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【熱門】生活更美好作文600字匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活更美好作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文600字 篇1
一提到音樂(lè)，我的話可就多了！我一直喜歡聽(tīng)音樂(lè)。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在只要有一部手機(jī)和一個(gè)耳機(jī)，就可以隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè)。
對(duì)于音樂(lè)的下載，我可真是煞費(fèi)苦心了。我的手機(jī)上，下載了好幾個(gè)關(guān)于音樂(lè)的App。比如：網(wǎng)易云音樂(lè)，酷狗音樂(lè)，qq音樂(lè)等。幾個(gè)App里面，有很多關(guān)于心情的歌，比如，悲傷的，開心的，歡快的等等。我呢，非常喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè)，比如：側(cè)臉，信仰。每當(dāng)我的生活中，發(fā)生一些小矛盾、遇到一些小波折的時(shí)候，我就會(huì)躲到安靜的地方，或者回到自己的屋里插上耳機(jī)，開始聽(tīng)音樂(lè)，以此來(lái)排解我心中的郁悶。記得有一次，我英語(yǔ)考試馬虎了，本來(lái)能考100分的，可是在寫英語(yǔ)作文時(shí)忘記寫句號(hào)了，結(jié)果與滿分擦肩而過(guò)，媽媽整整訓(xùn)了我四個(gè)小時(shí)。她理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“你的英語(yǔ)還比較好吧，這么低級(jí)的`錯(cuò)誤，你怎么可以犯呢？你做完了就不會(huì)好好地檢查檢查嗎？你讓我怎么說(shuō)你好呢？”我小聲嘀咕：“是人，都會(huì)犯錯(cuò)，我又不是萬(wàn)能的。”然后，我一甩門，生氣地回到了我的房間，拿起我的藍(lán)牙耳機(jī)，開始聽(tīng)音樂(lè)。美妙的樂(lè)曲，從我的耳朵流淌進(jìn)我的心里，融化在我的心里。隨著那樂(lè)曲的旋律，我也輕輕地哼唱起來(lái)。聽(tīng)了一曲又一曲，我完全陶醉在那美妙的音樂(lè)中了。半個(gè)小時(shí)后，我的心情的確好了很多。于是，我沖到廚房，拿起我買的榴蓮千層餅，飽餐一頓。然后，去向媽媽道歉了......
人的生活怎么能沒(méi)有音樂(lè)呢？悠揚(yáng)的音樂(lè)，會(huì)使你放松心情、消除疲勞；歡快的音樂(lè)，會(huì)幫你排解郁悶、振奮精神；激昂的音樂(lè)，會(huì)讓你鼓起勇氣、迎接挑戰(zhàn)！我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)讓我的生活更美好。
生活更美好作文600字 篇2
生活如酒，或芳香，或濃郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。
生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦�，它變得悅耳�?/p>
生活如畫，或明麗，或黯淡，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。
那，誠(chéng)信到底是什么呢？
記得有一次，我因?yàn)橥砩峡措娪皼](méi)有好好復(fù)習(xí)功課，第二天，老師考了生字詞，我有好幾個(gè)都沒(méi)有寫出來(lái)。唉！事已如此，只好“聽(tīng)天由命”了。
天下竟有這樣的巧事，老師下午得去開會(huì)，就讓我去改試卷，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里產(chǎn)生了一念頭，我如果……不，我可不敢再想下去了，可它卻總纏繞著我，我不自覺(jué)地帶了一支紅筆和一支藍(lán)色筆去了老師辦公室。
我喊了報(bào)告，沒(méi)人答應(yīng)，一進(jìn)門，一個(gè)老師也沒(méi)有，我不知怎么辦，又是高興，又是害怕，連我自己也說(shuō)不清了。
我找出自己的試卷，拿起藍(lán)筆，手微微顫抖著。我明知那樣不對(duì)，但又給自打氣到“沒(méi)事，這回沒(méi)人看見(jiàn)”。當(dāng)藍(lán)筆碰到試卷時(shí)，我的筆連同手就如觸電一般，怎么也寫不上去。如果我寫了，我就是全班第一。但這樣就不誠(chéng)實(shí)了，可我如果沒(méi)寫，我就這有72分了，怎么辦，怎么辦？寫還是不寫，寫吧！不寫，怎么辦？當(dāng)時(shí)我早已進(jìn)入這個(gè)世界一樣，身旁有兩扇門，寫與不寫？
手中的藍(lán)筆還在空中微微顫抖，不知所措，豆大的汗珠一顆一顆落在手心，神情慌張。我咽了咽口水，不知道怎么辦？
