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學(xué)鋼琴作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)鋼琴作文10篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)鋼琴作文 篇1
二年級上學(xué)期,媽媽給我找了個(gè)老師,讓我學(xué)鋼琴。
因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)過電子琴,剛開始學(xué)習(xí)鋼琴,我感到很容易,聽到美妙的聲音從自已手底下傳出,心里很是興奮。但是,第一次成功的興奮勁兒很快就過去了。以后學(xué)得曲子越來越難,老師的要求越來越高。經(jīng)常彈對了曲子,但是指法不對,不是手腕低了,就是高了,不是手指抬低了,就是胳膊抬低了,反正是毛病很多,經(jīng)常挨媽媽打。每天晚上回家,要趕快寫作業(yè),寫完作業(yè)再彈一小時(shí)的鋼琴,自已喜歡的動(dòng)畫片也不能看了,連星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段時(shí)間,真的不想學(xué)鋼琴了,恨死了鋼琴。
但我知道,學(xué)習(xí)鋼琴是為了增加我的本領(lǐng),媽媽經(jīng)常跟我講鋼琴家朗朗的`故事,不論做什么事,都會(huì)遇到非常不想做的時(shí)候,這時(shí)候一定要堅(jiān)持住,堅(jiān)持到底就是勝利!我記住了媽媽的話,一直堅(jiān)持練琴,被媽媽批評得哭了,也不放棄,邊哭邊練習(xí)。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)媽媽批評得越來越少了,還經(jīng)常表揚(yáng)我,我知道,自己已經(jīng)渡過了一個(gè)難關(guān),我勝利了!
學(xué)鋼琴作文 篇2
20xx年盛夏,我獲得了“長沙市三小星鋼琴組金獎(jiǎng)”,望著那些金燦燦的獎(jiǎng)牌,回想起來,我學(xué)鋼琴這一路還真是不易呢!
記得剛開始學(xué)琴,是因?yàn)榭吹絼e人在那簡單的黑白琴鍵上竟然能彈奏出美妙的音樂,好奇心立刻把我包圍住了,在這種誘惑下,我立馬跟媽媽要求:“媽媽,我想學(xué)鋼琴!”媽媽見我有這個(gè)想法,直接同意了。
學(xué)琴的第一步是認(rèn)音,我把琴譜上一個(gè)個(gè)小蝌蚪一樣的音符都認(rèn)清,再彈奏出來,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)音樂這么簡單就在我手下流淌的時(shí)候,立馬我就對彈琴有了極大的信心和喜愛。后來,隨著時(shí)間的流逝。我學(xué)習(xí)的曲子越來越難,特別是為考級和比賽反復(fù)彈奏那些枯燥的練習(xí)曲時(shí),在我心里就萌生出了一個(gè)想法:學(xué)琴太無聊了,太苦了,我不學(xué)鋼琴了。
當(dāng)我對媽媽說出這些想法的時(shí)候,媽媽卻堅(jiān)定地告訴我:“你既然選擇了這個(gè)愛好,就要堅(jiān)持下去,不能放棄!而且媽媽相信你一定能做好的!眿寢尩.話讓我不得不繼續(xù)練琴之路,直到一個(gè)暑假,我們一家人去到了維也納金色大廳,聽了一場音樂會(huì),那可是世界級的音樂盛宴,當(dāng)我滿懷期待進(jìn)入音樂廳時(shí),映入眼簾的是一排排的樂器,有鋼琴、小提琴、大提琴、低音提琴……當(dāng)音樂響起的時(shí)候,我立即被帶入到了音樂的海洋,演奏者們超凡的技藝令我心潮澎湃,我陶醉其中。音樂會(huì)結(jié)束后,我才感受到我的學(xué)琴之路才剛剛開始,要達(dá)到殿堂級的水平,路還遠(yuǎn)著呢。但就是那一刻,我下定決心要好好練鋼琴。
練習(xí)鋼琴是我成長路上最難忘的一部分,它告訴了我要堅(jiān)持,還告訴了我有付出就會(huì)有收獲!
