精選我的理想小學(xué)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文 篇1
從小到大，我有過許多的理想：我想當(dāng)一名辯論家、我想當(dāng)一名律師、我想當(dāng)一名美食家、、我想當(dāng)一名旅行家我想當(dāng)一名發(fā)明家……。而現(xiàn)在，最想做一名攝影師，捕捉高山流水，風(fēng)土人情和世間百態(tài)。
到那時(shí)候，我要把花中皇后牡丹的嬌姿定格下來。看，那一朵一朵牡丹像棉花，更像枝頭的白雪，它的花瓣如同白玉般讓人神清氣爽，又如同珍珠泛著清淡的光彩。層層疊疊的花瓣好像在花海中泛起了圈圈漣漪，在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷。
到那時(shí)候，我要給春夏秋冬都來個(gè)特寫。春天，是以嫩綠做背景，以七彩的花朵做點(diǎn)綴，以藍(lán)天做襯托，以鳥兒做生動(dòng)的一面；夏天，是出淤泥而不染的纖塵荷花，是一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉玉盤，是蜻蜓點(diǎn)水的浪漫，是明媚的陽光的照射；秋天，是蕭瑟的紛紛落葉，伊人閉目，無盡的思念隨風(fēng)飄蕩；冬天，是漫天飛舞的白雪，純潔，無暇，銀裝素裹的大地，宛如新生的嬰兒。四季，就這樣在我的攝影機(jī)里留下了旖旎的一幕幕。
到那時(shí)候，我要為被譽(yù)為“童話世界”的九寨溝拍幾張清麗的照片。恬靜的鏡湖、俊美的翠湖、秀麗的'芳草湖、奇異的珍珠灘、流翠灘……看湖安靜的收藏晚風(fēng)，看清風(fēng)與水珠曼舞。無限的風(fēng)光，就這樣在閃光燈下永藏了。
到那時(shí)候，我還要拍民間的風(fēng)土人情。比如老奶奶照傳統(tǒng)技藝做素面，老爺爺剪精致的窗花，小伙子做松木燈板加竹篾燈籠……濃郁的民俗氣息，也在攝影機(jī)上留下了瑰麗的一幅幅畫卷。
到那時(shí)候，我要踏遍祖國(guó)的大好河山，讓每一處自然風(fēng)景都以最美好的姿態(tài)呈現(xiàn)給世人。為了這個(gè)理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的理想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！
想當(dāng)書法家的愿望，從我五歲時(shí)就有了。那時(shí)，我們幼兒園同班的王浩然在練書法�？匆娝拿P字寫得那么漂亮，我告訴媽媽：“我也想練毛筆字，我想將來當(dāng)一個(gè)書法家”。
媽媽滿足了我的愿望，她在碑林少年宮的.書法班給我報(bào)了名。
練書法可真不是一件容易的事。自從上了書法班，每個(gè)星期六和星期天，媽媽都要領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)。每天晚上，媽媽都要我寫兩張大字。剛開始，我的大字老是寫不好。媽媽就鼓勵(lì)我：“萬事開頭難。只要你認(rèn)真學(xué)，堅(jiān)持練，一定會(huì)寫好的”。
上小學(xué)了，我仍然堅(jiān)持學(xué)練書法。這時(shí)，我的毛筆字已經(jīng)寫得比以前好看多了。這更堅(jiān)定了我學(xué)練書法的信心和決心。每到星期天，別的小孩都去公園玩了，我和媽媽騎著自行車，急急忙忙去上書法課。回到家里，我急忙做完作業(yè)，又開始練習(xí)書法。就這樣，我每天學(xué)練書法，基本沒有間斷。我練過的草紙?jiān)蕉言礁�，我的毛筆字也寫得越來越好看了。
從六歲開始，爸爸就讓我學(xué)寫春聯(lián)。每年過春節(jié)，我們家門上的大紅春聯(lián)都是我寫的。我們樓上的人看到我寫的春聯(lián)，都說沒想到一個(gè)六歲的小孩，毛筆字寫得這么好。我寫的春聯(lián)，還送給了二爸、姑姑、外婆、舅舅和姨媽，作為我春節(jié)送給他們的“禮物”。他們都說我的毛筆字寫得真好，說我將來肯定能當(dāng)一個(gè)書法家。聽到他們的夸獎(jiǎng)，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
從七歲開始，書法老師就指導(dǎo)我們寫作品，參加全國(guó)少兒書法比賽。每次參賽，我的作品都會(huì)獲獎(jiǎng)。兩年多來，我獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)共有20個(gè)，其中金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)就有14個(gè)。我的好幾幅作品，還被印進(jìn)了公開發(fā)行的畫冊(cè)里，上面還印著我的藝術(shù)簡(jiǎn)歷和彩色照片哩！
爸爸經(jīng)常告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄扒Ю镏�，始于足下”。我也深知了其中的道理。我決心在學(xué)好文化課的同時(shí)，把學(xué)練書法長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，用我的辛勤和汗水，去實(shí)現(xiàn)我的理想。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！朋友，你說對(duì)嗎？作文
我的理想小學(xué)作文 篇3
我想成為一名鳥類學(xué)者，致力于研究鳥類和保護(hù)瀕臨滅絕的鳥類。
一些鳥類紀(jì)錄片，使我樹立的這個(gè)理想，這些紀(jì)錄片講的是日落時(shí)，湖面上鳥兒撲扇著翅膀自主地飛翔；工作人員培養(yǎng)的珍稀鳥類放歸自然。這喚起了我保護(hù)鳥兒的`良知。
鳥類是一種神奇的生物，它們的肌肉發(fā)達(dá)，特別是翅端，重量達(dá)全身體重的一半；它們骨骼中空，腸子短，減輕了體重，更好地飛行；他們身上的絨羽、體羽、飛羽，尾羽各司其職，使他們能飛在空中......這些神奇的生靈我想研究它們。
或因生存地被開墾利用，或人們垂涎其肉質(zhì)鮮美，羽毛漂亮而被射殺。這些美麗的生物有1/9種正處在滅絕的邊緣，隨時(shí)可能消逝......以前，人們保護(hù)鳥類意識(shí)淡薄，是海濱灰雀、渡渡鳥、翠藍(lán)金剛鸚鵡、菲律賓鵪鶉等鳥類永遠(yuǎn)消失在了地球上，而現(xiàn)在人們醒悟過來時(shí)，太晚了！還有很多鳥類瀕危，在中國(guó)就有黑鸛、白鸛、朱鹮、黃腹角雉面臨瀕臨滅絕，我不想讓它們也滅絕，我想保護(hù)他們。
現(xiàn)在各國(guó)都紛紛建立了自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)原生地貌和瀕臨動(dòng)物。雖然，在保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥類可以不受人類打擾，但一些鳥類即使在保護(hù)區(qū)內(nèi)也很難存活、繁殖，這很可能使其滅種，這就不得不了需要人為地喂養(yǎng)它們，幫助它們傳宗接代，我想幫助它們。
做鳥類學(xué)者這條路必然是勞累和清貧的。這一工作不像其他科學(xué)家，他們可能會(huì)因某項(xiàng)發(fā)現(xiàn)或發(fā)明獲得功名，財(cái)富，鳥類學(xué)者的工作就是默默無聞的，但作為一個(gè)鳥類愛好者，我愿意為鳥類默默獻(xiàn)身。
想成為一個(gè)鳥類學(xué)者就必須打下堅(jiān)實(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)，盡可能地了解鳥。現(xiàn)在我能在前輩得出的鳥類資料中盡可能地汲取知識(shí)，為成為鳥類學(xué)者而努力。
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