學(xué)習(xí)日記范文匯總八篇
很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)日記 篇1
xx月xx日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參加了校際交流活動(dòng)，這次參觀(guān)考察的學(xué)校是三穗縣雪洞小學(xué)，這次交流活動(dòng)我感覺(jué)有不少的收獲，下面我把所看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)一起與大家分享一下。
記得那天我們2點(diǎn)鐘從我們學(xué)校出發(fā)坐上了開(kāi)往三穗縣雪洞小學(xué)的專(zhuān)車(chē)，由于雪洞那里沒(méi)有住宿的地方，所以我們只能到三穗縣城住了一個(gè)晚上，很高興雪洞的老師也來(lái)到三穗接待我們。第二天去得比較早，半個(gè)小時(shí)就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是雪洞小學(xué)的校園太美了，一進(jìn)大門(mén)，就看到學(xué)校簡(jiǎn)介、老師和學(xué)生比賽的獲獎(jiǎng)“證書(shū)”、學(xué)生會(huì)的“名人”，來(lái)到了籃球場(chǎng)，球場(chǎng)邊是一排茂盛的楠木樹(shù)。從球場(chǎng)往里走，就來(lái)到教學(xué)樓正前面的花園，花園里中間是假山，左右兩邊是對(duì)稱(chēng)的花臺(tái)，校園里的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悅目。第一節(jié)課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)，老師們相互認(rèn)識(shí)一下。接下來(lái)，我們參觀(guān)他們的學(xué)生宿舍樓、食堂、教學(xué)樓等，據(jù)觀(guān)察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù)，很溫馨，他們的字畫(huà)及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來(lái)到餐廳，啊!很寬敞，那兒有飯桌，有消毒柜、有學(xué)生號(hào)數(shù)的餐具，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔，美觀(guān)實(shí)用，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛(ài)惜糧食、感恩父母的圖畫(huà)和文字。宿舍、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或?qū)W生的書(shū)畫(huà)作，真的別有一翻情趣，讓人想學(xué)習(xí)、想畫(huà)畫(huà)、想進(jìn)步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節(jié)課時(shí)，按照學(xué)校的安排，公開(kāi)課分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩組同時(shí)進(jìn)行，我們首先根據(jù)自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽(tīng)了雪洞老師上的一節(jié)一年級(jí)語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課課題是“小科蚪借尾巴”，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師配合較好，積極認(rèn)真聽(tīng)講，基本沒(méi)有亂說(shuō)話(huà)現(xiàn)象，學(xué)生的整個(gè)聽(tīng)課狀態(tài)很好，回答問(wèn)題也很積極，教師的語(yǔ)言富有激發(fā)性，整節(jié)課以任務(wù)型、探究型學(xué)習(xí)為主較好的完成了教學(xué)任務(wù)。但老師的教學(xué)目標(biāo)高了一些，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡也不是很自然，在課堂上學(xué)生回答對(duì)了，老師也沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)，也就缺乏活躍的.氛圍。
第二節(jié)課后接著又觀(guān)看了他們的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)——太極拳，組織調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào)，出操時(shí)學(xué)生自覺(jué)排著隊(duì)伍，整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)。開(kāi)始打太極拳了，我們從教學(xué)樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線(xiàn)，學(xué)生們個(gè)個(gè)做的很認(rèn)真，當(dāng)我看到這樣的情景時(shí)，我的心情被陶冶了，可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)是多么的好。
第三節(jié)課，我們聽(tīng)了王雅楠老師上的一節(jié)五年級(jí)語(yǔ)文課，課題是“將相和”，上課開(kāi)始，老師以講故事的形式導(dǎo)入，故事很精彩，非常吸引學(xué)生，這節(jié)課上得很成功，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，板書(shū)簡(jiǎn)明，語(yǔ)言精煉，富有激發(fā)性，符合“三維目標(biāo)”，課堂上思路清晰，老師起主導(dǎo)作用，學(xué)生起主體作用，課堂紀(jì)律好，真的讓我很佩服。讓人感覺(jué)王老師那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我們就針對(duì)上午幾節(jié)課來(lái)評(píng)一評(píng)，大家都評(píng)得很有道理，我是在語(yǔ)文組，聽(tīng)取了他們邀請(qǐng)三穗縣教研室來(lái)的專(zhuān)家評(píng)時(shí)，分別評(píng)了周章杰和王雅楠的課，評(píng)得頭頭是道，條理清楚，完美地點(diǎn)出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽(tīng)了流連忘返。交流完后，接下來(lái)就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車(chē)。
以上是我一天的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)，回來(lái)后我認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)和反思，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)：
1、根據(jù)自己和本校實(shí)際，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育，想法建起多媒體教室。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo)，多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。
3、建議學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)和課外活動(dòng)多強(qiáng)調(diào)以引起全體師生的進(jìn)一步重視，采取相應(yīng)激勵(lì)措施加強(qiáng)引導(dǎo)與落實(shí)，做到分工明確有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，不等不靠。
以上純屬個(gè)人不成熟的想法，不對(duì)之處敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師給予批評(píng)指正!讓我們攜手更加努力，共同期待我們的學(xué)校管理和素質(zhì)教育教學(xué)再次實(shí)現(xiàn)新的突破!
