鼓勵(lì)作文匯編5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　母親的鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)道路上向前進(jìn)的動(dòng)力，深深地印在我的腦海里。

　　鼓勵(lì)如風(fēng)

　　八歲那年，我參加了一個(gè)演講比賽。本只是抱著好玩心態(tài)參加比賽的我，卻得了個(gè)一等獎(jiǎng)，還要在許多觀眾面前表演。這下，我可真是慌了神，一個(gè)勁兒地準(zhǔn)備。

　　馬上就是我上場(chǎng)了。我的心怦怦直跳，大腦里突然間一片空白，什么也記不起來(lái)。

　　母親從觀眾席走過(guò)來(lái)，用手輕輕地?fù)崦�我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，大膽一點(diǎn)，加油，亮出你的風(fēng)采。”她的目光與那話語(yǔ)讓我信心滿滿。“請(qǐng)下一位選手上臺(tái)！”我微笑著向母親揮了揮手，自信地走上了舞臺(tái)。在舞臺(tái)上，我那洪亮的聲音與自信的表情贏得了所有人的喝彩。

　　母親的鼓勵(lì)是風(fēng)，推動(dòng)我這只小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　鼓勵(lì)如光

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，我只得了第二名。

　　放學(xué)回家的路上，我邊想著“那分不該丟啊”“錯(cuò)得真冤”之類的話語(yǔ)，一邊百無(wú)聊賴地踢著路上的小石塊。

　　回到家，母親的第一句話就是：“這次比賽結(jié)果怎么樣��？”我默不作聲。母親見(jiàn)我不吱聲，也沒(méi)再多問(wèn)什么，想必是早已知道結(jié)果了。

　　我獨(dú)自躲在房間里抽泣。母親進(jìn)來(lái)了，坐在床邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)著我說(shuō)：“孩子，一次并不能代表什么，重要的也不是結(jié)果，而是你努力的過(guò)程。只要你努力了，我不相信你沒(méi)有收獲！”母親的眼里滿是慈愛(ài)，觸動(dòng)我最柔軟的心窩。我開(kāi)始不那么在意事情的結(jié)果，而是注重過(guò)程，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷收獲。

　　母親的鼓勵(lì)是陽(yáng)光，給予我這顆小苗無(wú)窮力量。

　　鼓勵(lì)如雨

　　又是一次考前，我在書桌前挑燈夜戰(zhàn)。夜已深，而我渾然不知。

　　母親悄悄推門進(jìn)來(lái)，把一杯熱牛奶輕輕地放在我的書桌上，看著我手中不停飛舞的筆，勸說(shuō)我道：“孩子，早點(diǎn)休息吧。我知道，你一直在努力，我都看到了。只要你努力了，一定可以的，加油！”我受到了莫大的.鼓舞。那次考試，我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)，破天荒地得了滿分。

　　母親的鼓勵(lì)是雨，滋潤(rùn)我這顆小苗茁壯成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的道路上，母親的鼓勵(lì)一直圍繞在我身旁，將伴隨我的一生，我在母親的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。

鼓勵(lì)作文 篇2

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，鼓勵(lì)一直陪伴著我：父母在期末考試前的一聲“加油”是對(duì)我的鼓勵(lì)；遇到困難時(shí)，同學(xué)的一聲“你能行”是對(duì)我的鼓勵(lì)；哭泣時(shí)，親人的一聲“你一定能站起來(lái)”是對(duì)我的鼓勵(lì)：垂頭喪氣時(shí)，生活得一聲“幸福就在面前”是對(duì)我的鼓勵(lì)…但令我記憶最深的一次鼓勵(lì)是老師給我的，他不是“加油，你能行，你一定能站起來(lái)，幸福就在面前”這樣的話，但是它比這些更重要，更有價(jià)值。

