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【熱門(mén)】中學(xué)作文600字合集九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
我懷著一種希望和憧憬，正式跨入了初中的殿堂，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是一種無(wú)比的興奮，我禁不住喊了出來(lái)“市一中，我終于進(jìn)來(lái)了！”
可能是對(duì)初中生活的新奇和希望，我在那生機(jī)盎然的一中校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。當(dāng)我走進(jìn)我的初中班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那些活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？赡苁菍�(duì)小學(xué)生活的留戀，讓我在這陌生的環(huán)境中一次又一次地閃過(guò)小學(xué)同學(xué)那一張張熟悉的臉龐。
小學(xué)兩門(mén)課，可到了初中卻成為了七門(mén)課，進(jìn)入初中的我們，應(yīng)該改變一下我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快的融入初中生的學(xué)習(xí)環(huán)境和步伐：1、要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我們需要要養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這樣才可以對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)做到消化和理解。
2、我們要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，初中提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立自主的意識(shí)，自己要督促自己學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)模仿和理解老師所講的內(nèi)容，我們要熟練的'掌握概念和公式的基礎(chǔ)上才能夠靈活運(yùn)用這些所掌握的東西，我們要提高對(duì)問(wèn)題的深入理解能力。
4、學(xué)習(xí)要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們更要重視學(xué)習(xí)方法，掌握好知識(shí)間的關(guān)系。俗話說(shuō)“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。
5、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在考試出錯(cuò)的題記在這個(gè)本子上，也可以將平時(shí)錯(cuò)別字、詞語(yǔ)，還有英語(yǔ)中難記的語(yǔ)言單詞和句子也可以記下來(lái)，多拿出來(lái)看看。
我們要在課堂上理解深透老師所講的內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，我們還要具備較強(qiáng)的自控能力。
我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出豐碩的果實(shí)！
中學(xué)作文600字 篇2
世界上如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)就有可能滅亡。它們既有生命力很強(qiáng)的千年烏龜，也有乖巧可愛(ài)的小貴賓犬，還有高大無(wú)比的長(zhǎng)頸鹿等等。在我記憶的長(zhǎng)河中，令我刻骨銘心的是那一次我看到的可憐無(wú)比的老虎。