學(xué)習(xí)日記 篇2
20xx年7月7日
我懷著緊張、激動(dòng)和憧憬的心情來(lái)到這里，這是一個(gè)大家庭，使我感受到家的溫暖，將來(lái)21天的時(shí)間里，我相信自己會(huì)改變不良習(xí)慣和性格，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我，雖然這22天是那么的短暫，仿佛一轉(zhuǎn)眼就會(huì)，但我會(huì)用我最大的努力盡力改變自己，上午飛一般地逝去，但俞老師的話(huà)卻使我受益匪淺，下午感到一些疲憊，一項(xiàng)游戲緩解了我們的心情，使我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
相信我，會(huì)改變的，祝愿各位假日愉快，展現(xiàn)一個(gè)全新的優(yōu)秀的自我！
20xx年7月8日
這一天是有趣的一天，雖然有些疲憊，但也興致勃勃，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，徹底地改變了。
今天一早，陽(yáng)光照進(jìn)窗臺(tái)，我們便起床了，又是嶄新的一天，我懷著希望與期待迎接，上午的誦讀課，讓我們激情大開(kāi)，下午的潛能課，我們更是興致大發(fā)，心得課，我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，這一天又是迅速而深刻地度過(guò)。
時(shí)光飛逝，記憶長(zhǎng)存。
20xx年7月9日
精彩而深刻的一天又過(guò)去了，將要迎接的是全新的開(kāi)始，因此，我們要以真誠(chéng)、愉快的心情等候迎接，隨著初升的太陽(yáng)緩緩上升，我們也隨之起了床，凡事要有好的開(kāi)端，我飛一般的洗漱完畢，開(kāi)始了新一天的功課，課堂上，俞老師教了我們：嚴(yán)以律己，寬以待人。想想我自己，我感到萬(wàn)分慚愧，我以前基本上都是：寬以待己，嚴(yán)以律人。再是，我相信自己會(huì)改正的。
再次祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的假日，愿大家能盡力改變自我，塑造全新的形象。
20xx年7月10日
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)是弟子規(guī)夏令營(yíng)的第4天了，我發(fā)現(xiàn)自己每天都在改變，每天都在進(jìn)步，每天都在更新。
今天，老師說(shuō)到了命運(yùn)，我們認(rèn)識(shí)大命運(yùn)，有些是命中注定的，有些卻是可以靠自身來(lái)改變的，說(shuō)了三世因果，六道輪回，讓我們感受到人生的可怕與恐懼，也說(shuō)到了“境隨心轉(zhuǎn)”。我反省自己，發(fā)現(xiàn)自己之前并沒(méi)有做好，但我會(huì)漸漸改進(jìn)，成就全新自我。
愿同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快的假日。
20xx年7月11日
這里的每一天看似無(wú)聊，其實(shí)趣味十足，每個(gè)道理都會(huì)使我們受益終身。
今天老師說(shuō)到了：未論行善，先須改過(guò)，我這才發(fā)現(xiàn)自己之前并沒(méi)有做到，我感到十分慚愧，我之前雖然做了不少的善事，但我的缺點(diǎn)卻也有好多，就像一只杯子，只往杯子里裝善，但缺點(diǎn)就像是杯底的一個(gè)漏洞，裝善裝得再多也是沒(méi)有用的，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我會(huì)盡力改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
20xx年7月12日
“正氣十足，邪氣不干”，這是我今天記憶最深刻的內(nèi)容。
在日常生活中，遇到不如意的事，我都會(huì)抱怨他人與環(huán)境，從不反省自己，這使我的抱怨越來(lái)越深，這使我對(duì)待事物的心情逐漸下降，以致我對(duì)世界的萬(wàn)物都充滿(mǎn)著厭惡，早上的鳥(niǎo)鳴是噪聲，中午的太陽(yáng)是火球，晚上的月亮是尖刀，但是我現(xiàn)在明白了：不要怪周?chē)沫h(huán)境，要怪就怪自己的正氣不是十足的，正所謂，境由心轉(zhuǎn)。
20xx年7月13日
今天，老師讓我們找到了自己那塊最短的木頭，我認(rèn)為自己最短的木頭是不擅表達(dá)。
