神奇的教室作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的神奇的教室作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的教室作文1
今天，我們的校園一夜之間變得煥然一新，爬滿爬墻虎的教學樓變成了一個個嶄新又漂亮的大飛機。懷著驚喜，我連忙朝五四班教室趕了過去。
走進教室，我眼里頓時閃起了金光，嘴也不由自主地張得好大！原來教室里全是高科技，這時一只烏龜助手向我走來并大聲喊道：“曾同學，我是你的助手，今天由我來給你講解！”聽完小烏龜?shù)闹v解，我明白了一切。早上講臺邊有個取餐口，里面是哆啦A夢在做美食；還有個神奇按鈕讓教室切換成各種場景。每個人有一套會變形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有個書柜，只要輸入自己想看的書，它就會自動出現(xiàn)；這個書柜還有個抽斗可以變出你想要的`學習用品和小道具。桌上有個會變形、說話和走動的收音機，每次課堂筆記和課外講解都會被自動記錄，甚至匯編成書放在書柜里供自己復習或查看。課堂采用了先進的虛擬技術，讓課堂中的各種事物跨越時空呈現(xiàn)在我們眼前。
課間大家還可以把收音機變成飛毯，在云層間飛來飛去；科學家畫像也活了起來，坐在椅子變成的沙發(fā)上和我們一起交談；神奇按鈕還能把教室變成游樂場呢，那是大家最愜意的時刻！中午，書桌和椅子等變成了一個擁有柜子、臺燈、衣柜和床的私人小房間，衣柜里的機器手還幫著穿衣服呢，餐桌上則會準時出現(xiàn)美味的午飯。
這真是一個神奇的教室��！
神奇的教室作文2
隨著科技的發(fā)展，我們不難想象，未來的教室一定是高科技、智能化、人性化的神奇的教室……
學校門口由機器人保安守護，進入學校需要錄入指紋密碼，如果是外人，指紋不匹配，就無法進入學校，如果陌生人直接闖入學校，就會被機器人保安攔截并趕出學校。
當我們來到教室，這里的墻壁里裝有感應器，可以通過感應外界的.溫度來判斷春、夏、秋、冬，從而在墻壁上變幻出動人的四季美景；教室的窗戶也是多功能的，它通過探測室內(nèi)外的溫度,會自動開啟到一定的角度或關閉，并且會把教室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的程度，冬暖夏涼，就像是一個超級大空調(diào),為我們創(chuàng)造最佳的學習環(huán)境。
課桌上有紅、藍、黃、綠四個按鈕，紅色按鈕是上課用的，不過給你上課的老師已經(jīng)換成了隱形網(wǎng)絡,只要你按下紅色按鈿，抬頭一看，今天的課程就會全部展現(xiàn)在黑板上了；黃色按鈕是午餐按鈕，中午的時候按下它，說出你想吃的東西，學校的廚房就會安排做好給你送來；藍色按鈕是作業(yè)按鈕，遇到不會做的作業(yè)時，按下它，藍色按鈕就會把正確的方法和答案告訴你；綠色按鈕是由你聲音控制的多功能按鈕，它的更多功能由你的聲音來掌握，可以為你的學習生活提供更多的服務。
好期待這神奇的教室，別著急，隨著科技的發(fā)展，這一切都會逐漸變成現(xiàn)實!
