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【精品】小學(xué)生的作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期二，陽(yáng)光明媚，空氣清新。乘著溫暖的春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我們一起來(lái)到了東方年華生態(tài)園。
一走進(jìn)生態(tài)園，我們跟隨老師先來(lái)到了第一站 ——桃花海。這里簡(jiǎn)直就是是桃樹(shù)的海洋，桃花的世界。又細(xì)又彎的桃枝上點(diǎn)綴著桃花，一朵、兩朵……漂亮極了！有的花向著陽(yáng)光張開(kāi)笑臉，有的花低著頭，好像有點(diǎn)害羞，有的花包得緊緊的`，它就是花骨朵啦。
仔細(xì)一看，桃花下面還有一些小葉子，它們綠得那么柔和，那么鮮嫩，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。這么美的畫(huà)面，我們?cè)趺茨懿辉谔伊掷锖嫌澳兀?/p>
欣賞完桃花，我們便在桃林里野餐。我們?cè)诘厣箱伾献啦�，再把各種各樣的食物拿出來(lái)和大家分享。我們吃呀笑呀，笑呀吃呀，樹(shù)林里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。
多么快樂(lè)呀！星期二的春游！多么幸福呀！星期二的春游！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我第一次做，就成功的嘗試，是炒蛋炒飯。
今天，放學(xué)我回到家做完作業(yè)以后，我就向媽媽請(qǐng)教怎么樣才能炒出一碗香噴噴的蛋炒飯，媽媽簡(jiǎn)單地給我講了講。
第一步，把鍋洗得干干凈凈。第二步，把火開(kāi)一下，如果覺(jué)得大就放小點(diǎn)兒，如果覺(jué)得小就放大點(diǎn)兒，直到正好為止。第三步，在鍋上面加一點(diǎn)兒油上去。第四步，用雞蛋在碗的邊沿上敲破一點(diǎn)殼兒，再把蛋殼分成兩半，把蛋放入碗中，把蛋黃和蛋清打均勻，等鍋里的油熱了后，把碗中的蛋放入鍋中，用大勺子把蛋鋪平。第五步，把電飯鍋中的飯拿出來(lái)放入有蛋的鍋中，第六步，把取來(lái)的飯和蛋一起炒一炒。第七步，在炒的`過(guò)程中放點(diǎn)蔥、鹽、味精，一盤(pán)香噴噴的蛋炒飯就炒好了。我嘗了嘗，覺(jué)的味道不錯(cuò)，我沒(méi)想到第一次就那么成功，心里美滋滋的。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)得很帥，個(gè)子不高也不矮。寬寬的額頭，黑黑的眉毛像兩把刷子，圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
我爸爸唱歌水平很高。他平時(shí)有空就張開(kāi)嘴巴放聲歌唱，有時(shí)候在樓梯上，也會(huì)邊走邊唱。每當(dāng)下班回來(lái)，還沒(méi)看到他的人影，就能聽(tīng)到他的歌聲，這時(shí)我就知道爸爸回來(lái)了。在樓道里玩的小朋友，都叫他歌唱家。
爸爸很愛(ài)我，平時(shí)不論工作多忙，總是很關(guān)心我。特別是我生病的時(shí)候，他總是想方設(shè)法的`安慰我，給我講各種各樣的故事，哄我開(kāi)心。
記得有一次，我半夜喉炎發(fā)作，嗓子直接說(shuō)不出話，喘氣也很困難。爸爸媽媽急壞了，趕緊給我穿上衣服。爸爸緊緊地抱著我，把我送到了醫(yī)院，讓醫(yī)生給我檢查、打針�？粗覞u漸好起來(lái)，他才把心平靜了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，說(shuō)：“這下終于好了�！�
你們看，我爸爸是不是最好的爸爸？爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)他。
小學(xué)生的作文300字 篇4
4936年4月27日，未來(lái)學(xué)校的教室誕生了!他可神奇了!
