【必備】奇思的妙想作文匯編9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的奇思的妙想作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奇思的妙想作文 篇1

　　現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀了，我借助科學家發(fā)明的“時光回憶器”來到了老爸小學三年級的同年時代，并轉(zhuǎn)入那所小學，來做老爸的同桌，看看老爸小時候是怎樣的。

　　我來到了老爸的學�！�光明完小，一所十分簡陋的學校，跟我現(xiàn)在的學校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)老爸的身影，看來老爸還沒到，我徑直走到老爸的座位旁邊。

　　叮零零……上課鈴聲響了，可是老爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，老爸背著書包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來老爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來，原來啊，老爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會遲到了。

　　在和老爸相處的'這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛運動，體育也棒，常常代表學校去參加區(qū)運動會，就是有點懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的老爸最可愛了。時間過得太快了，回去的時間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時代。

　　回到我的時代，看著自已所處的良好學習環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應該更加努力學習，回報父母！

奇思的妙想作文 篇2

　　人生在勤，不索何獲？這是我喜歡的座右銘，我喜歡探索新事物，腦袋里時常幻想：如果你家來了小偷，你會怎么做？當災難來臨時，你會怎么做？我就不怕，因為我最近發(fā)明了一個超人超級機器人。

　　我的超級機器人是多功能的，它外表像一個大箱子，看似很笨重，其實內(nèi)部很多零件都是我用納米技術(shù)制作成的，我們不費吹灰之力就能將它抬起。它還有六個輪子，跑起來速度飛快，一天就能跑到北極。

　　哦，還有它那個神秘的小孔，只要往小孔里面扔相應的錢，再告訴它你要買的東西，它就會遠程把東西送到你面前，厲害吧！

　　超級機器人的爪子更厲害。有一次，我姥姥的戒指掉到了沙發(fā)空里，機器超人首先使出了縮小術(shù)，它的`身體快速地縮小了一倍，接著伸長了它那小巧的爪子，輕松地把目標找到并且拿了出來。

　　除此之外，機器人還會用機器爪子把垃圾收到自己的口袋里。它會把不環(huán)保的垃圾燒成灰燼，環(huán)保的垃圾轉(zhuǎn)化成文具、玩具等，然后再把這些物品送給所需的小朋友們。

　　我的超人還有一個更特殊的功能，那就是它的透視眼。這個霸氣的功能能干什么？當然是防盜啦。

　　當我們家集體春游時，它就成為了我家的守衛(wèi)員，如果有人來訪，它就會用神奇的透視眼看看是不是它的主人，如果來人形跡可疑，它就不會開門，還會加固門鎖和窗戶，甚至還會響起警報

　　我想發(fā)明的超級機器人還有很多，比如醫(yī)學機器人、消防機器人、配餐機器人等等。

　　我相信，只要我們樂于思考，勇于創(chuàng)新，隨著我國科技的不斷發(fā)展，在不久的將來超級機器人就會面世，我們未來的生活一定會無比精彩！

奇思的妙想作文 篇3

　　如今科技越來越發(fā)達，科學家們發(fā)明了許多種機器人。我希望也能有一個屬于我自己的萬能機器人。如果我真有，我會給它起名叫做小白。

　　首先小白能照顧我的生活起居。當我餓了的時候，我想吃什么，小白就能給我做什么。當我渴了的時候，小白可以給我扎各種各樣的果汁。當我想吃水果時，小白可以給我削各種各樣的水果。家里臟了的時候，小白可以拖地掃地，干各種各樣的家務。我的衣服臟了時，小白可以干凈的洗出衣服，并涼在衣架上，早上起床后，可以幫我扎小辮等等。

　　其次，小白可以跟我一起學習。在我學習過程中，如果有不會的題，小白可以給我解答。在我讀書時，如果有不認識的.字，小白可以告訴我，并詳細講解。在我晚上睡覺前，我躺在床上，閉上眼睛，聽小白給我講有哲理的故事，并讓我說出哲理。當我學英語時，小白可以跟我英語對話。

　　最后小白可以跟我一起玩，在我寫完作業(yè)后，小白可以陪我玩石頭剪子布，小人老虎槍，我吃完飯后我就會和小白下樓，走步一直走到很遠很遠才肯回家。

　　你們想不想要一個這樣的萬能機器人呢？那你也開動腦筋吧，咱們比一比。

奇思的妙想作文 篇4

　　我，有許多奇思秒想。但我最感興趣的是將花變成另一種顏色。

　　中午，我回到家，在花盆里摘了兩片葉子，放在了墨水瓶里。接下來，就開始觀察它的變化。過了半個多小時，它的.莖變黑了，我興奮的說：“媽媽，它、它變色了�！眿寢屨f：“恩，非常好。”大約過了一個多小時，我看見他得一小半變黑了。那時，我高興的無法形容。不知不覺的，到了上學的時間了，我戀戀不舍的走了。放學后，我三步并作兩步跑回了家。再看那兩片葉子早就變黑了，不過有些干枯了。

　　這真是一個有意義的實驗。這讓我知道了人類以后會有一天征服大自然！

奇思的妙想作文 篇5

　　我有一件衣服。別看它表面上普通，它的功能可多了：可以在每一件衣服的款式間自由變換，尺碼可以自動調(diào)節(jié)，自動清洗，還有各種功能：變色、防水、自動清潔等等。

　　這件衣服的第一個紐扣是開關(guān)，只要一按，你的手里就會冒出一個控制器�？梢杂盟鼇碓O置衣服的款式。當我早上起床哎呀，沒有時間了！這時按下第二顆紐扣：一套校服，換上啦！