神奇的教室作文3
一眨眼，50年過去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室。
走進教室，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板。這塊黑板看起來沒什么特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動調(diào)節(jié)顏色。你的'視覺就不會有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫滿了字，只要摁一個按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚起一大片。
未來，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個按鈕，桌椅自動上升，地板上的微型吸塵器會幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒關系，垃圾會運往一個變廢為寶的裝置那里。那個裝置會用高科技和先進的技術，把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮。
每張桌子上，還配有一個計算機。計算機不是用來玩的。計算機里面有許多教學視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計算機上完成。
未來的老師都是機器人，他的腦子里有一個智能芯片，可以說像人類一樣說一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學生做游戲。
你看到講臺上2個按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個按鈕，會出現(xiàn)一個樓梯，你沿著樓梯下去，會發(fā)現(xiàn)一個運動場。運動場中間是個足球場，足球場兩邊還有跳遠的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場上一樣上體育課了。還有一個按鈕，那是一個籃球場。大家可以打籃球。旁邊還有6個乒乓球臺。
未來的窗戶不僅防曬，而且在冬天會散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。
沒有做不到，只有想不到！我們要好好學習，讓這些想想變成現(xiàn)實！
神奇的教室作文4
今天晚上我做了一個夢，夢到了我初三時的教室，那個教室里的東西每個都和現(xiàn)在不一樣，我來跟你說說吧。
教室的前門是一個指紋識別機，它里面保存著全班同學和兩位老師的指紋。進門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進去，就用手指按一下門，心中默念一七七一零零二八，們就會自動打開，你進去后，門就會自動關上。
如果放學了，你要回家了。就在按一下前門，心中想:芝麻開門一七七一零零二八，門就會打開，你出去后關上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門。后門是連接門，你要進去的話，只用按一下手印，再說出班級，你就可以進去了。
圖書角已不是以前的圖書角了。在圖書角的'桌上，有一個“電腦”。只要你說：“借一本書……”再說借什么書，如果你說：“借《夢幻小公主》�！痹谂赃叺摹皬陀C”，就會說出幾月幾日還，過了一會兒，從它的“嘴巴”里會滑出《夢幻小公主》了。如果你要還書。就說：“我要換《夢幻小公主》了�！�
書就會從你手上消失，你就還書了。
椅子像一個孫悟空。冬天的時候，椅子會變成一個柔軟無比的保暖毯。夏天的時候，椅子會變成一個大冰塊，永不融化。
“林涵涵，快起床。那個教室的特點數(shù)也數(shù)不清，說也說不清，就不一一列舉了。
神奇的教室作文5
30世紀后的教室是一件神奇的教室，打開教室的大門，就會看到教室，非常的寬闊明亮，講臺上站的不是和藹可親的老師，而是一臺特制機器人。她，它會英文，中文，專門為學生服務。它代替了所有的老師，包括語文，數(shù)學，英語，品德，科學。它多彩多藝，可以教我們許多知識，只要我們不懂的他都能幫我們學生解決問題。
同學們的桌子上都放著一臺電腦所有的`課本教材都存在里面，同學們不用帶課本，作業(yè)也存在電腦里，直接在電腦里做作業(yè)。而且電腦也不會傷到你的眼睛，電腦自帶輔射裝置和保護眼睛的功能。電腦里還有電子書，你想看哪一頁只要按一下目錄就可以了。
每一個同學有一個神奇的桌子，桌子上有兩個按鈕，一個紅色的，一個藍色的，如果你上課需要學習用品，你只需要按一下紅色按鈕，課桌上的抽屜就會自動打開。如果你需要喝水，你就按一下藍色的按鈕，水杯就會出現(xiàn)，里面裝有飲水裝置，自己接一杯就可以喝了。教室里非常干凈，即使有垃圾，也會很快消滅掉，因為教室里有清潔工機器人。
這個神奇的教室是會變顏色的，還會隨著顏色調(diào)節(jié)溫度呢！夏天墻壁會變成清涼的藍色，溫度也會變得很涼爽。冬天墻壁會變成溫暖的紅色，讓你感覺到溫暖。
神奇的教室有非常多的功能！而且還會為您提供舒適的服務，還會幫您非常多的忙，節(jié)約您的時間，讓您開開心心地度過每一天。
神奇的教室作文6
未來的教室是一個神奇有趣的教室，你們一定想去上課吧！那就跟我一起去吧！
來到學校門口，把手按在保安機器人的胸部，“保安”就會禮貌的向你問好:“早上好，歡迎來到“神奇小學”。如果你是陌生人，他會說:“您的指紋不存在，請您趕快離開”。如果有人想硬闖，機器人會把它攀出校園。
來到校園，你會不由自主地贊嘆道:“哇！這里的景色真是美不勝收�！卑咨膲Ρ谧兊镁G油油，小花星星點點，竟相開放，仿佛到了大自然的天堂，原來墻壁里有一種感應器，通過溫度來判斷春、夏、秋、冬在墻上變換出動態(tài)的四季美麗的景色。窗的本領也很大，它可以調(diào)節(jié)溫度，夏天冷、冬天熱。
到教室后課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，專門給你上課，給你上課的不是老師而是隱形網(wǎng)絡，你一抬頭今天要上的課程就會出現(xiàn)在上面，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會出現(xiàn)作業(yè)，你只需要拿出特制的筆寫就行了，如果寫錯了只要按一下藍色聲控按鈕說:“寫錯了”，上面的字就會自動消失。綠色按鈕是專門給殘疾人使用的.。以前都是背著重重的書包，現(xiàn)在我們只要帶著一雙明亮的眼睛和傾聽的耳朵就行了。
我想，隨著科技越來越發(fā)達，我們一定能坐進“神奇的教室”!