這只可憐無(wú)比的老虎是我和弟弟一起去樹(shù)林里去玩的時(shí)候看到的，突然，我看見(jiàn)了一只老虎倒在那兒，我慢慢接近它。我仔細(xì)一看，心臟的那個(gè)地方已經(jīng)流出了許多的血，這只老虎的毛很好看，黃黑相間的。過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)了，而且是拿著大木棒和大繩子，我想，這只老虎應(yīng)該是那兩個(gè)人殺的。我們跟蹤那倆個(gè)人，過(guò)了一會(huì)兒那兩個(gè)人用繩系在老虎的腳上，拖著來(lái)到了一個(gè)小房子，把老虎交給一個(gè)人，那一個(gè)人給了殺老虎的那兩人二千塊錢(qián)。拿了錢(qián)之后，那兩個(gè)人便走了。我們來(lái)到了那間小屋的門(mén)口，一看，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，那一個(gè)人用大斧頭砍了下去，那只老虎的頭掉了下來(lái)，然后我在看，它的屋子里有許多動(dòng)物的'肉，連他穿著的衣服都是用虎皮做的。這只老虎是只母的，它的肚子里還有一只小老虎，它平時(shí)在樹(shù)林里邊從不傷害人，而且還幫助人，人們有時(shí)會(huì)拿肉給那只老虎吃，但是它不吃，它要留給它的小寶寶吃，誰(shuí)知在小寶寶要出生時(shí)，被人殺害了。這只老虎真的太可憐了。
這就是一只可憐的老虎。在這里，我要告訴殺老虎的人，放下你們的屠刀，和我們一起保護(hù)動(dòng)物。在這我還要對(duì)那一個(gè)砍老虎頭的人說(shuō)：“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害�！�
評(píng)語(yǔ)：俊杰同學(xué)的這篇文章通過(guò)自己的想象，寫(xiě)出了現(xiàn)在的動(dòng)物面臨的一種生存環(huán)境，并呼吁人們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，很不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
中學(xué)作文600字 篇3
我蜷縮在被窩里，用被子蒙住頭，拼命壓抑自己的哭聲，可我卻能清晰地聽(tīng)到喉嚨里的哽咽。我再也控制不住自己，淚水開(kāi)始泛濫，我的腦海中依舊在重播著剛才的畫(huà)面……
媽媽紅腫的眼睛，爸爸那不能用語(yǔ)言形容的表情都告訴我，有不幸的事發(fā)生了！
果然，當(dāng)我心中的不安正在慢慢發(fā)酵時(shí)，媽媽拉著我手在沙發(fā)上坐了下來(lái)，她仿佛還在猶豫不決，又好像下了很大的決心，終于，她艱難地說(shuō)：“你爸……”
我睜大了眼睛，伸長(zhǎng)了耳朵聽(tīng)著。“他得了股骨頭壞死……”媽媽說(shuō)不下去了，眼淚順著臉頰無(wú)聲往下流。我呆了：怎么可能？上一周還和我開(kāi)玩笑的爸爸，還背著妹妹四處跑的爸爸，怎么可能在一周之內(nèi)讓病魔纏身？我不信！我閉緊了雙眼，腦中一片空白，眼前的一切仿佛都消失了，周?chē)目諝馄疵蛭覕D壓過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要窒息了……
天��！自己一直以來(lái)依賴(lài)的墻就這么轟然倒下了，沒(méi)有了依靠，我該怎么辦？
我不敢再想，跑進(jìn)自己的房間……
猛然間，我的眼前出現(xiàn)了媽媽那雙淚眼！我怎么這么不懂事？媽媽為什么會(huì)對(duì)我說(shuō)？妹妹還小，我應(yīng)該幫助媽媽共渡難關(guān)啊！我真為自己感到羞愧！我擦干眼淚，昂起頭，走，出房間，走到媽媽身邊：“媽?zhuān)慌�，無(wú)論面對(duì)多大的'困難，我們都要給爸爸看�，F(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)。一定會(huì)治好的！”我又轉(zhuǎn)頭面向爸爸：“爸爸，您說(shuō)呢！”爸爸鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，從爸爸的眼中我看到了閃光的東西，但我更看到了希望！
面對(duì)爸爸的病，我不再流淚，因?yàn)椋覐难蹨I中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
中學(xué)作文600字 篇4
一個(gè)又一個(gè)美妙的文字；一句又一句朗朗上口的文章；一段又一段美妙動(dòng)聽(tīng)的漢語(yǔ)。中華文化博大精深！——題記
原來(lái)，我對(duì)語(yǔ)文是沒(méi)有多大興趣的，幾個(gè)文字看了比催眠還有效，什么《西游記》啊，《海底兩萬(wàn)里》啊，統(tǒng)統(tǒng)被我扔在一邊“養(yǎng)老”了。最經(jīng)常被我光顧的，莫屬于漫畫(huà)書(shū)了。但是，因?yàn)椴唤?jīng)常閱讀那些滿(mǎn)是文字的書(shū)籍，我就有很多看不懂的字，只好跳著看，或者讓媽媽讀給我聽(tīng)，久而久之，媽媽就想了一個(gè)讓我讀書(shū)的辦法。
開(kāi)始的時(shí)候，每天她都拿著本故事書(shū)念里面的故事給我聽(tīng)，我覺(jué)得很有意思，便天天纏著媽媽念給我聽(tīng)，但是到了后來(lái)，她總是念到一半的`時(shí)候停下來(lái)不念，不是說(shuō)有事就是說(shuō)要出去。不管我是撒嬌哭鬧還是賭氣，她就是不給我念。
