精選有趣的作文600字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有趣的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文600字 篇1

　　一提起這件事情，我就想笑，我居然讓豬追得到處跑，哈哈，真有趣啊。

　　那就是去年暑假的事情，我乘火車到老家去，下了車，奶奶早在車站等著我了。我撲在了奶奶的懷抱里，奶奶告訴我：老母豬下崽了。我高興極了，一到家就直奔后院，想看個(gè)究竟。

　　到了后院，我看見老母豬側(cè)身臥著，身邊的一排小豬崽，個(gè)個(gè)含著奶頭，香香地吃著奶，我數(shù)了數(shù)，共有12只小豬，5只白的，6只黑的'，還有一只小花豬分外活潑，它那白白的毛皮上有著棕色的斑點(diǎn)，十分可愛。

　　看了一會，那些小豬都吃飽了，睡著了。我悄悄得溜進(jìn)豬圈，抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，真就是越摸越覺著小豬可愛，我不禁把它緊緊的摟在懷里，誰知這下闖了禍，老母豬呼地一下站起來，好像在說：放下我的孩子，否則對你不客氣了！我瞪了它一眼，說：“呵，就你也敢對我發(fā)脾氣，我偏抱看你能怎樣！”我越來越得意，竟抱著小花豬走出豬圈，還順手把門關(guān)上了，這時(shí)老母豬沖了上來，用它的長嘴巴使勁地拱著圈門，我引逗它說：“拱也沒有用，老老實(shí)實(shí)呆著吧。你這小氣的母豬！我話音剛落，只聽啪的一聲，老母豬竟把圈門拱開了，這下我嚇壞了，拔腿就跑，老母豬緊追不舍，我一邊跑一邊順手拾起一根小樹枝抽打老母豬，可它絲毫沒有害怕的樣貌，這下反而更加激怒了它，只見它齜牙咧嘴，顯出一副要吞掉我的樣貌，我膽怯了，只好乖乖放下小豬，狼狽地逃跑了。

　　每當(dāng)我想起這件事情，我便情不自禁得笑出聲來，哈哈，真就是太有趣了。

有趣的作文600字 篇2

　　暑假剛開始，原來以為可以松一口氣，可放假的第一天，媽媽就對我說，“敏悅，這個(gè)暑假你要怎么過呀？你自己考慮一下，選一個(gè)興趣小組吧。”我思前想后，最終決定到EF參加英語夏令營。

　　我被分在“倫敦班”。第一天到學(xué)校，心里有些緊張，感到忐忑不安，不知道會面對怎樣的老師，怎樣的課堂。可課上了幾分鐘后，這一絲不安就煙消云散了。EF的課堂完全不同于我們平時(shí)的課堂，非常輕松，老師和學(xué)生都很隨意地坐在地毯上，我們的外教叫做Katie，有一雙總是笑意盈盈的藍(lán)眼睛，金色的短發(fā)，高而挺的鼻梁，使她看上去又俏皮，又精神，與我所見到的'許多老外不同，她身材高挑，身上穿了一條花裙子，看上去真像安徒生筆下的美人魚。我正看得出神，只聽一聲“Hi”，我也下意識地回了一聲“hi”，一看，原來是Katie笑瞇瞇地和我說話呢！“What’s your name？”“My name is Grace”……幾句簡短的對話下來，讓我信心大增，老師又和其他同學(xué)進(jìn)行了簡單的對答。隨后，老師讓我們站成一圈跟她學(xué)跳舞，還不時(shí)地把我們逗得哄堂大笑。很快地，一堂課過去了，下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬一般沖出了教室，瘋了似地玩了起來……

　　第二節(jié)課，課堂氣氛絲毫也沒減弱，老師繼續(xù)帶我們玩游戲，她讓我們圍成一圈，然后用不太熟練的中文說：“音樂……�！�…下……袋子在……誰…。。手上，誰就…。接受提…。。問，OK？”“OK�！蔽覀冏孕诺佚R聲回答。頓時(shí)，音樂聲響起來，大家笑著，鬧著，把袋子傳來傳去。只見我們班的頭號搗蛋鬼Timmy把袋子舉得很高，嘴里還吆喝著：“哦咿，哦咿哦咿---”正在這時(shí)，老師利索地把暫停鍵按下，Timmy被逮了個(gè)正著，全班同學(xué)樂不可支……