學(xué)鋼琴作文 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候,我就喜歡上了鋼琴,那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽,我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求,說:“讓你學(xué)可以,但是請你記住,不管做什么事,都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
星期天,媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí),教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我:“要想練好鋼琴,要先把手形練好。彈鋼琴時(shí),手心好像要握個(gè)小雞蛋,手要立起來,如果塌下去,小雞蛋就會(huì)破了。”我嘗試著按王老師的方法練,很快就學(xué)會(huì)了,手形一點(diǎn)都不難,原來彈鋼琴這么容易呀,我暗自高興。
接下來幾周,老師教我認(rèn)樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我,我饒有興趣地學(xué)著,兩個(gè)月過去了,我已經(jīng)會(huì)彈簡單的曲子了,如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》,甭提有多高興了!最難的要數(shù)和弦練習(xí)了,兩只手配合,往往是左右手的節(jié)奏不合,管得了左手,卻管不了右手。就這一項(xiàng),我練了三個(gè)月都沒練好,手都酸了,胳膊也痛了,氣得我直拍腦門,都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我:“不管做什么,都要有耐心才能做好!边@話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來,繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過一個(gè)月的刻苦練習(xí),我的左右手終于能協(xié)調(diào)了,當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí),我長舒了一口氣,汗水總算沒有白流。
現(xiàn)在,我越來越喜歡鋼琴了,我的'偶像有中國的朗朗,國外的查理克萊德曼等,這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我一定會(huì)堅(jiān)持,加倍刻苦練習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn),這樣夢想才有可能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)鋼琴作文 篇4
在考場上,溢滿了美妙的琴聲,還有一個(gè)小小的背影……
在我九歲的時(shí)候,便被鋼琴這個(gè)“大玩具”深深地吸引住了?吹戒撉伲业难矍蚓拖袷潜淮盆F吸引住了一樣,久久不肯放開。我總是以為,彈鋼琴就是彈幾個(gè)“小方塊”而已罷了,其實(shí)是很簡單的。從此,我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我的鋼琴老師住得比較遠(yuǎn),每一次上課,我總是盼望著快一點(diǎn)到達(dá)老師家,學(xué)到新的知識;每一次下課,我又盼望著下一節(jié)課快一點(diǎn)到來。
我的鋼琴老師十分的和藹,但是一上課,就像京劇里的變臉一樣,變得十分嚴(yán)肅。不在上課的時(shí)候,她說話是那樣風(fēng)平浪靜,而在上課的時(shí)候,風(fēng)平浪靜已變波濤洶涌。
剛開始的`時(shí)候,她嚴(yán)肅的說:“想要練好鋼琴,必須得練好基本功和指法!”她要求我先練右手的五指:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時(shí),我才感覺到彈鋼琴并不是彈幾個(gè)“小方塊”那樣簡單的。我費(fèi)力地一個(gè)個(gè)彈過去,一個(gè)個(gè)彈回來。
“注意指法!”
我慌忙調(diào)整過來,一節(jié)課就在中央C音那里無限死循環(huán)!簡直是枯燥透頂!我好不容易挨到了下課,腦子里是一片混亂,完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在!
“天下不賣后悔藥”,我只好硬著頭皮上了下去。一節(jié)節(jié)課過去了,我每次都是“乘興而去,敗興而歸”。當(dāng)初學(xué)鋼琴的理想,現(xiàn)在在我眼中竟成了可望而不可及的東西!一頁頁密密麻麻的音符,擺放得是如此難看,每一次我彈的時(shí)候,他們總是淘氣地跑來跑去,害得我經(jīng)常找不到他們,手忙腳亂。每一節(jié)課都是那樣枯燥,平淡而無味。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,耳邊總是會(huì)想起老師與媽媽的親切鼓勵(lì)。我重拾舊心,刻苦的練了起來……
漸漸地,我的琴技提高了。原本彈得斷斷續(xù)續(xù)的曲子,現(xiàn)在彈得卻是十分流利順暢!每一次上課,我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽,我的手指如蜻蜓點(diǎn)水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲,每一個(gè)音符都是那樣奇妙無比,美麗動(dòng)聽。每一個(gè)音符輕輕地從我的指間溜過,組成了一首美妙的歌曲,似黑暗后的陽光。他們好似一個(gè)個(gè)小精靈,在空中歡快地、手牽手一齊跳起舞來。
在那小小的背影中,快樂地飛翔著一個(gè)個(gè)美妙的琴聲……
學(xué)鋼琴作文 篇5
記得在我六歲時(shí),偶然地在電視里看見一位大姐姐在臺上彈奏著鋼琴,那琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,讓我深深的地陶醉其中。于是,尚不懂事的我也瞎嚷嚷著要學(xué)鋼琴。
起初,我對這個(gè)能夠發(fā)出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心,老師教我練手型時(shí)我總是非常認(rèn)真。但學(xué)了好一陣,我還是在練手型和一些基本的練習(xí)曲,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)鋼琴遠(yuǎn)不像我想像的那么簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽話的.鋼琴,到了我這就成了倔強(qiáng)的小壞蛋,怎么也不聽使喚。幾個(gè)月下來,我整天練得手指發(fā)麻,好聽的曲子倒沒有練成,反而是對鋼琴有點(diǎn)厭惡了。
接下來的日子我是越來越討厭枯燥的手型訓(xùn)練了,終于有一天,我向老師說:“我不想學(xué)鋼琴了,學(xué)了這么久,我連一首兒歌都彈不出來!
