關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
我小時(shí)候特別怕高，就算是登東方明珠，我都不敢往下看。不過有一次，是我到現(xiàn)在還記憶憂新的一次，那一次讓我挑戰(zhàn)了自我。
記得那是20xx年暑假的一天，爸爸媽媽帶我到黃山游玩，我偏不去，說黃山高，我很怕高的，我不管怎么樣都不去。媽媽為了讓我去黃山花了一個(gè)半小時(shí)來說服我。說什么黃山空氣好，景色優(yōu)美，而且也沒有什么讓人害怕的東西。聽媽媽這么一說我才同意了。第二天我們登黃山，一開始景色優(yōu)美，山谷下還彌漫著一塵薄薄的濃霧，真像一幅優(yōu)美動(dòng)人的山水畫�？晌易叩揭话刖捅谎矍暗氖挛锼鶉樦恕Ｎ已矍笆且蛔蟮鯓�，吊橋下面是萬丈深淵，是知難而退，還是知難而進(jìn)呢？正在我猶豫時(shí)爸爸和媽媽早已走了過去。我不敢往下看，我只能摸著攔桿行走。我越走到中間，橋就越抖得厲害。我的腳開始沒勁了。這使我不禁往橋下一看，下面是深不見底的深淵，我被嚇得走都不敢往前走。媽媽在對(duì)面對(duì)我說：“加油！兒子，你能行！”我鼓起勇氣，閉著眼睛，一步步往前走，終于走到了橋的對(duì)面，走到橋的'對(duì)面的那一瞬間，使我感到從來也沒有的成就感，我挑戰(zhàn)了自我，并取得了最后的成功。
這件事雖然在平常人看來，再普通不過，但在我的眼里，這是我的一次最大膽的嘗試。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
父愛，是我一直以來都難以理解的，我總認(rèn)為父親不愛我。但經(jīng)歷了一些事后，我才明白，父愛一直以來都在我身邊。
自從上初中后，我變得越來越沉默不語，和家人的談話越來越少了。身體素質(zhì)也越來越差了，媽媽便提議父親每周星期二來學(xué)校給我?guī)Р�，還有湯。我也不好意思拒絕，便答應(yīng)了。
第一周，父親果然遵守諾言給我送湯。我一下課，便沖出門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見了父親的身影。我忙跑過去。父親看見我后，說：“諾，拿著，我走咯�！蔽医舆^東西，連再見也懶得跟父親說，便走了。
父親什么也不說，見我走了。也轉(zhuǎn)身走了。我連忙跑到一棵大樹下，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我多想跑過去牽起父親的手，和他一起走。眼淚不經(jīng)意地滑了下來。
手里握著父親送來的湯，感到心里暖暖的。同時(shí)，我也想，父親每天都要工作，一定很累吧。我想要不要讓父親不要再送東西來了。
又到了周末，我回到家中�？匆娏烁赣H，走過去對(duì)父親說：“爸爸，以后不用在送湯來了，我在學(xué)校挺好的。”父親沒有說什么，便走開了。我也不好意思追問。唉，父親肯定誤會(huì)我了。
這幾周，父親真的沒有送湯來。
這天氣說變就變，天天下起了大雨。你看，這不又打起了雷。雨越下越大，我突然想起了父親，這時(shí)父親在干嘛呢。
“鈴鈴”聲響起，終于下課了。我拿起飯盒，走出教室。在快下到樓梯時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的影子，猛地想起，啊，那是父親。
看著父親一步一步地向我走來，在雨中父親是多么的渺小，但父親來這里干嘛呢。
