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翩翩起舞作文

時(shí)間:2023-04-15 13:56:17 優(yōu)秀作文 我要投稿
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翩翩起舞作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的翩翩起舞作文,歡迎閱讀與收藏。

翩翩起舞作文7篇

翩翩起舞作文1

  這個(gè)寒假,老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),讓我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn),名叫《翩翩起舞》。

  首先準(zhǔn)備好白紙、塑料梳子和尼龍布。開始做實(shí)驗(yàn)了,我仔仔細(xì)細(xì)地把白紙撕成米粒般的大小,生怕撕得太大吸不上去。撕完紙才是關(guān)鍵時(shí)刻了,我用尼龍布把梳子包住,然后使勁地上下摩擦。好不容易花了我九牛二虎的力氣終于擦完了,我馬上拿著梳子慢慢地靠近那堆米粒般大小的紙屑。第一次失敗了,紙屑并沒有被吸起來。我原本想放棄的,可媽媽對(duì)我說:沒有人做實(shí)驗(yàn)一次就能成功的,所以你要多做幾次哦!

  聽了媽媽的話,我對(duì)自己更有信心了,于是再次用了全身的`力氣使勁擦,結(jié)果梳子一放下去還是失敗了。我暗暗地對(duì)自己說:第三次一定要成功。

  第三次我足足擦了二十分鐘,然后把梳子放在紙屑堆上,竟然成功了,我高興極了。我看到梳子下面貼著許多小紙屑,沒過多久就紛紛掉下來,小紙屑就在空氣中翩翩起舞。

  實(shí)驗(yàn)成功后,我?guī)еd奮的心情去看答案,紙屑為什么會(huì)貼在塑料梳子上的呢?原來塑料梳子在尼龍布上摩擦產(chǎn)生靜電,靜電會(huì)吸引細(xì)小的紙屑。

  這次的實(shí)驗(yàn)太有趣了,我們的生活中一定還有很多這么有趣、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!

翩翩起舞作文2

  “一朝被蛇咬,十年怕井繩”,蛇,是許多人所懼怕甚至深惡痛絕的。

  夏天一到,蛇便時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們眼前。草叢中,小路邊,河水中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)它們的身影,它們就像一條條草繩,翩翩起舞。

  我是深深畏懼蛇的,但我卻沒有減少對(duì)它們的了解,知己知彼百戰(zhàn)百勝嘛!

  蛇算是地球上得最成功的'動(dòng)物了,它們屬于爬行類,沒有四肢,全身長滿了鱗片。有意思的是,蛇沒有腳,但它們卻行動(dòng)自如,原因是它們靠身體的屈伸和肚皮下鱗片的幫助來爬行。它們中間跑得最快的是黑鰻巴,它跑得比人類最快的運(yùn)動(dòng)員還快。蛇的舌頭是分叉的,常常吐出來探測周圍的情況,人們常稱這為“吐信子”。

  其實(shí),蛇并不會(huì)主動(dòng)攻擊人類,每當(dāng)我們遇見它們時(shí),它們總是有禮地先走開。

  蛇還是一種有益的動(dòng)物。它們可以消滅四害之一的老鼠。蛇可以被食用,可以泡酒治;蛇膽也是一種珍貴的中藥;蛇毒、蛇肉、蛇膽、蛇油、蛇血、蛇皮、蛇內(nèi)臟……都是寶。蛇并不是兇狠惡毒的東西,我們不應(yīng)該害怕它們,更不應(yīng)該憎惡它們,而應(yīng)該保護(hù)它們。

翩翩起舞作文3

  有一天,我正在寫作業(yè),忽然家里停電了,我就點(diǎn)著蠟燭寫作業(yè)。不過,因?yàn)檫@個(gè),我明白了一個(gè)道理。

  做完作業(yè)后,我處于好奇,想看一下蠟燭燒到哪兒了,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)蠟燭一旁的抽紙?jiān)凇棒骠嫫鹞琛保@是為什么呢?因?yàn)闆]有電,查資料不方便,我只好滿腹狐疑的去睡覺。

  第二天中午,我?guī)е蛱斓囊蓡栒?qǐng)來了不會(huì)說話的老師---書。我記得我的一本書上是有的。我打開我的一本關(guān)于科學(xué)的果不其然,果不其然,在“熱空氣和冷空氣”這一章中,我終于明白了為什么抽紙會(huì)跳舞,原來,這是熱空氣上升,冷空氣下降的原理。上升的'熱空氣冷卻了自然下降,而燃燒的蠟燭又具有一定的溫度,它又把冷卻的熱空氣升了溫,熱空氣就推動(dòng)抽紙一上一下的“飄舞”。抽紙自然就“舞”啦。

  找到了“跳舞”的奧秘,我非常高興,我覺得只要在生活中留心觀察,就能找到生活中的新發(fā)現(xiàn)。

翩翩起舞作文4

  雪,下了起來,眼前無數(shù)的小白點(diǎn)在閃動(dòng),在飄舞。這是雪花在翩翩起舞。

  下雪了,下雪了,雪給大樹鋪上了一層厚厚的棉衣。遠(yuǎn)處的房頂都成了時(shí)尚前衛(wèi)的姑娘,染上了白色的頭發(fā)。吃過早餐,我匆匆跑去陽臺(tái)看雪,到處都是銀裝素裹?蓯鄣.雪落下的時(shí)候也別有一番風(fēng)趣。看!白白的雪花有時(shí)乖乖地落在地上,有時(shí)卻調(diào)皮極了,非要和風(fēng)兒玩上一會(huì)兒,才肯罷休。過了一會(huì)兒,我耐不住性子,直沖樓頂,和雪兒玩起了“游戲”來。

  我“蹬,蹬,蹬”跑上樓頂,打開房頂?shù)囊凰查g,我看見雪花飄飄。我小心翼翼地走進(jìn)童話般的雪境,生怕把它破壞掉。一腳踩入雪地,雪便發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的輕響。我走到盡頭,回頭一看,我的腳印在這冰天雪地里留下一串長長的“足跡”。

  看著這些雪兒,我忍不住伸手去接雪花,一片雪花“自投羅網(wǎng)”地飄進(jìn)我手掌心,還沒來得及觀看這片雪花,它就在我手心里融化為水了。

  這些可愛的小精靈們,給這個(gè)冬天增加了一些可愛,增加了一些有趣!