時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，我還是下不了手，也不愿失去著千年一得的機(jī)會(huì)。我迷茫了，這時(shí)，我的筆掉在地上，我撿起筆，想起老師說(shuō)的：做人首先要誠(chéng)實(shí)，守信。這句話點(diǎn)醒了我自己，如果我改了，我就丟失了誠(chéng)信，丟失了自己了嗎？對(duì)，我不能做，我咬著牙慢慢放下筆，在試卷右上角寫上72分。雖然，我失去了這次機(jī)會(huì)，但我選擇了誠(chéng)信。
生活更美好作文600字 篇3
寬容是一陣清風(fēng)，吹走了心中的塵土;寬容是一場(chǎng)細(xì)雨，滌凈我們的靈魂;它像一泓清泉，緩緩流入我的心房。寬容，讓生活更美好。
教室里，我和朋友正專心致志的寫作業(yè)，忽聽(tīng)得“啪嚓”一聲，往下一望：是同桌的鋼筆!我不小心把朋友的鋼筆摔壞了，這可是她最喜歡、最珍愛(ài)的。我趕緊道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的!明天，我再給你買一支!”她緊抿著嘴唇，顫抖著撿起那支摔壞的`鋼筆，眼圈漸漸紅了。我既愧疚又擔(dān)心，我愧疚自己做事毛手毛腳的，這么不小心把朋友最喜歡的鋼筆摔壞!擔(dān)心她會(huì)責(zé)備我，我正不知道該怎么辦才好，只見(jiàn)她深吸了一口氣，似乎是在平復(fù)自己的心情，然后，抬頭看向我，微笑著說(shuō)：“不就是支鋼筆嗎?沒(méi)關(guān)系的呀!”事情過(guò)去了好久，我仍然記得那時(shí)朋友大度的言語(yǔ)，像火把，一瞬間溫暖了我。
寬容，讓朋友間的友誼更進(jìn)一步。
公交車上，又?jǐn)D，又熱。公交車走走停停，這不，一個(gè)猛剎車又停了下來(lái)。我正自慶幸抓穩(wěn)了，一個(gè)大大的書包就撞上了我，新買的白鞋也被踩臟了�！昂锰郯�!”我又疼又氣，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。他的臉漲的通紅，不知是熱的還是出于難堪�！敖憬悖瑢�(duì)不起!我不是故意的!”看著他，我的氣漸漸消了，公交車上不小心撞到別人，我也撞到過(guò)。如果我現(xiàn)在責(zé)罵他，他一定會(huì)很難堪，而且，他又不是故意的。于是我擺擺手，笑了笑：“沒(méi)事兒!”我相信，我的舉動(dòng)，也會(huì)像明燈，照亮他的心。
寬容，打破了陌生人之間的隔閡。
讓我們一起把寬容傳遞下去吧，讓每個(gè)人都有一顆寬容的心。那時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得：世界，真美妙;生活，真美好!
生活更美好作文600字 篇4
有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得充實(shí)；有了夢(mèng)想，人生之路才會(huì)有方向；有了夢(mèng)想，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì)變得更美好。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師。在我眼里，教師是多么神圣的職業(yè)啊！課堂上，老師繪聲繪色的為我們講解知識(shí)，課下無(wú)微不至的關(guān)心我們，就像慈愛(ài)的母親一樣。長(zhǎng)大以后我也要像他們一樣，走進(jìn)校園，教書育人。
我讀過(guò)許多關(guān)于教師的文章，最讓我感動(dòng)的是譚千秋老師的故事。在汶川大地震中，當(dāng)教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，譚老師用自己的身體護(hù)住四個(gè)學(xué)生，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，我被深深地震撼了。我想，做一名教師不僅要認(rèn)真教學(xué)生課本上的'知識(shí)，更重要的是要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心啊……我更加堅(jiān)定了自己的信念，一定要做一名品德高尚的教師。
我多么渴望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)�。〉俏抑乐挥胁恍傅呐�，才能獲得成功。所以我下決心從現(xiàn)在開始扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约海苑e極向上的態(tài)度，迎接每一次挑戰(zhàn)，為了我的夢(mèng)想，努力奮斗！
我憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我站在講臺(tái)上為學(xué)生講課，年輕的我充滿青春活力，學(xué)生們則朝氣蓬勃，那是非常令人向往的。擁有了夢(mèng)想，我變得更加勤奮，學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步。爸爸媽媽也很欣慰，他們不斷鼓勵(lì)我，希望我能做一個(gè)有知識(shí)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。因?yàn)槲业膲?mèng)想，我們整個(gè)家庭充滿了濃濃的幸福感。
