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【精品】?jī)?yōu)秀家庭作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀家庭作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
在一個(gè)晴朗的夜晚，天空中的繁星在云層中若隱若現(xiàn)，我們一家人圍坐在飯桌前有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。
吃好飯，媽媽把碗拿進(jìn)廚房去洗，我和爸爸立刻跑到電視機(jī)前，打開(kāi)電視機(jī)，爭(zhēng)著要看自己喜歡的節(jié)目，只見(jiàn)那電視遙控器在我和爸爸的`手里扯來(lái)扯去，誰(shuí)都不肯放手。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你可以去臥室里看呀！”爸爸也說(shuō)：“那你也可以去臥室看呀！”我又說(shuō)：“你就不能讓讓我呀！我要看的動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了�！卑职钟终f(shuō)：“你也可以讓讓我呀！快點(diǎn)，我的球賽要開(kāi)始了！”
我們倆你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)霸不休。因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)吵聲太大了，把正在廚房里洗碗的媽媽給吵了出來(lái)，媽媽問(wèn)：“你們父女倆吵什么吵，有什么事不能好好說(shuō)嘛？”我嘟著嘴跟媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸和我搶遙控器。”媽媽跟爸爸說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，你是大人了，為什么要和女兒搶呢？”爸爸說(shuō)：“我難得看一場(chǎng)比賽，十分精彩的�！毖劭次液桶职钟忠称饋�(lái)了，媽媽連忙說(shuō)：“這樣吧，你們倆個(gè)比一比，誰(shuí)贏了，遙控器就歸誰(shuí)�！蔽液桶职侄纪饬�，那比什么呢？媽媽說(shuō)：“比洗碗，誰(shuí)洗的多，誰(shuí)就獲勝，現(xiàn)在開(kāi)始�！眿寢寗傉f(shuō)開(kāi)始我們倆就奔進(jìn)了廚房，開(kāi)始洗碗，媽媽坐在沙發(fā)上悠閑地喝茶，看電視劇。
但過(guò)了幾分鐘，廚房里傳出幾聲瓷器破碎的聲音，媽媽走進(jìn)來(lái)一看，氣得沖我和爸爸說(shuō)：“你們今天誰(shuí)都沒(méi)獲勝，誰(shuí)都別想看電視，今天的電視機(jī)是我的，哼！不好電視劇要開(kāi)始了。”
結(jié)果，我和爸爸誰(shuí)都沒(méi)看電視，卻讓媽媽坐收漁翁之力。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
金子般的生活像一輛小汽車，里面裝著每個(gè)家庭生活中最有趣或最傷心的事情。在我的家庭中也發(fā)生過(guò)一件令人難以忘懷的事。你想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
記得那事是在去年七月份的一天發(fā)生的。“昨天又出去喝酒，喝到12點(diǎn)多……”“吵死啦！少管閑事兒！”“你……好，我不管你！”這爭(zhēng)吵聲是從隔壁傳來(lái)的，我迷迷糊糊被吵醒了，陽(yáng)光家庭被那爭(zhēng)吵聲搞得死氣沉沉的。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼前飄著一層層愁云，心里像塞滿了一團(tuán)亂麻，嘴里不停地說(shuō)：“怎么辦呢？該怎么辦�。俊�
午后三點(diǎn)左右，我又開(kāi)始發(fā)愁了。突然，一個(gè)鬼點(diǎn)子浮現(xiàn)在我的`腦海中。五點(diǎn)了，該出發(fā)了，我先來(lái)到爸爸的房間里，甜甜地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，您的小靈通借我一下，好嗎？”“好吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。我激動(dòng)萬(wàn)分，接過(guò)小靈通一溜煙跑了，我來(lái)到自己的小房間里一不做二不休地開(kāi)始給媽媽發(fā)短信直到成功為止才把小靈通還給了爸爸。然后，我又跑到廚房里找媽媽，神秘地說(shuō)：“媽媽，媽媽，您的手機(jī)響了！”媽媽一看，原來(lái)是爸爸的短信。就說(shuō)：“他怎么能 給我發(fā)短信呢？”“看看吧！”短信上寫(xiě)道：“早上都是我不對(duì)，我再也不喝酒了，行嗎？”媽媽看完后，流下了幸福的眼淚……
吃晚飯時(shí)，只見(jiàn)媽媽不斷地給爸爸夾菜。爸爸笑了，媽媽也笑成了一朵花，陽(yáng)光家庭又和好如初了！
小靈通真“靈”！
優(yōu)秀家庭作文 篇3
我的家庭我的家是一個(gè)既幸福又溫馨的家庭。在這個(gè)幸福的家庭理由快樂(lè)的四口人，有仁慈的爸爸，和藹可親的媽媽，血?dú)夥絼�，高高大大的哥哥和活潑開(kāi)朗的我。
爸爸是做裝修的，他整天東奔西跑的，為了掙錢而奔波，很少有時(shí)間能陪在為我們的身邊。媽媽是一個(gè)精明的家庭主婦。我們每天的吃吃喝喝都由媽媽負(fù)責(zé)。媽媽做的飯菜美味可口。色香味俱全，令人看到都想流口水。
哥哥是個(gè)聰明絕頂?shù)膶W(xué)生。這次中考，他以六百二十幾的高分考入了中山市華僑中學(xué)。原本以這樣的高分，哥哥是可以進(jìn)入中山市紀(jì)念中學(xué)的'，可哥哥之前和僑中簽了合同才沒(méi)有進(jìn)入紀(jì)中 。你說(shuō)我哥哥歷不厲害？
假如我這個(gè)溫馨的家庭是一盤(pán)美味可口的菜，那么小打小鬧就是菜的調(diào)味料，一種讓一盤(pán)美味可口的菜更加美味的調(diào)味料。自從哥哥住校之后，我們整天都在打打鬧鬧，使我們每天都生活得很快樂(lè)，個(gè)個(gè)人每天笑口常開(kāi)，特別是我笑得最猖狂！這就是我幸�？鞓�(lè)的家庭！
優(yōu)秀家庭作文 篇4
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：猶太人會(huì)將書(shū)角蘸過(guò)蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書(shū)角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來(lái)沒(méi)有調(diào)查過(guò)，但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過(guò)一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所開(kāi)展的全民閱讀調(diào)查，我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書(shū)僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的12本，日本的40本，以色列的64本，美國(guó)計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書(shū)50本�！笨梢韵胍�(jiàn)多災(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開(kāi)的。
