【實(shí)用】堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
一天，我來(lái)到外婆家的花圃前，望著滿花圃的喇叭花，不禁想起它昔日被子砍得七零八落的情景。唉 !不知經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它才有今天這般生機(jī)似火的景象。
五年前，我并不知道我播種的是希望......
開始，我并不關(guān)心它，只是隨意地把它的種子扔到土里，也不給它澆水�？墒牵D難地在堅(jiān)硬的泥土里扎下根，抽出了幼苗!好景不長(zhǎng)，它被毛蟲當(dāng)作點(diǎn)心，吃得只剩下一根莖。我剛要拔掉它，卻發(fā)現(xiàn)莖上有一滴令我心碎的淚珠，“嘀嗒!”一聲掉到泥土里。在好奇心的驅(qū)使下，我放過(guò)了它。一星期后，它映出了一絲綠色，長(zhǎng)成一株小小的小草。草嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯�!當(dāng)它長(zhǎng)出花蕾時(shí)，災(zāi)難又來(lái)了。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的煙頭跳進(jìn)了一堆干草中，火!瞬間四處亂躥的火燒毀了每株植物，好似森林大火。植物的每一個(gè)細(xì)胞都在“噼啪!”作響。大火停了，所有的植物都燒成了灰!我急忙奔向它，我焦急地呼喚著它的名字!然而，在那里，它的生命正化在一縷飄散的青煙里!我難過(guò)得流下了眼淚。過(guò)了幾天，在它那變成青煙的.地方，竟奇跡般地長(zhǎng)出了一片郁郁蔥蔥的草坪，其中，也有它的身影!不知過(guò)了多少天，它終于開花了�；ǘ涑炜眨孟裨谡f(shuō)：“我不認(rèn)輸，我不認(rèn)輸!”
喇叭花啊，你有那么頑強(qiáng)的生命力!喇叭花啊，你有那么頑強(qiáng)的意志!
望著這喇叭花，我笑了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今天是我們20xx年跳舞的最后一節(jié)課，老師讓我們展示今年跳的情況給家長(zhǎng)看，就在前一段時(shí)間，我在樓下玩的時(shí)候，我不小心我的`腳扭傷了，剛開始我想跟老師請(qǐng)假不去跳舞，可是爸爸非讓我去，說(shuō)這是最后一節(jié)課老師還要給我們講很多東西呢。
當(dāng)我們到了舞蹈班，老師先讓我們練習(xí)一下，一會(huì)還要表演呢，我?guī)е鴤磮?jiān)苦的訓(xùn)練了一會(huì)，最后老師讓我們開始展示我們一年所學(xué)的舞蹈，我在表演當(dāng)中我的腳很疼很疼，但任然堅(jiān)持完成了每一項(xiàng)動(dòng)著和舞蹈，我在跳舞當(dāng)中老師還專門給家長(zhǎng)們說(shuō)我今天帶著傷還繼續(xù)表演，老師說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，聽了老師的鼓勵(lì)我更加堅(jiān)強(qiáng)的跳完舞蹈。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
草，雖然平凡、渺小，但卻有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力。不管是狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，它希望生存，于是便堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。
我喜愛小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。在山上的碎石中，小草們一根又一根從堅(jiān)硬的石縫中鉆出來(lái)，茁壯地成長(zhǎng)。
在我家不遠(yuǎn)的公園里就有一根孤零零的小草，它很不幸，一出生就是黑暗，因?yàn)橐粔K很重的石塊壓在了它的身上，令它不能自由舒展。換了其他植物，早就枯萎了，可是它還是不屈地向上，茁壯成長(zhǎng)，使勁地向上鉆。為了自己一直向往著的陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生存意志，不管石頭有好重，石頭和石頭之間的距離有多狹窄，它都要鉆出去。它的根向土里鉆，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸著新鮮空氣。這是一種無(wú)可抵抗的力量。一根小草的力量如此之大，真是不可思議�。�
有一次，天空下起傾盆大雨，小草仍是孤零零地立在那里。雨抽它，風(fēng)摧它，雷電轟頂，但是它并沒(méi)有屈服。它用自己的頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了惡劣的天氣�？墒牵〔菰谶@一年的冬天，漸漸地枯萎了，但它頑強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)留在了我的'心中。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。第二年春天，又一根小草從石頭縫里長(zhǎng)出來(lái)了！更多的小草從石頭縫里長(zhǎng)出來(lái)了！