父親走過來時(shí)，全身已濕透。身體不停地顫抖著，嘴唇發(fā)白。那一刻，眼淚再也止不住，不停地往下流，打濕了地板。我沖過去，抱住父親，說：“爸爸，下著這么大雨你來這干什么”。父親什么也沒說，只是從懷中拿出一樣?xùn)|西，那是一罐湯。父親接著說：“前幾周，因?yàn)橛惺�，沒能給你送湯，看這不給你送來了么”。父親還用手愰了手中的東西一下。
看著父親，我再也說不出話來了。原來父親沒有忘記。看著父親顫抖的身體，我對(duì)父親說：“以后要是像這樣的天氣，你就不用送湯來了，不然會(huì)生病的，好了，你現(xiàn)在快回去吧�！�
接過父親遞過來的.湯，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我哭了。父親，謝謝你。
這一刻，我才明白。原來，愛不需要太多的語言。但他的行動(dòng)以告訴了你，他有多愛你。父親，謝謝你，我也愛你。
父親的愛，我讀懂了。愛，朋友們，你們讀懂了嗎？用心去體會(huì)吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
十放假期間，我參加小叔叔在家鄉(xiāng)辦的結(jié)婚酒席，順便也帶著滿懷的好心情回了次家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)變了，變得越來越美麗，越來越城市化；
路上，我們的汽車奔馳在寬闊的馬路上，馬路邊還 栽了許多花草，空氣里彌漫著花草的清香味；這時(shí)，爺爺在邊上說：“現(xiàn)在坐車回家鄉(xiāng)像走在平地上樣，以前回趟家鄉(xiāng)，路又小，而且到處凹凸不平，處處塵土飛揚(yáng)，路邊就是田野，路聞到的是田野里的化肥味及灰塵味，坐在車上都不敢開車窗，坐著車像過山車樣，很不舒服很容易暈車”。
很快到了村口，在村口發(fā)現(xiàn)了個(gè)大超市，于是我下了車，跟爺爺去超市買礦泉水，發(fā)現(xiàn)超市的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接，跟城市里的超市差別不大，但爺爺說以前只有小店，里面也沒幾樣?xùn)|西，東西還 不太正宗，現(xiàn)在買東西就方便了，不需要跑城市了，可以在自己的家鄉(xiāng)解決了。
我們路走去小爺爺家，看到各式各樣的洋房非常賞心悅目，終于到了小爺爺家，小爺爺?shù)募艺娲笱剑饷嬗袀�(gè)很大很大的花園，花園里有各種各樣的植物，還 有個(gè)小景觀池，里面養(yǎng)了各種顏色的小金魚，房子是座二層半的別墅，里面裝飾的非常豪華，還 可以容納很多人，加上園子里高樹底樹相互映襯及各式盛開的`鮮花，真是仙境般；但以前爺爺住的房子又矮又小，住的房子都是瓦房，墻是用泥磚做成的，到下雨天，只要瓦房上的瓦片碎，還 不斷的漏水；屋里的光線很差，爺爺?shù)男值軅冎荒軒兹藬D在個(gè)房間里睡覺；現(xiàn)在爺爺?shù)男值軅兠考叶加袀�(gè)大大漂亮的房子，再也不用擠在起了。在空閑的時(shí)候，大家穿著干干凈凈的衣服，曬著暖和的陽光，滿臉都洋溢著幸福的笑臉。
村里家家戶戶的門口停滿了摩托車或小汽車，電子產(chǎn)品等現(xiàn)代化設(shè)備更加司空見怪，什么百萬元戶到處可見；不像過去，村里有輛自行車及有臺(tái)電視機(jī)就算是村里的首富了，有個(gè)萬元戶已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，只要誰家有臺(tái)電視機(jī)，到晚上會(huì)把電視機(jī)搬到門口，整個(gè)村子的人們都會(huì)趕到他家去看電視，像看露天電影，讓人非常羨慕。