我是一個(gè)不擅言語(yǔ)的人，這使我受到許多人的誤解，其實(shí)我是一個(gè)非常懂事的孩子，雖然嘴上不說(shuō)，但心里是知道的，我非常關(guān)心和擔(dān)心我的家人，我的爺爺身體不是太好，醫(yī)生讓他戒掉煙和酒，可他就是不聽(tīng)，我家和別人的家庭有些不一樣，我和爺爺是住在同一個(gè)小區(qū)的，每天我們一家三口都會(huì)到爺爺家去吃飯，爺爺是十分辛苦的，早上四點(diǎn)多起床，晚上九、十點(diǎn)鐘入睡，我是十分擔(dān)心他的，但我無(wú)能為力，只能默默地為他做些小事，我不太喜歡看書(shū)，有一次，媽媽非讓我看書(shū)，我不樂(lè)意，大聲喊了一聲，爸爸連忙過(guò)來(lái)用衣架打了我一下，我偷偷地流下眼淚，不是因?yàn)樯眢w被打得痛，而是我的心在痛，我是一個(gè)重感情的人，爺爺勞累我擔(dān)心，奶奶在外地我思念，爸媽不能理解我而傷心悲痛，爸媽一直把我當(dāng)成小孩子，不能很好地理解我的想法和心思，基本上玩得時(shí)光是和我的弟弟度過(guò)的，但我小時(shí)候不懂事，做過(guò)許許多多對(duì)不起弟弟的事，我記憶比較深刻的有：我以前和小區(qū)里的小孩玩，不愿和他玩，居然還咬他，有時(shí)不和他玩，就滿(mǎn)小區(qū)地跑，而弟弟就在后面追，我發(fā)現(xiàn)我真的對(duì)不起弟弟，發(fā)自?xún)?nèi)心地感到有愧于他，但我現(xiàn)在會(huì)用我的行動(dòng)去補(bǔ)償他，祝愿我的家人能夠健康、幸福。
不擅表達(dá)這塊最短的木塊，這使我做了許許多多令我后悔的事情，而有些事是無(wú)法彌補(bǔ)的。我下定決心：一定要彌補(bǔ)這塊最短的板。
20xx年7月14日
讀書(shū)時(shí)的心態(tài)決定了你的成敗。
今天老師說(shuō)到了讀書(shū)的四種心態(tài)，它們分別是：空杯的心態(tài)，杯口朝上，杯底不漏，杯子干凈，空杯的心態(tài)是指要有一顆謙虛的心，杯口朝上是指要有平衡的心態(tài)，杯底不漏是指自己應(yīng)盡力改正缺點(diǎn)與不足，杯子干凈指得是自身的心靈是純潔的，想想自己，只要是自己知道的問(wèn)題，別人說(shuō)的時(shí)候就不會(huì)去認(rèn)真地聽(tīng)，我也沒(méi)有及時(shí)地改正自己的缺點(diǎn)與不足，這使我的知識(shí)不久便會(huì)忘記，也是由于我看過(guò)雜書(shū)和電視劇的緣故吧，我的心靈不是那么純潔，但是我會(huì)改變自己，世上無(wú)難事，只怕有心人。
20xx年7月15日
人生難得、中國(guó)難生、真法難聞，這三個(gè)難使我記憶頗深，人生難得說(shuō)得是我們上輩子因做了不少的善事，今世才投胎成了人，所以我們應(yīng)該珍惜自己的人生。中國(guó)難生指得是中國(guó)是個(gè)和諧的國(guó)家，世界上如此多的國(guó)家，我們卻偏偏生長(zhǎng)在中國(guó)，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)緣，為祖國(guó)付出一份力。真法難聞是指真正的'佛法一般人很難悟到，我們中國(guó)作為孔子的故鄉(xiāng)，我們應(yīng)該感到是萬(wàn)幸了，今天老師還說(shuō)到了：有才有德的人是極品，有德無(wú)才的人是庸品，無(wú)德有才
的人是危險(xiǎn)品，無(wú)德無(wú)才的人是廢品。我不知道自己是什么樣的人，說(shuō)無(wú)德還有點(diǎn)德，說(shuō)無(wú)才還有些才，但德與才也不是太好，我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
20xx年7月16日
今天老師說(shuō)弟子規(guī)是什么呢？弟子規(guī)是人生的導(dǎo)師。人生的說(shuō)明書(shū)，自己的一面鏡子。人生的說(shuō)明書(shū)是指人生的行為規(guī)范，自己的一面鏡子指得是鏡子可以讓我們看清身上的污垢，而弟子規(guī)可以讓我們看清心靈深處的污穢，人生的導(dǎo)師說(shuō)得是弟子規(guī)是我們?nèi)松闹改厢�、名師、反省以前的自我，發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)弟子規(guī)都是用來(lái)照別人的，而不是來(lái)照自己，來(lái)改正自身的過(guò)錯(cuò)，但通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤，通《弟子規(guī)》努力反省自我，改正自我。