一段時(shí)間后，我見(jiàn)媽媽不給我念，心里就想：你不給我念，我就自己看。但是每當(dāng)讀到不會(huì)的，媽媽就會(huì)來(lái)教我，并且還教會(huì)了我查字典。后來(lái)，講故事的時(shí)候，總是她讀一段，我讀一段，接著變成她讀一篇，我讀一篇。雖然剛開(kāi)始看新的一本名著——《西游記》的時(shí)候，心里還有點(diǎn)抗拒。但當(dāng)我讀了一段后，變著了迷，那時(shí)候我看書(shū)可謂是“老牛拖不動(dòng)，大象拉不走”。
愛(ài)上了念故事，我就愛(ài)上了書(shū)本，愛(ài)上了書(shū)本，我便愛(ài)上了《西游記》，愛(ài)上了《西游記》，我便愛(ài)上了語(yǔ)文。于是我的語(yǔ)文成績(jī)大大提升，老師考試，我也不用擔(dān)心題目看不懂了。老師夸獎(jiǎng)我，我別提有多高興了。
語(yǔ)文，如一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田；語(yǔ)文，如一股春風(fēng)，緩緩而上。語(yǔ)文，如一汪碧水，從我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。我終于從書(shū)本中學(xué)到了語(yǔ)文，領(lǐng)略到了語(yǔ)文的神奇。此際，心清如許。
中學(xué)作文600字 篇5
她如一縷清風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，從我身邊悄然走過(guò)；她如一顆明月，透著漆黑的夜空，帶走我的思緒，從我心中倏然飄過(guò)。她是誰(shuí)？她是語(yǔ)文。
我從流行歌曲學(xué)語(yǔ)文
手機(jī)成為了大家眼中的“寶貝”，還有“機(jī)不離身”這些詞來(lái)透露對(duì)手機(jī)的喜愛(ài)。要說(shuō)抖音，想必大家都明白。最近抖音帶火了一首名為《生僻字》的歌，里面的歌詞全是平常見(jiàn)不到的生僻字，有些網(wǎng)友還說(shuō)：“唱會(huì)生僻字是學(xué)霸的基礎(chǔ)�！蹦俏以缭撌菍W(xué)霸了，里面有很多生詞，例：圭(kui)、?（bao)、?D（yi）、？（man）......反正就是很多很多生僻字，既難讀又難唱。
還有首《落》可以說(shuō)是特別淡雅、特別風(fēng)趣優(yōu)美的歌曲，里面有一句話：“我拈來(lái)一縷春風(fēng)，春風(fēng)也沉醉，折柳葉輕吹，望你卻皺著眉......”頓時(shí)感覺(jué)有詩(shī)意，其中有個(gè)詞襯托出了“你”的美，很好！
從商業(yè)廣告學(xué)語(yǔ)文
“車(chē)到山前必有路，有路必選豐田車(chē)。”這是豐田車(chē)的廣告。一開(kāi)始，我以為是自己看錯(cuò)了，心想著：不是“”車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�！眴幔空娴氖俏矣涘e(cuò)了。可是當(dāng)爸爸告訴我這是廣告時(shí)，我立刻明白了，原來(lái)是豐田車(chē)的廣告。還記得有一次，我家要一個(gè)電風(fēng)扇，那里有一個(gè)商人，在那喊：“要選就選我們‘得力’電風(fēng)扇，因?yàn)槲覀兊拿暥际恰怠鰜?lái)的.�！蔽翌D時(shí)便傻了，問(wèn)他是什么意思，他哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我們的名聲都是吹出來(lái)的，這個(gè)‘吹’字有特殊含義喲，不是‘吹�！恰碉L(fēng)扇’的吹�！蔽翌D時(shí)便明白了，語(yǔ)文真是博大精深。
生活中的語(yǔ)文處處可見(jiàn)，它源于生活，用于生活，與生活息息相關(guān)，與生活相輔相成。語(yǔ)文，每時(shí)每刻輕輕從我身邊飄過(guò)......
中學(xué)作文600字 篇6
那是暑假前期，校園里的壁畫(huà)充滿(mǎn)了活潑與可愛(ài)，花草散發(fā)出的氣息中并不彌漫著緊張，反而有些憂心忡忡。
那個(gè)夏天，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到和重慶大學(xué)一墻之隔的一所小學(xué)去。
雖然我還小，不懂得“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”所蘊(yùn)藏的是怎樣一番哲理或感情，但面對(duì)相處了幾年的`好姐妹，多少有些依依不舍，也多少有些愧疚。誰(shuí)說(shuō)“小小少年沒(méi)有煩惱”?這成了我當(dāng)時(shí)最大的心事。
