實用的童話故事的作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文3篇，希望對大家有所幫助。

童話故事的作文 篇1

　　這是一個小象和大樹的故事。

　　一天，小象來到已經(jīng)好久沒有來的一棵大樹旁，眼前的一切讓它大吃一驚：樹葉上，秋千上落滿了灰塵。這環(huán)境太臟了。這秋千怎么玩？正在它左右為難的時候，突然想起了媽媽每天洗碗、刷灶臺的情景，媽媽用鋼絲球和洗潔精把碗筷與灶臺洗刷的干干凈凈。它一樂，迅速跑回家去。

　　它拿來了鋼絲球和洗潔精，學(xué)著媽媽的姿勢給樹葉打掃衛(wèi)生�？伤⒘艘粫�兒，它發(fā)現(xiàn)不對勁兒，樹葉都被刷爛了。這是怎么回事呢？他想不明白。

　　他趕緊跑回家問媽媽，媽媽聽了笑著說：“傻孩子，樹葉是不能用鋼絲球刷的，只能用水沖�！毙∠舐犃藡寢尩�.話，點點頭，出去了。

　　它來到一條小河旁，高興地吸了很多水，直到肚子圓圓的。然后高高興興地來到大樹旁，站在一邊，揚起 頭，伸長鼻子，用力一噴，頓時，好像下了一場大雨，樹葉被沖的“嘩嘩”直響，漸漸地，樹葉煥然一新，翠綠欲滴。秋千也像嶄新的一樣發(fā)著亮光。

　　小象興高采烈地坐到秋千上，自己搖晃起來，便搖便搖頭晃腦地唱道：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！�

　　一時間，小象快樂到了極點。

童話故事的作文 篇2

　　狐貍騙了烏鴉的肉之后，心理總是沾沾自喜。期待著還能有機會吃到那么鮮美的肉。

　　有一天，烏鴉又找到了一大塊肉。正準備吃的時候，又聽到了狐貍的聲音：“你好呀！烏鴉小姐，要吃肉了？你自己好好的品嘗吧，上次你的那塊肉，現(xiàn)在我想起來還惡心，那肉都腐爛發(fā)臭了。今天的肉，你要是送給我，我都不會吃的�！�

　　烏鴉想：“無論他說什么，我都不會開口說話的，這個狡猾的狐貍�！�

　　狐貍又說了：“烏鴉小姐，你聽說獅子大王死了嗎？明天要召開盛大的追悼會。所有的動物都會去參加，烏鴉還是貴賓呢？因為你們的黑色羽毛是追悼會最合適的顏色，所以你們是追悼會上最高貴的客人，所有參加追悼會的烏鴉都會得到一個很大的禮包呢！其他動物就沒有這個福分了。你想知道追悼會在哪里召開嗎？”

　　烏鴉依然紋絲不動，雕像一樣地站在那里。

　　狐貍嘆了口氣無奈地說：“你呀！何必那么緊張呢？至于嗎？我看也沒必要和你交流了，我要趕路去參加明天獅子大王的'追悼會。”

　　說著，狐貍就頭也不回地走了。

　　烏鴉在進行著激烈的心理斗爭，她很想知道追悼會在哪里召開，可是又擔心嘴里的肉掉了。不過她看狐貍盡管走很緩慢，可是也很堅定，連頭也不回�！昂�貍或許真的不會再吃我的肉了，我要是不能參加追悼會也該是一個多大的損失�。　毕氲竭@，烏鴉大喊：“在哪里……”，話還沒說完，肉就掉了下來，狐貍以迅雷不及掩耳的速度掉頭跑了回來。當烏鴉還沒明白過來的時候，狐貍已經(jīng)叼著肉跑開了。

童話故事的作文 篇3

　　逸是個極普通的女生，之前的隨筆只不過是她的心里話日記，但不并不代表生活沒有一點樂趣可言。這不最近逸的美術(shù)學(xué)校讓學(xué)生鍛煉動手能力特地布置了個作業(yè)：“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花，我們到學(xué)校做只玩具兔子�！�

　　逸心情好極了。她一回家就張羅準備材料。盼啊盼，終于盼到去學(xué)校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。

　　哇，罕見了!班里的女生沒一個缺課請假的。“哎，逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀�！笆裁词�?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說完，她迫不及待地拿出一個白色襪子。“哇!我媽走了半天也沒見著白色襪子，只好弄個花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會，不知不覺就上課了。

　　突然，門被推開了!進來了位女老師：“我來教大家如何做一只可愛的.兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認真傾聽�！跋劝涯_后跟上部剪開，這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來，再把腳指頭的那個地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一點，大肚子就剪大一點，而剩下的剪為四段，兩段腿，兩段手。”聽完這話大家迫不及待地動手剪了起來。老師也不閑著，手把手地教，所以很快就完工了。

　　接下來是把各個部位連接起來，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易，辦起來難!不一會，教室就聽見了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……

　　總算縫完了，我松了口氣，不過小兔子傻傻地歪了個脖，鼻子都快長脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動成果嘻嘻哈哈很得意。

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