20xx年7月17日
今天老師說(shuō)到了母愛(ài)的偉大，老師說(shuō)了：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終。這兩句話(huà)的意思是說(shuō)：孩子的身體是父母給的，我們要愛(ài)惜自己的身體就是愛(ài)護(hù)父母，這是孝的開(kāi)始；自己履行道義，并讓自己的名字揚(yáng)傳于子孫后代，以此來(lái)顯示自己的父母，這是孝的終止，還說(shuō)到了人生有三件事不能等，第一就是行孝，其次是行善和健康，我從今天起會(huì)做一個(gè)孝順的人，讓父母的臉增光。
20xx年7月18日
孝心是可以感動(dòng)天和地的，而大部分的青年人都為了自己的事業(yè)，把給予他生命的父母拋在了一邊，坐視不管，不聞不問(wèn)，我是一個(gè)充滿(mǎn)孝心的孩子，但我不擅言語(yǔ)，許多話(huà)都深藏在心里，所以親人并不知道我的內(nèi)心深處，對(duì)他們深深的愛(ài)，但是，從今天起，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)他們深深的愛(ài)。
“少則得，多則惑”這句話(huà)給了我很大啟迪，現(xiàn)在生活雖然變好了，出現(xiàn)了電腦、電視這些高科技產(chǎn)品，但許多人不會(huì)利用它們，被它們迷住了心智，我也不例外，我被一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲弄得神魂顛倒，我現(xiàn)在明白了，我要做自己的主人。
20xx年7月19日
今天，老師說(shuō)了“入則孝”中的前四句話(huà)，它們分別是“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”�！案改负�，應(yīng)勿緩”就是說(shuō)父母如果叫你，需要及時(shí)回應(yīng)；“父母命，行勿懶”是指父母讓你做事，就立刻執(zhí)行；“父母教，須敬聽(tīng)”指的是父母教育你，或?yàn)槟阒v解問(wèn)題，須恭敬，謙虛地聽(tīng)；“父母責(zé)，須順承”指父母責(zé)怪我們的時(shí)候，我們應(yīng)該應(yīng)父母的意思。我雖然很久以前就會(huì)背誦《弟子規(guī)》，但是“父母呼，應(yīng)勿緩”卻還是沒(méi)有做好，每次父母叫我的時(shí)候，我都會(huì)很不耐煩地回應(yīng)他們，通過(guò)今天的課程，我會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤，做一個(gè)孝順的好兒子。
20xx年7月20日
“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從”這句話(huà)給我啟示頗深。
我在班級(jí)里也當(dāng)過(guò)少許的班干部，可總是管不好班級(jí)，我一直認(rèn)為是同學(xué)們太不聽(tīng)話(huà)，所以經(jīng)常對(duì)他們實(shí)行暴力，為此也沒(méi)少挨老師的批評(píng)，但我就是不知悔改，反而更是變本加厲，同學(xué)對(duì)我的態(tài)度卻是一天天加重，有好多次我的班干部職位都不保，通過(guò)這句話(huà)，我會(huì)以身作則，從自我做起，從小事做起。
20xx年7月22日
今天我們看了視頻，這個(gè)視頻使我感受頗深，主要內(nèi)容是一位主持人學(xué)了《弟子規(guī)》后的感悟。
我們現(xiàn)在有許多人把輩分給顛倒了，我也是其中之一，有許多人不但不關(guān)心自己的父母，反而讓父母為他操碎了心，父母每天要為他疊被子，收拾房間和書(shū)包……還要受他的氣，挨他的罵……我雖然是其中之一，但通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。我會(huì)做一個(gè)孝順的好兒子。
20xx年7月23日
“不以物喜，不以己悲”，這句話(huà)給了我很大的啟示。
可分為：自己的物，公共的物，別人的物，來(lái)路不明的物。我是一個(gè)一絲不茍的人，對(duì)于自己的物，我非常愛(ài)惜，也可以與他人分享，老師說(shuō)對(duì)待公共的物應(yīng)該愛(ài)惜，但我卻沒(méi)有做到，對(duì)于別人的物，我們不能占為己有，對(duì)來(lái)路不明的物，我們不能拿，比如說(shuō)在路上發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)金和手機(jī)等，都不能拿，這些都是不義之財(cái)，我們應(yīng)該通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取錢(qián)財(cái)。
