【精華】小學日記范文合集6篇
忙碌而充實的一天結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的小學日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學日記 篇1
4月30日 星期二 雨
今天打了雷下了雨，讓我想起三年級發(fā)生的打雷尖叫聲事件，不用猜了，主人公就是我。可是那雷太大了。
三年級，可好玩了。那天，早上好好的，下午卻晴轉陰，陰轉雨，雨轉大暴雨。
上語文課時，下著雷暴雨，李老師的聲音已被雷聲壓住了，所以很難聽清。李老師讓我們寫字，這時一道白光閃過，下一秒，一聲悶雷打破了教室內的.平靜。
“隆——————”
又一道白光閃過，又是一聲“轟——”。
本來第一聲雷已經嚇得不輕的我，哪經得起第二聲 。
它一響便被它嚇得快傻了的我已忍不住了。
“啊——”
作為我的同桌的周宸珺嚇了一大跳，卻沒叫。
可別人卻被我嚇了也大叫起來。教室里一陣騷動。
騷動過后，李老師帶著譏笑的語氣問：“怎么三四班如此膽小呢？這可不像你們呀！”
周宸珺答道：“老師，我們不是被雷嚇了，而是被靖媛嚇了一跳�！�
說完她伸手指了指我。
小學日記 篇2
不久前，學校教了部首檢字法查字典�；丶液�，老媽考我，就讓我查了好多我不認識的生字。我按照老師教的方法，將這些字的.部首逐一分解后，很快就在字典里把它們都翻了出來。
正當我沉浸在屢試不爽的快樂中時，老爸走了過來，問道：“你試試看‘自’字怎么查？”
開始，我以為很簡單，心里想：“那不是張飛吃豆芽—一盤小菜嗎？肯定是查‘ノ’了”。結果我找遍了以“ノ”為部首的字，都找不到。
我又想：“那一定是查‘目’字部了”，可結果還是沒查到。
爸爸見我一籌莫展，便提醒我，“自”本身也可以作為部首。根據老爸的提示，我抱著試試看的想法翻到“自”字部，終于將這個看似簡單的字查到了。
小學日記 篇3
今天爸爸的單位舉辦了一次活動，活動可真熱鬧！大家有說有笑，歡天喜地的。房間里掛滿了五顏六色的氣球，美麗極了！
游戲的項目有：踩氣球、你說我猜、擊鼓傳花等。游戲開始前，我們要先抽簽分組，一共分為三個組，我是領狐猴組，還有金絲猴和卷尾猴組。
這些游戲中，我最喜歡的是踩氣球。每組派兩個人玩游戲，我和一位小伙伴被選上了。
游戲開始了，我小心翼翼地盯住腳上的氣球，防止被別人踩到。這時，一個小朋友跑過來踩我的氣球，我不甘示弱，迅速伸出腳。使勁踩他的氣球。啪，是氣球踩爆的聲音！耶！我成功了！我心里得意極了。正當我在慶祝踩爆對方氣球時，又傳來了啪的聲音。我連忙看看腳上的.氣球，可惡！竟然被他得逞了！正當我想去報仇是，裁判員喊了一聲停，我不得不停了下來。這次，我們和卷尾猴組并列第一名！真是太開心了！雖然我沒有報仇，但第一名也不錯嘛！我心想。
接下來我們又玩了許多游戲，不知不覺中，已經到了中午，我只好依依不舍地回家了。
這次的活動給我?guī)砹藷o比的歡樂，希望以后還能參加這樣的活動。
小學日記 篇4
我叫陳俊潔，是一個馬上14的福州人，我表面上陽光心里其實非常的孤獨。我小的時候非常的寂寞，7歲的時候才有人陪我玩盡管我的存在感很低，我不喜歡學習總是感覺學習有用嗎?每天幾點到校，幾點起床，什么時候上課，都得按著家長和學校的規(guī)定走，我甚至感覺這些都是家長給我上的枷鎖，我總是被遺忘，我在小學的時候，就是這樣一共6年時間我被老師點起來回答問題的時候都沒到20多次，所以我感覺預習這個東西都沒有用，反正老師都不叫我我還費那個勁干嘛，所以有的時候我想提升我的存在感，我到了現在知道了只有一直用最差的表現才能給老師和家長留下深刻的印象，我就一直變差一直變差，盡管如此我還是一個存在感很低的人。