手罷工了作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的手罷工了作文，歡迎大家分享。

手罷工了作文1

　　我做了一個(gè)奇怪的夢。

　　起床的時(shí)候，我的手是握拳的，手怎么也張不開，我只能把衣服鋪在床上，費(fèi)了很大的力氣鉆進(jìn)去，還要跳兩下才能把衣服穿進(jìn)去。

　　我終于穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙，我左刷右刷，弄得手忙腳亂的。

　　好不容易收拾好了一切，去客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽，媽媽說：“寶貝，我們的手罷工了，沒法做早餐�！�

　　我們只好到外面去吃，可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯，我吃完了之后，我們把錢給老板，老板也是用手夾著的，手忙腳亂的收錢找錢。

　　結(jié)束了一個(gè)亂糟糟的早上，我的`趕緊去上學(xué)了。我先去公交車站，可是司機(jī)的手也罷工了，我只好走去學(xué)校，等到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了，聽不懂課的我就起哄，老師狠狠地批評(píng)了我一下。我瞬間清醒了，這才發(fā)現(xiàn)是大夢一場。

　　真是一個(gè)驚險(xiǎn)的夢，我以后一定要好好愛我的手！

手罷工了作文2

　　如果手罷工了，那么很多事情都會(huì)變得很有趣。

　　如果手不能寫作業(yè)，那當(dāng)然是一件又開心又頭疼的事，開心的.是我就不用寫作業(yè)啦，頭疼的是該怎么辦呢？第二天老師就要批評(píng)我了。如果我發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)寫作業(yè)機(jī)，那作業(yè)就真的不用寫了，也是輕而易舉。

　　如果手不能夾菜，那么同學(xué)就會(huì)笑話我，為什么呢？因?yàn)椴荒軍A菜就要媽媽喂，這么大了還要媽媽喂，多難為情��！如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一只手臂，你只要想它抓什么，它就會(huì)去抓什么，能把我想吃的，喝的美味送到我的嘴邊。

　　如果手不能運(yùn)動(dòng)，那我就不能游泳了，也不能和同學(xué)夏天一起玩水了。那么我就發(fā)明一個(gè)水中推進(jìn)器，這樣就可以在水里穿梭，像小魚一樣下潛上浮，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們不能這樣畫餅充饑，要靠雙手才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)�？梢娛质嵌嗝吹闹匾�。

手罷工了作文3

　　今天我做了一個(gè)夢，夢見自己的手罷工了。我害怕極了，自己的手會(huì)不會(huì)真的`罷工呢?

　　我起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭，沒有一根手指頭能動(dòng)，我大吃一驚，不會(huì)夢成真的了吧!

　　我想要穿衣服，但是發(fā)現(xiàn)衣服怎么都穿不了，穿件衣服必須要很賣力把身體套進(jìn)衣服里面才行。好不容易套進(jìn)去了，還需要跳一跳，才能把衣服穿好。

　　出門剛要吃早餐，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽根本沒有煮早餐，飯桌上空空如也，啥也沒有。所以我只有去學(xué)校附近的小吃店吃早餐�？删退阍谶@里吃，也是很不方便，因?yàn)榫瓦B老板拿菜都要用手臂夾著，給錢也要夾著拿。

　　我轉(zhuǎn)頭看了看時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了。等我趕到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí)，老師竟然也還沒有來，我趕緊坐自己的座位上，過幾分鐘老師才來。雙手罷工的老師上課，也很麻煩，因?yàn)槔蠋煵荒苣梅酃P，還不能拿書，所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來了，看看我的雙手。

　　啊!原來折騰了這么久，竟是一場夢!