20xx年7月24日
今天，老師說(shuō)到了《弟子規(guī)》中“親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去；身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞；親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢；親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲；諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無(wú)怨”五段。我感受最深的是“身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞”這段，每次受傷的時(shí)候，父母都會(huì)在旁關(guān)心地問(wèn)上幾句，而換來(lái)的是我的不屑，之前我認(rèn)為身體是否安好與父母無(wú)關(guān)，一直認(rèn)為父母很煩，不該管我的閑事，但這句話(huà)使我明白，自己的身體是父母給的，傷害自己的身體就等于刺痛了父母的心。
20xx年7月25日
今天看了《媽媽再愛(ài)我一次》這部影片，我心頭一振，想到了很多很多。
老師說(shuō)我們的生日，就是母親的受難日，想想自己，每次過(guò)生日，母親都事先為我買(mǎi)好生日蛋糕，而每次吃生日蛋糕時(shí)，都是母親對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，我卻只是一笑而過(guò)，每次吃生日蛋糕都是自己先吃，母親只吃一小塊，獨(dú)自坐在一旁吃著，看著母親的神態(tài)和樣子，想著她的心，我十分難過(guò)，但在今后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么事，我都會(huì)第一次想起母親，永遠(yuǎn)把母親放在第一位，永遠(yuǎn)！
20xx年7月26日
在本次封閉式弟子規(guī)夏令營(yíng)中，通過(guò)這3個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了孝順父母和如何做人。
在這之前，我是個(gè)淘氣的孩子，每天父母要給我整理房間和書(shū)包，還要為我做飯，洗衣……可以說(shuō)為我操碎了心，而我，不但不盡力孝順父母，父母還得受我的氣，挨我的罵，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了百善孝為先，做人呢，我要做一個(gè)有德有才的人，但是現(xiàn)在，說(shuō)沒(méi)有德，我還有些德，說(shuō)有才，也不是那么太有才，在這個(gè)夏令營(yíng)中，我還改掉了挑食的壞習(xí)慣。
相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)盡力孝順父母，做一個(gè)有德有才的人。
學(xué)習(xí)日記 篇3
國(guó)慶節(jié)，爸爸送我了一個(gè)禮物—滑板車(chē)。它的兩只輪子特別靈活，還可以360度大旋轉(zhuǎn)。上面的面板也非常堅(jiān)硬，看上去像一艘小型的軍艦，帥極啦！晚上滑起來(lái)輪子還會(huì)亮呢！
晚上，我抱著滑板車(chē)去玩，看見(jiàn)一位哥哥也在玩，而且玩得非常好，什么高難度的動(dòng)作都會(huì)，我真佩服他。
于是我向他請(qǐng)教，他馬上爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)是免費(fèi)的。呵呵！哥哥真風(fēng)趣。
開(kāi)始學(xué)了，哥哥首先教我分辨滑板車(chē)哪面是正，哪面是反。再教我怎樣踩上去，然后教我扶著墻壁滑。這時(shí)我緊張擔(dān)心了，還瑟瑟發(fā)抖，想：會(huì)不會(huì)摔得頭破血流？萬(wàn)一沒(méi)扶牢，滑下去了怎么辦？哥哥見(jiàn)我猶豫不決，就說(shuō)：“哪有人學(xué)的時(shí)候沒(méi)摔倒的？”于是我一點(diǎn)點(diǎn)的扶著墻，小心翼翼地滑下去，就在快滑到的`時(shí)候，哥哥的手突然一使勁，我就像箭一樣地往前沖了過(guò)去。一個(gè)腳不穩(wěn)，滑板車(chē)飛到了左邊，我飛到了右邊，還摔了個(gè)狗啃泥。周?chē)娜硕脊笮Γ绺缫残Φ蒙蠚獠唤酉職饬�。我狼狽地爬起來(lái)，腿上，手臂上都有好幾道的傷痕，傷口也火辣辣地疼。但是，我又踩上了滑板車(chē)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。一次又一次地摔倒，慢慢地，慢慢地，我的技術(shù)有些進(jìn)步了。