　　今天我的同學生日，沒有漂亮的衣服？別擔心，按下第三顆紐扣，叮！一套漂亮的衣服就換上啦！在生日會上，熱鬧非凡，突然，一個同學不小心把生日蛋糕弄到我的衣服上，他連說對不起，我微笑的說：沒關(guān)系，我走進廁所急忙拿出遙控，按下第四顆紐扣，嘀開啟清潔模式。一秒、兩秒、三秒，嘀清潔完畢。我低頭看了看，真的'很干凈，衣服煥然一新，那香濃的奶油味也消失的無影無蹤，我再次回到生日會上，若無其事地與好友聊著天。

　　生日會結(jié)束了，離開時，天空中烏云密布，陣雨嘩嘩地下著，我也沒帶傘。但是我也不慌不亂，因為我的多功能衣會幫我解決這個問題。我再次拿出遙控器，按下第五顆防雨按鈕，我的衣服變成了一件迷彩雨衣，我悠閑地走回家。

　　如果你認為這件衣服的功能單是這樣，那你就錯了。在衣服的兩側(cè)，分別有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的。炎熱的夏天到了，只要按一下綠色按鈕，身體周圍就會變得十分涼爽。冬天，寒風刺骨，只要按一下紅色按鈕，你的全身就會馬上變熱了，就像全身貼滿了暖寶寶，暖烘烘的。

　　我的衣服是不是特別神奇呢！

奇思的妙想作文 篇6

　　我想發(fā)明一種不會污染環(huán)境，又能進行全球旅行的“海陸空宇宙光能汽車�！�

　　這種汽車能吸收光，然后把光轉(zhuǎn)化成電。早上，用太陽光發(fā)電，晚上，用月亮光和星光發(fā)電。如果晚上沒有月亮和星星，還能用路燈發(fā)電。

　　這種汽車車身旁有折疊的翼，上面有螺旋槳，能讓你到空中游玩。車身上有防水裝置，后面有螺旋槳，能讓你到神秘的水底世界去探險。它有很強的.越野功能，翻山越嶺都不是問題。它還能帶你去遨游神秘的宇宙，去了解更多的奧秘。

奇思的妙想作文 篇7

　　每當媽媽從衣袋里掏出幾元錢叫我去買東西時，我都要皺皺眉頭，錢確實也太臟了，這難道不會危害人們的健康嗎？據(jù)說一張錢上可能會附有幾百萬個細菌，甚至包括好多傳染性的病菌，真是一個名副其實的臟款呀！于是我想發(fā)明一種殺菌錢包。

　　這種錢包不大，外表和普通錢包一樣，只是多了一個小一點兒的按鈕，這個按鈕當然是殺菌用的。只要把錢放進里面，再按一下按鈕，一張張干凈的錢就會出來。

　　這種殺菌錢包可以隨時隨地帶在身上，如果檢測出一點兒有細菌的地方，它就會發(fā)出叮叮叮的聲音，還會用紅色閃光燈來提醒主人把有細菌的'錢放進它的肚子里面。如果主人不在，它會自動伸出手來，把臟錢放進肚子里。

　　你們說我發(fā)明的殺菌錢包是不是很神奇？

奇思的妙想作文 篇8

　　我想發(fā)明一個方便的書包。書包有很多格，還有一個鉛筆盒，背起來很輕或者它自己會走路，

　　還是一個機器人可以幫我拿書包。

　　書包里想裝多少書就裝多少書。書包的外形很漂亮，粉紅色的書包里有一個美麗的小女孩。如果背累了可以叫機器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的，旁邊有四個小格，可以裝水瓶。里面還有一個大鉛筆盒，想要裝多少筆就裝多少筆，想裝多少就裝多少。背帶背起來 也很輕松。

　　要是有一種像這種的'書包，那該多好呀！我買來以后一定要好好地珍惜它。

奇思的妙想作文 篇9

　　未來的學校是什么模樣呢？我給大家介紹一下。

　　未來的學校有好幾百層高，分別有食堂、花園、臥室、病房、辦公廳、學生處、機房……應有盡有，可以滿足師生生活的一切需要。

　　可是，這么高的高樓大廈，爬到頂樓要多少時間啊，別擔心，學校有光速電梯，它的速度達到了光速，一瞬間就到達了頂樓。

　　同學們在這么高的'地方，為什么不恐高呢？原來，入校時，各位師生都被“防恐高磁場”照射過，所以同學們都能在上面輕松嬉戲�？矗∧俏煌瑢W快墜樓了，突然，在前面出現(xiàn)了一道藍色屏障，把他彈了回去。原來是激光保護屏障起了作用！

　　學校里的老師和學生都格外輕松，為什么？哦，原來是這樣：老師在舒服的“老師上課室”上課，“老師上課室”里有多臺按摩系統(tǒng)，可以讓老師邊上課邊享受按摩服務，上課格外舒服，學生教室里有多臺超級電腦，它們比原來電腦對眼睛傷害少了N倍，老師通過電腦以圖像傳播方式給學生上課。

　　不行，我不服氣，為什么他們天天沒有作業(yè)？而我們的作業(yè)疊得“沖破天空”！原來，老師可以通過電腦的高科技，查看你的大腦，查看你對本科知識的掌握情況，如果沒有掌握，老師可以在你的大腦對本科知識進行添加，如果學生對本科知識理解錯誤，那么就進行修改。

　　未來的學校有好多好多功能，相信未來一定能造出這樣的學校！

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