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精選啟示作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的啟示作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
小草雖然軟弱、眇小,但是它的胸懷多廣闊。它的不折不扣頑強(qiáng)的的精神讓人偑服、又是多么的可貴。人們還忽視了小草的野心,就是、它想擁抱整個(gè)大地,那怕是在荒無(wú)人煙的沙漠、它都要占有自己的一席之地。這就是小草的精神!
翠綠的色彩,纖細(xì)的'身段,這就是小草。它平凡而偉大,它弱小而堅(jiān)強(qiáng)。在我們的眼里,它是多么渺小,而它的生命力旺盛得讓人欽佩不已。
在古代就有詩(shī)人對(duì)它的贊嘆:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草能在那么惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),真不簡(jiǎn)單。
有這樣一個(gè)故事:人的上下顎的連接處很難分開(kāi),科學(xué)家們用了很多辦法都無(wú)功而返,后來(lái)科學(xué)家們把草籽種在連接處,讓草頂開(kāi)上下顎?茖W(xué)家們以為成功的概率很小,可事實(shí)卻相反,草芽為了吸取光跟熱,拼命向上長(zhǎng)。幾天過(guò)去了,連接處開(kāi)裂了,這令科學(xué)家們興奮不已,又過(guò)了幾天,上下顎完全分開(kāi)了。微不足道的小草為了生長(zhǎng),為了生存,它會(huì)用力頂壓在身上的重物。這種草的精神是可貴的。在生活中就有許多有著草一樣優(yōu)秀品質(zhì)的人,他們雖身殘志堅(jiān),但是樂(lè)觀向上,永不氣餒。
善于承受,是一種生存的智慧。像小草一樣活著,更是對(duì)生命真諦的一種徹悟。當(dāng)歲月更替寒刀霜?jiǎng)o(wú)情的噬去生命的綠色,當(dāng)人們恣意踐踏或是付之一炬化為一片烏黑,小草的從容大度彰顯了其品格的偉岸,德操的高尚。承受是一種氣度,忍耐是一種品德。
滾滾紅塵中不只是只有晴天麗日、鮮花芳草,更有那暴風(fēng)驟雨、荊棘泥沼。人的一生有坦途也會(huì)有坎坷。承受上蒼給你的一切,不怨天尤人,像小草一樣把頑強(qiáng)的生命之根深扎于大地,任憑風(fēng)雪苦雨肆意盤(pán)駁,任憑惡意踐踏啃噬,始終不改對(duì)綠的初衷,在逆境中艱難等待著新的生命的輪回。
啟示作文 篇2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第四單元,我看到了一幅讓我匪夷所思的漫畫(huà),直到現(xiàn)在我還記憶猶新!
這天下午,天氣晴朗,溫暖的陽(yáng)光灑滿大地,方之航和張小玲結(jié)伴去上學(xué),小玲今天穿上了媽媽剛給她買(mǎi)的一條新裙子,粉色的裙子上綴滿了一朵朵紫色的小花,顯得格外漂亮。方之航穿上了一件灰藍(lán)相間的外套和褲子,顯得格外的神清氣爽。他們走著走著,看見(jiàn)垃圾桶外都是散發(fā)著惡臭的垃圾,蒼蠅在上空盤(pán)旋著。行人都是捂著鼻子繞道而行。張小玲看到這一幕,馬上蹲下去將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿到垃圾桶里。順口叫道:“方之航,快來(lái)幫忙呀!”“別急,我有一個(gè)好主意!狈街酱饝(yīng)道。垃圾撿完了,方之航把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)“文明----只差一步”貼在了垃圾桶上。倆人會(huì)心的笑了!