哥哥苦口婆心地教我，我也認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。我覺(jué)的不會(huì)過(guò)很久，我也可以像哥哥一樣踩著滑板車(chē)自由地“飛翔”了。
學(xué)習(xí)日記 篇4
夕陽(yáng)下，那十幾個(gè)年輕人的影子在金色的光輝下灑下了學(xué)習(xí)的回憶，恍如天空純凈的白云，仿佛一擠，就會(huì)擠出純凈的水來(lái)�！}記
少年的我，對(duì)看書(shū)頗有興趣，拿到一本自己喜歡的書(shū)就會(huì)如饑似渴的看完�；叵肫鹦W(xué)的我們，多快樂(lè)…聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期要舉行閱讀大賽了也不知道誰(shuí)會(huì)獲獎(jiǎng)啊…＂同學(xué)們相互議論著，我心里萌發(fā)出一個(gè)念頭，“要不我們一起去書(shū)店看書(shū)，如何？”“好耶！不錯(cuò)的主意。＂
周六的下午，我們十幾個(gè)人走進(jìn)書(shū)店，穿過(guò)人海，找到一塊靜謐的地方，捧上一本喜歡的書(shū)。就這樣，我們像花朵簇?fù)碇换ハ嘤懻撝�。我拿起學(xué)校里還未曾看完的《意林》，如餓狼，如一個(gè)多天沒(méi)吃飯的流浪漢，似乎怎么也填不補(bǔ)飽我的肚子。同學(xué)靠過(guò)來(lái)：“這么喜歡看這本書(shū)？”“沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的勵(lì)志故事確有很大的哲理，我可以思考好久。”他將書(shū)從我手中拿走，待我再去要回來(lái)是卻已經(jīng)回不來(lái)了，瞧我這可愛(ài)的朋友。無(wú)奈的我只得將手一推，心中既是后悔，又是覺(jué)得可笑。于是我重新那起一本書(shū)，扎進(jìn)書(shū)的海洋里，一發(fā)不可收拾。此時(shí)的我們，好似飲了烈酒，個(gè)個(gè)人的.臉像醉漢，通紅通紅，無(wú)法自拔。我看你，你看我，臉上情不自禁露出蜂蜜般的笑容。我想，沒(méi)有事比這更快樂(lè)了的時(shí)候了吧！
閱讀比賽到了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一下午激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我獲得了二等獎(jiǎng)，他們也個(gè)有“收獲”。此時(shí)老師也因?yàn)槲覀兌吲d的笑了，真想將寫(xiě)畫(huà)面水存腦海�；氐綄W(xué)校，開(kāi)始學(xué)習(xí)而我將這看作是一種生活，用心去感受這酸甜苦辣，哇學(xué)習(xí)真好！
夕陽(yáng)下，陽(yáng)光普照在我久違的臉上，金色的“米粒”灑在書(shū)中，心中無(wú)比的快樂(lè)，學(xué)習(xí)之樂(lè)一一真好！
學(xué)習(xí)日記 篇5
每次打電話(huà)給父親，他總要問(wèn)我“開(kāi)心嗎?”而我每次的回答都是“還是那樣，沒(méi)什么開(kāi)不開(kāi)心的`”我知道自己的回答會(huì)讓父親很失落，但我一直未改變過(guò)答案，可是父親也一如既往地問(wèn)。
我曾想過(guò)讓父親以后不要這樣問(wèn)了，但我不忍心。因?yàn)�，我知道父親只是想知道我的情況，知道我過(guò)得怎么樣。
而我一直都是那個(gè)答案，是因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)真的很繁重，很苦，我開(kāi)心不起來(lái)，自從學(xué)習(xí)退步之后，我便一直狠下心來(lái)學(xué)，每晚學(xué)到十一點(diǎn)，與高三同步，但每次測(cè)試都是不理想，看到試卷上的分?jǐn)?shù)，總恨自己為何每次都這樣，沒(méi)有進(jìn)步。整理情緒后又繼續(xù)狠心學(xué)習(xí)，如此重復(fù)。我如何能開(kāi)心?