　　在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試令我記憶猶新，那次是期末之前的一次模擬考試，那位語(yǔ)文老師平常很節(jié)省，從來(lái)沒(méi)給我們發(fā)過(guò)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，那次，他竟然狠下心來(lái)，答應(yīng)我們凡是進(jìn)步的同學(xué)和90分以上的`同學(xué)都會(huì)得到老師豐厚的禮物，我還特意問(wèn)一聲90分算不算，老師笑著說(shuō)；“當(dāng)然算了。”老師還說(shuō)了，即達(dá)到90分以上又進(jìn)步的同學(xué)還可以得到兩份禮物。我上次考試得了89分，我心里暗暗自喜，如果我能得90分，那雙重禮物就會(huì)屬于我了，哈！�。≌媸窃较朐礁吲d！第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，那殘酷的分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般砸在我的頭上，我得了————89分，真想哭，但在全班同學(xué)面前我強(qiáng)忍著淚水，微笑著…老師說(shuō)”咱班這次考試考得很好，有很多進(jìn)步了，也有很多人達(dá)到90分以上，只有個(gè)別同學(xué)…獎(jiǎng)品明天發(fā)。這回我可賠大發(fā)了！但是…。我還是很高興！同學(xué)們也哄堂大笑，只有我在悶悶不樂(lè)，老師看了我一眼，什么也沒(méi)。

　　第二天，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了，看看同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈的拿著獎(jiǎng)品回到座位，臉上露出了燦爛的笑容，我慚愧的低下了頭，不敢看老師。只剩下最后一個(gè)獎(jiǎng)品了，老師竟然念了我的名字，我呆住了。同桌說(shuō)“快去��！看什么呢？”我慢悠悠地走上前去。老師小聲的對(duì)我說(shuō)了一句：“你欠我一分，下次多換點(diǎn)哦”。他的聲音很平和，很和藹，但很震動(dòng)人心�，F(xiàn)在，這獎(jiǎng)品對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。迎來(lái)的是期末考試，在我?guī)滋斓呐�力下，我語(yǔ)文得了95分，我還給了老師6分。

　　這是老師給我的鼓勵(lì)，這是一次特別的鼓勵(lì)。老師的鼓勵(lì)教會(huì)了我，學(xué)習(xí)是自己的事。教會(huì)了我禮品不重要，學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)是最重要的。老師的這次鼓勵(lì)為我接下來(lái)的學(xué)習(xí)開(kāi)辟了一條重要的道路。

鼓勵(lì)作文 篇3

　　掌聲，意味著肯定、意味著鼓勵(lì)。然而，在取得掌聲的路上往往是艱辛的！

　　記得有一次市里面舉辦一個(gè)希望之星的英語(yǔ)大賽。媽媽聽(tīng)說(shuō)了以后，便動(dòng)員我去報(bào)名參賽。開(kāi)始說(shuō)什么我也不同意，后來(lái)在媽媽的反復(fù)鼓勵(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　既然報(bào)了名，那就要準(zhǔn)備，總不能讓別人看笑話。為了我的面子、也為了取得一個(gè)好成績(jī)，我開(kāi)始為比賽做準(zhǔn)備。

　　找文章、背單詞、記句型那一陣子我每天都忙得不亦樂(lè)乎，有時(shí)背到很晚，沒(méi)有辦法這也是迫不得已��！

　　漸漸地，我把課文背的越來(lái)越流暢，已經(jīng)到了倒背如流的地步了。于是，我不再害怕比賽的到來(lái)了，甚至是還有一些期待，期待展示自己的那天早點(diǎn)到來(lái)。

　　終于，要比賽了，我滿懷著信心走進(jìn)了比賽的大廳，等待著主持人叫我的名字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，總算是輪到我上場(chǎng)了。我走到臺(tái)上，望望臺(tái)下，數(shù)以千計(jì)的人看著我。我真的能成功嗎？我突然感到十分緊張，心臟也在快速地跳動(dòng)，好像是要從我的嘴里跳出來(lái)似的，以至于我開(kāi)始自我介紹的時(shí)候話語(yǔ)有些顫抖。