這些小草從不炫耀自己，只是默默地奉獻(xiàn)自己。有些人只見鮮花，卻無(wú)視小草的存在。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，花兒凋謝了，身后的小草卻依然挺立，此時(shí)他們才知道小草的意志是那么堅(jiān)強(qiáng)，生命力是那么旺盛。小草頑強(qiáng)的生命力令我震驚。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起小草頑強(qiáng)的生命力，它不屈不撓的精神令我不再想放棄。我要學(xué)習(xí)小草，不屈向上。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我留戀著童年中稚嫩的我；我陶醉于舞臺(tái)上瀟灑的我；我駐足在挫折背后樂(lè)觀的我；我思索著朋友面前任性的我……這一切都屬于我的背影，最終在思緒前定格下來(lái)的，卻是那個(gè)鋼琴前堅(jiān)強(qiáng)的我。
“我看你考級(jí)怎么辦！”媽媽扔下這句氣憤的話，摔門而去，留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量著面前這黑色的龐然大物。
是的，這已是第N次為練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天后的此刻我就應(yīng)該坐在考場(chǎng)中了，而我的手總是在“很必要的'時(shí)候”劃出鍵盤，讓媽媽的怒火越燒越大。書上的音階正整齊地排列在一起，然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓(xùn)他們，而雙手卻分明有些不忍。著雙手已經(jīng)在鋼琴上躍動(dòng)了七年，幾多風(fēng)雨，幾多愁，剪不斷的是我與音樂(lè)綿綿的情。清晨的陽(yáng)光擠進(jìn)窗戶，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看見，在那束陽(yáng)光投下的陰影里，閃爍著一個(gè)小小的身影——騰飛的鳥！
我突然靜下心來(lái)，剛才煩躁的心猛然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，，一只小鳥都會(huì)克服困難在炎炎的夏天騰飛，我又有什么資格不去面對(duì)這些音符？不去堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)這個(gè)難關(guān)？
我輕輕閉上眼睛，堅(jiān)強(qiáng)的本能讓我盡情地創(chuàng)出屬于自己的音樂(lè)天地。一瞬間的沉默過(guò)后，我突然發(fā)現(xiàn)，這份音樂(lè)一直是美麗的，一直都散發(fā)著芬芳……我似乎感覺(jué)到音符正迎面撲來(lái)，在考場(chǎng)中定格一個(gè)美麗的微笑……
如今，當(dāng)我終于把“優(yōu)秀”的結(jié)果捧到手心里的時(shí)候，我再次敲擊起了鍵盤，歡快的音符緩緩流淌了出來(lái)。在這動(dòng)人的旋律里我盡情地笑——不正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)嗎？堅(jiān)強(qiáng)后的成功，成功中的微笑，微笑里我的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讀《假如給我三天光明》有感最近，我閱讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，讀完后，網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋，在無(wú)邊的黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)色，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走了她的視力和聽覺(jué)，使她變得暴躁。直到7歲，莎莉文老師改變了她的命運(yùn)，莎莉文老師教她識(shí)字，與他人溝通。后來(lái)，她以出色的成績(jī)考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)。對(duì)于像海倫凱勒這樣的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說(shuō)過(guò)這么一句話：“十七世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒�！焙惐环Q為奇人，是當(dāng)之無(wú)愧的。海倫以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了巨大的'困難，樂(lè)觀向上，每一次摔跟頭，碰釘子，不論多么艱難，她都會(huì)勇敢的站起來(lái)�？吹胶惾绱藞�(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，我感到羞愧。因?yàn)橄裎疫@樣的健全人，卻沒(méi)有做到。在學(xué)習(xí)上，我有的時(shí)候，爸爸媽媽布置的任務(wù)和計(jì)劃，我沒(méi)有堅(jiān)持去完成；面對(duì)困難，我不敢相信自己，迎來(lái)的卻是失敗又失敗。一次，我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，爸媽規(guī)定我每天練半小時(shí)舞蹈，我沒(méi)有堅(jiān)持。后來(lái)，我又不小心扭傷了腳，休息了幾天，我的腳已經(jīng)痊愈了，但我卻開始偷懶了。今天托明天，明天托后天，后天又說(shuō)在休息一天吧，明天再開始練。古人說(shuō)過(guò)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！庇袝r(shí)我雖然當(dāng)天練了一會(huì)兒，但總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》，我要告訴自己：“學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一天，跌倒了學(xué)著站起來(lái)，這，就是成功的秘訣�！�
