【推薦】三年級(jí)學(xué)生的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
只要一提到春節(jié),我就會(huì)想到能吃到各種各樣好吃的,還可以從長輩那里拿到壓歲錢,別提多開心了。過年了,大人們會(huì)忙著購年貨、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓、放鞭炮,我的家鄉(xiāng)南通過春節(jié)也是這樣過的,但我們家鄉(xiāng)過年還有一些獨(dú)特之處,請(qǐng)聽我慢慢說來。
小時(shí)候就聽奶奶說,在我們南通,過年家家戶戶都要囤囤子。在除夕晚上睡覺之前,奶奶會(huì)用蒲做成的長方形袋子里裝滿石灰粉,把院子里及房間里空白處整齊地囤出一排排白色的囤子。聽奶奶說,囤囤子還有一個(gè)傳說呢!據(jù)說很久以前,有一個(gè)叫“年”的怪物,它經(jīng)常在冬天下山吃老百姓,老百姓都十分害怕它,又拿它沒辦法。但它有個(gè)習(xí)慣,就是從來不走回頭路,所以老百姓就想出了一個(gè)辦法,在路上囤白色的囤子,讓年以為是自己走過留下的腳印,就不會(huì)再回頭吃人了,這樣就能保家人平安。所以每逢過年,我們南通老百姓都養(yǎng)成囤囤子的`習(xí)慣,據(jù)說這樣還可以驅(qū)災(zāi)避邪,以后代代相傳,因此一直延續(xù)至今。
在我們南通,還有一個(gè)與眾不同的習(xí)俗,就是年初一早上全家一起吃團(tuán)圓的同時(shí),還要吃一種菜,就是薺菜燒豆腐,用我們南通話說薺菜就是“聚財(cái)”,豆腐用南通話說就是“頭富”,意思是來年發(fā)大財(cái)、行好運(yùn)的意思,所以為了在新年有好的開始,第一天就有吃薺菜燒豆腐的習(xí)慣。
我們家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗是不是比較特別,你覺得呢?
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽去南郊的候寨村叔叔家,一路上,爸爸開著汽車,不一會(huì)兒到了鄉(xiāng)下的叔叔家。
剛到叔叔家,叔叔就說:“我?guī)銈內(nèi)ゴ甯浇D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”我連忙說:“好呀!”走在村里我看到村民們有的在干活,有的在濃濃的樹蔭下聊天、下棋,農(nóng)村的小朋友在家門前快樂的玩耍著。
穿過村莊,叔叔又領(lǐng)著我們來到了櫻桃溝,一大片的櫻桃樹便躍入我的眼簾,郁郁蔥蔥,一棵挨著一棵,茂密極了,樹枝上掛滿了一顆顆紅彤彤的櫻桃,有些個(gè)頭大的櫻桃還躲在茂密的葉子中,好像是 淘氣的小男孩在和我們玩捉迷藏……摘一顆放在嘴里甜甜的`、涼涼的,我們還采摘了許多紅彤彤的櫻桃?guī)Щ丶。慢慢的品嘗。
這里的村民還養(yǎng)了許多雞。鴨。鵝和豬,還種了許多無污染的蔬菜,辦起了農(nóng)家大院,中午我們?cè)谶@里吃到了可口的農(nóng)家飯菜。
下午,我們?cè)撟吡,我很舍不得離開這里,因?yàn)檫@里帶給我無限的樂趣,讓我感受到農(nóng)村人民的勤勞和樸實(shí)。也感受到了農(nóng)村生活的美好。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
一天,我放學(xué)回家。剛走到院子門口,里面跑出來一只小黑狗。它見了我,嚇得跑回了院子。
這時(shí),奶奶走出來,對(duì)我說:“我看到鄰居家的狗生了幾只小狗,想到你一直說要養(yǎng)一只,便挑了一只黑色的回來! 我聽了,趕緊走過去,想要抱抱小狗?墒,小狗還是顯得有些怕。奶奶把它抱起來,把它放到我的手中。它見我不傷害它,也就不怕了。
小狗全身烏黑,沒有一根雜色的毛。一雙水汪汪的大眼睛向我眨著,仿佛在說:“你是誰。课铱刹徽J(rèn)識(shí)你哦。”一個(gè)精致的小鼻子,黑黑的.,像粒小紐扣。一條又細(xì)又長的尾巴。它整個(gè)身子就像一塊奇形怪狀的煤炭。所以,我把它取名為小黑。
天色晚了,我決定給小黑喂吃的。我拿了剛買的火腿腸,去給小黑吃?墒,小黑聞了聞,掉頭走開了。小狗怎么會(huì)不要吃呢?我有點(diǎn)疑惑,便問爸爸。爸爸告訴我:可能小黑還小,要吃奶呢。我忽然想起冰箱里還有一袋過期的奶粉,便問爸爸:“把奶粉泡給小黑吃,行嗎?”爸爸同意了。于是,我把奶粉用溫水泡了,小黑就大口大口地喝了起來。
漸漸地,小黑長大了,它要吃飯了。每次,我都把剩飯、肉骨頭拌在一起,再加點(diǎn)紅肉湯,倒在它的專用碗里。它見了,迫不及待地吃了起來。還不時(shí)發(fā)出“呼呼”聲,好像在說:“真好吃!”