翩翩起舞作文5

  今天是一年一度的合唱節(jié),我已經(jīng)快要上六年級(jí)了,時(shí)光如水般流淌,也許這次是最后一次合唱機(jī)會(huì)了。同學(xué)們也意識(shí)到了這個(gè)問題,每個(gè)人都是嚴(yán)陣以待,大家穿的服裝都是統(tǒng)一的,不知道的還以為又要出一個(gè)新的音樂組合呢。大家都化了妝,一個(gè)個(gè)仿佛仙女下凡,其中二年四班的合唱最為精彩,雖然他們年紀(jì)小,但是他們的聲音可不賴,一個(gè)個(gè)賣力的唱,這時(shí)候他們就是舞臺(tái)上最閃亮的星,到了最后他們把手中的紅氣球放飛了,那紅氣球艷麗無比,在天空中仿佛是一滴滴紅墨水,給天空點(diǎn)綴上艷麗的一筆,把天空裝飾得如詩如畫。紅氣球飛走啦,他們載著我們美好的理想越飛越高。

  “下面有請(qǐng)五年四班帶來他們精彩的表演!敝鞒秩顺鰜怼昂稹绷,那聲音可以和《獅子王班長蔡一心》里的蔡一心相比了。熟悉的'旋律回蕩在耳畔,我們所有人都以最飽滿的熱情投入到演出當(dāng)中,我們的心里都有十五個(gè)吊桶——七上八下,每個(gè)人都盡力了,不管結(jié)果怎樣,我們享受的永遠(yuǎn)是過程。

翩翩起舞作文6

  Hello!各位人類。啥?我是誰?連我都認(rèn)不出來?我可是鼎鼎大名的塑料袋!我被你們廣泛使用,天天都能見到你們?nèi)祟。我不知你們(nèi)祟惛兄x不感謝我,但我可感謝你們?nèi)祟,因(yàn)槭悄銈儼盐宜瓦M(jìn)公路上的舞臺(tái)!

  一女隨手一丟,我就栽倒在地上。過不了多久,一陣強(qiáng)大的風(fēng)吹來,我便登上舞臺(tái):看,我在風(fēng)這個(gè)舞伴的幫助下,學(xué)會(huì)跳華爾茲了,我時(shí)不時(shí)上下翻飛,像一位高貴的女郎;瞧,我又學(xué)會(huì)跳芭蕾舞了,我在空中用我的腳尖一點(diǎn),便在空中旋轉(zhuǎn)起來,和一位名副其實(shí)的芭蕾舞演員一模一樣呢!再看,我會(huì)跳踢踏舞了,在空中左踢踢右踢踢,雖然沒有聲音,但我為我會(huì)跳了而感到高興;再瞧,我已經(jīng)懶得跳舞,變?yōu)檎{(diào)皮的皮得·潘,像他觸摸鯊魚一樣,我也從一輛輛車上的玻璃翻滾過去,一個(gè)漂亮的跳躍,我又回到空中。

  我正在空中翩翩起舞時(shí),忽聞一個(gè)小巧玲瓏的'塑料袋羨慕的看著我起舞,悄聲講道:“什么時(shí)候我也能在空中跳舞啊?”我笑瞇瞇的對(duì)她說:“很快,你就能了!”見到她憧憬的望著我,我倍感自豪。我飛著飛著,突然萌生一種想法,哪天叫上我的塑料袋朋友,一起在空中開展一次特大的狂歡舞會(huì),讓人類羨慕的瞻仰我們,讓人類羨慕的說:“我要是也能飛該多好!”

翩翩起舞作文7

  今天,我和表妹一起去街上玩,在路上還買了兩瓶泡泡呢!

  回到家,我和表妹在河邊吹泡泡,泡泡翩翩起舞。泡泡的顏色也有很多,有紅的、藍(lán)的、黃的、透明的、還有紅中夾黃的、紅中夾藍(lán)的……真是五彩斑斕、色色俱全。∨菖莸男螤钜埠苊,有大的、有小的、有圓的.、也有橢的……真是千奇百怪、千姿百態(tài)呀!泡泡也很頑皮,有的擺著優(yōu)美的動(dòng)作,優(yōu)雅地飛向遠(yuǎn)方、有的泡泡一點(diǎn)也不爭氣;偏偏往我嘴邊飛,唉!真是的!

  我正吹得起勁,突然聽到誰在吐什么,這到底是誰在吐呢?我掉過頭來一看,頓時(shí)恍然大悟,原來是表妹因泡泡在她嘴上炸了,而在吐泡泡水呢!“哈哈哈”!看她那可笑的樣子,我不由地哈哈大笑。

  這時(shí)我靜靜地沉浸在泡泡當(dāng)中,漸漸地我覺得我緩緩地在上升,像泡泡一樣在向空中飄去。

  我想:我現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后像泡泡一樣環(huán)游世界。

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