夢(mèng)想，讓我的人生有了目標(biāo)，給了我信心和力量，通過(guò)努力，總會(huì)有夢(mèng)想成真的一刻。夢(mèng)想讓我們的生活更加精彩，更加美好。
生活更美好作文600字 篇5
有人說(shuō)：“模仿別人等于失去自我�！比欢覅s不是那么認(rèn)為……
我是一個(gè)陽(yáng)光開朗的女孩，大大咧咧，從不注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。包括愛(ài)好也十分與我的“形象”匹配。不知什么時(shí)候我身邊多了一個(gè)做事細(xì)致喜歡黑白的朋友。我發(fā)現(xiàn)了她身上許多優(yōu)點(diǎn)，我開始模仿她。
從什么地方看，我倆都沒(méi)有相同點(diǎn)。然而我最喜歡的是她那文文雅雅的字體，和我差不多呀超出格的“大字”一點(diǎn)都不一樣。我開始漸漸觀察起她寫字的樣子，不急不躁。筆尖滑過(guò)的地方總留下一排一行優(yōu)美字體，于是我開始模寫她的'字體，先寫小，在看她的一橫一豎。但沒(méi)過(guò)多久我便發(fā)現(xiàn)雖然我的字體比原來(lái)工整多了，但怎么都寫不像。我十分苦惱，當(dāng)我在一次回望我模仿的成果，我才恍然大悟不一定必須一模一樣啊，我也可以加一些自己的風(fēng)格啊。從那以后，我的書寫再也沒(méi)有得過(guò)C等了。
她還喜歡打草稿也寫得工工整整，我便也學(xué)者她的模樣，將草稿寫得工整，且張張無(wú)空，從那之后我便領(lǐng)會(huì)其中的好處，如果考場(chǎng)上我在草稿上有思維過(guò)程，評(píng)講時(shí)就能輕松找到錯(cuò)誤根源。
她還喜歡靜靜的看書，我也模仿著，學(xué)著精心讀課外書。我感受到了讀書的樂(lè)趣，她還十分會(huì)整理，書很少有卷皺，卷子也如人一樣干干凈凈，并不像我們一周下來(lái)，卷子差點(diǎn)成鹽菜。她喜歡黑白兩色，單調(diào)中我卻看出了文靜。我也模仿，漸漸的，漸漸的，我和她越來(lái)越像，但好像又不像。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們?cè)絹?lái)越接近時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)我并不像她，而成了一個(gè)更好，獨(dú)一無(wú)二的自己。
模仿，并不是抗殺自己的獨(dú)特的閃光點(diǎn)，而是歸納別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的閃光點(diǎn)，更閃更亮。
生活更美好作文600字 篇6
有人問(wèn)我，“愛(ài)是什么？”不宜籠統(tǒng)地回答，可能是家庭的溫馨，可能是情侶間的甜蜜，可能是朋友間的關(guān)懷，也可能是在社會(huì)中的感動(dòng)。
我自以為，我是一個(gè)很幸福的人。
在家庭中，父母相親相愛(ài)，兄弟姐妹間和諧共處。父母對(duì)我疼愛(ài)但不至于溺愛(ài)，但也不失嚴(yán)厲地教導(dǎo)；姐姐、弟弟關(guān)心我，我們互幫互助；爺爺奶奶身體健康，所以，在我的家庭里，有著和諧的氛圍。
在學(xué)校里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家和睦相處。
在社會(huì)中，我也曾倍感溫暖。有一次在街道散步， 我正陶醉于江邊之夕陽(yáng)。這時(shí)，我看到了一個(gè)風(fēng)燭殘年的盲人，在馬路邊徘徊，他應(yīng)該想過(guò)馬路，可被喧鬧、嘈雜的汽笛聲讓他不敢往前。這時(shí)我本應(yīng)出于好心去幫助他的，可卻因礙于面子而不往前一步去幫助他。就在這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走近了他，跟他說(shuō)了幾句，想要扶他過(guò)馬路。我看她甚是小心，攙著老人往前走并跟他說(shuō)著話，我看見(jiàn)那個(gè)老人露出了久違的微笑看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里錯(cuò)綜復(fù)雜。我為她感到驕傲，為自己感到羞愧。從那以后，我便決心要做一個(gè)播撒愛(ài)的`人，因?yàn)樯鐣?huì)有愛(ài)。
你說(shuō)我幸福嗎？我怎能不幸福呢？你也幸福吧？世界上并不缺少愛(ài)，缺少的是你如何去感受愛(ài)。有時(shí)一句關(guān)懷的話語(yǔ)，有人覺(jué)得沒(méi)什么，有人卻倍感幸福。這是為什么？這是因?yàn)楹笳吒萌グl(fā)現(xiàn)、體會(huì)愛(ài)。
愛(ài)，在我們周圍。那么，從現(xiàn)在開始，摒棄憂愁，用心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)椋冻霾拍艿玫交貓?bào)，因?yàn)椋瑦?ài)能使生活更美好！
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