手罷工了作文4

　　平時(shí)，我這雙勤勞的手什么事都能干！不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子，就算是鋸木頭，姥爺也會(huì)讓我干，因?yàn)槲业倪@雙手和我配合的太默契了！

　　可是，不知最近我的手怎么啦？總是不聽我的使喚。早晨起床，想握一下拳頭，伸個(gè)懶腰感覺不太協(xié)調(diào)，中午吃飯連筷子也拿不穩(wěn)，寫作業(yè)想寫卻寫不下去……

　　好煩啊！不管是干什么事，手都不配合我，到底是怎么回事�。�

　　玩都不能好好玩了！一起玩耍的小伙伴都說我好笨，我連球都接不住，嗚～嗚，不是這樣的呀！

　　我一點(diǎn)也開心不起來，回到家也悶悶不樂！

　　一天晚上，不知為什么，我一直沒有睡著，卻突然聽到手說：“主人天天讓我們干活都不讓我們休息，還把我弄破了！”

　　早上我讓我的手休息了好久，還很愛護(hù)的`抹上護(hù)手霜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的手是很重要的，我要愛護(hù)我身體的每一個(gè)的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太開心啦！

手罷工了作文5

　　一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來，張不開了。莫非我的手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕，重重地一敲，才關(guān)了鬧鐘。

　　穿衣服的時(shí)候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐著，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然后再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天，終于衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。

　　要吃早飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的手也罷工了，沒法做早飯。只能吃碗了。因?yàn)槲壹叶纪攵际菋寢層蔑灨勺龅模�可以充饑�?/p>

　　到了學(xué)校，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的`手也罷工了，不能寫板書，不能改作業(yè)，只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了！

　　“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握，發(fā)現(xiàn)手并沒罷工，我只是做了一個(gè)奇怪的夢。我心里想：從現(xiàn)在開始我要愛護(hù)小手，不能讓她真的罷工了！

手罷工了作文6

　　小明對他的手非常不好，他經(jīng)常用他的手來打架，比力氣。

　　兩只手覺得很苦，于是他們商量好了：明天一起罷工，什么也不干，讓小明嘗嘗沒有手的滋味。

　　第二天早上，小明起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的'手完全不聽使喚了！他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的發(fā)現(xiàn)：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。

　　爸爸！媽媽！小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓著肚子去上學(xué)。

　　可是，第二節(jié)課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手：你們今天是怎么搞的？一點(diǎn)都不聽話！害我餓著肚子來上學(xué)！

　　你想想你平常是怎么對待我們的？兩只手多年對小明的積怨終于爆發(fā)了，我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來打架、比力氣的工具！

　　我錯(cuò)了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個(gè)電話吧。我真的餓極了。小明認(rèn)錯(cuò)了。

　　手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。

手罷工了作文7

　　早晨起床，我的手突然不動(dòng)了，罷工了，我呼叫媽媽扶我起床。起床后，我叫媽媽幫我倒杯水，倒完水，媽媽就把水送到我嘴里，咕嚕咕嚕我才把水給喝了。我的手罷工后，我不能自己刷牙，自己吃飯，寫作業(yè)……我意識(shí)到手的重要性，我怎么勸說它都不聽。我想：手可能覺得我以前太懶，沒有幫忙做家務(wù)，所以它自己也罷工了。

　　今天終于在媽媽的幫助下過了。隔天起床，我的手終于不罷工了。我可高興了。

　　同學(xué)們，通過這次手罷工的教訓(xùn)，我覺得我們的.手、頭、腳等等的器官都是很重要。沒有了手，我們就什么都干不了；沒有了頭，我們連命也沒了；沒有了腳，我們就沒法走路……于是我們必須好好重用身體上的每個(gè)器官。

手罷工了作文8

　　一天晚上，我看著童話書迷迷糊糊地入睡了，忽然我的眼前出現(xiàn)了一道刺眼的強(qiáng)光，光消失后，一個(gè)黑紅色的.洞把我吸了進(jìn)去，三秒后我又回到了床上，準(zhǔn)備穿衣服，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手沒了，變成了一個(gè)大拳頭，我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上，我看了看時(shí)鐘，“啊!已經(jīng)7：30了�！蔽绎w快地跑向餐廳吃飯。我用我的大拳頭夾了好久，才夾起一個(gè)雞蛋猛吃起來。