老師說我很老實，其實不是，我只是理解這人間五味，我經常被人欺負甚至小的都欺負我，我就是生不了氣，因為我這個人很敏感，我做事的時候都會考慮后果，要是把他送到了醫(yī)院我家都要遭殃，所以我會為我的家人考慮，但是越是這樣，我承受的欺負就越重，但是我都能忍住，我想了想我被人欺負了，他們就開心了，就不會去欺負別的人了，一件事總是要犧牲一個人嘛，我不地獄誰入地獄，盡管我抱著這樣一種舍棄自己幫助別人的心理去幫助別人還是得不到別人的理解，我受到的傷害越來越重，我的`壓力也越來越重。我的父母感情本來就不好，我的父親不想管我也不要我了，我的母親和外婆很疼愛我他們收養(yǎng)了我，但是我要是一做錯事，父母就用離婚來打擊我，精神上的折磨，遠比肉體上的折磨，有的時候他們還用這個來當玩笑來玩，我知道他們不知道這種痛苦，我也能強忍微笑，跟他們說下去，我總是感覺他們是在磨練我的意志，但是我每天都承受著不是我這個年齡段該承受的痛苦，我每天都拖著這個無比痛苦的壓力在活下去，但是上帝關上了一個門，總會給你留下一個窗，我總感覺我非常適合寫敘情作文，因為我能想象到悲痛的畫面，盡管是虛擬的人物我都能把它寫活了，我能把人的情感給展現出來，我能讓人哭也能讓人笑，但是我也沒為此感到快樂，因為這個傷感又快樂背后有一個不快樂的我，我的壓力非常的大，我13的時候就開始兼職了，我能體會到那種堅辛和壓力，總感覺那些只是我的冰山一角，我釋放壓力的唯一方式也遭到了母親的不滿，那就是玩游戲或者看視頻，我的母親她把這個方式禁了我就換了一種方式，別人罵我的時候我就把憤怒發(fā)泄出來對他大吼大叫。有的時候我也羨慕那些孤兒院的孩子們，他們不管做錯了什么都不會被罵不會被打，父母不會吵架，不會被欺負。
小學日記 篇5
今天哥哥玩我的積木，我就打了他，不讓他玩。哥哥就告給了媽媽，媽媽勸我，我不聽，就打了我一下，我很生氣，就哭了。
這是媽媽的錯。我覺得給我買的積木就不應該讓哥哥玩。我以后也不玩他的'玩具，還不行嗎？可媽媽說我們應該互相玩才對，好東西要共同分享。我覺得不對。
我哭得眼睛都腫了，流了許多傷心的淚呢。我以后不愛哥哥和媽媽了。
小學日記 篇6
“谷雨前后，點瓜種豆。”今年谷雨節(jié)，我想種豆，便問奶奶：“我可以種黃豆嗎？”
奶奶說：“可以，但不知道我們家的黃豆會不會發(fā)芽。”
我說：“那我先試一試吧�！蔽揖桶盐覀兗业娜｜S豆撒進了花盆里，又澆了些水，等著它發(fā)芽。
幾天過去了，花盆里沒有動靜。今天中午，爺爺對我說：“我告訴你一個好消息�！�
我高興地問：“什么好消息？”
爺爺回答：“你種的黃豆已經發(fā)芽了�！�
我又問：“真的嗎？花盆在哪里呢？”因為原來花盆在沙發(fā)后面，過了幾天就找不到了。
爺爺把我領出門外，說：“看，在這兒呢�！蔽易屑氁豢矗活w黃豆的`大腦袋已經從土里伸出來，一半綠一半黃，桿細細的，又白又長。我說：“噢，黃豆已經成一個豆芽菜了。”
這時，奶奶過來了，對我說：“這個豆芽菜現在就可以拔出來吃�！�
我又問奶奶：“那它長大成熟后會是什么樣子呢？”
奶奶回答：“它長大后會結出你最喜歡吃的毛豆豆。”
“那它是什么時候開花結豆呢？”
“應該是八月九月吧�！�
噢，我很高興，因為今年我可以吃上自己種的毛豆了。但問題是，毛豆怎樣才能生長好呢？
我又問奶奶，奶奶說：“你必須得把它管理好，不然它會在生長階段死亡，或者讓老鼠咬斷”我聽了，這才明白：種黃豆可不是那么簡單喲！
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