讓閱讀成為孩子生活中最愛(ài)的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于聲音、文字以及所有看來(lái)是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān)，所以孩子對(duì)它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對(duì)“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤(pán)碟后看書(shū)，在下班回家后看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū) —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書(shū)！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書(shū)，睡覺(jué)前，我們讀 3 本書(shū) ” 。這樣一來(lái)，孩子的期望值就會(huì)很明確了。
二、讀書(shū)，與孩子共度美好時(shí)光
請(qǐng)記住，讀書(shū)的樂(lè)趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來(lái)，聚精會(huì)神地讀書(shū)。不要突然站起來(lái)往購(gòu)物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，讀書(shū)的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書(shū)的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書(shū)。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說(shuō)有一個(gè)媽媽，他有兩個(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候，大兒子說(shuō)：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績(jī)，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書(shū)在看�！庇浿植稍L這位媽媽，了解到這位媽媽不認(rèn)識(shí)字，她陪伴孩子時(shí)，書(shū)都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書(shū)的.重要性。
兒子從小愛(ài)看書(shū)，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買一些書(shū)，如《笑貓日記》、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》等書(shū)，更多的時(shí)候是我通過(guò)論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書(shū)籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開(kāi)學(xué)了，根本沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。時(shí)間是靠擠出來(lái)的，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書(shū)。在我們家，周末孩子也上特長(zhǎng)班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書(shū)柜中選好想看的書(shū)，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書(shū)的，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書(shū)讀，二是讓孩子讀到書(shū)。所謂“有書(shū)讀”，就是家里要有孩子能讀的書(shū)；所謂“讀到書(shū)”，就是買回家的書(shū)要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書(shū)柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書(shū)
市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬(wàn)種，但書(shū)的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對(duì)于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片，里面畫(huà)有容易描述的事物，這對(duì)孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭⒆永斫夤适碌那楣?jié)和要素。
在有些情況下，生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書(shū)籍，如：《愛(ài)徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書(shū)系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰(shuí)》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》、《神奇樹(shù)屋》、《國(guó)際大將小說(shuō)系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書(shū)，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái)，孩子的思路會(huì)變得活躍起來(lái)，由此當(dāng)他碰到問(wèn)題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開(kāi)這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書(shū)籍，這樣，他的課外閱讀量就會(huì)多起來(lái)。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對(duì)于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說(shuō)續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂(lè)的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)與孩子說(shuō)不到兩句話，就沒(méi)有話再說(shuō)，甚至無(wú)法再進(jìn)一步溝通，不是家長(zhǎng)生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說(shuō)家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長(zhǎng)與孩子像朋友似的，成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，我和我的孩子就是一對(duì)很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說(shuō)，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂(lè)就是和孩子一起讀書(shū)，和孩子讀書(shū)，我能在書(shū)中找到不同的快樂(lè)，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“媽，我猜您幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒(méi)等我回話，兒子已經(jīng)打開(kāi)了話匣，“大象的身體什么最長(zhǎng)？