老師卻沒有什么反應(yīng),只是笑笑說:“瞧,這就沉不住氣了,你有沒有見高樓不打好地基就能蓋起來的?”我一臉困惑的看著老師!澳悻F(xiàn)在學(xué)的就是鋼琴的入門,這基本功沒有打好,手指不練出力量,將來就彈不出好聽的音色來,更無法掌握彈奏的技巧……。”對著老師這樣一番大道理,我心里明白,但還是有點(diǎn)不情愿的上完了那堂課。
媽媽卻看出了我的心事,把我拉到身邊說:“這世上無論是什么事,時(shí)間一長肯定是會(huì)讓人覺得無趣無味,對于每個(gè)人都是這樣,而你也不例外。為什么我們每天要吃不同口味的菜?為什么電視節(jié)目要常常更新?為什么你每一次去新華書店都要選不同的課外書籍?對于你現(xiàn)在的想法,我早已預(yù)料,沒什么大不了的,人之常情。只是我們要想一想,這是體現(xiàn)一個(gè)人的毅力的時(shí)候到了,在這世界上也沒有什么事天生就能成的。不付出努力,就不會(huì)有回報(bào),也成不了大事。想想每一位成功的人,他們的背后都有些什么樣的故事?”
聽完媽媽這一席話,我恍然大悟。是!哪有天上掉餡餅的好事?想想那些名人,想想我國的那些奧運(yùn)健兒們,想想那些音樂家們,誰沒有付出努力和汗水?
帶著媽媽的一番話和我不懈的努力,一晃四年過去了,在這幾年里,我遇到不少的困難,但我沒有退縮。如今我已經(jīng)能彈得一手好琴,每當(dāng)美妙的音樂從我手上響起時(shí),我和媽媽都
簡評:從自己的成長故事感悟人生的哲理,感情真摯細(xì)膩。
學(xué)鋼琴作文 篇6
去年暑假,我考完鋼琴五級,過了沒幾天,組委會(huì)給爸爸來電,說我考了“優(yōu)秀”,并邀請我在8月24日去上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳參加考級獲獎(jiǎng)選手演奏會(huì),真是又興奮又激動(dòng)。我這幾年的努力,終于有了成果。
記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂理課時(shí),一點(diǎn)也聽不懂。什么高音譜號、低音譜號,還有一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符;氐郊椅冶г拐f,“我不要學(xué)鋼琴,太難了”。媽媽語重心長地對我說:“自己對自己要有信心,學(xué)鋼琴是一個(gè)漫長的過程,不是一節(jié)課,二級課就能學(xué)會(huì)的”。在十節(jié)樂理課中,老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師,巴赫、貝多芬、莫扎特------,以及他們的作品!芭!原來鋼琴彈奏的'樂曲這么美妙,這么動(dòng)聽!睆拇艘院笪蚁矚g鋼琴,愛上了鋼琴。我多次參加比賽,六歲時(shí),我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學(xué)齡前金獎(jiǎng)和全國總決賽銀獎(jiǎng)。
這一次,我坐在音樂殿堂的舞臺上,面對著這臺大鋼琴,我信心滿滿,我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的音樂中,時(shí)而委婉動(dòng)聽,時(shí)而高亢激昂。演奏結(jié)束,臺下響起了熱烈的掌聲,我心里樂滋滋的,別提有多高興呢。
其實(shí)我的“樂”是由“苦”堆積而成的,小時(shí)候看到表姐學(xué)鋼琴很好玩,其實(shí)學(xué)鋼琴是非?菰锏摹L貏e是基本功的練習(xí),練不好,爸爸訓(xùn)斥、老師批評。學(xué)習(xí)鋼琴給我?guī)砜鞓,也帶來煩惱。今天我真正理解“一份耕耘,一份收獲”的含義。
學(xué)琴的路還很長,我會(huì)一直學(xué)下去。鋼琴是我快樂童年的好伙伴,鋼琴永遠(yuǎn)陪伴著我。
學(xué)鋼琴作文 篇7
星期六,媽媽帶我去了一個(gè)鋼琴老師的家,讓那位鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子。
到了老師家,見到了一位女鋼琴老師,人長得挺漂亮。這位老師問了問我的名字,又看了看我的手,說我的手指肚又大又圓,非常適合彈鋼琴。然后,老師又讓我跟她學(xué)習(xí)拍節(jié)奏。可是,我太緊張了,沒拍好。老師說我有一定的天賦,可以學(xué)鋼琴了。從哪天開始,每到周一晚上,我就準(zhǔn)時(shí)去學(xué)習(xí)鋼琴。
以前有過學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ),剛開始學(xué)習(xí)鋼琴,感到很容易,聽到美妙的聲音從自已手底下傳出,感到非常的高興。但是,學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越難,有時(shí),一支曲子,我要彈幾十篇才能彈好,累得我胳膊痛,手指酸,甚至有不想學(xué)的想法。但我很快就要升級了,只要堅(jiān)持到底就能成功,于是,我休息一會(huì)兒,又努力練習(xí)。日記大全