夕陽西下，夜幕降臨，家鄉(xiāng)路邊形式各異的路燈，照著整個(gè)村子燈火輝煌，像白天樣，村里的小孩子們還 在開心的玩耍著；燈光照著夜行的人心里片光明；過去，道路兩旁沒有路燈，外面黑燈瞎火，伸手不見五指，人們只能用手電筒，小孩到晚上就怕，再也不愿意跟小伙伴們出去玩耍了。
婚禮結(jié)束了，小叔叔的幸福感也感染著我們每個(gè)人；村里人變富了，村里人不再貧窮了，這是多好的事啊，終于我們也要啟程回家了，坐上回家的車子，我滿心的歡喜、滿懷的愉快。家鄉(xiāng)的路、家鄉(xiāng)的樓房、家鄉(xiāng)的人們都在燦爛的夜空中漸漸地離我遠(yuǎn)去，美麗的路燈與周圍人家發(fā)出的亮光連成片，又成了亮麗祥和的鄉(xiāng)村靜夜圖。我親愛的家鄉(xiāng)，我會(huì)經(jīng)�；貋淼�。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
俗話說“父愛如山，母愛如海�！泵恳晃桓改付紣圩约旱暮⒆�，但卻有不同的表達(dá)方法。
我的父母對(duì)我的愛有時(shí)很嚴(yán)厲有時(shí)很體貼有時(shí)……
嚴(yán)厲：一次，媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開始吃。可是，我的老爸還沒回來，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。過了好久，我的老爸終于回來了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗；到了第三碗，剛吃一半我就覺得肚子已經(jīng)塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了；可我的老爸說：“現(xiàn)在人人都提倡光盤，你是小學(xué)生更要這樣做；你以前不是學(xué)過古詩《憫農(nóng)》嗎？里面不是說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩！”媽媽也同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽了我的老爸的話只能乖乖地把碗中的吃完。
體貼：某天早上還是陽光明媚，可是到了下午就寒風(fēng)呼嘯，讓我瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏…過了一會(huì)兒，老師叫我出去，原來是媽媽給我送衣服來了。走到媽媽面前，媽媽把手里拿著的.衣服給我穿上，還對(duì)我說：“天氣這么冷，你還穿的這么單薄，記的下次多帶一件衣服！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。回教室時(shí)我無意間碰到了媽媽的手，媽媽的手冰冷刺骨，我想：媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒顧得上自己。
………
這就是我的父母，對(duì)我有時(shí)很嚴(yán)厲有時(shí)很體貼有時(shí)……不管他們對(duì)我嚴(yán)厲還是體貼還是……我都知道他們是愛我的！我也會(huì)愛他們！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
生命總是在磨難與挫折中成長。不論我們以何種方式活著，都要給自己一個(gè)微笑。
——題記。
他站起身來，坦然地對(duì)嘲笑他的人微微一笑，隨即用力地把剩下的飯菜倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里并堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間，我又仿佛看見了小學(xué)時(shí)候的他。