　　吃完后，到了樓下，我看到所有人的手都沒了，所以就不能開車上學(xué)了，到了學(xué)校，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師上課也只能用肢體語言來表達(dá)，老師講得我們不理解，也只能一筆帶過。過了一會(huì)兒我開始發(fā)呆，老師在我耳邊說話我都沒注意，再三提醒后，老師一個(gè)拳頭飛了過來，我在痛中驚醒，啊!這原來是一場夢啊!我驚嘆道。

手罷工了作文9

　　一天手大聲說道：“我不干了，我要罷工！”我好奇地問：“罷工？為什呀？你還能干些什么？”

　　“因?yàn)樘焯於家�拿著鋼筆寫字，累死我了。再說，除了為你工作，我能干些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等�！笔终f道。我聽了，頻頻點(diǎn)頭。于是，我便讓手走了。因?yàn)槲也滤�一定還會(huì)回來的！

　　手首先變成掃帚，可是，一會(huì)兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農(nóng)村，變成了一個(gè)耙子。過了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里，手開始耙地了�？墒沁�沒耙一會(huì)兒手就累了耙不成地了。害得農(nóng)民伯伯又回家換成其它農(nóng)具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。

　　我見手來找我，便問它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠(yuǎn)不了�！蔽衣犃�，滿意的笑了。

　　現(xiàn)在我的'手還在賣力的為我工作呢！

手罷工了作文10

　　有一雙手，它罷工了！

　　它為什么罷工呢？聽它對嘴巴說：“你整天啥也不干，只動(dòng)嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什么也吃不著。我不干了！”

　　嘴巴說：“我們都是為主人服務(wù)的，只不過我們的'職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會(huì)害了自己呀！”

　　可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”

　　接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴里……

　　主人受不了了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說：“是手罷工了，打上吊針就好了�！庇谑�，手被扎上了吊針，受疼不說，還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話，直是后悔��！

　　于是手對自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。

手罷工了作文11

　　手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺得手的付出理所當(dāng)然。

　　有一天晚上，手對其他身體部位說：哎，兄弟們，為什么主人對我都比不上你們呢？ 說完手又嘆了一口氣，其他身體部位聽了，紛紛討論起來。突然，眼睛想了一個(gè)好辦法，說：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應(yīng)。太好了！手說。

　　第二天，小主人一起床，發(fā)現(xiàn)自己手不能動(dòng)了！于是懷著害怕的'心情告訴媽媽，媽媽聽了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后，他們就來了醫(yī)院，媽媽問醫(yī)生：他的手不能動(dòng)了，要怎么辦？醫(yī)生看了看，回答說：我們這有一對臨時(shí)手，我先給他安上，真正的手要看他的表現(xiàn)，最后，臨時(shí)手只能撐住一周半的時(shí)間。小主人聽了，十分慚愧，于是每一天保護(hù)這個(gè)臨時(shí)手。

　　時(shí)間過得很快，一周半的時(shí)間過去了，小主人發(fā)現(xiàn)自己手能動(dòng)了，開心地叫起來：耶！我的手回來了！我的手回來了！

　　小主人認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，把真的手當(dāng)作自己的寶貝一樣照顧。

手罷工了作文12

　　大家好！我是手，我要幫我的小主人寫作業(yè)、做運(yùn)動(dòng)、干家務(wù)……對待這份工作，我勤勤懇懇，但是終于，我忍無可忍了！

　　我要罷工了！因?yàn)樾≈魅瞬粣圩o(hù)我，在我身上亂寫亂畫，好像貼著一張張藥膏，有時(shí)用我摳鼻子，撓頭，一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，最讓人生氣的是他用我來搞破壞，把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業(yè)了，他攤開作業(yè)本，拿起筆準(zhǔn)備開始寫字時(shí)，“哎呀”摔倒了，本子上拖了一道很長的筆印，他一遍擦著一邊說：“今天我的`手怎么不聽話了呢？”他又拿起筆，接著寫，可他故伎重施，作業(yè)寫的亂七八糟，東倒西歪，遭到老師的批評(píng)。吃飯時(shí)，我抖動(dòng)著，主人把飯弄得到處都是，像一個(gè)小花貓，穿衣服時(shí)，我不使勁兒， 小主人穿不上衣服，累的滿頭大汗，玩耍時(shí)我渾身無力，小主人只能看著人家玩。我罷工了！