看完這幅漫畫(huà),我想到了很多,在校園中操場(chǎng)的一角陳放著一個(gè)垃圾桶,別看同學(xué)們?cè)谥車(chē)b模作樣的掃地?fù)炖,可是在離垃圾桶一步之遙的時(shí)候,卻又將垃圾扔在垃圾桶外面。雖然大家都知道要做一個(gè)文明的孩子,但是無(wú)論是在公交車(chē)上,還是在教室里,大家總會(huì)為了這一步之遙的.距離,而把文明隨同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。試想在生活中垃圾隨處可見(jiàn),大自然將回贈(zèng)外面什么呢?它回贈(zèng)我們的將是無(wú)盡的病毒和災(zāi)難啊!所以保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行!我們一定要做保護(hù)環(huán)境的先行者!漫畫(huà)中的兩個(gè)小學(xué)生,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我們要做熱愛(ài)生活,保護(hù)環(huán)境的人。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),身為社會(huì)大家庭的一員。我有責(zé)任為社會(huì)盡一份心,出一份力,為地球媽媽擦去身上的污漬。
文明,我們呼喚文明!文明,我們渴望文明!文明就應(yīng)該像奧運(yùn)圣火,在我們手中傳遞!在我們心中傳遞!
啟示作文 篇3
上個(gè)星期天晚上,作業(yè)都寫(xiě)完了,閑著沒(méi)事干。我的目光落在了喝完了水的空礦泉水瓶上,頓時(shí)生出了個(gè)鬼點(diǎn)子。
趁著爸爸媽媽在房間里看書(shū)的空兒,我神不知鬼不覺(jué)地從廚房搬了把椅子,放在廁所的門(mén)前,然后站在椅子上,將廁所的門(mén)半開(kāi)這,并把礦泉水瓶夾在門(mén)和門(mén)框的`中間。只要有人打開(kāi)門(mén),瓶子就會(huì)掉下來(lái),自然也會(huì)砸到他的腦袋。
可惜,我的計(jì)劃還是失敗了:爸爸媽媽都剛剛上過(guò)廁所,在睡覺(jué)之前都在上了。我只好去睡覺(jué),卻忘了將瓶子從門(mén)上拿下來(lái)。
夜晚,我起床上廁所,那時(shí),我早已將惡作劇的事忘到九霄云外了。起了床,我迷迷糊糊地走到廁所門(mén)前。不料,剛夸進(jìn)廁所一步,我的頭就遭到了暗算:一個(gè)礦泉水瓶從天而降,我防備不及,被其擊中。我剛想罵到:“是誰(shuí)這么缺德?”還好,就在我剛想開(kāi)口的時(shí)候,終于想起了晚上發(fā)生的那件事,閉上了嘴巴。我知趣地拾起礦泉水瓶,乖乖地溜回了自己的房間。
從那以后,我再也不搞惡作劇了,因?yàn)槲抑溃莺e人,自己也是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
啟示作文 篇4
每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌時(shí),總是精神抖擻,總是一聽(tīng)起來(lái)就忘記時(shí)間,還會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”這首歌大家也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧,歌名就叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,就是這首歌給了我莫大的啟示。
這首歌的作者是許美靜,使我懂得了挫折過(guò)后便是勝利。
有一次,我正興致勃勃地幫數(shù)學(xué)老師搬試卷到教室里的時(shí)候,我隨便亂翻了一下試卷。無(wú)意中看到了我的試卷,我看見(jiàn)了那鮮紅而刺眼的90分的時(shí)候,我徹底崩潰了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是沉重的打擊,我泄氣了。結(jié)果數(shù)學(xué)成績(jī)總是接二連三的下降。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候總是無(wú)精打采,心早就飛到外面去了。于是,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就保持在85—90分之內(nèi),都沒(méi)有超過(guò)90分一次。直到我那次上網(wǎng)的'時(shí)候,我在網(wǎng)頁(yè)里隨便找了首歌聽(tīng),那首歌就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。待我聽(tīng)完這首歌之后,心里就感覺(jué)像是被按摩師按摩了一樣,舒服多了。這首歌在我心中劃過(guò)了一條美麗的弧線,一條永遠(yuǎn)在我心中都無(wú)法擦去的弧線。最后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。
這首歌使我明白的道理,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住。這首歌將一直陪伴著我走向人生道路,直到永遠(yuǎn)……
啟示作文 篇5
張斌是誰(shuí)?胡紫薇是誰(shuí)?看新聞前我都不知道。msn首頁(yè)上卻有人說(shuō)胡紫薇又二度大鬧央視。
梅開(kāi)一度的時(shí)候,很可惜并沒(méi)有看見(jiàn)。這二度么倒是知道了,昨日黃花的視頻被找了出來(lái)仔細(xì)的看了一遍,被其中的胡說(shuō)的一句話給雷了一下,“因?yàn)榫驮趦蓚(gè)小時(shí)之前,我知道除我之外,張斌還和另外的女人保持著不正常的關(guān)系!”
