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抓螞蚱作文

時(shí)間:2023-04-17 16:07:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

抓螞蚱作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的抓螞蚱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

抓螞蚱作文6篇

抓螞蚱作文1

  在草坪上有一只螞蚱,正在蹦蹦跳跳玩的很開心,當(dāng)它玩累停下來的時(shí)候,我就躡手躡腳地靠近它,悄悄地彎下了腰,用手一捂,就快速地抓住了它。

  它的外表長的有點(diǎn)像螳螂,但不是螳螂。它有六條腿,前面有四條又短又細(xì)的`,后面有兩條又長又粗的;身上有綠色像草一樣的條紋,摸上去很光滑,身體兩側(cè)長著兩只翅膀;它有著三角形的頭,頭上有兩只圓溜溜的小眼睛,還有兩只觸角。

  螞蚱的本領(lǐng)可不小,它會(huì)跳,會(huì)飛,會(huì)爬,還會(huì)在水里游。所以我一不小心就會(huì)讓它逃出我的手掌心,可是還是被我抓了回來。

  最后我把它放進(jìn)我的小汽車玩具的車頭里,關(guān)上車門,這下它再也逃不出我的手掌心了,也讓它享受一下當(dāng)司機(jī)的滋味!

抓螞蚱作文2

  我有一個(gè)好朋友,他叫李一賢,一次,我和他去草地上抓螞蚱。

  到了草地,我便開啟了潛行模式,看到有一只螞蚱在那里,我雙手一凹,再往下一扣,哈哈!抓到你了吧!就在我得意洋洋的時(shí)候。感覺有什么東西在夾我的手心,我把手打開一看,!螳螂,怎么會(huì)有螳螂?我再一看,原來它在螞蚱下面躲著,準(zhǔn)備吃螞蚱。我一愣神兒,螳螂又趁機(jī)逃走了。

  我順著它逃走的`方向一看,它那紅翅膀就像一張紅披風(fēng),落到了一片刺人的草上。我心想:這一定是一只大刀螳螂,今天非把它抓住不可?墒俏颐爸掏取拔kU(xiǎn)”沖進(jìn)去時(shí),它又飛到別的地方了。等我出來時(shí),已滿腿都是小刺果了。它飛來飛去,你別說它累,我都快累死了。最后我一個(gè)“如來佛掌”一下把它拍到朋友面前,朋友高興地順手把它放到了一個(gè)瓶子里了。

  這次我跑了半天,刺了一腿小刺果,可讓我朋友不勞而獲了,真氣!不過,這也讓我想起一個(gè)詞:螳螂捕蟬,黃雀在后。

抓螞蚱作文3

  暑假的一天,姥姥、小姨、姆、媽媽、小弟弟和我去湖濱公園玩。

  到了湖濱公園,大人們都在休息,我和小弟弟坐不住,便到草地上玩耍嬉戲。突然,一個(gè)螞蚱跳到我身邊的草上,我用手一拍,沒拍著,我看見許多呀!東跑跑、西顛顛,一會(huì)兒這一掌,一會(huì)兒那一掌,我的手心都拍紅了,累得我氣喘噓噓,一只螞蚱也沒有抓著兒。姥姥說:抓螞蚱要有耐心,落在草尖上的'比較好抓,不要用手拍,一定要看清楚用手去扣。我照著姥姥說的辦法去做,一沒留神,摔了一跤。正好摔到了草叢里,好痛呀!我拍了拍身上,爬了起來。機(jī)會(huì)來了,又有一只螞蚱,我一扣原來是螞蚱皮呀!弄錯(cuò)了!螞蚱真狡猾,我的眼睛盯著草一動(dòng)不動(dòng),太好了這一只決不能放過,我用力一扣,剛好扣住了。我把螞蚱放在了礦泉水瓶里面,又在瓶里放了二根青草喂螞蚱吃。

  今天我真高興呀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了捉螞蚱。

  這是我的暑假趣事,你的呢?