　　雖然是緊張，但畢竟是開(kāi)了頭。我以為背過(guò)了前面就好了，可事實(shí)卻告訴我這只是開(kāi)始而已。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就卡了殼，后面的一部分好像被橡皮擦掉了一樣。怎么也想不起來(lái)了。大廳里靜的只剩下呼吸聲，一種前所未有的焦急襲擊了我，我急得如同熱鍋上的螞蟻，可就是想不出什么辦法。終于媽媽賽前的鼓勵(lì)讓我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比賽。

　　當(dāng)我的最后一個(gè)單詞結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。它給了我信心、給了我鼓勵(lì)。它用另一種方式告訴我不管你有沒(méi)有得獎(jiǎng)，你的'精神是值得肯定的、你的努力沒(méi)有白費(fèi)！那一刻，我的心中充滿了激動(dòng)。

　　雖然那次比賽我只是得了三等獎(jiǎng)，但是那掌聲讓我記住了那件事。在取得掌聲的路上是艱辛的。只要是付出了不懈的努力，就能取得掌聲、讓掌聲響起來(lái)！

鼓勵(lì)作文 篇4

　　父親就像那清晨的露水，晶瑩剔透，不經(jīng)意間滋潤(rùn)了我干涸的心，在我心田留下了足跡。???

　　教師中，當(dāng)年的小男孩，因?yàn)闆](méi)有穿校服而罰站在教室后面，他多希望他的父親能把衣服帶來(lái)并說(shuō)幾句安慰的話，然而，校服送來(lái)了，卻沒(méi)有安慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話，他那空洞的眼睛仿佛是在指責(zé)我，世界中仿佛剩下了這對(duì)父子在對(duì)視，我一把奪過(guò)校服眼淚在眼眶中滾動(dòng)，壓抑著，父親的腳步聲一步.兩步.三步，父親走了，兩行眼淚不由自主的流淌下來(lái)。

　　操場(chǎng)上，一個(gè)男孩學(xué)著騎車，旁邊的父親，一動(dòng)不動(dòng)看著男孩，男孩摔倒了，父親趕忙去扶，男孩雙腿鮮血淋漓，哇哇大哭起來(lái)，父親則在一旁擦著眼淚，他把男孩抱起，給了他一個(gè)眼神，眼神中充滿了激勵(lì)與期待，父親把男孩放下，男孩倔強(qiáng)的站起來(lái)，跨上車，開(kāi)始了第一次的嘗試，父親興趣索然轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步走了，身后是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親不經(jīng)意回了回頭，手卻在顫抖，男孩站起來(lái)想到父親的眼神，又開(kāi)始了新一次的嘗試，一步.兩步.三步，父親的腳步堅(jiān)定。

　　大道上，當(dāng)年的小男孩已步入初中的大門，那位父親怕孩子不適應(yīng)，所以親自送他，父親走到馬路邊時(shí)，手懸在半空中，冷的發(fā)抖的手伸向男孩，伸到半空中，又停住了，又縮了回來(lái)，放在嘴邊哈了哈氣，大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧，然后他抓住男孩的手，男孩被突如其來(lái)的雙手暖嚇得定住了，瞥了一眼，看到父親，父親也看了看他，沉默中，心里卻是那么的`溫暖，他帶著兒子穿過(guò)馬路，一步.兩步.三步，腳步聲依舊像過(guò)去一樣沉重，男孩轉(zhuǎn)念一想，不就是這沉重的腳步伴隨我成長(zhǎng)，不停地激勵(lì)我著我，為我加油的嗎。

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，你一點(diǎn)一滴的愛(ài)，早已化作春露，哺育著我的心靈，不知不覺(jué)生了根，你一點(diǎn)一滴的情，在我人生的岔口掛上了指明方向的路標(biāo)，謝謝你，給我力量，為我助跑