仔細(xì)深究竟這話非常有意思,原來(lái)她和張斌的關(guān)系也是不正常的。看了介紹,原來(lái)果然是小三轉(zhuǎn)正,難怪出現(xiàn)這種語(yǔ)誤。
女人可以活的長(zhǎng)久,絕對(duì)不是完全只是因?yàn)槭桥,而是歸功于擅于我排解壓力的一種行為。發(fā)泄,遇到事情的時(shí)候,哭出來(lái)喊出來(lái)是件非常好的事情。聽(tīng)說(shuō)老公有外遇,其實(shí)不應(yīng)該責(zé)怪女人一哭二鬧三上吊,女人這么做的時(shí)候,男人才是應(yīng)該把提在半空中的心放在地上,起碼說(shuō)明家里的紅旗暫時(shí)是不會(huì)倒下的。
常言道,不叫的狗會(huì)咬人,當(dāng)然這句話來(lái)形容受害者比較難聽(tīng)?稍挷诶聿徊!反倒是那些冷靜的可怕的女人需要提防,要么毀滅對(duì)方,要么毀滅自己。
雖然已經(jīng)是過(guò)氣的舊聞,還是震驚于胡紫薇的不理智,這女人的捍衛(wèi)的是她的婚姻,還是捍衛(wèi)她的愛(ài)情,抑或是捍衛(wèi)她的勞動(dòng)果實(shí)?這種玉石俱焚的個(gè)性,估計(jì)在家里也不是省油的燈。當(dāng)然,省不省油還是她老公張斌才心知肚明,這里也只是這么一說(shuō)罷了,并不代他立言。
基督教中讓女人抵抗不了蛇的誘惑,而犯了原罪,性別歧視就不去計(jì)較了。倒是告訴我們一個(gè)淺顯的道理就是女人是憑感覺(jué)生活著的,雖然看著嬌弱,別以為她就膽小,破壞力可遠(yuǎn)看夏娃,近看紫薇。
好像男人總是管不住自己的褲腰帶,女人也總是管不住自己的老公。天要下雨,爹要偷人。這么昭告天下了,反倒讓人羨慕起這長(zhǎng)的功夫熊貓一樣的男人,到底有如何的.神勇,令這許多女子松褲腰。
兩口子內(nèi)部矛盾,硬是把它鬧成了國(guó)際新聞,這兩口子果然是做新聞的,非常有新聞的敏銳度。姓胡也不能胡搞。](méi)有想到的是,這兩人動(dòng)靜鬧得這么大,好家伙,愣是回家來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)版本的床頭打架床尾合。讓我等巴望著別人打架我聽(tīng)響的人,大失所望。
這新聞可以給觀眾三點(diǎn)啟示:
一、張斌同志的生育功能基本上沒(méi)有什么問(wèn)題。(從小三轉(zhuǎn)正看出。)
二、胡紫薇同志是個(gè)惹不起的人物。到手的誰(shuí)都別想拿走。(偷摸一把就給你來(lái)個(gè)玉石俱焚。)
三、偷人吧,反正老婆會(huì)原諒的。(鬧這么大動(dòng)靜,這不是兩人又回家一起遛狗去了。)
啟示作文 篇6
最近幾節(jié)課,科學(xué)老師都在教我們關(guān)于螞蟻的知識(shí)。這些微不足道的小家伙們,以前我還真沒(méi)有去關(guān)注它們。
聽(tīng)了老師說(shuō)的,還有網(wǎng)上查的,我才知道螞蟻是地球上最常見(jiàn),也是數(shù)量最多的昆蟲(chóng)各類(lèi),它們還是社會(huì)性生活的群體,大致可分為兩大種群:螞蟻類(lèi)和白蟻類(lèi)。
