【精華】回憶童年作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的回憶童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶童年作文 篇1

　　童年的夢(mèng)是一條五彩的`河，童年的夢(mèng)是一道七色的路，童年是一座閃爍的橋，童年是夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。

　　四歲的一天，爺爺奶奶去池里干活。那時(shí)我們家養(yǎng)了幾只可愛(ài)的小鴨子。那時(shí)只有我在家，我把鴨子趕進(jìn)屋，關(guān)上門，拿著噴霧器開(kāi)始噴。過(guò)了一會(huì)兒，鴨子全倒在地上，我高興地拍著手：“呵呵，它們睡著了耶！”奶奶剛好回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)剛剛的話，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你把它們噴死了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后笑了起來(lái)，沖奶奶吐了吐舌頭。

　　童年像首詩(shī)；童年像一副畫；童年在我的心中永遠(yuǎn)充滿了生機(jī)。

回憶童年作文 篇2

　　歲月的車輪帶我離開(kāi)童年時(shí)代，我以跨進(jìn)中學(xué)的校門，當(dāng)我回首往事，總戀戀不舍那天真爛漫的生活，總忘不了屋后那一灣河水，更忘不了岸邊那棵歪脖子老桑樹(shù)，還有那時(shí)常響徹耳畔的歡聲笑語(yǔ)……

　　我剛懂事那年，哥哥就拉我來(lái)到屋后，那棵老桑樹(shù)便和我結(jié)下了不解之緣。在我的印象中，它高高的，樹(shù)皮枯裂，樹(shù)干頸部扭著彎，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，哥哥親熱地稱呼它“歪脖子”。

　　我們之所以與老桑樹(shù)有種特殊感情，是因?yàn)槊糠晔⑾募竟?jié)，老桑樹(shù)綠葉茂密，郁郁蔥蔥，像一把巨大的綠傘，為小伙伴遮擋炎熱的太陽(yáng)。紫色的桑椹掩映在樹(shù)葉中，似一個(gè)個(gè)紫色的燈籠，在風(fēng)中搖擺著。那時(shí)，我曾踮著腳，仰著頭，好奇地看著。聽(tīng)著哥哥說(shuō)桑椹的甜蜜，我的內(nèi)心油然而生一種渴望感，嘴里不知不覺(jué)得流出口水來(lái)。這時(shí)，哥哥看出我的心思，隨口說(shuō)：“小弟，等著，我爬樹(shù)給你摘一些嘗嘗�！敝灰�(jiàn)他踢踢褲衩，“哧溜溜——”眨眼爬上樹(shù)，騎在樹(shù)杈上。用力搖著那綴滿桑椹的枝條，桑果雨點(diǎn)般灑在綠茵草地上，我急忙撿起來(lái)，扔在嘴里，一種甜蜜的感覺(jué)回蕩心底，這是我第一次品嘗紫瑩瑩、甜絲絲的桑果。

　　此后的`幾年，我便盼著夏季的到來(lái)，盼著老桑樹(shù)趕快發(fā)芽、抽葉，趕快掛上“紫燈籠”。這時(shí)，我便纏著哥哥帶我到屋后的河邊，到河邊的老桑樹(shù)底下。哥哥怕落下功課，干脆帶著書和筆，讓我搬起小凳子，我便跟在他屁股后面，活蹦亂跳的，那種高興勁就甭提了。哥哥怕耽擱時(shí)間，頭件事便爬樹(shù)為我摘桑果，又是雨點(diǎn)一般，直到我把桑椹從綠草地上揀成一堆，口里喊著：“夠了，夠了”時(shí)，哥哥便罷休，他才認(rèn)真地寫作業(yè)，我也開(kāi)始品嘗屬于我的那一份快樂(lè)。直到撐得肚子發(fā)脹，便在草地上玩耍。哥哥抬眼看我，捧腹大笑：“弟，看你的臉和嘴，像戲臺(tái)上的包公�！倍旱梦乙残ζ饋�(lái)。也是在綠蔭桑樹(shù)下，哥哥為我朗誦他的那篇《我的弟弟》，把我說(shuō)成“饞貓”，弄得我臉通紅，誰(shuí)曾想這作文還受到老師的贊賞。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，哥哥上了初中，我也上了小學(xué)，那貪玩的性格也被父親約束著，哥哥也沒(méi)有更多的時(shí)間陪我玩，老桑樹(shù)和我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。直到現(xiàn)在我還思念它，思念它給我兒時(shí)的生活帶來(lái)一份溫馨，給我的人生留下一段美好的回憶。

