【精選】描寫寫動物的作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫寫動物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫寫動物的作文 篇1

　　今天，我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小

　　眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫菁菁。

　　小松鼠吃飯時(shí)很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時(shí)，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子搬包谷的.寫照。小松鼠睡覺時(shí)就更有趣了，他們一個(gè)像小狗一樣躺著一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會立即醒來�！八麄兙�惕性真高！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因?yàn)榇笞匀皇且粋�(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的�！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩�好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

　　不久以后，因?yàn)槲业氖д`菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒�！罢嫦Ｍ�菁菁能回來！”“你知道為什么菁菁會跑？”媽媽笑著問我。“因?yàn)槲业拇笠�。”“錯(cuò)了，是因?yàn)檩驾夹枰�自由，想要自由。�?/p>

　　幾天過后，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由�！�

描寫寫動物的作文 篇2

　　我的家像個(gè)小小的“動物園”，里面住著幾只各具特點(diǎn)的“動物”。

　　爸爸是一只“獅子”，在家里特別得威風(fēng)，牢牢地統(tǒng)治著我。最令我害怕的，就是他發(fā)怒時(shí)的“獅子吼”。他只要發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)出錯(cuò)，“獅子吼”就來了：“怎么這么粗心？你不長眼睛嗎？”我嚇得就不敢說話了。當(dāng)他陪我練字時(shí)，我就更“倒霉”了。要是我不認(rèn)真寫的話，他不僅會“吼”我，還會揚(yáng)起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中，我的書法水平在逐漸地提高，學(xué)習(xí)也在不斷地進(jìn)步。

　　媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起床，給我準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐，送我上學(xué)。我放學(xué)回家，她還抽空輔導(dǎo)我做作業(yè)……媽媽也是一匹聰明的'“駿馬”，我只要有不會的難題，都找她幫我解決。媽媽常說：“生命在于運(yùn)動！”她還經(jīng)常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的心中，媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。

　　我屬虎，是一只聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動腦，老師上課時(shí)提出的問題，我能很快思考出結(jié)果，并大膽地舉手回答。有時(shí)候，老師還夸我聰明呢！我喜歡大膽地演講，在幼兒園大班時(shí)，我面對幼兒園所有的老師和小朋友們，大膽地演講了“國旗下的講話”，獲得了熱烈的掌聲！我也參加過“講故事比賽”，還得過獎呢！

　　這就是我們家的小小“動物園”，生活在這個(gè)“動物園”里，我感到非常幸福。

描寫寫動物的作文 篇3

　　 我喜歡的鳥兒有兇猛的禿鷹，有展翅高飛的云雀，有歌聲悠揚(yáng)的百靈鳥，還有牙牙學(xué)語的鸚鵡……我最喜歡的鳥兒是長著像老虎毛一樣的虎皮鸚鵡。

　　蔚藍(lán)的天空是鳥兒的.游樂場，蔥綠的樹林是鳥兒的家。遺憾的是我家的虎皮鸚鵡住在鳥籠里。

　　我家的虎皮鸚鵡可調(diào)皮了。一會兒飛到籠子上面，一會兒又飛到籠子左邊，一會兒又飛到籠子右邊，一會兒又飛到籠子下面。它們玩得可開心了！在安靜的時(shí)候，它們還會給對方整理羽毛，就像在給對方洗澡一樣。

　　虎皮鸚鵡喜歡吃植物的種子、新鮮的水果，而我家的虎皮鸚鵡最喜歡吃鮮嫩嫩的菜葉。鳥兒都有自己的嘴巴，人們把它的嘴巴稱作喙。有些鳥兒的喙，會隨著時(shí)間的增長而長長，為了能吃到美味可口的食物，它們會定期的找東西磨嘴。我家的虎皮鸚鵡常常會把籠子上掛著的木頭啄成小塊，這可真是有意思的事��！

　　這就是我家調(diào)皮搗蛋的虎皮鸚鵡！它們是我最好的朋友。

描寫寫動物的作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它有一身潔白的毛，他的耳朵總喜歡耷拉著只要有一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，那天耳朵就會立刻豎起來，還有一雙像黑寶石似的眼睛，一張大大的嘴，一張開嘴，就露出了尖尖的牙齒，他還有四條，短粗的腿，腳底下藏著鋒利的'爪子，甚至后面有一條長長的尾巴，開心的時(shí)候總喜歡，搖來搖去。

　　每天我放學(xué)回去小狗，就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好像在說：“小主人，你終于回來了�！蓖盹垥r(shí)間到了，我的小狗就自己走來走去然后坐到桌子下面，眼巴巴地看著我，好想在說：“小主人吃什么好，東西給我吃一點(diǎn)�！蔽揖蛫A了一塊最大的肉放在地上，效果馬上就抽上來了，大口大口的吃上，不一會兒就被小狗吃完了，然后它又看著我，搖搖尾巴說：“小主人，肉真好吃，再給我一塊好嗎？”

　　我喜歡我家的小狗。

描寫寫動物的作文 篇5

　　 我家養(yǎng)了兩對虎皮鸚鵡，這些虎皮鸚鵡特別活潑可愛，它們一會兒在小秋千上蕩來蕩去，一會兒在小架子上跳舞，哈！哈！

　　我的`小鸚鵡有趣吧！它們身子上有一條條黑色斑紋，可真像山中大老虎��！它們在籠子里飛最威武了，它們飛的時(shí)候像一只大老虎猛撲過來，哈！哈！我的鸚鵡帥氣吧！

