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【實用】成長作文400字四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的成長作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文400字 篇1
在我的成長歲月里,無數(shù)次地被這樣一句話鼓舞著——每一段成長都是一筆財富。
小時候總盼望著過生日,母親會做一碗長壽面。又長一歲,心里美滋滋的歡喜。天天盼望著過年,可以早些穿上新衣服,放炮仗,走親戚,拿紅包……無拘無束的玩好多花樣,在那些懵懂的'歲月里,望著高大挺拔的銀杏發(fā)呆,心想;什么時候能長成像他們一樣,有自己的思想,不聽大人喋喋不休的嘮叨?今天,是我最后一個“六一”節(jié),這意味著我們已經(jīng)長大,該學會走自己的路,對美好的童年道一聲:“再見吧!”
于是,在成長的歲月里多了一筆財富——擁有夢想。
當我在輕松娛樂的網(wǎng)上聊天沉迷,在和柔美妙的古典音樂中陶醉時,成長的腳步正在不經(jīng)意間悄然來到。此時,我不得不放下心愛的鼠標,摘下喜愛的耳機,走到書桌前埋頭苦讀,就這樣,我在與那顆貪玩的心較量,在得與失之間做著一次一次選擇和放棄。
于是,在成長的歲月中多了一筆財富——學會放棄。
朋友,接受成長的幸與不幸,并痛快地珍藏這段歲月吧!
在青春中我們應該學會成長,讓它閃光!
成長作文400字 篇2
母愛是一種最無私的感情,像春天般的溫暖,如同甜美的甘露,灑落在我們的心田。雖然悄聲無息,卻滋潤著一顆顆生命的幼苗!因為母親是世界上最偉大、最無私的人。她不僅給了我生命,還撫育我成長,教我怎樣做人,讓我從點滴小事中懂得“大”道理。
在我六歲的時候,媽媽讓我開始自己睡一屋,鍛煉我的獨立能力。一開始,我雖有些害怕但又想表現(xiàn)地很勇敢,沒說什么。小學生作文--母愛陪伴我成長作文小學生作文--母愛陪伴我成長作文。媽媽看出我的“小九九”,對我說了很多鼓勵的話。我放松了許多,在忐忑不安中漸漸睡著了。第二天聽媽媽說,夜里她多次去我屋里觀察,一來看我蹬被子了沒有,二來怕我從床上滾下來。雖然媽媽事先做好了防護措施——在床邊上擺了兩把椅子?磥韹寢屵@一晚也是過得擔心吊。
媽媽是我生命中的`第一任老師,教我做人的道理。那一天,我與同學約好在廣場玩。玩的太興奮口渴了,我沒帶錢,于是我向同學要了一瓶水。后來,媽媽來接我的時候,發(fā)現(xiàn)我手里拿著一瓶水,就問我哪兒來的錢。我說是向同學要的。媽媽從包里拿出錢來讓我馬上還給同學,并教育我:“不能隨便要別人的東西,借了別人的錢一定要及時還,小孩子不能養(yǎng)成借東西不還的壞習慣。”這句話,深深地印在了我的腦海里。
我愛我的媽媽,有媽媽的陪伴我倍感溫暖!
成長作文400字 篇3
剛剛耳邊還聽到媽媽拉我呀呀學語的聲音,眼前還浮現(xiàn)出奶奶繞著桌子追著我跑,一圈又一圈的喂我吃飯的情景,不知不覺間驚訝自己已是一名初中生了,拋棄了幼稚的不得了的笑話,毅然接受了無比沉重的壓力,這,就是成長。
成長有誰聽?
路上的小草在聽罷了。放學十分,我們用腳肆意的蹂躪著他們,卻不以為然,小草做著無力的反抗,或許,我們看到了小草的堅強,把腳輕輕的草堆里移出,這時你驚訝的看見小草在向你微笑。你的`成長充滿了愛。
校園,它在聽。它任你拿它出氣,發(fā)泄,絲毫沒有反抗,它讓你懂的了寬容和忍受,從此你也便堅強起來,傷心時還能帶著微笑。你的成長充滿了陽光。
同學,他們在聽。仔細的觀察,其實每一個同學都很可愛,他們不會傷害你,他們不會無緣無故的那你你出氣,每一個同學都一樣聽著你成長的聲音,他們面帶微笑,聆聽完這一段關于你的故事。你的成長充滿友誼。
其實,每個人都在傾聽自己成長的聲音,每個人都希望用愛鋪出自己成長的路,成長路上,有自己,有同學,你會很快樂。
成長作文400字 篇4
書是無聲的老師,一代又一代的知識傳承,保留下來,是思想之船,小心翼翼的帶著一個有一個的知識漂洋過海,書是人類進步的階梯,如果沒有飯吃,你會餓肚子,但如果沒有樹立的只是去填充你的大腦,你將變得愚笨無知。
高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人鋪在面包上!眲子钫f過:“我愛書。我常常站在書架前,這是我覺得展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的宇宙,一個蒼茫的宇宙!边@些都體會出了名人對于書籍的渴望與向往,他們都取得了偉大的成就但并沒有應此而放棄對書籍的'探索,我們這些祖國的花朵,難道不應該在書堆里獲取豐富的知識營養(yǎng)嗎?生活沒有書籍就像大地沒有陽光,大腦沒有知識則像鳥兒沒有翅膀,而知識來源于書籍,知識想無邊的宇宙一樣無窮無盡,只有用書做你的翅膀,才能在這里自由飛翔。
讓書香環(huán)繞著我,書籍伴隨著我,我像一棵幼苗在書堆里茁壯成長,活到老學到老。老師和父母不能陪你一輩子,而書籍卻能伴你一生。
讀書破萬卷下筆如有神,可知人不能沒有書,時時刻刻問自己一句——今天,我讀書了嗎?
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