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口頭禪作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的口頭禪作文，希望能夠幫助到大家。
口頭禪作文1
大家都會(huì)有自己的口頭禪， 我也有口頭禪。不過(guò)，我的口頭禪給了我兩次不同的命運(yùn)。大家一起看看吧！
NO.1——招來(lái)“殺身之禍”。
“文心，明天就要考試了，有信心嗎？”在數(shù)學(xué)考試的前一天，媽媽問(wèn)我。正在看電視的我一下子被打斷了。我賭氣似的'恨恨說(shuō)道，“沒(méi)有�！薄澳阈∽�，沒(méi)復(fù)習(xí)還看電視！”老媽氣得一下子把電視關(guān)了。哼，“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)，烏龜怕鐵錘，你是烏龜，我是鐵錘！”一不小心，口頭禪從我的嘴里“溜”了出來(lái)�！昂冒�，你居然和我頂嘴！”媽媽生氣的說(shuō)，還罵了我一頓。
NO.2——飽受表?yè)P(yáng)。
一回家，爸爸就問(wèn)我“明天要比賽了，有信心贏嗎？”“當(dāng)然，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，烏龜怕鐵錘， 他們是烏龜，我是鐵錘。”我滿不在乎得說(shuō)。“好孩子，有志氣！”爸爸似乎很高興。
現(xiàn)在知道我的口頭禪了吧！
口頭禪作文2
我們班陳老師有一個(gè)口頭禪，就是：“坐下！”為什么會(huì)有這個(gè)口頭禪呢？原因就是我們班同學(xué)總是會(huì)不斷地說(shuō)話、下位，陳老師不得不左一遍右一遍地說(shuō)：“坐下！”
這不，昨天下午陳老師的口頭禪又蹦了出來(lái)，昨天下午，陳老師剛說(shuō)完英語(yǔ)卷子，同學(xué)們便又站的站，說(shuō)話的說(shuō)話，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了陳老師！語(yǔ)文科代表站起來(lái)說(shuō)：“語(yǔ)文……”數(shù)學(xué)科代表站起來(lái)說(shuō)：“把數(shù)學(xué)卷……”王同學(xué)說(shuō)：“這題怎么寫……？”李同學(xué)說(shuō)：“今天打掃衛(wèi)生的……？”更有甚者，朱同學(xué)走到講臺(tái)前面大聲問(wèn)：“陳老師，英語(yǔ)作業(yè)是什么……！”總而言之，很亂很亂！陳老師見(jiàn)此，那句口頭禪便又蹦了出來(lái)，“坐下！坐下！”大吼兩聲，教室才全部安靜下來(lái)。
哎，我們班如果不這么吵鬧的話，原本溫柔的陳老師也不會(huì)有這句口頭禪嘍！看來(lái)，為了讓陳老師甩掉這句口頭禪，關(guān)鍵得靠我們班所有的同學(xué)了！四（3）班的.同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，不要再讓教室吵鬧，讓陳老師的這句口頭禪再現(xiàn)了！
口頭禪作文3
“收拾書包，出去站隊(duì)。
”這句話是我們班數(shù)學(xué)老師放學(xué)時(shí)經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。
星期三的最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，我最討厭的就是數(shù)學(xué)老師了，但是一到放學(xué)的時(shí)候，我就盼望著數(shù)學(xué)老師趕快來(lái)，宣布放學(xué)，這樣我就可以趕快回家吃飯了。
我們平常都是十一點(diǎn)半放學(xué)的，可是，這一天直到十一點(diǎn)二十九了，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)有來(lái)，我心里特別焦急，心想數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)把時(shí)間忘記了？丟下我們不管了？終于，我期盼已久的.數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她兩手交疊，面帶微笑，腳步輕盈地走上講臺(tái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，放學(xué)了，收拾書包，出去站隊(duì)。