終于,我彈熟了所有的曲子,到了考試的日子,我非常順利地彈完了老師規(guī)定的5首曲子,升級成功!我感到非常自豪,還要繼續(xù)努力練下去。
學(xué)鋼琴作文400字
我有一個(gè)手指會(huì)跳舞的老師——董老師。每當(dāng)我看到董老師那雙修長的手彈奏出一首首鋼琴曲的時(shí)候,我就羨慕不已,心想:我什么時(shí)候也能像董老師一樣呀!
這學(xué)期的選修課我選了鋼琴,因?yàn)閶寢屨f過學(xué)鋼琴不但能使人變聰明,而且能使人變得有氣質(zhì),所以我喜歡彈鋼琴。
剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候,我看到書上那一串一串小蝌蚪似的譜子,眼睛就花了,它們仿佛在說:“小朋友,加油學(xué)呀!我們很快就會(huì)成為好朋友的!我會(huì)讓你彈出悅耳動(dòng)聽的曲子的!”我仿佛受到了鼓舞,努力的認(rèn)識譜子。很快我已經(jīng)會(huì)彈1、2、3、4、5、6、7、1了!
可越學(xué)越難,對自己沒有信心了,上課的時(shí)候很不專心,一會(huì)兒東瞧瞧,一會(huì)兒西望望,一會(huì)兒站起來走走,聽見老師的'腳步聲才回到座位上練。
回到家里,我對媽媽說:“媽媽。我不想學(xué)了!”媽媽笑著說:“事上無能事,只怕有心人吆。”媽媽的話啟發(fā)了我,于是,我暗下決心,一定要把鋼琴學(xué)好!
在以后的每一次鋼琴課上,我都聚精會(huì)神地聽,一字不漏地記,哇!我的進(jìn)步可真大,從第三條彈到了第九條,又從第十條彈到了第十六條……你看那手指的姿勢多美!從穿指到跨指,從跳躍到停頓……很熟練地彈了下來。我的
手指會(huì)基本的舞步了!雖然比不上董老師,但我相信:經(jīng)過努力,我也一定能有一雙會(huì)跳舞的手!
學(xué)鋼琴作文 篇8
一天,我從鋼琴店路過,過到琴行里傳出了美妙的琴聲,我問媽媽:我可以到這兒學(xué)鋼琴嗎?媽媽說:你做事總有點(diǎn)半途而廢,這次你能做到持之以恒嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽了。一開始學(xué)習(xí)鋼琴,我覺得很簡單,我感覺我真象個(gè)音樂小天才。可是鋼琴知識越來越難,而且每天至少要練習(xí)一個(gè)小時(shí),我覺得很枯燥,不想再練了。但是我答應(yīng)過媽媽,一定要把鋼琴練好,于是我每天堅(jiān)持練習(xí),把琴行當(dāng)成教室,把練琴的同學(xué)當(dāng)成一個(gè)好朋友,把枯燥的琴聲當(dāng)成美妙的聲音,我每天中午和下午都會(huì)擠出時(shí)間來練習(xí),經(jīng)邊我的'勤學(xué)苦練,我終于一次又一次地通過晉級的考驗(yàn)。
如今,我彈得一手好琴,我也感到非?鞓,古人說:事上無難事,只怕有心人。通過練琴我終于感受到了這句話的真諦。
學(xué)鋼琴作文 篇9
記得在3歲那年,我看到了表哥彈琴彈得特別好聽。那時(shí)我不知道所謂的“鋼琴”是什么一件東西,只是那優(yōu)美的旋律觸動(dòng)了我小小的好奇心,于是我便立下決心:一定要彈出這扣人心弦的旋律。提起學(xué)鋼琴,這里面有許多的苦與樂。
剛開始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動(dòng)聽的'曲子。記得那天是第一節(jié)課,所以我早早地就到了,我的心里是又不屑,又緊張。這時(shí)上課了,我當(dāng)時(shí)在班里是最小的,但老師還是把我放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著,什么跳音、音階、連斷音……我都聽得一塌糊涂,每次我都好像聽天書一樣,要知道我當(dāng)時(shí)連最基本的音符都不知道,漸漸地我的功課就落下來了,當(dāng)我聽到了同學(xué)都差不多能彈曲的時(shí)候,我有些后悔了。我趕緊去問老師,老師從基本功入手,彈琴時(shí)手必須伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪,而老師總是一遍一遍地給我講,漸漸地我就熟悉了。
雖然我的基本功已經(jīng)扎實(shí)了,但我還是不能掉以輕心,在炎熱的夏天里,我成天在房間里練習(xí)基本練習(xí)曲,額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點(diǎn)空,我也在練習(xí)彈琴。