神奇的教室作文7
清晨，隨著悅耳的鈴聲，踏著輕快的步伐，轉(zhuǎn)眼間就到了我的校園。來到了校園，就一定要參觀我的神奇的教室。走到門前，就可以覺得與眾不同，大門是鋼鐵組成的，只要我們的學生卡往門上的小方塊放一下，嘀嘀兩聲，大門就自動開了。
走到教室門口，首先映入眼簾的是我們的講課區(qū)，如果你想看書，只要對著門口的機器，說一聲：“圖書館”講課區(qū)就會往下降，圖書館會從上面落下來，像摩天輪一樣。圖書館里書真多，裝滿了整面墻壁。進入教室，就可以看見幾位同學正在津津有味看今天新出的雜志，是我和同學們最喜歡的地方。鈴聲響了要上課了，我們馬上對著門口的機器說：“上課區(qū)”就可以恢復成原來的樣子，講臺區(qū)出現(xiàn)了，這種快捷的教室，讓你上課再也不遲到。
除了這些，還有一個就是我們的電扇和我們的黑板電腦。先來給你介紹一下我們的電扇，它是沒有開關的，你們可能會問：“你們是怎么開的，又是怎么關呢？”我們這個電扇是自動的.，室內(nèi)溫度高過30度時，電扇自己就會打開，下午放學同樣也是這樣的。
再來介紹介紹我們的全世界最聰明的智能語音黑板電腦。在我們的教室里如果老師沒來，你不用擔心，只要班長點開老師設定好的程序，電腦會嚴格按照老師的編程，第幾單元第幾課，所有要記的重點部分，一點一點的講，詼諧幽默，同學們聽得非常認真，成績就會大大的提高。
這就是我的教室，神奇的教室，無所不能的教室，我愛我的教室！
神奇的教室作文8
20xx年，我已經(jīng)成為一名發(fā)明家，發(fā)明了一所神奇的學校。進了學校大門，走到教室門口。教室門上有一個掃目儀器。掃一掃看看你是否是本班的學生，如果不是，它就會發(fā)出，你不是本班學生。進了教室，同學們都做到椅子上，等待老師來講課。上課鈴響了，但是老師并沒有來，因為老師在屏幕上。屏幕上的老師說，請同學們拿出課本，同學們就拿出課本。同學們做的椅子也和以前不同了。坐上去如果在寫字時，坐姿不端正已經(jīng)就會發(fā)出丁丁的響聲，提醒同學要注意坐姿。桌子下面有一個隱形抽屜，抽屜里有一些鉛筆和一些筆記本，如果有些同學忘帶時是可以拿來備用。
下課時，同學們有序地走出教室。操場上也和以前不同了。操場上十分的寬闊，有打籃球的'，有踢足球的，有打網(wǎng)球的還有打乒乓球的，也有女生活動的地方，在打籃球的旁邊，有一間小屋子，里面有女生玩的游戲器材。
衛(wèi)生間也有了新的變化。衛(wèi)生間不再是以前的蹲便，而是一間一間的小屋子，里面有蹲便和坐便，可以根據(jù)自身情況任意選擇。
學校大門也不再像以前那樣單調(diào)。大門的右側有一個屏幕屏幕上每天會說：早上好，下午好和再見。它還有夜間模式。如果晚上有不明人物進學校，他會發(fā)出滴滴的報警聲，并且會和校領導聯(lián)系。
怎么樣，我發(fā)明的學校是不是很酷呢？相信20xx年的學校一定會比它更酷！
神奇的教室作文9
未來的教室是什么樣的？嘻嘻，不知道吧，我?guī)銈冏哌M教室看一看吧！
一進門，你就會發(fā)現(xiàn)每一位學生的課桌上都有一個小機器人，它也是一個小幫手呢！它可以幫你檢查作業(yè)，輔導訂錯……你還會發(fā)現(xiàn)，所有學生都沒有背書包，他們的書都裝在口袋里呢！“口袋里？太荒唐了吧！”你可能為此大吃一驚。不過，書的確是放在口袋里，因為書離開桌面就會縮小，放到桌面上就恢復成正常大小了。