”這時(shí)，我感覺(jué)數(shù)學(xué)老師雖然上課很嚴(yán)厲，但她的內(nèi)心卻是善良的。
這句數(shù)學(xué)老師嘴邊經(jīng)常掛的口頭禪，是我們上下學(xué)的保護(hù)神。
它讓我們上下學(xué)有秩序，不再出現(xiàn)安全事故，更是我們“解放”的號(hào)令！
我喜歡老師的這句口頭禪！
口頭禪作文4
每個(gè)人都會(huì)有口頭禪，每個(gè)人的口頭禪都不一樣。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們老師的口頭禪吧！
口頭禪1：時(shí)間
這個(gè)口頭禪是我們大名鼎鼎的數(shù)學(xué)老師的口頭禪。比如：剛開(kāi)學(xué)，我們上第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)老師剛開(kāi)始講的還怪好，我們聽(tīng)得津津有味，可是后來(lái)，講著講著，講到了讀數(shù)。突然，從老師的嘴里冒出幾個(gè)字來(lái)：“讀數(shù)的`時(shí)間……”時(shí)間？應(yīng)該是時(shí)候吧，沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師還有這個(gè)口頭禪。
口頭禪2：啊
這個(gè)口頭禪的主人是小有名氣的語(yǔ)文老師的口頭禪。比如：“張達(dá)，啊……”“今天中午的作業(yè)是啊……”
口頭禪好玩吧！
口頭禪作文5
媽媽說(shuō)：“不行！”她說(shuō)這樣不行，那樣也不行。
早上起床時(shí)我說(shuō)再睡會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“不行，要遲到了�！蔽艺f(shuō)：“那我先疊被子。”媽媽說(shuō)：“不行，疊被子可以中午回來(lái)再做�！蔽抑缓门苓^(guò)去刷牙，可是又想上廁所。媽媽來(lái)了，雙手插腰：“不行呀，不行，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間�！蔽艺f(shuō)：“可我特別想上廁所�！眿寢屨f(shuō)：“那你到學(xué)校去上廁所吧�！�
吃早飯時(shí)，我說(shuō)：“我想再吃個(gè)面包�！眿寢屨f(shuō)：“不行，沒(méi)時(shí)間！”我說(shuō)：“那我?guī)П緝赫n外書�！眿寢屨f(shuō)：“拿課外書干什么？”我說(shuō)：“下課沒(méi)事兒干，可以看書�！眿寢屨f(shuō)：“可不行呀，你下課要溫習(xí)功課�！�
我沒(méi)有辦法，穿上校服，跑向?qū)W校。
下午放學(xué)，我問(wèn)媽媽：“我能吃個(gè)冰淇淋嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，不行，你會(huì)肚子疼的�！�
晚上，我說(shuō)：“我想和媽媽睡�！眿寢屨f(shuō)：“不行，不行，你要一個(gè)人睡。”
這一天，我不知道媽媽說(shuō)了多少個(gè)不行。
口頭禪作文6
我們班的吳某某同學(xué)一天到晚沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)話，說(shuō)得最多的是“沒(méi)錯(cuò)咯”“就是嘛”“對(duì)咯”聽(tīng)到我的耳朵都長(zhǎng)繭了。
一天上數(shù)學(xué)課，某某同學(xué)講話不幸被老師看見(jiàn)了，老師就批評(píng)那個(gè)同學(xué)，就在這個(gè)時(shí)候，吳某某同學(xué)大叫一聲：“沒(méi)錯(cuò)咯�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都不約而同地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)你個(gè)頭啦！”老師也說(shuō)：“下次再聽(tīng)到你說(shuō)‘沒(méi)錯(cuò)’我就把你丟出去�！�
“哦�！彼卮鹫f(shuō)�？墒撬�'老毛病又犯了，那個(gè)時(shí)候，老師還是在批評(píng)一位同學(xué)：“上課不要老是講話，這樣不行�！�
