【熱門】意義的作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的意義的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

意義的作文 篇1

　　毎天我上下樓時，都會看到欄桿的扶手上積滿了厚厚的灰塵，心里就有一種說不出的滋味。我想：扶手上那么臟，如果老爺爺、老奶奶，爬樓梯時，是多么的不方便��！想到這，我多想馬上幫扶手痛痛快快地洗個澡啊！可惜我一直抽不出時間，只好等待機會了。

　　終于，這一天來到了，一大早，我準(zhǔn)備好抹布、臉盆、笤箒，一一準(zhǔn)備就緒。

　　說干就干。我先用笤箒把扶手上的`灰塵輕輕地掃下。頓時，灰塵彌漫著整個樓道，嗆得我直咳嗽。我連忙把樓道毎層的窗子一一打開，讓空氣流通。不一會兒，灰塵漸漸散去。接下來，我用濕毛巾認(rèn)認(rèn)真真地擦了起來，一層、二層、三層……。直到把整個樓道扶手擦得一塵不染，才圓滿結(jié)束。雖然，我已累得滿頭大汗，但我看著煥燃一新的樓道扶手。心里卻美滋滋的，一點也不覺得累了。

　　正巧，一位阿姨下樓時，看見我把樓道打掃的這么干凈，驚訝的說：“這是你干得嗎？”我點點頭。阿姨微笑著說：“這孩子可真能干，我們大家都謝謝你�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”說完，我拿著抹布、臉盆、笤箒，哼著小曲回家了。

意義的作文 篇2

　　一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發(fā)現(xiàn)它時，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

　　在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價，依舊揮動著六條腿，在水中使勁劃動。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它并沒有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向希望的彼岸靠近，它劃動著細(xì)腿奮力掙扎的'姿態(tài)，流露出對生的渴望！但是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。

　　它，像一只斷線的風(fēng)箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴(kuò)散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼，便轉(zhuǎn)身離去。

　　過了很久，我才緩過神來，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。終于，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀！

　　原來，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著強烈的渴望，也對生命充滿了無限希望。啊，生命的意義原來如此！

意義的作文 篇3

　　就在今天早上，爸爸媽媽就帶爺爺去檢查身體。臨別時，媽媽囑咐我自己做飯。這次做飯可和以前不一樣，這次是沒人指導(dǎo)，我獨自做飯。我的心里頓時壓力倍增，心里一直在回想媽媽之前帶著我做的菜，可百般思考，我的腦子還是空空如也。

　　飯點到了，而我卻連做什么都沒想好，就在這時，我只好使出媽媽教我的殺手锏那就是煮掛面，我立刻起身，去廚房把水煮開，然后切西紅柿和蔥，倒上醬油香油和醋，把面條放進(jìn)開水，等面條煮熟倒入剛剛調(diào)制的調(diào)料理，可等面條都熟了，我才感覺到有什么不足，我不斷地檢查與回憶，可遺憾的是我并沒有發(fā)現(xiàn)什么不足，正當(dāng)我手足無措之時，一條微信發(fā)送了過來，這真是雪中送炭，媽媽把煮掛面的正確步驟給我發(fā)過來我才恍然大悟，原來沒放鹽，我立刻按照媽媽所給我的量放進(jìn)去，把面撈出來，就做成了。我低頭一嘗才發(fā)現(xiàn)味道不一樣了，是因為我做的步驟不對嗎？當(dāng)然不是，這味道只是在媽媽做的'基礎(chǔ)上多了一種味道，那是成就的味道。

　　等媽媽回來，我好奇的問問媽媽：您怎么知道我會煮掛面呢？難道您安了攝像頭不成？媽媽說：“你從小就腸胃不好，每次你一生病，我都會給你煮面，你當(dāng)然印象深刻啦�！蔽衣爧寢尩脑挘�我認(rèn)為我做的不僅僅是一碗面還有媽媽對我的付出與愛。

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