上課時，老師不用拿話筒，正常說話聲音也可以傳得很遠很遠，因為他們衣領上都帶有一個微型傳播器呢！黑板是聲控的，看起來很高級的樣子；窗戶也是聲控的呢，只要說“開”，就可以打開。而且教室里寬敞明亮，冬暖夏涼，在里面學習別提多舒服了。
有時候老師不在，小機器人就有用啦！它們會一直注視著你喲，不過只要你遵守紀律，認真學習，那就不用害怕啦。假如它們在老師回來后匯報你有其他情況，那么你就慘了。它們可是一絲情面也不講的'，活脫脫一個“小將軍”呢！
衛(wèi)生嘛，和現(xiàn)在一樣，自己打掃。但不同的是：桌椅輕飄飄的，估計再輕點兒，都能飄起來了呢！因此，擺放桌椅時很輕松哦！
在未來，會有很多新的事物出現(xiàn)，舊的事物消失。而唯一不變的就是，科學技術的發(fā)展會創(chuàng)造越來越多的奇跡�？梢灶A想，像這樣的神奇教室一定會出現(xiàn)！
神奇的教室作文10
歡迎來到神奇教室，里面藏著很多樂趣，看看你能不能找到吧！
來到學校的大門，是掃臉的機器，只要把臉放上面一擺，就會聽見“�！钡囊宦�，上面就會出現(xiàn)你在哪一個教室，要往哪里走，都會告訴你，等你找到了教室，一進去，就會不知不覺的贊嘆一聲“哇！這里可真美”來看看墻壁，墻的外面有感應器，可以根據(jù)相應的季節(jié)，是晴天還是雨天，風的去向等來變化教室的墻壁和溫度，教室里的老師是機器人，它非常的友好，會通過游戲來讓我們學習，黑板上也會自動出現(xiàn)下一步的提示，這種通過寓教于樂的教育方式，同學們很是喜歡，輕輕松松的理解和吸收所學習的'文化知識。這樣一來，同學們學習壓力輕松許多，學校從來都不布置作業(yè)，同學們有更多的時間學習別的文化知識或者盡情玩耍。同學們的學習積極性就更高了。當你覺得很疲倦時，會有一些小動物來幫你緩解疲勞，這樣你或許會好受一些，最神奇的就數(shù)桌子和椅子了，當你想睡覺時，桌子就會放出音樂，讓你睡一會，當你做椅子駝背時，椅子就會發(fā)出震動，直到你坐姿正確為止。還有，桌子上有一個摁扭，當你需要什么的時候，只要摁一下那個按扭，說出你要什么，桌子的中間就會出現(xiàn)你想要的東西，這樣一來，我們學生就不用背著那沉甸甸的書包了，等我們放學以后，就會出現(xiàn)一些打掃學校的機器人，它們會把整個校園打掃的干干凈凈，這樣，學生可以早點回家了，也不會因為作業(yè)的原因，熬到很晚才休息了，只有這樣，我們才能有更多的休息時間，我們的身體才會長得壯壯的了。
要是未來的學校能像神奇教室一樣該多好��！我相信通過高科技的手段和發(fā)展，這個神奇教室一定能實現(xiàn)，我很期待，同學們你們認可我的觀點嗎？
神奇的教室作文11
教室，是每一個人都熟悉的地方，是學習的樂園，是我們的第二個家。
不過現(xiàn)在的教室有很多缺點，比如桌子角尖尖的硬硬的我們在課間玩耍的時候經(jīng)常會被碰到，還有粉筆末，老師每次寫完筆記，手上、衣服上都是粉筆末，它對我們身體是有害的，希望在未來的教室就不會再存在這些問題了。
未來教室的黑板發(fā)生了很大的變化，因為黑板上的字再不用手寫了，而是語音系統(tǒng)，你只要對你前面的話筒說什么，黑板上就會自動有了，并且哪一部分不要了，點擊兩下就會不見了，不像現(xiàn)在這樣擦來擦去也擦不干凈。
桌子也是不同的，桌子的角是軟的，讓我們遠離危險，桌子上還有一個老師的“第三只眼”——電子蛙眼，你一干什么事情，上課聽沒聽講，考試有沒有小抄，老師都一清二楚，桌子上是不用放課本的，桌子邊上有四種按鍵“紅藍紫黑”。紅色等于語文，藍色等于數(shù)學，紫色等于英語，黑色等于其他類，需要用什么就點什么。