“沒(méi)錯(cuò)咯。”唉！又是他。老師一個(gè)箭步飛過(guò)去把他的書甩到講臺(tái)上面去，但是他卻還是嬉皮笑臉的，老師搖頭說(shuō)：“沒(méi)救了�！逼鋵�(shí)我也不想寫這么無(wú)聊的作文，可這是老師布置的，要我們?nèi)繉懰�，沒(méi)辦法，順便發(fā)表下。
口頭禪作文7
我媽媽有一個(gè)口頭禪，你們能猜著是什么嗎？
這天，我正在寫作業(yè)，媽媽回來(lái)了。一進(jìn)到我房間就說(shuō)：“哎呀，又是一片狼籍！”我忍不住哈哈大笑，媽媽一愣，隨即也大笑起來(lái)。這下你們一定猜到我媽媽的口頭禪了吧！
說(shuō)起來(lái)呀，媽媽的口頭禪還是由我和爸爸引起的，為什么呢？因?yàn)閶寢屖莻�(gè)愛(ài)整潔的人，每天回來(lái)看到我和爸爸把屋子弄亂，就會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)“哎呀！又是一片狼籍！”
看看我的書桌上，書、文具、作業(yè)本堆的.滿滿的，還真不能怪媽媽說(shuō)呢！
突然有一個(gè)想法，要是我把房間整理的井井有條，媽媽也許會(huì)變一個(gè)口頭禪：“哎呀，房間真整潔呀！”
嗯！就這么做！
口頭禪作文8
我的媽媽有一個(gè)口頭禪——快一點(diǎn)兒。
每當(dāng)我吃早的.時(shí)候，媽媽都會(huì)忍不住說(shuō)出她的口頭禪：“快一點(diǎn)兒，上學(xué)馬上就遲到了！”在我刨筆的時(shí)候，媽媽又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“快一點(diǎn)兒，今天要完成的作業(yè)很多，你今天還要寫作文呢�！边@時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我這不是馬上要開(kāi)始了嗎？”我在寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽又會(huì)看看表，說(shuō)：“哎呀！七點(diǎn)了，你快一點(diǎn)，明天早上還要上補(bǔ)習(xí)班呢�！�
晚上，我刷牙準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)向我走來(lái)，著急地對(duì)我說(shuō)：“快一點(diǎn)，刷牙可以快一點(diǎn)！”我說(shuō)：“媽媽，可是三分鐘還沒(méi)到呢�！�
在我做值日的時(shí)候，媽媽又會(huì)給我打電話，說(shuō)：“你值日快一點(diǎn)，早點(diǎn)兒回家寫作業(yè)�！�
哎，我的媽媽可真是個(gè)急性子。
口頭禪作文9
很多人都有口頭禪，當(dāng)然我也不例外。我從小的時(shí)候就有口頭禪了，我平時(shí)都有說(shuō)這句話“不會(huì)吧！”還有“天哪！”
鏡頭一：天哪！
在一次拓展課的時(shí)候，我和兩位同學(xué)在一起畫繪，不知道我們組中哪個(gè)人推了旁邊的一位同學(xué)，結(jié)果他拿著彩筆在我們的畫上點(diǎn)了幾點(diǎn)，我看見(jiàn)了后喊道：“天哪！”我差點(diǎn)哭了出來(lái)，我們組的人想了個(gè)辦法，他說(shuō)：“我們把點(diǎn)用太陽(yáng)蓋住！”我說(shuō)：“天哪，你真聰明�！�
鏡頭二：不會(huì)吧！
我從學(xué)校回到家，發(fā)現(xiàn)襪子全在床上，于是我把書包放下來(lái)，趕緊把襪子放回原處。我忽然發(fā)現(xiàn)妹妹把我的書拿走了，還把一本書放在嘴里咬，我連忙把書搶過(guò)來(lái)，看著臟兮兮的書，我就說(shuō)：“不會(huì)吧，居然被咬成了這樣！”我拿出毛巾，把這本書擦干凈。我做完事情用了30分鐘，我說(shuō)：“不會(huì)吧，用了這么長(zhǎng)的.時(shí)間才搞好，那作業(yè)得快一點(diǎn)寫了�！�
每個(gè)人都有口頭禪，并且都有自己獨(dú)特的口頭禪，我也是一樣。
口頭禪作文10