一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)里面只有花花綠綠的一排按鈕。這是怎么回事呢?原來(lái)，椅子和桌子都藏在暗處。你需要幾套按下按鈕就會(huì)出來(lái)幾套，不需要的時(shí)候就藏回原處。這樣，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展活動(dòng)就方便多了。
教室的黑板也很方便，因?yàn)檫@里的黑板不是用粉筆寫(xiě)的。粉筆有毒，老師吸入可就不好了!所以現(xiàn)在是用教棒寫(xiě)的'，只要在黑板上揮這個(gè)字的筆劃，字就會(huì)出現(xiàn)了。只要一點(diǎn)，這個(gè)字就會(huì)消除。
教室的玻璃不會(huì)傷人。因?yàn)橥瑢W(xué)在教室追逐玩耍，不小心撞到玻璃上會(huì)反彈回來(lái)，不會(huì)受傷。窗戶還會(huì)告訴那個(gè)同學(xué)下次不能在教室里追逐玩耍。窗戶的玻璃在夏天的時(shí)候會(huì)吸收熱量，把熱量?jī)?chǔ)存起來(lái)，冬天冷的時(shí)候釋放出來(lái)，大家就不冷了;冬天又吸收冷氣，在夏天釋放出來(lái)，教室里就會(huì)很涼爽。
教室的墻很先進(jìn)。假如有同學(xué)帶了危險(xiǎn)品進(jìn)教室，墻立刻就會(huì)變成紅色，發(fā)出警告。沒(méi)有危險(xiǎn)品就是綠色，代表很安全。
小學(xué)生的作文300字 篇5
老師都是可敬可親的，可我卻說(shuō)老師是“壞” 的，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，我的“壞老師”。
謝 老師可“壞”了，她每天都讓我們寫(xiě)一篇日記，說(shuō)是什么提高我們的寫(xiě)作水平；誰(shuí)不交作業(yè)，老師就使出狠招——抄書(shū)，，補(bǔ)做作業(yè)，是慣犯的還要請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)呢！你說(shuō)，老師不壞嗎？
謝老師還特愛(ài)管“閑事” 。她管我們的坐姿，管我們的個(gè)人衛(wèi)生，管這管那的。記得有一次，我們剛上完數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都埋頭坐著中午作業(yè)，小學(xué)生作文《我的“壞老師”》。這時(shí)，謝老師走到我身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“曉明，不要做了，出去活動(dòng)活動(dòng)，放松放松�！碑�(dāng)同學(xué)們合上作業(yè)本，放下鉛筆，出去嬉鬧時(shí)，老師又對(duì)我們和藹地說(shuō)：“還有兩節(jié)課上呢，大家望望遠(yuǎn)處，調(diào)劑腦力�！蹦阏f(shuō)，老師不“壞”嗎？
其實(shí)，老師對(duì)我們做的事看起來(lái)是比較嚴(yán)厲，比較壞的。想深一層，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，誰(shuí)愿意只為一個(gè)作業(yè)生氣呢？誰(shuí)愿意無(wú)緣無(wú)故管閑事？倒不如在辦公室喝杯茶，輕松一下。但是，她，謝老師，卻用她的休息時(shí)間“管”著我們，關(guān)心著我們。老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的`舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里。讓我們心頭映著感動(dòng)！
小學(xué)生的作文300字 篇6
爸爸是船，老媽是帆，帶著我劃向遠(yuǎn)方金色的彼岸；爸爸是海，老媽是船，帶著我駛向知識(shí)的海島。父母的愛(ài)是雨傘，幫我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)是陽(yáng)光，讓我的智慧小樹(shù)生根發(fā)芽；父母的愛(ài)是大雨，雨后為我架起通往知識(shí)世界的彩橋。這就是父母對(duì)我們的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
記得我四歲時(shí)，有一天晚上我發(fā)高燒到39度。老媽抱起我就飛奔到醫(yī)院，排隊(duì)排了半個(gè)多小時(shí)，老媽的腿都站軟了，這讓我很心疼。最后，醫(yī)生讓我打了瓶點(diǎn)滴。中途，老媽陪我聊天，給我講故事�；氐郊依蠇尭菍�(duì)我倍加關(guān)心，幫我倒水，扶我下床，給我講笑話，逗我開(kāi)心。還給我做好吃的`，讓我趕快康復(fù)。
自從我上了三年級(jí)，參加了舞蹈興趣小組后，天天早上七點(diǎn)鐘就要到校早訓(xùn)。爸爸每天早上要早早地送我到學(xué)校，有時(shí)晚上還要加班。我知道爸爸很累，可在他臉上看不出疲勞，而是微微的笑容。
這就是父母對(duì)我們付出的汗水，無(wú)私的愛(ài)和偉大的愛(ài)。這種愛(ài)就像空氣，看不到，摸不著，但我們卻能感受到它的存在。
小學(xué)生的作文300字 篇7
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長(zhǎng)路上，無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長(zhǎng)路上最難忘的事吧！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，并囑咐我們說(shuō)：“要認(rèn)真寫(xiě)，不要胡寫(xiě)八寫(xiě)的�！蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō)：“放心吧老師，這些題我都會(huì)，一定會(huì)全對(duì)的”，說(shuō)完，我就低下頭在那認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
一開(kāi)始心里很是激動(dòng)，覺(jué)得，這些題很簡(jiǎn)單所以就很有動(dòng)力，可是后來(lái)我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望�！蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來(lái)，算啊算啊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我還沒(méi)有得出答案。這時(shí)迎面走來(lái)了我的好同學(xué)王某某同學(xué)，他說(shuō)：“不會(huì)了吧，我來(lái)教你吧。”說(shuō)完他拿起筆來(lái)彎下腰認(rèn)真的給我講了起來(lái)，一開(kāi)始我心里有一些酸酸地不好意思的`感覺(jué)，不過(guò)后來(lái)就沒(méi)有這種感覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)這一次，我知道了人不可以吹牛皮說(shuō)大話，要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了人生路上的酸的味道！
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