一二年級(jí)時(shí)他和我們一樣高，三四年級(jí)我們長高了，然而他的身體卻毫無變化。到了六年級(jí)，我們都變成了大哥哥大姐姐，而他仍然停留在小弟弟的階段，稚嫩的臉龐，小巧的手腳，和他幼兒園的弟弟一樣高，然后弟弟變得比他高……班級(jí)里的男孩子經(jīng)常把他扛在肩膀上玩耍。每次學(xué)校組織看電影或者文藝表演，他總是騎在男同學(xué)的脖子上或坐在他們的腿上觀看。那個(gè)時(shí)候，他那稚嫩的臉上燦爛的笑容感染著每一個(gè)人。特別是他那甜美而柔軟的聲音經(jīng)常出現(xiàn)在校園廣播里，我們每個(gè)人都愛他像愛自己的小弟弟一樣。他總喜歡笑，并且告訴同學(xué)們微笑就是他自己的名片。
然而在這個(gè)中學(xué)校園的這個(gè)午飯時(shí)間里，他端著飯碗默默地排在了隊(duì)伍的最末端。站在最后的他，顯得是那樣的渺小。
同學(xué)們看見他，主動(dòng)讓位。就連炊事員阿姨也招呼他過去。要是在小學(xué)他早就跑到炊事員阿姨身邊或者跳到前面的大哥哥的后背上了�？山裉焖麉s那么落寞那么固執(zhí)地站在隊(duì)伍的最后一排。
輪到他打飯了，他努力踮起腳尖，把頭伸進(jìn)櫥窗口。
“我來抱你吧。”身后傳來悅耳的聲音。
他回頭看見是鄰班的那個(gè)高個(gè)子女生。她臉上的'表情有些不自然，但仍然和顏悅色地看著他。
“不用了，我自己可以�！崩涞鼗卮稹�
女孩微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，消失在了人群里。
他小心翼翼地端著飯碗，走到了食堂光線最昏暗的一角坐下來。
剛坐下，就感覺飯桌被人踢了一腳，桌子劇烈晃動(dòng)，飯菜撒了一桌。他抬頭看了看，幾個(gè)高高瘦瘦的男孩正站在桌邊盯著他。旁邊的幾個(gè)女孩落荒而逃。他神情淡漠，低下頭繼續(xù)吃飯。
“你說的小矮人是不是這個(gè)？”其中一個(gè)男孩道。說著摸了摸他的頭。
他使勁推開男孩的手，仍然沒有抬頭，向旁邊移動(dòng)了一個(gè)位置。
“可不就是這個(gè)小弟弟嘛�！绷硪粋�(gè)男孩說著在他旁邊坐下�！澳翘煳以诓賵�(chǎng)上遇見他，還以為是幼兒園的小朋友呢！結(jié)果一打聽，是初一的學(xué)生，居然和我同一個(gè)年級(jí)�！�
說完，幾個(gè)男孩一起哈哈大笑起來。
笑聲戛然而止。一個(gè)男孩突然跳上桌子，引得食堂所有人觀望。
“怎么樣？小弟弟我強(qiáng)大吧？是不是很羨慕？”男孩一邊說著一邊故意敲著自己的胳膊和腿�！靶〉艿�，還是回幼兒園吧。那里的小朋友和你一樣高，沒人會(huì)笑話你的�！�
他看著笑得前仰后合的那幾個(gè)男生，臉漲得通紅，握緊了拳頭。很想把他們一個(gè)個(gè)都打翻在地。但是他停頓了一會(huì)兒，做了一個(gè)深呼吸，臉色恢復(fù)了平靜。
“小弟弟，待哥哥作業(yè)寫完時(shí)你是否能長高？”站在桌子上的男孩說。
突然，每個(gè)人都哄堂大笑起來。
他平靜而無奈地看著嘲笑他的人，腦海里想到的是爸爸媽媽帶他到成都看病的情形，他自己知道自己永遠(yuǎn)無法長高了，但是他不想讓媽媽永遠(yuǎn)流淚，更不想讓爸爸永遠(yuǎn)嘆氣，所以他總是在告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，哪怕勇敢的心有時(shí)候會(huì)流淚…..
