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流逝的歲月作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的流逝的歲月作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
流逝的歲月作文1
天空被污染的時候,有再變藍(lán)的時候;衣服舊了,有再新的時候。但是,你告訴我,為什么時間去了,不會再回來呢?是時間逃走了?現(xiàn)在又逃到哪里去了?我不知道他給了我多少日子,但我的手確實是漸漸空虛了;在默默里算著,四千多的日子已經(jīng)從我手中溜去,像水一樣滴在水管里,我的日子卻滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁淚流滿面。
去的盡管去了,來的`盡管來著,去來的中間,又怎樣地勿忙呢?早上我醒來的時候,太陽射進四面八方的房屋。太陽他有腳啊,輕輕慢慢地挪動了,我也跟著太陽旋轉(zhuǎn)。于是——洗碗時,日子叢碗里過去;做飯時,日子從飯菜的味道里過去;默默時,便從凝聚的雙眼前過去;我覺察他太匆忙了,伸出手遮蓋時,他又從遮蓋的手邊過去;天黑時,我坐在凳子上賞月,他便伶伶例俐地從我身上跨過,從我的腳邊飛去了;等我睜開眼和太陽再見時,這又算是溜走了一日;我嘆息著,但是一日又一日的影兒又開始從我的嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里,在千家萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有努力罷了,只有奮動罷了。在四千多日子里的匆忙里,除了努力外,又剩了些什么呢?過去的日子一吹而散,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著這些有什么痕跡呢?我又何曾留著像游絲一樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這個世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸也回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一回?
你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
流逝的歲月作文2
手中的筆像一陣陣微微的沙塵,風(fēng)一吹,便飄向四方,只留下了痕跡。經(jīng)過七百多個晝夜,串聯(lián)成一段美麗的記憶。
指塵那支富有靈性的筆,滑在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,不是貝多芬的憂傷,不是巴赫的目光,不是達·芬奇的雞蛋。
像朝花開放的聲音。靜靜地在我們的身邊流動,琴之清婉,蕭立和諧。
只看見筆在這張一些空白一些斑斕的紙上一直滑動著;^的痕跡或深或淺;^我們一同走過的兩年時光。它記下了我們獲得一次次進步時的欣喜,記下了我們在教室中一同努力時的希冀;記下了我們高聲歌唱祖國時的歡欣,記下了我們一同衛(wèi)生大掃除時的身影。也記下了我們經(jīng)歷失敗后的震撼和不甘落后的決心,記下了我們逐漸成熟的心智和堅強的意志。
那是最美麗的兩年時光,屬于大家的12.13。
痕跡又記下了我站在領(lǐng)獎臺上的輝煌和偶爾失敗的神傷;記下了我自信滿滿躍躍欲試的抱負(fù)和底氣不足假裝不在意的小心;記下了我的到肯定時的`高興和遭受質(zhì)疑時的壓力。
痕跡蜿蜒連續(xù),在人生的筆下一直不斷曲曲折折地延伸。
有一段沉淀了的兩年時光。
一段值得銘刻于心的友情。
一段痛且快樂的成長歷程。
不是轟轟烈烈的青春,卻如陽光照射的針尖,發(fā)出刺眼的光芒。
在梭鏡的發(fā)散下變成美麗的七彩生活。
都說初三的生活很苦,因為初三是人生的分岔口。可是這支筆,還要一直在我的指尖滑下去。我希望它能永遠(yuǎn)沿著本來的方向滑下去,奏出朝花開放的聲音。待到歲月的臨界點時,再小心拾起那一串串流逝的記憶,那記憶,彌足珍貴。
流逝的歲月作文3
轉(zhuǎn)眼間,十三年很快就已經(jīng)過去了。時間雖流逝,可是奶奶慈祥的面目一直浮現(xiàn)在我的腦海,你是否還記得月光下扎著羊角辮的那個女孩嗎?跟著奶奶大聲念唐詩的小女孩嗎?