描寫寫動物的作文 篇6

　　昨天晚上，我去大姑家看兩條小魚。到了魚缸前，兩條小魚就張起大嘴，我一看心里想：它們一定是餓了。我像風(fēng)一樣快地拿起了魚食，倒在手心里四粒，然后撒進(jìn)魚缸里。

　　還沒有看它們怎么吃食，魚食就被小魚兒搶劫一空。我想小魚有點(diǎn)太狼吞虎咽了吧。于是又倒了幾粒魚食，不到一秒鐘魚食又沒了，我想小魚一定是餓壞了。我向小魚兒望去，忽然我發(fā)現(xiàn)小魚的頭上都有一個(gè)紅色的愛心的形狀，太驚人了！我又反過來看了看這個(gè)形狀又像一個(gè)三角形，太讓我吃驚了！

　　到了換水時(shí)間，大姑用抄子把兩條小魚抄了出去，把缸里的水倒出去換了新水，兩條魚歡快地游著，就像仙女在彩云間一樣美麗。

　　我張開了嘴，小魚兒也張開了嘴，我感覺身邊有個(gè)朋友陪伴著我一起玩。它們互相追逐著，好像在玩抓小偷的'游戲，真是好玩呀！然后又互相咬對方，好像在互相洗澡，真可愛！我每次看它們時(shí)，它們都是歡快的游著。

　　聽說魚都是睜著眼睛睡覺，有機(jī)會我要觀察這兩條歡快的魚兒怎么睡覺。

描寫寫動物的作文 篇7

　　在一片茂密的大森林里，住著一群可愛的小動物。它們和睦相處。

　　但自從那一聲鳥叫聲后，這個(gè)原本寧靜的樹林變得喧鬧。

　　那是一個(gè)夏天的晚上，小鳥貝兒來到樹枝上。夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，貝兒卻不知道一張大網(wǎng)正向它撲來。只聽見一聲鳥叫后，貝兒便不見了蹤影。第二天一早，其它鳥兒就紛紛發(fā)現(xiàn)貝兒不見了。

　　鳥兒們紛紛尋找貝兒，卻沒有一點(diǎn)蹤影。在這幾天里，樹林時(shí)常常可以聽見鳥兒們的哀鳴。

　　又過了幾天，這樣一個(gè)驚人的信息震驚了所有鳥兒。那就是貝兒被人類捉走了，當(dāng)鳥兒們知道后都紛紛流下了眼淚。

　　只有一只鳥沒有哭，只是靜靜地站在樹枝上，想了想，然后大叫：“你們這樣哭，貝兒能回來嗎？你們?yōu)槭裁床蝗ゾ人�？”其它的鳥兒不哭了，它們明白，唯一的選擇就是去營救貝兒。

　　于是它們一起向關(guān)貝兒的`地方飛去，它們又紛紛落在窗戶外面。人們從沒見過這么多鳥兒從樹林中飛向一個(gè)地方。就連市長也親自來到了這里。鳥兒們紛紛向關(guān)貝兒的房間沖去。市長見狀連忙叫人把這個(gè)房間的門打開，見里面關(guān)著許多的鳥兒。市長趕快叫人把鳥兒都放走了，而且還把這些捉鳥的工具收走了，但里面還沒有見到貝兒。鳥兒們還是不肯走。

　　這時(shí)，一些人正好提著一大籠子鳥回來了。貝兒也正好在這個(gè)大籠子里面。鳥兒們見狀紛紛叫了起來。市長正好把捕鳥的人捉了起來。市長還讓人看管樹林，不讓人們再去捉鳥兒了。

　　鳥兒們的生活再次平靜下來。

　　你聽，樹林里又傳來鳥叫聲了。

描寫寫動物的作文 篇8

　　我家的小狗長得十分可愛，圓圓的腦袋上嵌著一雙琥珀色的大眼睛。它有一條粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截。它的四肢強(qiáng)壯有力，爪尖是白色的。真逗人喜愛。

　　小狗吃東西的時(shí)候它總是先用鼻子聞一聞，再用舌頭慢慢舔。每當(dāng)我把蛋糕、油餅放在手上，小狗不但很快地把它們吃掉，而且吃得津津有味的`。

　　有一天，一只小黑狗啃著骨頭，小狗馬上竄上去搶。小黑狗一閃，讓小狗撲了個(gè)空。接著，小狗猛地站起來，前爪前伸，身子后傾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗撲過去。小黑狗一聲怪叫和小狗廝打。它們“汪汪”亂叫，躥上躥下。小狗看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗慘叫了一聲，一瘸一拐地夾

　　著尾巴放下骨頭溜走了。小狗趴在地上舔著身子，又津津有味地吃著“戰(zhàn)利品”。 這樣可愛、勇猛的小狗叫我怎么會不喜歡它呢？

　　它要是高興，能比誰都殷勤，能比誰都溫柔。它會沖你汪汪叫幾聲，或是蹭著你的腿叫你把它抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸它，它偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛撫，仿佛是個(gè)溫順的孩子。它還很善解人意，在你寫作業(yè)的時(shí)候，它也不吵不鬧，只是靜靜地趴在你身邊，搖頭晃腦地看著你，或者自己玩，就是不會打擾你；但它若是不開心，情緒不高，你叫它，它也不會理你，更愿意躲在一個(gè)角落里，蜷成一團(tuán)，呼呼大睡；你若這時(shí)訓(xùn)它，它的小脾氣一上來，就會跟你賭氣，然后“離家出走”，出去一天也不見個(gè)影兒，讓你掛念它。

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