我回答說(shuō)：“鼻子”，兒子說(shuō)：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒(méi)想出答案，兒子說(shuō)：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣�(tīng)了兒子的話，既可氣又好笑，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無(wú)比的輕松，感到了兒子的可愛(ài)，我想如果沒(méi)有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書(shū)是我們?nèi)祟惖母郀I(yíng)養(yǎng)必需品，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，能給孩子帶來(lái)愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書(shū)，多讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來(lái)和孩子一起讀書(shū)吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇5
在別人困難的時(shí)候去伸出自己的援助之手，這樣自己不僅會(huì)收獲幫助別人的快樂(lè)，更會(huì)收獲珍貴的友誼。在我們班，這是人人都知道的道理，并且時(shí)時(shí)刻刻都實(shí)踐這句話……
前年，我們班的同學(xué)劉文華和媽媽一起去工廠，發(fā)生了一件不幸的.事情，她的手被吸進(jìn)機(jī)器里，發(fā)出了慘烈的叫聲，她媽媽聽(tīng)到后連忙趕來(lái)，可為時(shí)已晚，劉文華的手被壓得血肉模糊。到了醫(yī)院，醫(yī)生做了手術(shù)可只接起了大拇指和半截食指，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，這將是個(gè)永久性的創(chuàng)傷。手術(shù)后，老師同學(xué)們紛紛去看望劉文華，劉文華開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心，怕同學(xué)們會(huì)嘲笑她的手，可聽(tīng)到了老師同學(xué)們衷心的祝福后，才明白——老師同學(xué)們是永遠(yuǎn)不會(huì)嘲笑她的。還有很多同學(xué)給劉文華帶來(lái)了小禮物：有的給劉文華帶來(lái)了美麗鮮香撲鼻的鮮花，祝愿她早日康復(fù)；有的帶來(lái)精致的小糕點(diǎn)，讓她品嘗；還有的同學(xué)帶來(lái)了玩具，這樣劉文華就可以玩了。劉文華看著各種禮物和關(guān)愛(ài)著她的同學(xué)們，先是無(wú)聲的流淚，然后不住地抽泣，最后忍不住放聲大哭。是啊，能有這樣一群好朋友、好同學(xué)，在自己最需要幫助的時(shí)候，能夠無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著自己，誰(shuí)不會(huì)感動(dòng)呢？
劉文華在家休養(yǎng)了一個(gè)月，又重新回到學(xué)校，又可以和親愛(ài)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，劉文華開(kāi)心極了。可很快她又苦惱起來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)一個(gè)月沒(méi)上學(xué)，已經(jīng)是拉下很多課程，怎么辦呢？老師同學(xué)們又開(kāi)始幫助劉文華。老師在課堂上盡可能多提問(wèn)劉文華，保證課堂上新學(xué)的知識(shí)全部掌握；下課時(shí)，許多熱心的同學(xué)來(lái)幫助劉文華，教劉文華未學(xué)的知識(shí)。在大家的幫助下，這個(gè)學(xué)期的期中考試，她居然比以往多考了10分，當(dāng)她拿到考卷時(shí)，眼淚又不住地流了下來(lái)，她說(shuō)，這都是大家的功勞，沒(méi)有大家的幫助，她不可能考得這么好。
在我們班，同學(xué)之間互相幫助，親如一家人，我覺(jué)得，這個(gè)“家庭”真溫暖��！
優(yōu)秀家庭作文 篇6
每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂(lè)園里的快樂(lè)玩耍！
我的家庭里面權(quán)利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權(quán)利最小。
奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視�？吹谜饎艜r(shí)，我的.奶奶就從我們的背后冒出來(lái)，奪過(guò)遙控器立馬把臺(tái)換了cctv13線新聞?lì)l臺(tái)。我們?nèi)艘擦ⅠR傻了眼，但誰(shuí)都不敢說(shuō)什么，只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們?nèi)瞬桓曳纯鼓棠痰脑蚴恰芭履棠滩唤o我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。
我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個(gè)奶奶的規(guī)定，就是不許喝茶。因?yàn)闋敔斠缓炔杈褪前胩�，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個(gè)習(xí)慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話，說(shuō)什么話聽(tīng)也聽(tīng)不懂。每到這樣的時(shí)候，奶奶就會(huì)立馬“起火” ，對(duì)著爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺(jué)得什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，晃來(lái)晃去地走進(jìn)臥室睡覺(jué)。
這就是我的家庭，家里每一個(gè)人都做著自己的事情，但偶爾也有一點(diǎn)小插曲在中間。這點(diǎn)兒小插曲，不會(huì)破壞我們一家的幸福，也不會(huì)對(duì)我們一家?guī)?lái)影響，還會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)! （指導(dǎo)老師：何朝瓊）
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