未來教室的后面是一片玩耍和學習的區(qū)域，后面有一個電腦，這個電腦是專門用于游戲排位賽的電腦首先把玩的人名寫上去，然后誰贏了誰輸了電腦都會一一記錄下來，贏得可以得到一塊巧克力。還有一個可以回答問題的機器人，老師不在的.時候可以回答我們?nèi)魏蔚膯栴}，它就是一個萬能的圖書館，能讓我們在無聊的時候看看書，做有意義的事情。
未來的教室真是神奇啊，真希望這一天能快點到來。
神奇的教室作文12
同學們一定都會想，教室的一切由自己來設計該多好！下面就讓我給大家說一說我設計的神奇教室吧！
先來說門口吧。教室的門上掛滿小掛件，每個掛件上都有同學們的名字，如果自己有夢想的話，可以寫在有自己名字的小掛件上。這個門還有一個“自動鎖”，它可以識別這個班里所有人的臉，包括老師在內(nèi)。
神奇的教室比現(xiàn)在的教室大一倍。墻是隔音材料做成的，窗戶可以調(diào)溫度，夏天制冷，冬天制熱。
早晨來到教室，輸入自己的'指紋，后面的柜子門就會打開，等你把書包放進去，柜子門就會自動關住并上鎖，只有你自己的指紋才能打開。
教室的講臺桌上有一個話筒，這個話筒會把學校和老師的通知及時播放出來。
桌椅也是智能的。桌上放著一臺電腦，早上上課前，當天的課程表會自動出現(xiàn)在電腦屏幕上。電腦里面還有你所在年級里所有的教程，你只要點開，老師就會在電腦上給你講課。如果誰上課做小動作，老師馬上就會知道，并且電腦還會自動把你的作業(yè)加倍作為懲罰。
第一節(jié)如果是語文課，不用跑到柜子里拿語文書，只用課桌的電腦屏上寫“語文”兩個字，語文書就會從課桌上一個專門縫隙里跳出來，鋼筆就會從課桌的另一個縫隙里跳出來。下課了，桌椅會自動收到地板里，家長們不用擔心孩子們玩耍時撞到桌椅上了。
放學了，黑板上的作業(yè)會傳到柜子里，自動幫你記錄作業(yè)，并整理好書包。
我多么希望科學家能建造出這樣神奇的教室��！
神奇的教室作文13
我剛把書包放下，李老師就進了教室。她喊了一聲：“凌雪！”我一邊答應一邊走過去。李老師對全班同學說：“這就是我跟大家說過的剛轉(zhuǎn)到我們班的凌雪同學，她剛到我們班，有很多地方還不熟悉，大家要多幫助她�！比囗懫馃崃业恼坡暎也缓靡馑嫉爻蠹揖狭艘还�。這時，李老師從口袋里掏出一塊手表，遞給我，說：“戴上它，上課時用得著�！蔽医舆^來，瞄了一眼，嘀咕一句：“好漂亮！”就見那塊表的'小屏幕上突然出現(xiàn)一朵花，花芯里還有兩個字：“謝謝！”這倒嚇了我一跳。李老師溫柔地說：“這叫心靈感應器，它可是連接老師和同學的紐帶啊�！薄靶撵`感應器？”我朝李老師疑惑地看了看。李老師說：“一兩分鐘也說不清，時間長了你就知道它的用處了。”
開始上課了，五（2）班的同學也開始了他們的“魔鬼訓練課”――體育課。我樂呵呵地看著他們一個個狼狽的樣子――汗流浹背地進行著青蛙跳，不禁想起我那悲慘的體育課……哎！就在這時，我那漂亮的“手表”微微地震動了一下，我朝屏幕一看，咦，這小“手表”居然在說：“注意聽講！注意聽講！”“小家伙，你不就是一只手表嗎？你干涉不了我的事！”一邊想，一邊又向窗外瞟去。還沒看到一分鐘，“手表”又震動起來�！鞍�！真是不自量力！”我心里想著，還是低頭看了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，那屏幕上居然出現(xiàn)了老師的頭像，下面還有一句話：“你啊，就是太調(diào)皮了！
……”
天哪！這“手表”真是個“怪物”，還有這等功能？難怪老師說它是“連接老師和同學的紐帶”。這下我可不敢再開小差了，只乖乖地聽起課來。