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)了一盆仙人掌，它有十厘米左右高，綠色的球形身體，上面長(zhǎng)滿又尖又硬的小刺，像千萬(wàn)把利劍，仿佛在告訴人們：“只許看不許碰。”
爸爸媽媽不大會(huì)養(yǎng)花，其它的花養(yǎng)了一段時(shí)間都陸續(xù)枯萎了，但仙人掌在我們家已經(jīng)生活兩年了，算得上是一個(gè)“創(chuàng)舉”。
前幾天，我放學(xué)回家無(wú)意間看見仙人掌的頭上長(zhǎng)了一朵白色的小花，乳白色的花瓣，淡黃色的花蕾，好像一個(gè)婀娜多姿的`小仙子亭亭玉立。我趕緊給它澆了一點(diǎn)水，小花被晶瑩的小水珠壓得抬不起頭，在陽(yáng)光的照射下顯得格外嬌艷。
過(guò)了幾天，我和同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)玩，一不小心把仙人掌從一米多高的“懸崖”上推了下去，只聽“咣”的一聲，仙人掌的圓腦袋就搬了家。我大驚失色，趕緊去叫爸爸。爸爸一聽，馬上來(lái)“搶救”仙人掌，只見他拿了一把小夾子，把仙人掌小心翼翼地放進(jìn)花盆里，又把倒出的土也裝進(jìn)里面。我以為仙人掌已經(jīng)命喪黃泉。誰(shuí)知第二天，再看仙人掌依舊長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，而且又長(zhǎng)出一朵可愛的小白花。
我很驚奇，忙跑去問(wèn)爸爸，他笑著對(duì)我說(shuō)：“仙人掌生命力很強(qiáng)，它原本生活在沙漠。有時(shí)沙漠會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它可以用自己的汁液來(lái)抵抗無(wú)情的火焰，所以仙人掌是名副其實(shí)的‘生命樹’。它的作用也不小，它可以綠化空氣和吸收電腦輻射，還可以制作成食品并入藥�！�
原來(lái)貌不驚人的仙人掌竟然有這么多的作用，我以后要多多觀察，爭(zhēng)取有更多的新發(fā)現(xiàn)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
人生，就是要不斷前行。最難走的路，便是人生之路，想要走好它，必須堅(jiān)強(qiáng)。
初中軍訓(xùn)時(shí)，我懷著緊張與興奮的心情跟著同學(xué)們來(lái)到大堂集中。過(guò)了一會(huì)兒，教官來(lái)了。教官見我們?nèi)绱藖y哄哄，便使出他的殺手锏:“左右腿交換”。我本以為教官都是溫柔的，可惜我猜錯(cuò)了！他讓我們做50個(gè)，我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，便從容的做了。可是我才跳了十幾個(gè)，便氣喘吁吁了。有一位同學(xué)小聲地抱怨道:“這教官未免也太兇殘了！一點(diǎn)也不同情我們！”“別鬧了，教官怎么可能同情我們呢？教官就是部隊(duì)里的軍人，他們要上戰(zhàn)場(chǎng)的，面對(duì)敵人還能同情？不可能。”我想了想，也對(duì)。但是他好像想弄死我們不可！
好不容易做完了，教官帶我們來(lái)到籃球場(chǎng)，讓我們圍著這個(gè)籃球場(chǎng)青蛙跳跳兩圈。這個(gè)籃球場(chǎng)挺大的�。偼葟U又要手廢了對(duì)嗎？我們不敢不從命令，因?yàn)椴粡拿畹脑�，教官�?huì)有讓你生不如死的懲罰。我艱難地跳了一圈，已經(jīng)竭盡全力了，望著前面比我跳的快的同學(xué)，真是心生羨慕啊！我又緩慢的跳完了最后一圈。跳完了之后，教官讓我們休息一下。休息中一個(gè)同學(xué)異常興奮，被教官盯住，那個(gè)同學(xué)也明白了，就不敢大聲喧嘩。
休息完后，教官讓我們站在太陽(yáng)底下20分鐘。這讓我心生恨意，心有不甘。“腰挺直了�。》彩悄銈儺�(dāng)中有一個(gè)人動(dòng)那么一下，就加5分鐘！聽清楚了沒(méi)有？”教官大聲喊道�！奥犌宄耍 薄艾F(xiàn)在開始計(jì)時(shí)！”我趁教官?zèng)]看見我時(shí)偷偷抬頭，看到的是猛烈的.太陽(yáng)光，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺(jué)得很悶熱，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。周圍的樹木似乎沒(méi)了生命一樣，樹葉無(wú)精打采地低沉著。我感覺(jué)到我的汗在往下流，越來(lái)越熱，但又不能用手揩掉。突然，教官拿著一瓶水在正前方背對(duì)著我們，他手里的水瓶毫無(wú)規(guī)律的在我眼前晃動(dòng)，我又熱又渴，第一次感覺(jué)到一個(gè)人被困在沙漠中的感覺(jué)。我想假裝暈倒，但又不敢，我怕被教官發(fā)現(xiàn)我是假裝暈倒來(lái)逃避，可能懲罰會(huì)更恐怖。我一下子打消了這個(gè)念頭。終于，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這幾天的軍訓(xùn)。
人這一生啊，總有幾個(gè)坎兒給你走，但你又不能不走。
軍訓(xùn)完后，我決定我要以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，去劃出一條人生的道路！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
生命是什么呢?