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，平時(shí)又不愛(ài)學(xué)習(xí)，爺爺常對(duì)我說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！甭�(tīng)了爺爺?shù)?話，我努力學(xué)習(xí)，嘿，學(xué)習(xí)成績(jī)還真提高不少！
我于是有些沾沾自喜，爺爺見(jiàn)了又說(shuō)道：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！奔�(xì)想想，這句話還真有道理，聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘铱刹桓因湴亮恕?/p>
我的字在班上總是第一——倒數(shù)的，老師怎么說(shuō)，我也改不了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“字是臉面，要好好練�！薄巴蠖加秒娔X了，字好賴有什么關(guān)系？”“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”果然，考試時(shí)，因?yàn)樽謱懙锰�，卷面被扣掉�?分——爺爺?shù)脑捳骒`！
放假時(shí)，我只顧玩，懶得寫作業(yè)。媽媽催我好幾回，我都不耐煩地說(shuō)：“不著急，時(shí)間還有的是！”爺爺聽(tīng)了說(shuō)到：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰好比河中水，只能流去不流回！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我乖乖地去寫作業(yè)了。
我的爺爺真是滿腹經(jīng)綸，他那些知識(shí)能讓我終生受益。
口頭禪作文11
我同桌經(jīng)常說(shuō)：“你在干嘛？”
有一次我對(duì)同桌說(shuō)：“請(qǐng)借我一塊橡皮！”但是我同桌說(shuō)：“你在干嘛？”他一邊說(shuō)，一邊保護(hù)著橡膠，就像它是自己的孩子一樣。
下課后，我趕緊想上廁所，不小心踩到了同桌的白鞋。同桌沖我喊：“你干什么？這是我新買的鞋，被你踩臟了！”說(shuō)著，踩了我的鞋。
我去操場(chǎng)跑步，同桌跟著我。我扔了個(gè)辮子，不小心扔在他臉上。他踢了我。我趕緊向他道歉，同桌卻苦澀地對(duì)我說(shuō)：“你.你在干什么？”
下午“你在干嘛？”我的同桌正在打乒乓球，這時(shí)一個(gè)球扣向了他。我對(duì)他說(shuō)：“你的`橡皮擦今天早上還沒(méi)還！”我同桌轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“你干什么？我丟了球。唉，都是你的錯(cuò)�！�
我同桌很討厭。有一次，老師把教室的鑰匙給了“你在干什么？”，但是“你在干什么？”被老師批評(píng)，說(shuō)我丟了，說(shuō)“你干什么？”
“你在干什么？”是個(gè)自我保護(hù)的人。什么時(shí)候可以換？
口頭禪作文12
媽媽的口頭禪，簡(jiǎn)直讓我既感動(dòng)又氣惱，即：“看看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，看看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)�！�
每當(dāng)我考試失利，媽媽就會(huì)拿出這句口頭禪來(lái)刺激我，直接點(diǎn)中我死穴。我既氣惱又認(rèn)命，誰(shuí)叫我考不好呢？但又喪氣地低下了頭，正所謂“別人家的孩子拯救宇宙，自己家的'孩子破鐵爛銹”。于是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，在下一次考試中取得好成績(jī)，但取得好成績(jī)的同時(shí)，媽媽把年級(jí)上有名次的，又當(dāng)成口頭禪的對(duì)象。我又一次遭受打擊。
媽媽還信誓旦旦地說(shuō)，愚是驕傲之時(shí)，欲要狠狠打擊。于是，我繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)。
這句口頭禪能及時(shí)警醒我，但我還是深受打擊，雖然我現(xiàn)在一天比一天努力，但我的自信心也在日益消退。但是，我知道媽媽是為我好，我會(huì)更加努力的。
口頭禪作文13
