精選人物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的人物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物的作文 篇1
說起朋友圈，大家估計(jì)想到的就是微信里的吧！可我們現(xiàn)在還小，沒有手機(jī)，所以便不會(huì)有微信上的朋友圈。
而我們整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大大的朋友圈，每天都有許多新鮮事情發(fā)生。班里幾乎每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)只屬于自己的獨(dú)特外號(hào)，就像是微信朋友圈里的網(wǎng)名。在我們這個(gè)朋友圈里，有這樣兩位重量級(jí)人物。
肥老外
薛曼，是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總在前三名。她從小就體弱多病，經(jīng)常吃藥打針，可能是因?yàn)樗缘乃幚镉羞^多的激素而導(dǎo)致現(xiàn)在越來越胖，她的一個(gè)大腿，就能頂?shù)蒙衔覂蓷l小腿那么粗�？蛇@些外在的不利因素卻并沒有影響她的成績(jī)，尤其是英語成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的。上學(xué)期老師在講到第六模塊兒時(shí)，她居然把整本書都給背會(huì)了。她經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，因此大家都羨慕極了。她的英語口語就像外國(guó)人講的.那么流利、標(biāo)準(zhǔn)，于是班里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就給人家起了一個(gè)外號(hào)，叫“肥老外”。
薛曼的綽號(hào)是根據(jù)她的體形特點(diǎn)而起的，下面這位同學(xué)綽號(hào)的由來則與他的說話有關(guān)。
田甘蔗
田志超，是我們班出了名能說會(huì)道的男生。有一次，他不小心把我閨蜜趙羽晨的作業(yè)本給撕破了，趙羽晨可受不了這樣的額委屈，很快掉起了“金豆豆”。這時(shí)，田志超就立馬開始展現(xiàn)他的鐵嘴本領(lǐng)了，只聽他這樣說說，那樣哄哄。不一會(huì)兒他倆便嘻嘻哈哈的又在一起玩了。因?yàn)樗哪苷f會(huì)道，每次哄別人時(shí)說出的甜言蜜語就像甘蔗一樣甜，所以同學(xué)就給他取了個(gè)綽號(hào)叫“田甘蔗”。
現(xiàn)在，幾乎一天就會(huì)誕生一個(gè)新的綽號(hào)，估計(jì)過不了多久就會(huì)輪到我了吧！我會(huì)叫什么呢？?jī)?nèi)心里竟然還挺期待的，呵呵！
人物的作文 篇2
那天，我懂了，爸爸不是真打我。
事情發(fā)生在星期天下午，我吃完中午飯就有朋友找我玩。出門時(shí)爸爸還特意說：“作業(yè)做完沒？”我假裝理直氣壯地回答：“做完了�！毙南氩欢嗟囊稽c(diǎn)作業(yè)回來補(bǔ)上也不遲。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，這下我才出去。我和朋友玩了個(gè)天昏地暗才回來，看見爸爸媽媽正在看電視，媽媽說：“航國(guó)，把今天的作業(yè)拿來讓我看一看做的怎樣。”我一下便慌亂起來了，因?yàn)樽魑木透緵]有寫，我急中生智想了一個(gè)辦法：“語文作業(yè)怎么找不到了，媽媽您先查一查數(shù)學(xué)和英語作業(yè)好嗎？”于是我把數(shù)學(xué)和英語作業(yè)遞給了媽媽。