抓螞蚱作文4

  星期天,我到院子里抓螞蚱,抓螞蚱

  螞蚱十分狡猾,喜歡藏在茂密的草叢深處吃草根,而且很容易騙過“敵人”的眼睛。在草叢中,螞蚱的顏色和草的顏色一模一樣,很容易隱藏。所以我找遍了整個(gè)草叢,仍然沒找到螞蚱。我很失望。只好空著手往回走。

  忽然,一只螞蚱出現(xiàn)了,說時(shí)遲,那時(shí)快,我迅速的脫下衣服撲向螞蚱,我小心翼翼地掀開衣角,終于看到螞蚱的觸角了,我猛地把手伸過去,抓住了螞蚱的兩根觸角。我的心情又變得無比高興!

  螞蚱長著兩只黑黑的、圓圓的'眼睛,長長的觸角,強(qiáng)壯有力的大腿,背部是綠色的,肚子是乳白色的,靠翅膀摩擦發(fā)出聲音。

  通過抓螞蚱,我了解了大自然的這本‘書’太神奇了!我要努力讀懂這本‘書’,好好學(xué)習(xí)。

抓螞蚱作文5

  一天,我到外婆家附近的草地上捉蚱蜢。我先走到綠綠的草叢邊,我拿了一根樹枝,開始搜索蚱蜢。我東找找,西找找,可是蚱蜢躲得很隱蔽,就在我準(zhǔn)備離開時(shí),我的衣服碰了一下草叢。突然,一個(gè)綠色的“東西”從草叢里鉆了出來,我定睛一看,原來是只蚱蜢。

  我輕輕地舉起手,然后飛快地把手拍了下去,我感覺手心下有一個(gè)小生命在動(dòng)。我覺得蚱蜢被我抓住了,然后提著蚱蜢的'小腳丫,把它輕輕地放入了瓶子,并蓋上了蓋子。我興奮地把它帶回家;氐郊,我仔細(xì)地觀察蚱蜢,發(fā)現(xiàn)蚱蜢有4條細(xì)長有力的小腿,像個(gè)神氣的小戰(zhàn)士。我還發(fā)現(xiàn)小蚱蜢跳躍力很強(qiáng),幾下就跳出了我劃著的界線。觀察完了我又把它放回了瓶子,媽媽看見了說:“蚱蜢也是有生命的,我們要珍愛生命!”我聽了立刻把蚱蜢給放了。當(dāng)蚱蜢跳到了門口時(shí),小蚱蜢對(duì)我揮了揮腳,好像在說:“謝謝你,小朋友!

  從這次捉蚱蜢中我發(fā)現(xiàn),小蚱蜢很可愛,很勇敢。

抓螞蚱作文6

  星期天,我到院子里抓螞蚱,抓螞蚱作文。

  螞蚱十分狡猾,喜歡藏在茂密的草叢深處吃草根,而且很容易騙過“敵人”的眼睛。在草叢中,螞蚱的顏色和草的顏色一模一樣,很容易隱藏。所以我找遍了整個(gè)草叢,仍然沒找到螞蚱。我很失望。只好空著手往回走。

  忽然,一只螞蚱出現(xiàn)了,說時(shí)遲,那時(shí)快,我迅速的脫下衣服撲向螞蚱,我小心翼翼地掀開衣角,終于看到螞蚱的觸角了,我猛地把手伸過去,抓住了螞蚱的.兩根觸角,小學(xué)三年級(jí)作文《抓螞蚱作文》。我的心情又變得無比高興!

  螞蚱長著兩只黑黑的、圓圓的眼睛,長長的觸角,強(qiáng)壯有力的大腿,背部是綠色的,肚子是乳白色的,靠翅膀摩擦發(fā)出聲音。

  通過抓螞蚱,我了解了大自然的這本‘書’太神奇了!我要努力讀懂這本‘書’,好好學(xué)習(xí)。

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