【推薦】學洗碗作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學洗碗作文3篇，希望對大家有所幫助。

學洗碗作文 篇1

　　今天是媽媽的生日，吃過午飯后，媽媽準備收拾碗筷，我自告奮勇地說：“媽媽，你休息吧，今天的碗我來洗吧�！眿寢屄犃烁吲d地說：“那太好了，我來教你吧。”

　　我小心翼翼地把油膩膩的碗疊起來放到水池里，然后從廚房間拿了一塊干凈的抹布把飯桌擦的干干凈凈。接著我在百潔布上滴了幾滴洗潔精，用手來回的搓了幾下，一會兒功夫百潔布上起了許多白色的泡泡。在媽媽的指揮下，我一手拿著碗，一手拿著百潔布開始擦了起來，這時候我感覺到手里的碗變的很不聽話，滑溜溜的抓也抓 不住，像河里的泥鰍一樣。于是媽媽讓我用抹布墊在碗底，這樣洗就不那么滑了。咦，還真管用，果然沒這么滑了，比原來好洗多了。我賣力的洗著，搓著，碗發(fā)出 了有節(jié)湊的“咯吱咯吱”聲……沒過多久我就把這些臟兮兮的碗都擦了一遍。接著用清水開始過碗筷了，媽媽讓我把水籠頭開小點，讓流水把上面的泡沫沖走，這樣 既省了水又可以把碗筷洗干凈。我認認真真的把碗沖洗了好幾遍，看著一只只被我洗的光潔如新的碗，心里比吃了蜜還要甜，最后我把灶臺也擦的.干干凈凈。

　　媽媽看著干凈整潔的廚房，高興地對我說：“你真是個能干的孩子”。這是你送給媽媽最好的禮物。我聽了心里美滋滋的，開心的笑了。

學洗碗作文 篇2

　　今天我學洗碗啦！

　　說起洗碗我還有一則故事：爸爸說：暑假作業(yè)上有錯誤或有擦過的地方要做一次家務勞動（洗衣、做飯、洗碗、掃地……）顯然爸爸是沖我的粗心大意、粗枝大葉而來的。

　　雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹小細致的.做著每門功課作業(yè)，但差錯還是不由自主地發(fā)生了。

　　因我做錯了一道題，只得做一次家務活。我選擇洗碗，吃完了午飯，我就忙碌了起來，我首先把玩都放在水池里，再拿一個碗把桌上的肉骨頭都弄在碗里，把碗里的垃圾倒進垃圾桶里。現(xiàn)在開始洗碗了，我先將碗里滴了幾滴洗潔精，開上了十萬馬力的水。我拿抹布擦了擦，就完事了，我一拿起抹布擦了起來。我先把桌上的水收干了，再把骨頭的殘留丟進垃圾桶里，擦桌子的也完了。

　　手里干著活，心里卻像打破了“五味瓶”不是滋味，覺得挨了懲罰，腦子里亂哄哄的，產(chǎn)生了一種莫名其妙的感覺，想著想著，淚水在眼眶里打轉，不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細心的爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺不但沒有批評我，而且還一個勁的表揚我：“我家繆清會洗碗啦！還洗得那么干凈，把灶臺收拾的很光亮，真是個好孩子�！北粻敔斶@一表揚，我心里舒服多了，不禁又破涕為笑，爺爺語重心長地說：“爸爸是為你既能降低作業(yè)錯誤又學會做家務勞動，一舉兩得的好辦法啊！”經(jīng)爺爺這么一解釋，我終于理解了爸爸的良苦用心。

　　我很慚愧，本應該幫家里做一些家務勞動，可我卻哭了。當看到干干凈凈的碗筷盅勺，陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆，光潔如玉的灶臺，我心底里升起一種美的享受，我又一次笑開了。

學洗碗作文 篇3

　　今天，我跟媽媽用猜拳的方式來決定誰洗碗，以前老是贏過媽媽的我對自己充滿信心�？烧l知道三次下來都是我輸，沒辦法，愿賭服輸嘛，我洗就我洗。

　　我先把碗，筷子，鍋，勺子之類的東西都放到洗碗池里，然后拿來洗潔精跟洗碗巾，開始了我的洗碗工作。

　　擰開自來水龍頭，我哼著歌，把碗就著沾了洗潔精的`洗碗巾搓了起來，可誰知道洗潔精太滑了，一不小心，跐溜一聲，碗摔碎了，我傻楞楞的站在那，奶奶聞聲趕來，直說：“沒事，沒事，只要沒割到手就好，還是我來洗吧�！笨赡棠踢@樣一說，我的擰勁卻上來了，這點小事都做不好，以后還能干嗎的？我說奶奶你歇著吧，我會小心的，也不會再把碗打碎。

　　奶奶跟我說：“洗碗要先用洗潔精擦一遍，然后再用清水沖干凈。”聽了奶奶的話，我關了水龍頭，先用洗碗巾將碗挨個先擦了一遍，然后在水龍頭下一個個沖洗干凈，最后用抹布將碗里的水擦干，放到碗柜里面，奶奶看了直夸我做事認真，我心里也開心極了。

　　以后我一定要認真做事，從小事做起，從身邊的一點一滴做起！

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