“快去學(xué)習(xí)！”是我爸爸對(duì)我的“口頭禪”，而“快去學(xué)習(xí)！”在我爸爸嘴里的含義，也是會(huì)依照情況而變化的。
當(dāng)我正津津有味地看著電視時(shí)，耳邊突然響起爸爸的那句“快去學(xué)習(xí)！”，八成又是爸爸想搶電視了。這時(shí)，我一般已經(jīng)把作業(yè)全部完成了，所以并沒(méi)有按照他的意思做，而且告訴他我的作業(yè)已經(jīng)完成了，他見(jiàn)無(wú)機(jī)可乘，也就不說(shuō)什么了，我暗暗想到：爸爸想借口搶電視，沒(méi)有那么容易。
當(dāng)他出去時(shí)，又打電話命令我“快去學(xué)習(xí)！”，這大多是為了不想讓我玩的時(shí)候把家里搞得太亂，因?yàn)樗莻�(gè)很講衛(wèi)生的`人。這時(shí)我會(huì)欣然答應(yīng)，收起東西，去看書了。因?yàn)槲依斫獍职执驋咝l(wèi)生是十分辛苦的，所以我感覺(jué)如果把家里搞得太亂了的話，就太對(duì)不起爸爸了。
雖然都是“快去學(xué)習(xí)！”一句，但是幾乎沒(méi)有幾句是真的催我去學(xué)習(xí)的�！翱烊W(xué)習(xí)！”目前仍是是爸爸最愛(ài)對(duì)我說(shuō)的一句話。
口頭禪作文14
星期六的早上，太陽(yáng)公公剛露出了半個(gè)臉，我賴在溫暖的被窩里打了個(gè)大哈欠，不想起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽高聲喊到；起床了！‘‘我回答到；“馬上�！畼O不情愿地穿衣服，可剛穿了一半，我又倒下了！但結(jié)果還是被老媽強(qiáng)行拉了起來(lái)！
放暑假了，我們一家人準(zhǔn)備去外婆家玩。媽媽讓我收拾好東西去外婆家。我收拾了一半，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一本好看的'課外書。于是我津津有味地看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我大半天還沒(méi)有出來(lái)，又高聲喊到“快點(diǎn)，都收拾了半小時(shí)了。‘‘“馬上‘‘雖然我嘴上說(shuō)的是馬上，但我的身體卻沒(méi)有動(dòng)，還是如饑似渴的看著。40分鐘后，我把書看完了。但書包還在床上七扭八歪地倒著！
哎，這“馬上‘‘總陪著我，雖然有煩腦，但更有快樂(lè)！
口頭禪作文15
每個(gè)人都有口頭禪，我也不例外。你們?nèi)绻胫牢业目陬^禪就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走進(jìn)教室，放下書包，拿出昨天老師布置的作業(yè)，然后我就四處去尋找我的小組成員。
沒(méi)一會(huì)兒，我就找到了幾位同學(xué)。我大聲喊道：“喂，你趕緊把作業(yè)交給我，不然我就告訴老師了�！�
于是，他們連忙打開(kāi)書包，把作業(yè)交給了我。我數(shù)了一下，還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)交。
終于，那幾個(gè)同學(xué)來(lái)了。我再次說(shuō)了一遍：“快點(diǎn)快點(diǎn)，趕緊交作業(yè)。每次都那么慢慢吞吞的�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)馬上把作業(yè)交給了我，可是我數(shù)了數(shù)，還差了一個(gè)人。
下午，當(dāng)那個(gè)人中午回家吃完飯回來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)來(lái)了，說(shuō)：“昨天我布置的'作業(yè)誰(shuí)沒(méi)完成？”我連忙指向那個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)道：“就你的作業(yè)沒(méi)完成，你自己看著辦吧！”于是，那個(gè)同學(xué)像箭一樣地在寫，我在邊上說(shuō)道：“看吧，這就是報(bào)應(yīng)。誰(shuí)讓你早上不交作業(yè)！”
這就是我的口頭禪，你們看出來(lái)了嗎？
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