回憶童年作文 篇3

　　童年生活，有許多美好時(shí)光值得回味：過(guò)山車、采摘水果、釣魚(yú)……讓人記憶猶新！其中，我最難忘的要屬釣魚(yú)了！

　　那一天，爸爸帶著我去小河邊釣魚(yú)。到了那，我們拿出魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上放了魚(yú)餌，就扔進(jìn)了水里。接著，我們就開(kāi)始等魚(yú)上鉤了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我足足等了十幾分鐘也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤。于是，我從水里拉出魚(yú)鉤一看，魚(yú)餌早就被吃沒(méi)了。我疑惑不解，為什么它吃了魚(yú)餌卻不上鉤呢？我有些傷心，但心里一個(gè)勁地給自己鼓氣，沒(méi)關(guān)系，肯定能釣上魚(yú)的'。我把魚(yú)餌重新掛上魚(yú)鉤，繼續(xù)釣了起來(lái)。這會(huì)兒，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，我趕緊把竿子拉了起來(lái)，沒(méi)想到還是空空如也。我不灰心，繼續(xù)釣魚(yú)，心里暗暗嘀咕：我就不信，釣不上魚(yú)！

　　隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我手中的魚(yú)竿也來(lái)來(lái)回回地拉了好幾次，最終讓我收獲了幾條大肥魚(yú)。我開(kāi)心極了！一旁的爸爸見(jiàn)了，向我豎起大拇指：“兒子，你真棒！”我喜出望外，看了看爸爸身邊的魚(yú)桶，里面已經(jīng)有十多條魚(yú)了。我不禁有些失落。爸爸卻說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系，我相信你也一樣可以做到。”聽(tīng)了爸爸的話，我又恢復(fù)了信心，又開(kāi)始了釣魚(yú)。

　　那一段美好的時(shí)光，常常在我腦海中浮現(xiàn)。它讓我感到快樂(lè)，更讓我明白做任何事都要有恒心，才會(huì)有收獲的道理！

回憶童年作文 篇4

　　回憶我的童年，就像是珍珠一樣，五光十色，多姿多彩。我的童年基本上都是在家鄉(xiāng)讀過(guò)的'。

　　小的時(shí)候我特別怕狗。記得有一回，我到奶奶家玩。在她家旁都是兇惡狗，當(dāng)我出去的時(shí)候，一條大狗追趕我，我連忙跑進(jìn)奶奶家里，才躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。

　　以后，我見(jiàn)到狗，我總是逃，它也總是追。我越怕狗，狗叫得越兇。怕狗成了我的病。

　　我長(zhǎng)大了。不知道為什么，我覺(jué)得怕狗是一種可笑的事情。

　　我看見(jiàn)狗便站住。我與它怒目相視。狗叫得可兇了，一邊叫一邊做出撲過(guò)來(lái)的動(dòng)作�？伤�并沒(méi)有向前走一步。我向后退了幾步，狗也跟上前幾步，但沒(méi)有向我撲過(guò)來(lái)�！昂�!你的本事不過(guò)如此!”我說(shuō)道，膽子大了起來(lái)。狗叫得更兇了，我伸手在地上拾起了幾塊石頭，瞄準(zhǔn)了狗，“該死的狗!給我滾蛋吧!!!!”我叫道，把石頭扔出去，石頭重重打在了狗的身上，狗哀叫了一聲，叫得不那么兇了。我又連射了幾顆，打得狗落慌而逃。看著狗慌忙逃去，我輕蔑地冷笑幾聲。以后我見(jiàn)到兇惡的狗，我便拿著石頭攻擊它……