學(xué)習(xí)日記 篇6
4月6日 星期六 天氣晴
今天我吵著要和媽媽學(xué)做菜，媽媽爽快地答應(yīng)了，我的心情激動(dòng)極了！
今天學(xué)做的是我最?lèi)?ài)吃的雙色椒炒牛肉�；竟κ菍W(xué)切燈籠椒，要切得好看而且易熟還不是一件輕松的事，切完了燈籠椒后我覺(jué)得手有些麻木了，可能是拿刀的姿勢(shì)不太正確，還好經(jīng)過(guò)一番努力后終于全部切完了。
下個(gè)程序就是學(xué)習(xí)如何把燈籠椒和牛肉炒到恰到好處，就是牛肉剛剛熟但又不失香嫩，燈籠椒則保持脆甜，要求對(duì)火侯和時(shí)間要掌握到剛剛好，這里面還大有學(xué)問(wèn)呢！我在嘗試炒的時(shí)候手忙腳亂，不知如何下手，一會(huì)兒被油燙到，一會(huì)兒燈籠椒要燒焦，緊張到手心都出汗了，做菜真不是件容易的.事��！后來(lái)在媽媽的幫助下終于大功告成，香噴噴的雙色椒炒牛肉終于做好了，看到色澤鮮美的燈籠椒，我的口水直往肚里咽，而且香氣撲鼻，我忍不住夾了一塊牛肉往嘴里送，��！牛肉好香、好吃呀！加上脆甜的雙色燈籠椒，簡(jiǎn)直太好吃了！
從這次的學(xué)做菜的經(jīng)歷，讓我明白一切成功的背后都要付出艱辛的勞動(dòng)，一切都是來(lái)之不易的，更重要的是，讓我懂得了什么是成就感！學(xué)習(xí)做菜真有太有趣了！我喜歡做菜！
學(xué)習(xí)日記 篇7
往返路上其他事宜省略N字，主題此次溫嶺宇辰豐田之參觀(guān)學(xué)習(xí)觀(guān)摩后的幾點(diǎn)感受。
1、在展廳等硬件環(huán)節(jié)上，DLR店基本都達(dá)到了FTMS的要求，但在展廳布置等整體氛圍上，針對(duì)DLR店普遍的冷色調(diào)搭配以多種艷麗色彩，明快而不失活躍動(dòng)感。分析DLR店按廠(chǎng)家要求，多以標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形展廳為主，建筑內(nèi)部空間寬敞，白色地面瓷磚加上頂部灰色色調(diào)，給人比較整潔空曠的感覺(jué)，如展廳不能在色彩及裝飾物上做合理搭配很難在短時(shí)間內(nèi)給客戶(hù)留下溫馨的第一印象，營(yíng)造家的氛圍！
2、在銷(xiāo)售接待的時(shí)間點(diǎn)上，寧波地區(qū)客戶(hù)因多為在職職工故展廳客流量在雙休日比較集中，往往回出現(xiàn)平日銷(xiāo)售顧問(wèn)有時(shí)間卻無(wú)客戶(hù)，雙休日客戶(hù)批次集中接待時(shí)間倉(cāng)促之情況。而溫嶺日�？窜�(chē)客戶(hù)多為個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)，普遍銷(xiāo)售人員接洽客戶(hù)時(shí)間能達(dá)到1-1、5個(gè)小時(shí)，從接洽時(shí)間上來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余我司。從以往工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析，一組客戶(hù)能交流溝通1-1、5個(gè)小時(shí)，最終成交幾率遠(yuǎn)大于短時(shí)間接洽客戶(hù)，而且可以在精品上有更多商洽機(jī)會(huì)，增進(jìn)簽單幾率。
3、從其精品日常工作來(lái)分析，有專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)購(gòu)員做銷(xiāo)售人員的`輔助工作，在部分專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的精品件洽談上，銷(xiāo)售顧問(wèn)和其相互配合做客戶(hù)引導(dǎo)，將單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)DLR更有利的團(tuán)隊(duì)模式；對(duì)于相關(guān)新車(chē)加裝精品，公司統(tǒng)一口徑理念為“升級(jí)版”，在對(duì)應(yīng)話(huà)術(shù)上充分利用客戶(hù)的消費(fèi)心理，從消費(fèi)者的立場(chǎng)做引導(dǎo)宣揚(yáng)，而且銷(xiāo)售顧問(wèn)報(bào)價(jià)及折扣權(quán)限統(tǒng)一，避免出現(xiàn)不同銷(xiāo)售人員不同報(bào)價(jià)的現(xiàn)象。
4、提升汽車(chē)相關(guān)價(jià)值鏈部分是FTMS近幾年來(lái)非常重視的，也將是未來(lái)汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商盈利的根本所在，賣(mài)臺(tái)空車(chē)不賺錢(qián)甚至虧錢(qián)，在20xx年我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)到了！而有意識(shí)的推廣精品件不單純是決策層面思考的問(wèn)題，更需要每一個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的協(xié)調(diào)行動(dòng)，因?yàn)榧友b后將涉及到車(chē)輛日后維護(hù)保養(yǎng)乃至保修，如沒(méi)有高度統(tǒng)一的思想是很難靠某個(gè)部門(mén)全獨(dú)立完成的！
