【熱門】一年級(jí)作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
前幾天，媽媽給我買了一個(gè)大石榴。它沒(méi)有蘋果那樣紅潤(rùn)光滑的外表，另人一見(jiàn)就生羨慕之心；也沒(méi)有菠蘿那樣誘人的香氣，讓人一聞就不由得讒言欲滴。它只有一層粗糙的黃皮，土里土氣，疙疙瘩瘩，在它的上面還有一個(gè)裂口，像在咧著嘴傻笑，我弄不清這兒怎么會(huì)有個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開(kāi)花的地方。
我打開(kāi)這層黃皮，��！里面全是水晶珠子似的美麗的籽兒。它們記得緊緊的`，長(zhǎng)的滿滿的，真是好看極了！哪一粒粒的籽兒吃起來(lái)甜甜的，酸酸的，真夠味兒!我很喜歡它。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要只看到它的籽兒好看好吃，看不到那土里土氣的果皮的好處，它可是專門治拉肚子的中藥！”
一年級(jí)作文 篇2
我們排練了一遍又一遍《三字經(jīng)》，已經(jīng)練的滾瓜爛熟!
剛練習(xí)三字經(jīng)的時(shí)候 ，動(dòng)作做的'不整齊，背還背不下來(lái)。可是經(jīng)過(guò)我們這段時(shí)間的努力，三字經(jīng)背會(huì)啦，也練的滾瓜爛熟啦。這就叫做：天下無(wú)難事，只怕有心人。這句名言告訴我們:天下沒(méi)有什么做不到的事，用心了就能做好每一件事。
我們已經(jīng)練的很熟了，可是還要再練，好了要更好。我們追求精益求精。等參加比賽的時(shí)候，讓領(lǐng)導(dǎo)們看看我們二年級(jí)表演的《三字經(jīng)》有多精彩!
一年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，卻很不容易。我的夢(mèng)想，是做一位小學(xué)老師，一位好老師。做老師，盡管會(huì)很辛苦，工資低，但我仍然堅(jiān)定我的選擇。小學(xué)老師雖然普通但是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，教他們做人的基本道理，培養(yǎng)好習(xí)慣，好性格。
我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學(xué)老師。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。同學(xué)中誰(shuí)有什么優(yōu)缺點(diǎn)，她都會(huì)及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出，鼓勵(lì)和幫助同學(xué)積極改正。我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年的小學(xué)生活中，我們時(shí)時(shí)感受著老師對(duì)我們的言傳身教，感受著老師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)懷。因?yàn)樗�，我喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化，還能感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的溫暖。我也想做一名小學(xué)老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦馗冻龊拓暙I(xiàn)！孩子們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，能健康積極的成長(zhǎng)，一半是因?yàn)樽约�，另一半是因�(yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d呀！他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)，卻從來(lái)不期望學(xué)生記得和報(bào)答自己。我想做個(gè)小學(xué)老師，因?yàn)樗麄兪谴盒Q，紅蠟。默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不為名利，只為社會(huì)！老師為我們操碎了心，誰(shuí)傷了一點(diǎn)兒，就要心疼半天，慈愛(ài)的關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子，自己身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上。
站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲！學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是她的驕傲！她的學(xué)生有了成就，她會(huì)說(shuō)：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生，我的孩子，我，的.，驕，傲！”我為我有這樣的老師而感動(dòng)，而幸福，我有一個(gè)好老師，為我們著想，愛(ài)我們，只要我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是她最大的幸福！夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)它卻很難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過(guò)程；人生之所以璀璨，在于努力的過(guò)程。我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！簡(jiǎn)評(píng)：小作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，感受到老師的偉大與無(wú)私，使自己深受感動(dòng)，立志做一名光榮的人民教師，雖平凡但高尚，愿意用平凡鑄就偉大，甘愿與無(wú)私伴終生，并向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)，永不退縮。從作者的志向，使讀者看到了未來(lái)的無(wú)限希望
一年級(jí)作文 篇4
仙人球們：
你們好！
可愛(ài)的仙人球們，你們是沙漠中頑強(qiáng)的綠色植物，你們是生命力頑強(qiáng)的象征。仙人球，你們?cè)跓o(wú)私而默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。你們本來(lái)在圓溜溜的身體上布滿了一片片嫩綠好看的葉子，給荒無(wú)人煙的大沙漠增添了一絲綠意。到了無(wú)邊無(wú)際的沙漠了，有很多人都把隨身攜帶的唯一水源喝光了，他們個(gè)個(gè)喝得唇干舌噪，馬上就要到在滾燙的沙子了。