鼓勵(lì)作文 篇5

　　在成功的道路上，不僅需要自己勤學(xué)苦練，還需要?jiǎng)e人對(duì)你的鼓勵(lì)。我受到過(guò)許多鼓勵(lì)，最令我難以忘懷的是在三年級(jí)，我成績(jī)下降時(shí)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　在三年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí)，我遇到了兩道我認(rèn)為很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，快收卷了，那兩道應(yīng)用題我還沒(méi)做完，我就沒(méi)有寫，趴在桌子上發(fā)呆�？纪暝嚭�，我問(wèn)起同學(xué)那兩題的答案，他們都一一回答了出來(lái)。報(bào)分?jǐn)?shù)了，我得知我數(shù)學(xué)考了88分，是全班第二十七名。當(dāng)媽媽向我問(wèn)起考試的分?jǐn)?shù)時(shí)，我支支吾吾地對(duì)她說(shuō)：“我…我…考了…88分……”“什么？88分？”媽媽聽(tīng)到后大發(fā)雷霆，“你這次怎么考得這么低啊，你原來(lái)一直可以考九十多分啊�！薄耙�?yàn)椋�因�(yàn)槲覍?shí)在想不到怎么解答�！薄澳悄愕耐瑢W(xué)解答出來(lái)了嗎？”媽媽接著又問(wèn)�！八麄兌蓟卮鸪鰜�(lái)了”“那你怎么答不出來(lái)”媽媽更加火冒三丈了。我站在一旁，悶不吭聲。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的怒火平息下來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，上課時(shí)候要專心聽(tīng)老師講課，課后要做好作業(yè)，遇到不明白的問(wèn)題可以請(qǐng)教老師。在考試的時(shí)候，遇到不會(huì)的題目一定要平心靜氣，想想老師在上課時(shí)講的重點(diǎn)，自己也要努力思考怎樣列式計(jì)算。你看，你的許多同學(xué)都回答出來(lái)了，這說(shuō)明那道題目并沒(méi)有那么難。一旦你認(rèn)為那道題目很難，而放棄去努力解答他，那么你就沒(méi)有希望會(huì)回答出來(lái)了。孩子，只要你自己發(fā)揮自己最大的力量，那道題目也不會(huì)是阻攔前進(jìn)道路的大石頭了，媽媽相信你！”聽(tīng)到這里，我淚流滿面，決心遇到困難保持良好的心態(tài)，不被困難嚇倒。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了期末考試，在考試時(shí)，我同樣又遇到了幾道令同學(xué)叫苦不堪的.題目，當(dāng)我又想放棄的時(shí)候，我的腦海里回蕩起了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我便靜下心來(lái)，努力思考怎么解答題目。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的思考，我終于解答了出來(lái)，我考了全班第一。當(dāng)我為同學(xué)們講解怎么解答那幾道難題時(shí)，他們都對(duì)我刮目相看�；氐郊�，我便向媽媽報(bào)喜。媽媽聽(tīng)到我的所作所為時(shí)，臉上露出了久違的笑容。

　　鼓勵(lì)的力量是巨大的，它能使我們不懼危險(xiǎn)，不懼困難，再加上我們自己的努力，便可以戰(zhàn)勝困難。

【鼓勵(lì)作文】相關(guān)文章：

鼓勵(lì)的作文06-23

鼓勵(lì)作文03-28

關(guān)于鼓勵(lì)的作文 一個(gè)鼓勵(lì)09-13

鼓勵(lì)中考作文04-26

有關(guān)鼓勵(lì)的作文02-21

鼓勵(lì)的力量作文03-11

鼓勵(lì)的眼神作文05-13

以鼓勵(lì)話題作文09-29

鼓勵(lì)的掌聲作文01-11

鼓勵(lì)的溫暖作文08-20