我們平常看到的這些螞蟻都是工蟻,它們個(gè)體小,繁殖快,通常在人類(lèi)居住的環(huán)境中生存。
這不,那邊墻角下幾個(gè)黑乎乎的小不點(diǎn)不就是小螞蟻嗎?我趕緊把小盆子裝滿水,再放上一個(gè)小塑料瓶蓋,輕輕地捉起一只螞蟻,放在瓶蓋上。不出所料,還真的跟科學(xué)老師所說(shuō)的一樣,沒(méi)有了蟻后指令,小螞蟻只會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅,四處亂轉(zhuǎn)。我想,這應(yīng)該是著急的表現(xiàn)吧!
都說(shuō)螞蟻是雜食性動(dòng)物,主要食物為一些陸生肢節(jié)動(dòng)物,包括蜘蛛、千足蟲(chóng)、蜈蚣和昆蟲(chóng)等,而且還喜歡香甜的東西。
為了驗(yàn)證,那我也來(lái)試一下吧!于是我拿了一小塊紅糖,放在瓶蓋上,只見(jiàn)它真的就直奔過(guò)來(lái)埋頭痛吃。我拿起放大鏡仔細(xì)觀察,它通體呈淺黃褐后,體長(zhǎng)大概2。2——2。4毫米,共分為頭、胸、腹三個(gè)部份,頭部較不,有一對(duì)小眼睛,還有一對(duì)觸角,像膝蓋一樣彎曲并分節(jié),一個(gè)小嘴巴,胸部比較細(xì),生有三對(duì)足,腹部呈卵形,分節(jié),前面1——2節(jié)比較細(xì),呈細(xì)腰狀。
你看,它的身體不停地動(dòng),吃得津津有味的。我用手去碰它的觸角,它“倏”地就往別處逃,只可惜身處“水牢”呢。
網(wǎng)上還說(shuō)螞蟻是靠視力和記憶力結(jié)合在一起來(lái)認(rèn)路的,還用觸角接觸、撫摸、品嘗、快速前后移動(dòng)、輕推等行為交流信息。
于是我把小螞蟻放回它被“逮捕”的地方,只見(jiàn)它并不急著走,而是猶豫了片刻后,按原路走了回去 ,我緊隨其后,走了一小段路,就碰上其他五六只螞蟻,就見(jiàn)它們碰了碰了觸角,圍成了一小圈交流了會(huì)(估計(jì)是告訴同伴們剛才遇險(xiǎn)的事吧),然后就排成一小隊(duì)往原來(lái)是走去,走著走著,它們看到一小塊餅干(這是我放的,因?yàn)槲蚁肟纯此鼈兪窃趺刺Щ厝サ模K鼈冏呓灨,左推推,右摸摸,怎么也撼?dòng)不了。這時(shí),我注意到有一只螞蟻急匆匆地獨(dú)自離開(kāi)了,我猜想,一定是去搬救兵了吧。
等了足足有十幾分鐘,很壯觀的螞蟻軍團(tuán)來(lái)了,像開(kāi)閱兵式似的。它們排列得整整齊齊,像一條黑線,迅速移動(dòng)過(guò)來(lái)。對(duì)著餅干這個(gè)龐然大物,它們推的.推,拉的拉,頂?shù)捻,黑壓壓地聚集在餅干上。不一?huì)兒,還真的把餅干給扛了起來(lái),慢慢地推移著向前。看到這個(gè)情景,我深深地被震撼了。
這些小小的螞蟻居然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作精神,它們都知道團(tuán)結(jié)就是力量。假如我們?nèi)祟?lèi)也能做到這樣,還有什么事不能完成的呢?