這時(shí)，綠色使者們?仙人球給了他們希望。他們疾步走到你們的面前，拿刀把你們的一部分砍下來(lái)，然后貪婪地吮吸著你們清涼可口的汁液。而你們卻忍著痛，默不作聲。后來(lái)，越來(lái)越多的.人都來(lái)喝你的汁液，你不僅不埋怨，而且為人們，你們因?yàn)椴灰屗萘魇н^(guò)多把自己可愛(ài)美麗的綠葉變成了又“丑”又尖的刺。
別人認(rèn)為你的刺又丑又尖，可我不這么認(rèn)為，那尖尖刺是你頑強(qiáng)的集中體現(xiàn)自處，這時(shí)你無(wú)私奉獻(xiàn)的證明！雖然你的綠葉已經(jīng)退化了，但你仍沒(méi)改變，你的身體還不是綠色的嗎？生命因你而精彩！此致敬禮！
一年級(jí)作文 篇5
當(dāng)天氣不再酷熱難當(dāng)，西風(fēng)徐徐吹拂，幾場(chǎng)小雨過(guò)后，秋天的腳步已悄然到來(lái)。
在這美麗的家鄉(xiāng)，楓葉紅了，菊花黃了，樹(shù)木換上秋裝，湖泊更明凈了，藍(lán)天更藍(lán)，白云更白，整個(gè)大地都陶醉在秋的懷抱里。
像寶石般的葡萄懸掛在藤架下；黃橙橙的稻田似波浪般的起伏搖曳；各種美味可口的水果紛紛上市，黝黑的臉龐露出愉悅的笑容。秋天，是農(nóng)人豐收的季節(jié)。
三五好友登高望遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離塵囂、放松心情，雖然攻頂艱難，但站在世界的頂端卻有一種海闊天空、戰(zhàn)勝大自然的.豪邁之氣。秋天，是喜好運(yùn)動(dòng)的人活躍的季節(jié)。
夜晚，云淡風(fēng)高，月光皎潔，草叢中，蟲兒的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，此起彼落相互唱和，使寂靜的秋夜瞬間熱鬧起來(lái)。秋天，是大地的音樂(lè)家為冬眠的伙伴開(kāi)演奏會(huì)的季節(jié)。
秋天來(lái)了，秋天在哪里？秋天躲在在我們心里。我拾起一片楓紅夾在書本里，秋天對(duì)我微微笑，她悄悄的躲進(jìn)我的心里。
一年級(jí)作文 篇6
我家有一只黃黃的小鳥，它的名字叫黃雀，是爺爺從市場(chǎng)買回來(lái)的。
它長(zhǎng)的胖胖的可愛(ài)極了。
它的飯量可大了一頓飯能吃10幾個(gè)蟲子，他一來(lái)我家就成了我影不離的好朋友。
有一次爸爸出差了，我住在奶奶家。早上起了床，我高高興興的吃了早飯后，我準(zhǔn)備去寫作業(yè)了，這時(shí)它來(lái)找我玩，我有一道題不會(huì)，他就“喳喳”的叫了起來(lái)，好像再說(shuō)：“小主人你先不要想這道題，先寫下一道吧”。
這道題終于寫完了，我和他又玩起了抓讓你的游戲，我一回躲這，一回躲那，累的`它氣喘噓噓。
我喜歡我家這只胖子小鳥，他成為我第一個(gè)動(dòng)物朋友。
篇八：校園
上課了，校園里傳來(lái)一陣陣的讀書聲，加上眼前美麗的景色，仿佛置身于幻想的境界。
那嫩嫩的綠葉搖擺著，像是伸出無(wú)數(shù)只熱情的手向你示意。各種各樣的小樹(shù)穿上了翠綠色的馬甲，隨著春風(fēng)，在燦爛的陽(yáng)光里，翩翩起舞。喇叭花包也慢慢伸展開(kāi)，象喇叭一樣，上面還泛著淡淡的紫光…
校園里充滿了綠意盎然，但最引人注目的，卻在教室里。我們是一棵棵綠瑩瑩活潑可愛(ài)的小花苗，我們是祖國(guó)的花朵，老師是，校園給我們吮吸的甘露。我們承受著園丁的照料，天天向上，慢慢成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛宋覀�，校園才如此美麗快樂(lè)。
在操場(chǎng)上，充滿了歡聲笑語(yǔ)。大家有的在玩耍，有的在打籃球，還有的在玩老鷹抓小雞游戲…好一派熱鬧的景象！同學(xué)們生機(jī)勃勃的身影，就像春天怒放的花朵，讓校園里的操場(chǎng)上充滿了歡樂(lè)。
啊，這里是歡樂(lè)的海洋，快樂(lè)的小溪，開(kāi)心的校園地。
一年級(jí)作文 篇7
我叫林俊盈，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我的課余生活豐富多彩，有時(shí)我會(huì)和哥哥一起下下飛行棋，打打電腦游戲。有時(shí)我也會(huì)陪媽媽一起聊聊天，逛逛街，但是愛(ài)學(xué)習(xí)的我還是喜歡看書。
每天我做完老師布置的作業(yè)后，我都會(huì)看半小時(shí)的書�？磿茏屛以黾釉S多知識(shí)，看書教會(huì)了我更多詞匯�？磿鴰Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)。書是我最親密的伙伴，它陪伴著我一起成長(zhǎng)，陪伴著我一起進(jìn)步�！栋籽┕髋c七個(gè)小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的.丑陋，《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。有時(shí)我也會(huì)隨著書中的主人公一起進(jìn)入一個(gè)奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，只要我捧起心愛(ài)的書進(jìn)入書的世界，一切的不愉快就會(huì)煙消云散。
我越來(lái)越喜歡看書，看書是我課余生活中重要的一部分。
一年級(jí)作文 篇8
春節(jié)剛過(guò)，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來(lái)，吃完元宵看燈會(huì)，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過(guò)元宵。
瞧！兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開(kāi)了馬年燈會(huì)的`序幕，廣場(chǎng)上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈。看那蛇燈，它點(diǎn)著那又大又圓的頭，扭動(dòng)著粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功。人們看了贊嘆不已。
“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見(jiàn)一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個(gè)謎語(yǔ)，正等著大家去揭開(kāi)謎底呢！我和妹妹看著一個(gè)個(gè)開(kāi)心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
元宵真快樂(lè)，元宵真熱鬧。
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