每天,我放學(xué)回家,它總是跑到弄堂里迎接我;我在彈琴的時(shí)候,它就趴在一邊,閉著眼睛,好像很享受的樣子;我出去散步的時(shí)候,它就跟在我的腳邊……小黑陪伴著我,度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的日子。
我愛小黑。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
秋天來了,早晨行在路上,明顯的感受到了一股清冷的寒,襲面而來。嘈雜的馬路上全是來去匆匆的腳步,只有路兩旁黃色的花,旁若無人悠閑的開著。每次經(jīng)過,我都想打探出它的名字,以及它的家族史。人總是有好奇心的,這是可以理解并且接受的一種心態(tài)?擅看嗡际悄敲磧(yōu)雅的開著,讓我張不了口,只能屏住呼吸,走近它,卻不驚擾它。管它叫什么名字,名字在某個(gè)時(shí)候并不重要,重要的是它竟在秋天,這么一個(gè)我認(rèn)為蕭條的季節(jié)里,美麗了我的每一個(gè)行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字,不知道它的來歷,我也沒有理由忘記。沒有理由忘記的還有那些生命中每一個(gè)或憂傷,或快樂,或喜悅,或失落的日子。 在秋天,一些聲音蓋過我所有的孤寂,讓我以為紛亂的塵世里,終于覓到一片屬于我的天空,一朵潔白的云彩,為我唱著最動(dòng)聽的.歌,那是一支只屬于我的歌。我喜歡****在秋天的門濫上,細(xì)數(shù)著每一個(gè)與回憶有關(guān),與歌聲有關(guān)的日子,心變的如湖水般溫柔。我懷揣著美麗的遐想,走丟在秋的夢幻里。夢要是永遠(yuǎn)不醒多好,至少我還會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)為冷漠的石頭也會(huì)開出溫馨的花?墒聦(shí)證明,石頭終究是石頭,它只會(huì)僵硬而又冰冷的存在著。
秋天的早晨也會(huì)有鳥鳴聲。其實(shí)我很很早就聽見,只是蜷縮在溫暖的棉被里不愿醒來。秋天的鳥鳴比春天的鳥鳴少了一份清脆,少了一份歡快。多了一份低沉,多了一份憂郁。這是我閉著眼睛,聽出來的感受。盡管聽著聽著,心會(huì)莫名的傷感。即使不喜歡秋天,卻也無可奈何。因?yàn)檫@是不容許選擇,也是不容許逃避,必須要去迎接,而且還是必須要笑著去迎接的一個(gè)季節(jié)。
如果說這個(gè)秋天美麗,那是因?yàn)橐粓鲇鲆,?dāng)溫馨的祝福如漫天的雪花一樣飛舞,幸福很快就盈滿了我那顆小小的易感的心。我喜歡用花來形容幸福,其實(shí)我更知道幸福如花這是一個(gè)很不貼切的比喻;ǹ倳(huì)直面凋零,而幸福,也會(huì)很短暫,短暫到如流星劃過天際,如月夜曇花一現(xiàn)。又有誰看見我明媚的眸子暗自流轉(zhuǎn)著憂傷,又有誰會(huì)知道有一個(gè)幽靈一樣飄忽的影子總在我的腦中游蕩。
秋天是傷感的,所以我不喜歡,當(dāng)許多人,寫著與秋有關(guān)的詩詞歌賦的時(shí)候,我就象是一個(gè)過客徘徊在秋天的門外,冷冷的觀望,以一個(gè)旁觀者的神態(tài),看那些在秋天里上演的一個(gè)又一個(gè)哀怨纏綿的故事,然后,輕笑,轉(zhuǎn)身,離開。秋天于我,總是很淡漠,淡漠到我感覺不到它的溫情,秋風(fēng)秋雨秋煞人,那種淅瀝的秋雨,那種呼嘯的秋風(fēng),總攪得人的心一陣陣的疼。而思緒總會(huì)飛過千山萬水,跨越崇山峻領(lǐng),把往事追隨。
秋已來過,春不會(huì)再回來,冬,又悄悄起航,停靠在水一方。用一顆過濾了純凈的心去迎接吧,除此以外,我已沒了別的選擇。
【三年級(jí)學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)學(xué)生的作文03-16
精選三年級(jí)學(xué)生作文三篇03-03
三年級(jí)學(xué)生的作文四篇03-15
三年級(jí)小學(xué)生作文01-31
小學(xué)生三年級(jí)作文12-05
春天三年級(jí)小學(xué)生作文07-28
小學(xué)生消防作文三年級(jí)09-13
童年小學(xué)生三年級(jí)作文08-15