啟示作文 篇7
去年夏天,我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),正好我捉住了一只螞蚱,好奇心驅(qū)使我將螞蚱放在網(wǎng)上。
過(guò)了一會(huì)兒,一只肚子又大又圓,身披花甲的蜘蛛迅速地跑了過(guò)來(lái),用從嘴里吐出的白色的細(xì)絲,把螞蚱五花大綁,捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。正當(dāng)我滿懷期待地看他是怎么享受美食時(shí),它卻出乎意料地優(yōu)哉游哉地爬回洞了。真令我失望!
第二天,我發(fā)現(xiàn)螞蚱完好無(wú)損地“躺”在原地,仔細(xì)一看,原來(lái)它只是一具空殼。我很納悶,這是為什么呢?后來(lái)我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里了解到:原來(lái),蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來(lái),再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi)后,這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織,等昆蟲(chóng)一命嗚呼時(shí),就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸吮了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以蜘蛛就不吃,外殼被完整地留在蜘蛛網(wǎng)上了。
通過(guò)了解蜘蛛吃食的奧秘,我得到了一個(gè)啟示:許多老人由于年過(guò)花甲,牙都掉了,好多美食他們只能望而卻步。如果能發(fā)明一種類(lèi)似蜘蛛消化液的液體,將它注入到老人想吃卻不能吃的`食物里,如:排骨、牛肉、雞肉……他們就能如愿以?xún)敗?/p>
我相信,這種液體很快就會(huì)出現(xiàn)在人們的生活中,為老人的生活帶來(lái)方便。
啟示作文 篇8
創(chuàng)造是什么?創(chuàng)造是一種獨(dú)特的力量。只要你有想象就可以有無(wú)限的創(chuàng)造。
在今天的作文課上,老師突然發(fā)給我們一張白紙,讓我們用自己所學(xué)的知識(shí)和創(chuàng)造力去制作一些我們需要的東西,要求越新奇越好。在老師發(fā)紙的過(guò)程中,同學(xué)們興奮異常,七嘴八舌地議論著。我也興高采烈地想:“我該做點(diǎn)什么呢?”可是,就是這個(gè)問(wèn)題把我從快樂(lè)的天堂拉向了黑暗的地獄。
我胡思亂想了一通,終于想到了一個(gè)非常無(wú)奈的.,只有在沒(méi)有任何辦法時(shí)才會(huì)用的一招——疊錢(qián)包!我邊疊邊嘆氣,心中對(duì)自己的創(chuàng)造力缺乏而感傷。看到大家興致勃勃的樣子,看到他們桌上的紙制品:玩具槍、窗花、紙質(zhì)積木……我真是無(wú)地自容啊!
我坐在那里暗自想:一個(gè)人不可以沒(méi)有想象力,沒(méi)有了想象力就相當(dāng)于沒(méi)有了思想,成為了一具行尸走肉。只有想象力才能引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造,才能讓我們有所成就。
想象是無(wú)限的,就如今天課堂上的一張紙的創(chuàng)造,無(wú)論紙鶴,還是紙槍?zhuān)灰隳芟氲剑灰阌袆?chuàng)造力,你就會(huì)有所收獲。生活中不斷地想象,會(huì)讓我們的大腦更加發(fā)達(dá)!
這節(jié)創(chuàng)造的實(shí)踐課,讓我品嘗無(wú)奈的同時(shí),也讓我得到了啟示。
啟示作文 篇9
有人請(qǐng)教智者:“請(qǐng)問(wèn),怎樣才能成功?”
智者笑笑,遞給他一顆花生:“用力捏捏它!