5、在交車(chē)流程，我們看到了按照FTMS標(biāo)準(zhǔn)流程，獨(dú)立的一間新車(chē)交車(chē)區(qū)，旁邊就是裝潢施工。從客戶(hù)的心理上來(lái)說(shuō)，買(mǎi)一臺(tái)車(chē)是比較重視的一件大事，而且如果能在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間完成交車(chē)的流程也是對(duì)購(gòu)買(mǎi)人的尊重，讓他有種優(yōu)越感，如果此時(shí)看到旁邊有新車(chē)在做裝潢施工同時(shí)會(huì)產(chǎn)生從眾心理，銷(xiāo)售人員適當(dāng)引導(dǎo)進(jìn)一步激發(fā)這樣的欲望。當(dāng)然一些小的細(xì)節(jié)也很重要，如某位主管以上領(lǐng)導(dǎo)的出現(xiàn)道賀，其他員工的祝福，新車(chē)油箱表里1/4燃油，中國(guó)有句老話(huà)，“吃人家的嘴軟,拿人家的手短”在事先沒(méi)有通知的情況下，交車(chē)時(shí)可送客戶(hù)鮮花或其他禮物，并不忘提示給我們的SSI滿(mǎn)意度打10分，拿了你的東西不打高分他心里也過(guò)意不去呀！
學(xué)習(xí)日記 篇8
許多人的生命目標(biāo)就是追尋幸福，但幸福是什么，怎樣才能得到幸福？幸福是個(gè)虛無(wú)縹緲之物，似乎沒(méi)有確切的衡量標(biāo)準(zhǔn)，那我們?cè)趺床胖雷约盒腋＿�是不幸福？與其在追尋幸福的道路上迷茫，不如將追求幸福的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成成為有用之人，成為對(duì)社會(huì)對(duì)他人有貢獻(xiàn)的人，這是我覺(jué)得可視化的幸福衡量標(biāo)準(zhǔn)。正如法國(guó)著名作家巴爾扎克所說(shuō)：“人生最美好的主旨和生活最幸福的結(jié)果，莫過(guò)于學(xué)習(xí)�！比松醒亩獰o(wú)涯，成為有用之才就得抱持著終身學(xué)習(xí)的人生態(tài)度。
終身學(xué)習(xí)的意義在哪里？著名人文學(xué)者錢(qián)理群說(shuō)他人生道路上必須面對(duì)的問(wèn)題是，怎樣使自己始終如一處在探討、發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)，并由此獲得永恒的快樂(lè)？這種狀態(tài)就是終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他稱(chēng)之為“黎明的感覺(jué)”，“黎明的感覺(jué)”就是每天早上睜開(kāi)眼睛，你便獲得了一次新生，你的生命開(kāi)始新的一天，就有了黎明的感覺(jué)：一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都是新鮮的，你用新奇的眼光與心態(tài)去重新發(fā)現(xiàn)。這就是古人說(shuō)的：“茍日新，日日新，又日新�！泵刻煨褋�(lái)都以新生兒的.好奇心來(lái)求知，而這種好奇探索的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓自己在每天的尋常生活中衍生出全新的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
終身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)酣暢淋漓的全身心投入，也重視細(xì)水長(zhǎng)流的日積月累。全身心投入是在以終身學(xué)習(xí)的志向基礎(chǔ)上，在每一天每一刻里認(rèn)真專(zhuān)注地學(xué)習(xí)當(dāng)下的東西，學(xué)在當(dāng)下，酣暢淋漓。有人問(wèn)怎么讓自己的每一天都過(guò)得有意義？最好的答案是學(xué)習(xí)吧，讓自己每天成長(zhǎng)邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成為一大步，在人生長(zhǎng)跑中飛速跨越，細(xì)水長(zhǎng)流的積累終究引發(fā)質(zhì)的飛躍的成長(zhǎng)。
學(xué)無(wú)止境，其樂(lè)無(wú)窮。終身學(xué)習(xí)，讓我們成就有用之才的人生理想，也讓我們找到追尋幸福的生命方向。
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