可是，媽媽把我的謊話揭穿了，她說：“兒子作文紙還在原地呢，你撒謊也不動(dòng)動(dòng)腦子�！卑职忠舱玖似饋砜粗�，我瞟了一眼，他滿臉寫著一種憤怒與失望。還沒有來得急解釋，爸爸上前就是一腳，然后問我：“怎么不誠(chéng)實(shí)！”話音未落又是一腳，我嚇得渾身發(fā)抖，向爸爸道歉：“爸爸我錯(cuò)了，再也不撒謊了�？蛇@時(shí)候的爸爸就像一只憤怒的獅子，那里允許我蒼白的解釋，拳腳相加好一頓暴打。
我真的知道錯(cuò)了，當(dāng)爸爸讓我站起來時(shí)，我才感到四肢酸痛，在那一剎那間，我對(duì)他充滿了憤怒之感，要把他……。然而我真的錯(cuò)了。
爸爸他我叫到我的臥室里，給我講為什么打我，他說：“一個(gè)人無論做什么事，都要懂得先怎樣做人，小小就不誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大會(huì)生活在謊言中。一次撒謊得逞，就會(huì)習(xí)慣成自然。爸爸不想讓你變成一個(gè)愛撒謊的孩子，你懂嗎？”我下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：“那你就好好想一想。”便從我臥室出去了。
我一個(gè)人坐在書桌旁，滿腦子是我說謊和爸爸打我的情景。內(nèi)心很亂很亂，這時(shí)爸爸與媽媽的談話聲傳進(jìn)了我耳朵里，媽媽說：“以后，再不許打孩子了，要多給他講道理”。爸爸說：“這我不知道嗎，我打兒子時(shí)，那一腳一巴掌都打在孩子身上，痛在我的.心里�！�
那一刻，我哭了，我哭得很傷心，原來爸爸打我，其實(shí)是愛我，他教訓(xùn)我其實(shí)是親我，讓我明白做人的道理。人不誠(chéng)實(shí)，不守信用，最終會(huì)變成一個(gè)廢物，會(huì)讓人瞧不起。我好像突然明白了什么似的，傷心里面透著一點(diǎn)抱歉，我真后悔對(duì)爸爸有那樣的念頭，我深深的表示歉意！
那一刻，我懂了，爸爸不是真的打我。
人物的作文 篇3
《西游記》是我國(guó)四大名著之一。書中人物被吳承恩爺爺刻畫得栩栩如生。有機(jī)智聰穎的孫行者，有自私愚蠢的豬八戒，有忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧，有慈悲軟弱的唐三藏，還有很多一心想吃唐僧肉以長(zhǎng)生不老的妖邪。書中師徒四人都各有特點(diǎn)。我心目中的西游人物就是唐僧的大徒弟孫悟空。孫悟空有一根“定海神針”金箍棒，他還有在老君爐里整整待了七七四十九天才練就出來的火眼金睛，能分辨人間善惡。有很多情節(jié)都異常驚險(xiǎn)，其中一個(gè)故事情節(jié)令我印象十分深刻：
師徒四人在取經(jīng)途中，見到了一座小雷音寺。悟空剛開始就覺得寺里充滿了邪氣，勸唐僧不要進(jìn)去�？商粕鲇谏吮拘�，不聽悟空勸告，堅(jiān)持要進(jìn)去。寺里坐著妖怪假冒的`如來佛，悟空憑著練就的火眼金睛一眼識(shí)破，可唐僧不備被妖怪捉走，悟空也不幸被合在妖怪的寶貝金鐃里。
孫悟空無論怎么念變化咒，都無法從鐃脫身，他急得抓耳撓腮，又急中生智，召喚眾神前來。眾神合力，也無法揭開金鐃。玉帝又派出二十八宿星辰，終于把孫悟空從鐃里救出。孫悟空一棒打碎了金鐃，不料卻與眾神一起被裝進(jìn)妖怪的搭包里。半夜，孫悟空脫出，解救了眾神，誰知被妖怪發(fā)現(xiàn)，悟空跑得快而眾神卻又被裝進(jìn)了搭包。悟空又請(qǐng)了好幾次天上的神靈助戰(zhàn)，除悟空外，都被裝了進(jìn)去。孫悟空神通廣大，最后上天請(qǐng)來了彌勒佛，終于設(shè)計(jì)降伏了妖魔。眾神被解救，唐僧師徒四人繼續(xù)踏上了取經(jīng)路。
像這樣的情節(jié)還有很多，但孫悟空好心幫助師父分辨妖邪經(jīng)常會(huì)被師父責(zé)罵。孫悟空不計(jì)前嫌，回回出手相救。正是因?yàn)閷O悟空每次都以他的智慧、勇敢和神通廣大化險(xiǎn)為夷，克服了九九八十一難，最終才能保得唐僧取得真經(jīng)，修成正果。
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