夏天，我在我家屋后的土地上扔下了幾粒種子，再撒上一層薄薄的肥沃的土。那天傍晚下了一場(chǎng)雨，第二天一早，我去看，種子全被雨水給沖走了。過(guò)了幾天我去挖蚯蚓，卻看到了幾株小幼苗，這雨水不知沖到那里去的種子，現(xiàn)在竟然變成幾株小幼苗了，竟使他可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)陽(yáng)光的角落里，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
蟑螂，說(shuō)到蟑螂，人們肯定不會(huì)對(duì)他陌生。我非常討厭蟑螂，可它的生命力卻很強(qiáng)，這一點(diǎn)，就使我對(duì)它刮目相看。晚上我在廚房打開燈，看見蟑螂正在急匆匆地逃跑，我一腳踩住了它，它被我踩得不能動(dòng)了。我以為他死了。第二天，我到廚房一看，蟑螂呢?我想它一定是逃走了。
我們的.生命也一樣，大家都要好好的使用它，不能糟蹋它。所以， 我們要珍惜生命!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
在生活中，只有不斷堅(jiān)強(qiáng)著，最后才能取得成功。
在六年級(jí)上的期末考試?yán)�，體育陳老師準(zhǔn)備抽測(cè)我們400米跑步。
一聽是400米，我立刻膽戰(zhàn)心驚了，我不禁瑟瑟發(fā)抖，面目緊張。
因?yàn)?00米跑步是我在體育中最大的弱項(xiàng)。由于我每次把體力都用在了第一圈上，使得我第二圈跑得十分慢。這回考試真是大禍臨頭��！但即使我跑的成績(jī)不太好，我也一定不會(huì)放棄，并且一定不會(huì)用盡全力一搏。
之后，我便將鞋帶綁緊，深呼了幾口氣，準(zhǔn)備時(shí)刻待發(fā)。
很快，隨著“嘟”！的哨聲一響，我使盡全身的.體力，如同離弦的箭般“飛”了出去，雖然我現(xiàn)在是第一名的位置，但是好景不長(zhǎng)，我的體力透支了，在跑道的排名也漸漸“落”了下來(lái)，不一會(huì)兒我便倒數(shù)了。
這時(shí)的我有些心灰意冷，老天爺刮起了風(fēng)，陣陣寒風(fēng)吹打著身體，刺痛著我的喉嚨。我不禁用手將嘴捂住，以減少痛處。很快我又鼓足勇氣，將身上的汗一揮，把手握緊拳頭。心里默默地對(duì)自己說(shuō)“體育如果不合格，便很難考進(jìn)好的學(xué)校！”
就在這時(shí)，風(fēng)也不刮了，我的喉嚨頓時(shí)也不在痛了，身體如同充滿力量般，像光一般向前跑。
不一會(huì)兒，終點(diǎn)就在眼前了，在我前面的許張麒看我要追了上來(lái)，便使盡吃奶的力氣跑著�？墒俏业乃俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他。很快，終點(diǎn)到了，我身上的汗如同雨一般淋了下來(lái)，最后我得到了第一名的好成績(jī)，我感到無(wú)比自豪。
這件事告訴我，遇到困難的挫折都要勇敢面對(duì)，最后便會(huì)取得成功。
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