那人用手一捏,花生殼碎了,只留下花生仁。
智者說(shuō):“再用手搓搓!蹦侨擞职鸭t色的.種皮搓掉了。
“再用手捏碎它。”智者說(shuō)作文啟示150字(5篇)作文啟示150字(5篇)。那人招辦,但怎么也沒(méi)有辦法毀壞花生。
智者說(shuō):“花生屢遭挫折,但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心。這就是成功的秘密!
啟示作文 篇10
最近這些天,大家議論最多的社會(huì)新聞莫過(guò)于重慶萬(wàn)州公交車(chē)墜江一事了。
首先,還是讓我們簡(jiǎn)要地回顧一下事件的經(jīng)過(guò):10月28日10時(shí)左右,在重慶萬(wàn)州大橋上的一輛公交車(chē)上,一位四十多歲的女乘客因錯(cuò)過(guò)了下車(chē)地點(diǎn),與公交車(chē)司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),兩次持手機(jī)攻擊司機(jī),司機(jī)右手放開(kāi)方向盤(pán)還擊。之后,車(chē)輛失控,墜入長(zhǎng)江,致15人死亡……
面對(duì)悲劇,人們議論紛紛:究竟是誰(shuí)導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生呢?
毫無(wú)疑問(wèn),所有的矛頭一齊指向那位女乘客,因?yàn)樗沁@起事件的始作俑者。如果她沒(méi)有因錯(cuò)過(guò)下車(chē)地點(diǎn)而逼迫司機(jī)橋上停車(chē),就不會(huì)與司機(jī)發(fā)生激烈的爭(zhēng)執(zhí),也不會(huì)導(dǎo)致車(chē)輛失控,墜入滔滔江水中,吞噬了包括自己在內(nèi)的15條鮮活的生命。究其原因,是“以我為中心,自私自利”的心理,只顧自已利益,不顧他人感受,才做出了如此過(guò)激的行為,不但害了自己,還使別人幸福的家庭家破人亡。生死一念間,這個(gè)教訓(xùn)難道不夠慘痛嗎?
俗話說(shuō)“一個(gè)巴掌拍不響”,女乘客是起因,那公交車(chē)司機(jī)就沒(méi)有責(zé)任嗎?作為一位正在崗位上的司機(jī),不但要負(fù)責(zé)運(yùn)送乘客到達(dá)目地,還要保證乘客的安全。特別在遇到緊急事情時(shí),更要以大多數(shù)乘客的生命安全為第一目的。但這位司機(jī)在這次事故中并沒(méi)有履行自己的'職責(zé)。在與女乘客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),遭到攻擊后,作為專(zhuān)業(yè)人員卻沒(méi)有意識(shí)到所處地理位置及還擊、抓扯行為對(duì)行駛安全造成的危險(xiǎn),也未采取有效措施確保行駛安全,反而沖動(dòng)地與女乘客還擊、抓扯,導(dǎo)致慘劇的發(fā)生!皼_動(dòng)是魔鬼”,這個(gè)教訓(xùn)難道不深刻嗎?
當(dāng)然,在公交車(chē)上那些有行為判斷能力的人,若是能在雙方爭(zhēng)吵、互相抓扯時(shí),挺身而出,制止他們的危險(xiǎn)行為,也許慘劇就不會(huì)發(fā)生。遺憾的是,所有人都漠視打斗、漠視危險(xiǎn),漠視這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。這種“事不關(guān)己高高掛起”的作法讓一場(chǎng)悲劇也降臨到了自己的頭上!
這一悲劇,給了我們深深的啟示:在個(gè)人利益與大眾利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)當(dāng)把大眾利益置于首位;在突發(fā)情況下,應(yīng)當(dāng)冷靜面對(duì),而不能讓沖動(dòng)沖昏頭腦;在看似與自己無(wú)關(guān)的危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),應(yīng)當(dāng)讓自己的正義發(fā)揮作用,挺身而出!
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