　　每當(dāng)回憶起我的童年，我總是還能感受得到那時(shí)候的快樂(lè)和幸福。

回憶童年作文 篇5

　　童年是怎樣的？對(duì)于21世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)是無(wú)憂無(wú)慮的，被父母寵溺著。然而，讀了魯迅先生的《五猖會(huì)》，封建社會(huì)的教育給我們帶來(lái)了或多或少的感觸……

　　這篇文章是魯迅先生對(duì)看廟會(huì)這件事的回憶。作者在前面的幾段中，花大量筆墨描寫了廟會(huì)的場(chǎng)景，透過(guò)這些文字，我們能感受到小魯迅非常喜愛(ài)廟會(huì)，“要到東關(guān)看五猖會(huì)去了，這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事。”看這個(gè)句子，魯迅先生對(duì)看五猖會(huì)做了高調(diào)的預(yù)示，也從字里行間流露出了興奮之情。寫出兒童的天性——好玩。然而，父親卻突然要求小魯迅背書。“我似乎從頭上澆了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一個(gè)比喻，一個(gè)反問(wèn)，把此時(shí)的無(wú)奈與沮喪描寫的十分到位。

　　讀了文章的內(nèi)容，我不僅感受到魯迅先生文章的優(yōu)美，更在腦海中浮出一個(gè)問(wèn)題：孩子的童年該是怎樣的？

　　魯迅先生的`童年是有煩惱的，當(dāng)然，這是透過(guò)這篇文章表現(xiàn)出來(lái)的。小魯迅對(duì)背的內(nèi)容理解嗎？當(dāng)然不理解。只從“強(qiáng)記著，夢(mèng)似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的內(nèi)容背了不也毫無(wú)意義嗎？但從父親的話中，我們不禁感受到當(dāng)時(shí)父母對(duì)子女的教育觀念之陳腐�！敖o我背熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”。

　　兒童的童年應(yīng)該是五彩的，但在魯迅先生那個(gè)年代，陳腐、錯(cuò)誤的教育觀念壓迫著孩子的天性，讓一抹黑色涂在了童年的畫板上，魯迅先生的童年是有遺憾的，雖然我們知道魯迅先生小時(shí)候的生活很多時(shí)候是快樂(lè)的，但不可否認(rèn)，封建教育或多或少帶來(lái)了一些不好的影響，所以我認(rèn)為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。

回憶童年作文 篇6

　　那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么令人難忘，是多么令人留戀！時(shí)光跟隨著歲月流逝了。

　　我記得有一次，媽媽帶我去的預(yù)防針。到了醫(yī)院，我看的一個(gè)個(gè)小孩兒看見(jiàn)了護(hù)士手上的針，就立刻嚎啕大哭。我看見(jiàn)了這樣的情景，我拉了拉媽媽的手說(shuō)：“媽媽，明天我們?cè)賮?lái)打預(yù)防針吧！”“如果你想今天不打預(yù)防針的話，也行，不過(guò)明天再打針的話，針頭會(huì)更粗，更尖的！”媽媽對(duì)我說(shuō)。

　　“39號(hào)，黃艷紅，請(qǐng)到打針室來(lái)打針”廣播說(shuō)。輪到我了，我一屁股坐上椅子上。護(hù)士先叫我叉腰，然后幫我抹上藥水在手臂上。沒(méi)等我準(zhǔn)備好，預(yù)防針就打完了。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)打預(yù)防針一點(diǎn)也不疼。怎么說(shuō)呢？哦�。∫簿褪窍氡晃米佣Ａ艘豢�，那種感覺(jué)。護(hù)士用友善的'微笑看著我說(shuō)“小朋友，你真勇敢！”我聽(tīng)了這句夸獎(jiǎng)話，我心里真是滋味兒。

　　回到家了，我非常開(kāi)心，因?yàn)閺拇宋以僖膊慌麓蜥樍恕Ｆ鋵?shí)呢，打針并沒(méi)有那么可怕，所以不需要怕打針視為自己的敵人，應(yīng)該把打針看成一位幫助自己消滅細(xì)菌，預(yù)防病毒的朋友！

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