【推薦】學(xué)本領(lǐng)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)本領(lǐng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
小豬是一種懶惰的動物，但它也想學(xué)本領(lǐng)，就去找小伙伴學(xué)本領(lǐng)。
在森林里，小豬去找兔子姐姐學(xué)跑步，兔子姐姐說“讓我先看看你跑的怎么樣�！毙∝i來到了學(xué)校的操場上，吹了一聲口哨，小豬很快地跑了，小豬使勁地跑啊跑，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，他只跑了半個操場，他決定不學(xué)了，因為跑步太累了。
小豬又去找猴子大哥，他對猴子大哥說“猴子大哥，你能教我怎么爬樹嗎？”猴子大哥神氣地說“你先給我爬個試試？小豬先抱住大樹，然后腳一蹬，爬不上去，馬上就摔下來了，他又決定不學(xué)了。
小豬生氣地走了，他又去找袋鼠媽媽，小豬對她說“袋鼠媽媽，你能教我怎樣跳高嗎？”袋鼠媽媽說“你跟我學(xué)，我做什么，你學(xué)什么，袋鼠媽媽兩腳一蹬，跳得很高，并且很安全地著地了”。小豬也學(xué)著袋鼠媽媽的`樣子做。不料，跳都沒跳起，就已經(jīng)翻了一個大狗啃泥，這一下，可摔得個不輕呢？小豬決定，永遠都不學(xué)本領(lǐng)了，因為那樣太累太累了，連氣都喘不過來。
突然，小豬聽到一聲叫聲，他覺得很好聽，就順著聲音，找到了黃鸝。小豬說“黃鸝姐姐，你能教我唱歌嗎？”黃鸝姐姐教給了小豬一個唱歌秘決，讓他回家去練。不久，小豬學(xué)會唱歌了，雖然唱得不好聽，但小豬覺得夠好了。
之后，我受到了一個啟示：無論做任何一件事，必須要有恒心，如果像小豬一樣，沒有恒心，什么事也做不成的。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
一天，春光明媚，森林播報員猴子對大家說：“森林一年一度的‘小小技能家’即將開始，大家一定要好好表現(xiàn)，第一名有‘技能之王’的稱號哦�！毙∩饺嘎犃耍瑳Q心要學(xué)本領(lǐng)。
在路上，小山雀看見了一個靈巧的身影從樹上跑到樹下，近前一看，原來是松鼠老弟，小山雀羨慕了，咧著嘴說：“松鼠老弟，你能不能教我爬樹”，“當(dāng)然可以”，小松鼠爽快的答應(yīng)了小山雀爬了一會就爬不動了，小山雀覺得太累了，就告別了松鼠老弟。小山雀看見了大燕姐姐的飛行姿勢非常好看，立馬飛了上去，讓大雁姐姐教他飛，可它飛了一會兒就飛不動了，便告別了大燕姐姐，然后，它又遇到了在河里游泳的.鴨子，便跟著鴨子在河里游泳，可是哪知道，小山雀的羽毛吸了水，重了許多，差一點就被淹死在河里，還好鴨子救了他一命，心想：這實在是太難了，我還是不學(xué)了吧。最后小麻雀一事無成。
這篇文章讓我想到了一個歇后語：大海撈針——一場空，做一件事只有堅持做到底，才能成功。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
從前，有一片很大很大的森林，森林里有一群琳瑯滿目的小動物。每天，這片森林都非常熱鬧，這是為什么呢？因為這片森林里的小動物都忙著學(xué)本領(lǐng)。
不久后，大家各自都學(xué)會了許多本領(lǐng)，只有小豬天天待在家里，直到現(xiàn)在什么也沒學(xué)會。小豬見小貓每天都在家里寫作文，就到山羊老師家里學(xué)習(xí)，可是，沒過多久他就學(xué)膩了，不去學(xué)了。它又見小熊天天在樹下吹喇叭，也想學(xué)，他心里想：雖然沒學(xué)成寫作文，但我也可以學(xué)吹喇叭呀！說干就干，于是小豬每天都拿著一個大喇叭在樹下“嘀嘀答嘀答”地吹個不停�？墒菦]過一個星期，他又覺得嘴巴疼，就停下來又不學(xué)了。
隨著時光的流逝，大家漸漸長大了，也各自學(xué)會了自己的本領(lǐng)，再看看小豬，它還是原來的那個懶惰的小豬，一點也沒變，到現(xiàn)在還是一事無成。
這個故事告訴我們，懶惰的.人是永遠吃不到甜蜜的果子的。只有通過辛勤勞動肯付出努力的人才能夠會有成就。
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