我的基本功愈加扎實(shí)了,十歲時(shí)已經(jīng)考過了七級,一些有難度的曲子也難不倒我。這天,老師讓我們自己選首曲子彈,這時(shí)我腦子一片空白,左想想,右想想但還是想不起來。這時(shí)我的手情不自禁地放到了琴鍵上,我細(xì)心的彈著,生怕彈錯(cuò)了一個(gè)音符,這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂章》,如彈錯(cuò)了這幾天的心血就全部付之東流。不過悲劇還是發(fā)生了:我彈錯(cuò)了一個(gè)音,也沒有繼續(xù)彈下去了。
老師笑瞇瞇地走了過來對我說:“接著彈下去,你已經(jīng)很棒了”。這時(shí)我的雙手不禁彈起了優(yōu)美的音樂,我也融入到了音樂中,繼續(xù)完成了我的曲子。這時(shí)響起了雷鳴般地掌聲。此時(shí)我聽到也只有稱贊和贊美了我感到無比快樂。雖然老師表揚(yáng)了我,但是我不能驕傲,我繼續(xù)地練習(xí)著一篇又一篇的歌譜,為以后打基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在已經(jīng)不單單是為了彈琴、考級而彈琴了,而是為我自己而彈琴,為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友,也對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其實(shí)學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣,有摔倒的苦,但有了苦就能嘗到更甜的成功,苦后還會(huì)有快樂,做事只要堅(jiān)持、對自己有信心那一定會(huì)做成功的。
學(xué)鋼琴作文 篇10
我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了,關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。
一開始學(xué)習(xí)鋼琴識譜、左右手分手彈奏,比較簡單,我很快就學(xué)會(huì)了,覺得彈鋼琴其實(shí)并沒有想象中那么難,心里還洋洋得意?墒,慢慢的曲子越來越難,并且還要左右手合奏,我就開始亂套了,顧了左手,顧不上右手,遇到一個(gè)難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟,我就會(huì)氣得使勁拍琴,發(fā)脾氣,跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間,我非常排斥彈鋼琴,每天都會(huì)因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_戰(zhàn)”。等我冷靜下來后,媽媽對我說:“學(xué)鋼琴是不能心急的.,要讓自己的心靜下來,必須耐心地把基本功練好,才能演奏出好聽的音樂,如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天,是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴!苯酉聛淼膸滋,我真的不練琴,雖然好像輕松了,但是我總覺得每天有事情沒做好,總覺得心里不踏實(shí)。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對的,如果我就這樣放棄了,我之前的所有努力不就白費(fèi)了嗎?待我冷靜思考后,我跟媽媽說:“我還是要繼續(xù)彈鋼琴!
從那以后,我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上,雖然曲子還是越來越難,還是經(jīng)常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍,左右手合奏常常會(huì)彈得很亂,不過我還是繼續(xù)堅(jiān)持,F(xiàn)在,我覺得彈琴不是一件煩躁的事,彈琴能帶給我快樂,當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿滿的自豪感。老師說我這半年進(jìn)步非常大,還常常得到老師的表揚(yáng),現(xiàn)在我對彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興:還好我沒有放棄彈鋼琴。
通過學(xué)鋼琴,我明白了:無論做什么事都要有耐心,不能輕易放棄,只有堅(jiān)持才能得到更大的成功,因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。
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