　　這樣的課堂，這樣的老師，讓我真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

有趣的作文600字 篇3

　　————搶椅子“張藝紅加油！張藝紅加油！”一陣陣加油聲響徹了整個(gè)教學(xué)樓，他們在干什么呢？原來他們正在玩搶椅子的游戲，你瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑，張開了嘴巴，有的還很激動(dòng)，都迫不及待地爬上了課桌呢！ 游戲就要開始了！老師先請了我五個(gè)同學(xué)，圍站在椅子旁，游戲正式開始，只見老師手指輕輕地往錄音機(jī)上的按紐一按，悅耳動(dòng)聽的音樂響了起來，五個(gè)同學(xué)帶著緊張而興奮的`心情在椅子外不快不慢的地轉(zhuǎn)起圈來，五個(gè)同學(xué)都瞧著椅子。“陳心怡加油，陳心怡加油……”“陳心怡不加油，陳心怡不加油……”大家高聲喊，兩種聲音交織在一起，一種聲音讓陳心怡信心十足，而另一種聲音卻不是夸她的，她可能聽在耳里，氣在心里，著急了一點(diǎn)，結(jié)果沒聽到音樂聲停，沒搶到椅子，所以淘汰了，她只好無可奈何地下去了。游戲繼續(xù)進(jìn)行，接下來的游戲更加激動(dòng)人心了，臺下幾十雙眼睛盯著四個(gè)同學(xué)，看著她們的一舉一動(dòng)，幾十雙小手整齊地拍著，讓四個(gè)同學(xué)更加緊張，你瞧，有的同學(xué)眼睛直盯著椅子，有的同學(xué)回過頭來直看著顧老師的右手，有的同學(xué)直拍胸脯，緊張得好像心要跳出來似的，大家看見了她們這種滑稽相，都哈哈大笑起來，正當(dāng)四個(gè)同學(xué)還在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，音樂聲突然停了下來，可能黃逸笛太緊張了，她卻還在繼續(xù)走，結(jié)果被其他同學(xué)眼疾手快，搶到了椅子，她也被淘汰了。接著余下的三個(gè)小朋友繼續(xù)游戲……最后，在我們的加油聲中，張藝紅勝利了，我們都為她喝彩…… 不知不覺中，一節(jié)課過去了，可一陣陣歡聲笑語還久久回蕩在教室上空，通過這次游戲，我懂得了做事一定要注意力集中，而且不要太緊張，要沉著冷靜。

有趣的作文600字 篇4

　　今天，我和往常一樣走進(jìn)教室，一走進(jìn)教室，就看見同學(xué)們每個(gè)臉上都樂開了花，原來，今天老師說給我們做一個(gè)游戲呢。

　　這個(gè)游戲叫“尋寶”，規(guī)則是：兩個(gè)人一組，抽簽決定誰尋寶，誰藏寶，尋寶者先在門口等待，藏寶者藏好以后，就讓尋寶者來找，尋寶者離寶藏越近，其他人就拍掌就越來越熱烈，當(dāng)尋寶者已經(jīng)鎖定目標(biāo)而且對的時(shí)候我們就拍桌子。

　　開始游戲了，第一組是劉嘉茂和靳皓天，抽簽決定誰藏誰找，劉嘉茂自告奮勇的先抽，抽到了“尋寶者”，他高興的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的`幫助下選擇了毛巾，他們想把寶物藏在這里面，于是他們給老師要寶，這時(shí)，才公布了寶是什么，原來，寶就是月餅，今天是中秋節(jié)，老師準(zhǔn)備月餅也是應(yīng)該的。靳皓天把月餅藏在了毛巾里，對折了幾下，一點(diǎn)也看不出來里面有東西。劉嘉茂就開始找了，一進(jìn)門就有掌聲，但是很微弱。當(dāng)他走進(jìn)毛巾的時(shí)候，掌聲更熱烈了，于是他在這里東翻西找，最后一摸毛巾，找到了月餅。

　　第二組是我和王浩，王浩先抽簽，抽到了藏寶者，而我就是尋寶者，我走出門外想：我經(jīng)�？疵麄商娇履希�而且一看就好幾集。正當(dāng)我想的起勁時(shí)，老師喊我進(jìn)去找，我才緩過神來。我進(jìn)教室以后，沒有掌聲，于是我往后走，越往后掌聲越熱烈，于是我在后面找來找去，一會兒找桌子，一會找窗戶，我扭頭一看，看見了一摞板凳，第一個(gè)板凳和第二個(gè)板凳中間有縫隙，于是我掀開第一個(gè)板凳，找到了月餅，我高興的一蹦三尺，我可是今天第一偵探……

　　�。∵@一次游戲讓我認(rèn)識到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的指南針，我希望下一次能多多開展這樣的活動(dòng)！

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