關(guān)于堅強作文600字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的堅強作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強作文600字 篇1

　　抬頭望月，月兒蒙上了一層面紗，我倍感凄涼……

　　一連幾天，學習上的不得意，生活中的不如意惹得我心煩意亂。我想要去做什么卻又突感茫然，只好愣生生的呆在那里。爸爸想讓我振作，便陪我出來散步，本以為心情會有所舒展，竟沒想到連月色也這般傷感……

　　好奇怪，爸爸一言不發(fā)，只是在一直向前走，我跟在身后，想張嘴說些什么卻說不出口，默默地在這冷月微星的陪伴下前進。爸爸終于站住了，眼前是我小時候最熟悉的.那條路，爸爸溫暖的大手拉住我冰冷的小手，他回過頭來凝視著我，炯炯有神的雙眼使我心頭那些莫明其妙的小東西噴涌而出，爸爸用食指指著前方對我說：“還記得這條石路嗎？”我心頭陡然一動。

　　“還記得小時候你總喜歡在這石路上蹦蹦跳跳，總不要我扶。那次，你跑著，被一顆石子絆倒，膝蓋流出了血，可是你當時沒有哭，倔強的臉上寫滿了堅強，我俯下身去向你伸手，你沒有依靠我，而是自己掙扎著，用力地站了起來�！卑职值难劾镩W出異樣的光芒，像一束陽光那樣溫暖而耀眼。

　　“那時我多么欣慰和自豪啊！有了這種堅強，以后的漫途，不管怎樣的風雨你都不會被摧垮�！卑职譂M懷信心地向我投來鼓勵的目光，這目光像一雙輕柔的纖手，撫慰我內(nèi)心的傷口；這目光像一團熾焰，溫暖我顫抖的心靈；這目光像一泓清泉，滌凈我蕪雜的靈魂。是的，我要振作！小時候都那樣堅韌，何況現(xiàn)在已經(jīng)長大的我，就算所有挫折都令我失落，還有爸爸始終不渝地陪伴我。

　　我邁開堅定的步伐，向前方的路走去。猛然，一束皎潔的清輝撕破云層，照亮我前方的黑暗！

堅強作文600字 篇2

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　　在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了許多的道理，它讓我勇敢地面對困難。

　　記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我，正在屋里焦急地望著窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒有理解“堅強”這個詞。突然，我看見一個七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒有哭，而是掙扎著爬了起來，拍打拍打身上的.泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時，我立刻明白了堅強里的深刻道理：堅強可以上一個人不再害怕，站起來勇敢面對眼前的事情。

　　堅強，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個象征著勇敢的標志。這個只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個小男孩給了我莫大的鼓勵。

　　如果在你勉強擺著五個麻袋，里面分別裝著無數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個麻袋，那我肯定會選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。

　　堅強，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼；可以讓一個小人物變?yōu)橐粋�眾人皆知的楷模；可以讓一個懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階�？傊�，千言萬語濃縮成一句話——堅強，可以讓弱者變?yōu)閺娬撸�可以讓人變得強大，可以讓人間沒有渺小的懦弱者！

堅強作文600字 篇3

　　那朵微笑的向日葵，那個堅強善良的女孩。

　　——題記

　　她，帶著患有心臟病的弟弟上學。

　　她，獨自一人撐起了整個家。

　　她，最多時一天打7份工。

　　她，是弟弟的“姐姐爸爸”。

　　她，為了照顧中風的爸爸，有間歇性精神病的媽媽，患有先天性心臟病的弟弟，不惜去擺攤、討錢，她用瘦小的身體撐起了整個家。

　　比起她來，我根本就不值得一提。我有時會抱怨，有時會懶惰，會貪玩，會惹父母生氣。

　　相比她來，我們是幸福的，最起碼我們有一個健康美滿的家。我不知道她是怎么想的，她撐起了整個家，她至少比我堅強得多，筆筒林的孩子堅強得多。

　　如果是在上世紀，我想，像她這樣的事應該隨處可聞，并不新鮮。但是，現(xiàn)在畢竟是一個新世紀了，而且正是因為這是一個新世紀了，從而在我們周圍的`這個世界充斥了太多的享受和沉淪，而她一直在做真實的自己。她不僅照顧好了家人，還通過自己的努力考上了大學，并且一周做了7份兼職，這應該是多年的磨礪成了此刻的她。不然，一個瘦小的女孩又要拿什么去堅持呢？

　　她是善良的。她在電視上看到地震中災民無家可歸，還要捐出家中存款的一半—1600元，老師知道她家的情況，又心疼她每天為了省錢只吃饅頭，就用這些錢買了飯票給她，還囑咐食堂的工作人員不可以給她退換，她就想方設(shè)法地把飯票賣出去，又偷偷把換回的錢放入了“愛心捐款箱”。

　　正是這樣的她，贏得了社會好心人士的幫助：困難時，先買不的阿婆給她捐錢，幫她籌錢，還教她做飯；新聞播出以后，又得到許多好心人的幫助。她都記在賬上，說以后要還。

　　她說：“太陽越大，開得越燦爛�，F(xiàn)在雖然很辛苦，但我要像向日葵一樣迎著太陽生活！”

　　她，叫何平，是湖南科技大學一名大三的學生。

　　她，教會了我堅強。

　　她，教會了我努力。

　　她，教會了我要像向日葵一樣生活。

　　她，何平，“向日葵女孩”！

　　像向日葵一樣生活，向她一樣堅強！

　　——后記

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