這學校，還挺有趣的，以后還不知會有怎樣的事情發(fā)生呢！
神奇的教室作文14
記得我剛上一年級時，我誰也不認識誰，特別陌生。老師，同學，都是第一次見面，感覺特別不自在，曾子軒還跟我說：‘‘你哪班的？回你們班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我認識他，可能我報到的比較晚他不記得我了，我就跟他說：‘‘我就是一五班的同學��！’’然后他就讓我進班了。
我被班主任宋老師安排到了我們班的最后一排，我的同桌叫高宏展，我們都彼此不認識，初次見面我們都很不自然。教室里是很嚴肅的。不能像在幼兒園里一樣，要舉手回答老師的問題，上課要抱臂，坐端正，認真聽老師講課。只有課間十分鐘才能出去玩兒，和上廁所。但是我覺得順其自然就能接受了。
教室里有八個大字非常醒目：好好學習，天天向上。后來我才慢慢的領悟，它是讓我們上課認真聽老師的教導，好好學習文化知識，一天要比一天進步。從我明白含義時起，我就想要更努力地學習了，但是我總是管不住自己做小動作，我會努力改掉這個壞毛病，爭取進步。
剛開始覺得老師很嚴肅，上課不允許我們做小動作，就連回答問題也要有秩序。后來慢慢的我越來越喜歡我們的宋老師了，因為，下課的時候，她會給我們玩翻花繩，上課的.時候會很嚴肅，下課她是會給我們玩的大朋友了。后來越來越喜歡上學了。
我認為教室會使我快樂，因為它會讓我認識許多同學，在教室可以讓我學到很多的以前不知道的知識，在教室會見識到不同的世界。我會覺得在教室寫完作業(yè)，高興回家?guī)Ыo我的成就感。
教室真是個神奇的地方。進去時，我就是個什么都不懂，只知道玩的小毛孩兒，出來時，我要變成一個有理想，有膽識的巨人。雖然我現(xiàn)在還有很多缺點，但是我會朝著我的目標不斷的努力，直到實現(xiàn)自己的理想。
神奇的教室作文15
花花綠綠的墻壁，閃閃發(fā)光的屋頂，門前綠草如茵。你們一定會認為這是一所漂亮的公園吧？但是，你們錯了，這是一間神奇的教室。
這間教室的功能非常的多。先來說說黑板吧。這個黑板它不僅不會反光，還會隨意的地變換顏色。這樣一來，坐在窗戶邊上的同學也可以看清黑板上的字了。有了這個黑板，老師也輕松多了，只要說出口的字，黑板就會自動的讓字出現(xiàn)在上面。如果要擦黑板的話，直接按一下黑板邊上的按鈕就行了，這樣子，黑板上的字就會自動消失。大家覺得怎么樣，很神奇吧？
在這間教室里，不僅黑板很神奇，就連同學們做的桌椅也都很神奇。如果上學的話，同學們根本就不需要拿書、本、筆、尺子……這些學習用品。桌子會自動地擺放出你需要的東西。上課了，假如你的位置不合適椅子會自動幫你調(diào)整，讓你會很舒服。
如果教室很臟的話，那么它會自己幫助我們打掃衛(wèi)生。地上的灰塵會自動地被吸到地底下，垃圾會變成我們需要的學習工具。書桌會自己擺放整齊，椅子也會自己放好。這樣以來，我們的教室看上去就會非常的干凈、整潔。同學們也會在好的環(huán)境里上課。
大家別看教室里的'窗臺只是不起眼的設置，但它的作用可大著呢！如果下課了有的同學沒有帶茶杯，但他們很渴。就可以按一下圖案是冰的按鈕，就會出現(xiàn)用一次性杯子裝的水。如果想喝溫水那就按圖案是火的按鈕。這樣子，同學們既解渴又很衛(wèi)生。
……
這就是神奇的教室，一個既漂亮功能又多的教室，如果他能是真的那該有多好呀！
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