那天，我們幾個(gè)要好的女生在一起玩游戲。雖然這只是個(gè)幼稚至極的小游戲，可是我想著自己再過(guò)一段時(shí)間就要到一個(gè)陌生的大家庭中去了，便想珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，再好好與姐妹們樂(lè)一番。于是，我們都玩得很有勁兒。
過(guò)了一會(huì)兒，我們因?yàn)橐患崾滦Φ贸闪艘粓F(tuán)“泥”，又有些像面條，捂著肚子笑啊，笑啊。待大家“恢復(fù)正常”后，一個(gè)伙伴說(shuō)：“真希望我們幾個(gè)到了六年級(jí)都還這么好!”是啊，“六年級(jí)”，對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn)�！昂冒�!我很有信心!”一位一向很風(fēng)趣地伙伴說(shuō)。除了我之外，伙伴們一致贊同。
只有我一個(gè)人憂心忡忡，心里感到“背叛”了大家。其實(shí)，我很想把心事告訴伙伴們，卻又擔(dān)心她們聽(tīng)后會(huì)更加難過(guò)，便實(shí)實(shí)地封住了嘴巴，在我看來(lái)，這是件讓我感到進(jìn)退兩難的心事。“轟――”一架飛機(jī)劃過(guò)天空，我真想把那件心事“裝”上飛機(jī)，把它帶走。
又一個(gè)伙伴注意到了我親切地問(wèn)：“怎么了?不高興啊?”害怕“漏風(fēng)”的我連忙搪塞過(guò)去：“哦……沒(méi)有呀!剛才好像聽(tīng)見(jiàn)又人叫我，我聽(tīng)聽(tīng)看�！碑吘箤�(shí)小孩，她沒(méi)有懷疑。而我脫離了伙伴的實(shí)現(xiàn)，甩手跑開(kāi)了，只是用余光看見(jiàn)她呆了。我只能在心里對(duì)她們說(shuō)：“對(duì)不起!”想不到一句話會(huì)勾起我們的絲絲懷念與份份情誼。
可是最終，我還是轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我只能趴在窗臺(tái)上看著原來(lái)的伙伴做操，但我們還是會(huì)經(jīng)常通電話，有時(shí)還會(huì)碰面。順之，我的心事也就散了。
中學(xué)作文600字 篇7
夜寒如水，殘?jiān)滤沏^。
燭焰在清風(fēng)中曼舞，素雅的屋子里此時(shí)寂寞得有些殘忍。
不知從何時(shí)起，人們走出了那份恬靜，那份從容與那份自然…這一切都被匆匆的主旋律代替了，于是路上行色匆匆。他們少了那份“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的獨(dú)特感受，少了那份“路人借問(wèn)搖招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”的純真。上帝無(wú)可奈何的搖搖頭，如果天庭再上來(lái)一個(gè)人，那么天庭將會(huì)爆炸，這讓他看到了人間的景象，交通堵塞，馬路上汽車(chē)橫七豎八的停放，汽車(chē)滿(mǎn)天飛�！耙恢暧酌纭北谋奶谋持鴷�(shū)包準(zhǔn)備過(guò)馬路，她在人行道上慢慢的`走，此時(shí)還是紅燈，不知從哪里飛出一輛汽車(chē)，她像一只美麗的蝴蝶翩翩而去，汽車(chē)飛速行駛，沒(méi)有停留。小女孩匆匆而去，汽車(chē)匆匆而去…上帝痛苦的閉上了眼睛。
交通規(guī)則現(xiàn)實(shí)生活中人們都不看重；交通安全，人們都不看重。注意交通安全，珍惜生命吧！
我奔走草地，聆聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，跟隨蜜蜂去點(diǎn)數(shù)花蕾，與蝴蝶們一起在陽(yáng)光下起舞，與風(fēng)一道去聆聽(tīng)屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去聽(tīng)它們對(duì)生命的解釋。
風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)：“生命是這樣的輕盈歲月！”
雨對(duì)我輕言；“生命是這樣的淋漓盡致！”
雷對(duì)我咆哮；“生命是這樣的鏗鏘有力！”
電對(duì)我眨眼；‘生命是這樣的閃亮透明！’
生命如此的美好，讓我們珍惜生命吧！不守交通規(guī)則，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)擺在我們面前，一段段撕心裂肺的呼喊響徹云霄，我們熱衷于追求太陽(yáng)的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對(duì)生命的執(zhí)著，去譜寫(xiě)成長(zhǎng)歲月里光輝的心曲吧！
中學(xué)作文600字 篇8
喜歡一個(gè)人，在安靜的地方，做自己喜歡的事。也喜歡爬山、跑步。這便是我。