　　結(jié)果，小主人知道錯(cuò)了，他馬上改正。

　　最后我成功了。所以我們都要愛護(hù)我們的小手！

手罷工了作文13

　　在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨，就在這時(shí)，人們的手不見了，原來，上帝覺得人們一點(diǎn)也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之后，才把手還給人們。

　　剛開始，人們不以為然，以為沒有手照樣可以生活的很精彩，但過了一會(huì)兒，人們才知道恐慌，因?yàn)橛斡镜娜瞬荒軇澦�了，寫作業(yè)的人不能寫作業(yè)了，拿東西的人拿不起來了，玩手機(jī)游戲的'人也不能玩了，大家開始叫苦連天。

　　第二天，街上有許多垃圾，也沒有人清理，草叢里有許多雜草，也沒有人剪理，汽車沒有人能開，只能步行，甚至有的人頭發(fā)都蓬松、衣冠不整，到處了無生機(jī)。大家都覺得這三天度日如年，日子真是煎熬。

　　終于到了第四天，人們的手長回來了。人們歡呼著，叫著。這時(shí)，上帝出現(xiàn)了，他與重必長的說：“你們要珍惜手，否則我會(huì)再?zèng)]收的�！比藗兟犃酥�后，才知道要珍惜自己的手。從此以后，手再也沒有離開人們了。

手罷工了作文14

　　從前，有一個(gè)小男孩，他用左手做事情的時(shí)候，說：“我的.左手可真有用��！”當(dāng)他用右手做事情的時(shí)候，又夸道：“我的右手可真能干�。　�

　　當(dāng)小男孩睡著了以后，左手和右手爭論了起來，它們都覺得自己對小男孩是最重要的，它們誰都不服氣誰。最后，它們終于想到了一個(gè)靠譜的辦法，從第二天開始，小男孩需要用哪只手，哪只手就罷工，只能用另一只手做事，看看小男孩更需要哪只手。

　　第二天，左手和右手果然這樣做了。當(dāng)小男孩要用左手拿早餐的時(shí)候，左手卻不能動(dòng)，小男孩只能繞過桌子用右手拿早餐了。當(dāng)小男孩用右手寫字的時(shí)候，右手卻不能動(dòng)了，他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來，小男孩什么事情都沒有干成。

　　經(jīng)過這一天，小男孩知道了左手和右手都一樣重要，從此，左手和右手都不再爭論，一起和睦相處了起來。

手罷工了作文15

　　手，是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務(wù)，非常地辛苦。

　　有一天，手看看自己皮膚干裂、傷痕累累，但還要不停地完成沒有回報(bào)的工作，心里非常委屈。于是，他決定不干了。等到了中午，主人的肚子餓的咕咕叫，胃也大喊道：“餓死啦！餓死啦！”手就當(dāng)沒有聽見一樣，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。忽然一陣風(fēng)吹過來，主人眼睛里進(jìn)了沙子，手下意識(shí)地抬起來去揉眼睛，手碰到眼睛和臉的`時(shí)候，主人感到一陣刺痛，他低下頭看著自己的手，恍然大悟：他沒有保護(hù)好自己的雙手，也沒有去護(hù)理過雙手。于是，主人拿出酒精、護(hù)手霜，認(rèn)真地給雙手做了護(hù)理。手開心地?fù)u擺起來，又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。

　　主人和手就這樣重新和好了，配合的也越來越默契。我一定要保護(hù)好自己的雙手，和他一起愉快的合作。

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