“他是不是有什么病啊？怎么老是長不高？”一個(gè)男孩小聲地說。盡管他把聲音壓得很低，但還是被所有人聽見了。
“就是。我原以為他是那個(gè)老師的孩子呢！”有人在說。
“你們說，他得的什么病啊？為什么長不高？”他們還在議論。
整個(gè)食堂都在小聲議論著他。雖然他盡力克制自己，但是他還是覺得胸腔在劇烈疼痛，然后又覺得自己的頭腦在嗡嗡作響，手指不停地顫抖。他想逃離這個(gè)讓他難堪的地方。他想狂喊著告訴每個(gè)同學(xué)這不是他的錯(cuò)，求求他們別再說了。
突然，他腦子里閃過海倫·凱勒曾經(jīng)說過的一句話：“任何事情都戰(zhàn)勝不了微笑�！笔前�！微笑，媽媽的微笑、爸爸的微笑對(duì)我不都很重要嗎？
他深吸了一口氣。站起身來，好像是對(duì)面前的幾個(gè)男生說，也像是對(duì)全伙食團(tuán)的人說，也或者是對(duì)全世界的人宣布似的大聲喊道：“是的，你們不用奇怪，我是長不高了，醫(yī)生說我這個(gè)病治不好了，但是有什么關(guān)系呢，不是嗎？我有發(fā)達(dá)的頭腦，我有健全的四肢，最重要的是我有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心，我和你們一樣一定會(huì)成為一個(gè)有用的人！”然后他努力地微笑著掃視了一圈所有的人，繼而用力地把飯菜倒進(jìn)了垃圾桶里。轉(zhuǎn)身離去。
全場(chǎng)靜默！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
在過去的一年里，我收獲了很多，：我懂得了感恩，又有了新的夢(mèng)想，而且，我還暢想未來呢！
從我呱呱墜地的那一刻開始，曾有多少人幫助過我�。∥以嗌俅卧趮寢寫牙锶鰦�，媽媽曾多少次用她溫暖的大手牽著我前行，爸爸曾多少次在我跌倒時(shí)告訴我“不要哭，雙手撐著地就可以站起來了�！睗u漸地，我才明白，雖然爸爸從不在我受傷時(shí)關(guān)切地問我痛不痛，但他告訴我遇到問題該“怎么辦”，那是父親對(duì)我無言的愛！我從父母那里得到了最無私的愛，從媽媽那里學(xué)到了對(duì)人要熱情大方、有禮貌，從爸爸那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
當(dāng)我剛剛步入學(xué)校時(shí)，老師就告訴我們：這里雖然是學(xué)校， 可是你們可以把這里就當(dāng)成自己的家，我就是你們的媽媽！果然，老師就像媽媽一樣，不僅關(guān)心我們的`學(xué)習(xí)，還關(guān)心著我們的生活。老師不但傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓哟私游�、怎樣做人�?/p>
有一首歌帳頁唱到“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......”感謝父母給我的愛，感謝老師、同學(xué)、朋友對(duì)我的關(guān)心還愛護(hù)，感謝我的國家繁榮昌盛、安定和平，使我能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。我要更加珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有的愛......！
漸漸地，我長大了，也有了自己的夢(mèng)想。我們的“百年奧運(yùn)”夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，可是還有一些問題擺在眼前。就拿汶川地震來說，那天地震說來就來，不給人一點(diǎn)準(zhǔn)備，幾萬鮮活的生命瞬間消失，無數(shù)高樓大廈被夷為平地，損失慘重。如果能早一點(diǎn)預(yù)報(bào)地震的發(fā)生，慘痛就不會(huì)發(fā)生，但地震預(yù)報(bào)在世界是都是難題。我夢(mèng)想有一天，我能研制出一種“地震預(yù)報(bào)儀”，能夠精確預(yù)報(bào)出地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，提前一到兩個(gè)星期通知那里的居民，讓他們做好防御準(zhǔn)備，無數(shù)生命就會(huì)得到保全。
我還夢(mèng)想未來的世界是這個(gè)樣子的：未來的地球一定是綠樹成蔭、鮮花遍地的“人間仙境”。經(jīng)過太空育種后的花朵，更加爭(zhēng)奇斗妍、千姿百態(tài)，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。未來的蔬菜也更加營養(yǎng)豐富，而且不用化肥，是真正的純天然“綠色蔬菜”。人們居住的房子面積更大，而且更加舒適、方便、安全，推開窗戶就能聽到鳥兒清脆的歌聲。我們的生活環(huán)境真正達(dá)到了“藍(lán)瀅瀅的天、清凌凌的水、綠油油的草”。
�。∥磥淼氖澜缯媸敲烂畎�，我真盼望著我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在起，我要心懷感恩之情，更加刻苦努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長大報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
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