我喜歡安靜的時(shí)候。那時(shí)候，是在午睡時(shí)半清醒的睡意；是在練字時(shí)，只聽(tīng)得到鬧鐘滴答的聲音；是在初秋時(shí)，那落葉凋零無(wú)人問(wèn)津的美。
要說(shuō)我最喜歡的事，那就是畫(huà)畫(huà)了。我是多么喜歡畫(huà)畫(huà)呀！百畫(huà)不厭。
我打小喜歡畫(huà)畫(huà)，什么都畫(huà)。我喜愛(ài)荷花，更喜歡畫(huà)荷花。荷花的每一瓣、都是那么粉嫩嬌美，也有的潔白無(wú)瑕。一圈一圈便成了荷花，七八月份，街道在一片綠樹(shù)成蔭的湖，一個(gè)個(gè)嬌美的荷花，成了一道美麗的風(fēng)景。每當(dāng)路過(guò)她，我會(huì)禁不住駐足觀看。剛開(kāi)始畫(huà)只是平面，并沒(méi)有立體的感覺(jué)。每當(dāng)放學(xué)回來(lái)，或周末閑暇時(shí)，我便細(xì)細(xì)的觀賞。每畫(huà)一幅畫(huà)，都有不足的地方。平時(shí)，我好好的練習(xí)畫(huà)，待荷花開(kāi)放的季節(jié)，我再對(duì)照著畫(huà)。從我開(kāi)始畫(huà)荷花，大約是兩年前，現(xiàn)在再看看畫(huà)的荷花，已比從前有了立體感！我明白了，原來(lái)這就是自己喜歡的事情，你并不覺(jué)得累，因?yàn)槟鞘浅鲇趦?nèi)心的喜愛(ài)！
我不僅喜歡畫(huà)畫(huà)，并且也由衷地喜歡跑步。
跑步，也是出于喜愛(ài)。我跑的`時(shí)候并不感覺(jué)累，而是很有力量！那也源自于我的目標(biāo)，我跑的一次比一次有進(jìn)步。每天都早早來(lái)學(xué)校操場(chǎng)上，練習(xí)跑步，我喜歡晨跑，其實(shí)每天步行上下學(xué)也是一種鍛煉。我跑完一圈后，由1′9″，到1′5″，又到了59″，最后竟然到了57″！雖然我沒(méi)有小芊快，但我一次比一次有進(jìn)步，也是有一種自豪感！每當(dāng)跑步比賽時(shí)，我的心便“砰、砰”跳個(gè)不停，一吹哨便瞅準(zhǔn)方向，便什么也不顧的往前跑，等跑完歇息夠了，又很期待下一場(chǎng)比賽，忘了比賽的累！期中400米跑了1′21″，竟然和趙帥跑的一樣！這也使我一次比一次有進(jìn)步，越來(lái)越對(duì)自己充滿(mǎn)了信心！
這就是我，我喜歡我！
中學(xué)作文600字 篇9
四月初，柳絮飄，黃花遍，紅桃開(kāi)，綠草茵，雨飄灑，情憶往，人斷腸……又是一年草長(zhǎng)鶯飛，又是一年清明雨上。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)，這三個(gè)字總是給我們無(wú)限傷感……清明雨上，悲懷心上。那飄飛的柳絮是在想留住她的親人嗎？那洋洋灑灑的細(xì)雨是在宣泄她的傷感之情嗎？那爛漫的春花是在想自己故去的親人證明自己過(guò)的很好，讓他們勿要掛念嗎？那挺立的墓碑是在眺望她日夜思念卻遲遲未來(lái)的那個(gè)人嗎？那綠草茵茵是在給這陰沉的氣氛添加絲絲活力嗎？那滔滔江水是在奔騰他的'炙熱情懷嗎？一切不言而喻……
還記得那晚平行時(shí)空下你我的約定嗎？你說(shuō)過(guò)你會(huì)來(lái)看我的。我苦苦等待，可你終究還是沒(méi)來(lái)�？纯磩e人墳頭的香煙繚繞，人來(lái)人往，鮮花遍地。再看看自己的門(mén)前冷落鞍馬稀。心中總有無(wú)盡感傷。不知你是忘了，還是不想來(lái)。但我寧愿相信你沒(méi)忘，總有你一天會(huì)來(lái)的。你知道我有多么想讓你來(lái)嗎？哪怕只是那遠(yuǎn)處的一瞥，對(duì)我來(lái)說(shuō)也足夠了。我想也許是你已老得走不動(dòng)了吧，但我相信此時(shí)此刻的你一定很想折下一支白菊寄到我的身旁吧。
悠悠琴聲，涓涓心事……你聽(tīng)到這琴聲了嗎？這是你最?lèi)?ài)的歌啊。只可惜你再也聽(tīng)不到了。聽(tīng)新來(lái)是士兵說(shuō)你去年離開(kāi)了人世，你一個(gè)人一定很孤獨(dú)吧，我多想去陪你啊。還記得我們當(dāng)初的約定，可是我現(xiàn)在卻做不到。前線戰(zhàn)事吃緊，我還不能回鄉(xiāng)。我多想來(lái)到你的墳前給你掃掃墓，唱唱歌，種些花。我每天倚在軍營(yíng)的柵欄前，遙望那歸鄉(xiāng)之路。只是那歸鄉(xiāng)之日依舊遙遙無(wú)期。春風(fēng)又綠楊柳，歸期還是無(wú)望。此時(shí)此刻，你一定很想我回到你的身旁，聽(tīng)你述說(shuō)那涓涓心事，給你獻(xiàn)上那朵朵白菊。只可惜我都做不到。
清明雨上，雨濕眼角，淚浸衣衫，肝腸寸斷。紅塵舊夢(mèng)，夢(mèng)斷都成空……
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