三歲的時候要去幼兒園,哭著喊著的不是爸爸媽媽,是奶奶;六歲的時候去上小學(xué)說再見與不舍的是奶奶,而不是爸爸媽媽。奶奶是我人生中最重要的人,也是我最不能忘記和最愛的人。
在小的時候,我是家里唯一一個女生,按理說我應(yīng)該非常得寵,可是我家了面的人都不喜歡我,因為當(dāng)時“重男輕女”的`思想還沒有完全走出來,只有奶奶一個人把我捧在手心里,奶奶經(jīng)常跟我說一句話:長大一定要做個出息的人,讓大家知道女孩子也可以很厲害,小時候,爸媽沒有時間管我,是奶奶把我拉扯大的奶奶是我的啟蒙老師,奶奶常常會帶著我在樹下讀唐詩:“床前明月光,疑…。”
當(dāng)上小學(xué)的時候,我能背得一口流利的詩文,深的老師的喜愛,可是學(xué)習(xí)語文是,需要被一些現(xiàn)代文,我不禁有點頭痛了,回到家,原本以為奶奶會慣著我,結(jié)果奶奶一樣要我背,我一向最聽奶奶的話,開始背起書來,雖然背到很晚,奶奶卻依然陪著我,直到深夜。
我長大了許多,我是一樣那么喜歡背唐詩,或許是受到奶奶的影響吧。有一天,媽媽突然打電話過來,告訴我奶奶因癌癥去世了,我一下子傻了,我無法接受我最愛的人去世了,更無法接受教我那么多道理和唐詩的奶奶去世了,我感覺我背后最堅強的后盾倒了。
直到現(xiàn)在,我依然無法忘記奶奶教導(dǎo)我的一言一語,她的每一句話都是我人生中最閃亮的指路燈。我依然會好好的學(xué)唐詩,在大樹下大聲的讀唐詩,回憶奶奶的點點滴滴……
歲月已流逝,可奶奶的唐詩還在…
流逝的歲月作文4
春天離了,有再來的時候;樹木枯了,有再綠的時候;小狗睡了,有再醒的時候;可我們的時間呢?它與萬物都不同,一去便不在復(fù)返。
它為什么一去不復(fù)返呢?是我們沒有吸引力,還是它對我們不夠喜愛呢?在讀書的時候它便活蹦亂跳地從紙上掠過。在家中看電視時,它從屏幕上走過,到了晚上,它徹底離開了我。第二天再曾與它相間時,它便不再是昨天的它。它依然活潑,但是,它也絲毫沒有放慢腳步。
在默默里算著,已有四千多日子,從我身邊擦過,我的時間如登上的天邊浮云,無論我怎樣努力,也無法追上它,更拉不回來。不管我動沒動,它也絲毫不會停下。時間這個孩子,到底要怎樣呢?它每天開開心心來,高高興興走,給我留下的卻只有后悔與悲傷。
于是,我發(fā)現(xiàn)了時間猶如坐上了浮云,無論怎樣,它都不會停下,我只能做到在時間里做一些有用的'事,把握時間。于是我不追趕時間,而是在這時間內(nèi),做一些事,而不是白白浪費。我擺脫了泥潭的困擾,放下了后悔和思念,放棄了追趕時間的想法。
現(xiàn)在也學(xué)會了掌握時間,掌握現(xiàn)在與未來,不在惋惜過去,現(xiàn)在我不再孤影自憐,也不孤芳自賞,懂得了珍惜時間與利用時間。與時間競賽,努力向前奮斗。
我們要做到:珍惜時間,把握機遇,不要把時間浪費在沒有用的事情上。切記“莫等閑,白了少年頭,空悲切!
流逝的歲月作文5
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是,為什么我們的日子過去就算過去了呢?
我素不知道我一共走過了多少個春秋,我的記憶也越來越模糊了。直到現(xiàn)在我才明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這一句詩的真正含義,我之前所浪費的時間,就像是河流一樣流走了,我不禁感到頭涔涔而淚潸潸了。
中學(xué)時段總要是來的,幼兒的時光總要是過去的;來去的中間小學(xué)階段又是如何匆匆的呢?早上的陽光是溫暖的,他總是輕輕的拍著我,喚我起床?墒悄顷柟獾臏囟仁菚兊陌!于是我也跟著匆匆的更衣?lián)Q褲,只得茫然地渡過又一段時光。于是——上學(xué)的時候,時間就從輕快的腳步聲中穿過;考試的時候,時間從那移動的筆尖中溜過;放學(xué)的時候,時間又從一聲聲歡笑中飛過。他過得如此匆匆,不得不讓我想要挽回他,抺走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他,可是,它卻又從我的袖口邊鉆過。睡覺的時候,他也就連招呼都不打的`送走了今天,又迎來了無數(shù)個明天。
在逃去如飛的日子里面,在千家萬戶的世界里面,我又能做些什么呢?恐怕只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在我之前浪費的時間里,除了徘徊外,我又剩下些什么呢?那過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹走了,如薄霧,被初陽蒸融了。我又留著一些什么痕跡呢?我何曾留著像細(xì)絲樣的痕跡呢?我匆匆的來到這個世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?
你那么聰明,告訴我,我們的日子都去哪兒了呢?
流逝的歲月作文6
珍惜時間,舊話重提。
有一段時間,總會思考時間到底是什么?卻始終沒有答案。好像時間是長生不老的,一直不斷地延續(xù)著,永不停歇。在時間的對映下,人類的生命總是那么不值一提:眨眼間,轉(zhuǎn)瞬即逝!而時間卻一點反應(yīng)都沒有,始終是同一個速度,不斷的延續(xù)。
有時又覺得時間是生命的產(chǎn)物,人可以控制時間的快慢,但是卻只能控制一半,時間總是會在你想要停留時,瞬間劃過;總是在你想快點進行時,慢若蝸牛。就像調(diào)皮的小孩子一樣,總是和你對著干,把你氣得吹胡子瞪眼,卻又始終對它無可奈何。“一日不見,如隔三秋!焙汀岸热杖缒辍倍记逦谋磉_了時間的詭異多變!
時間又像一個經(jīng)歷萬世春秋的老人,總在你得意忘形的時候提醒你要懂得珍惜時間,比如快樂往往會很“短”;但又會在你不珍惜時間時幫你把時間的流速變慢,比如無聊之時,時間又會變的.很“慢”。在最正確的時間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!
老天真的很老,人老成精,狡猾得不得了!他給每個人的時間看似各不相等,仔細(xì)想想?yún)s又相等的找不到一絲差距。人生就像一個歷練場,到你取得真經(jīng)的時候,就會收回生命,就像我們是犯過錯誤的小孩子一樣,為了讓我們改正錯誤,認(rèn)識到錯誤,就把我們流放到人間,但是又怕我們有心理負(fù)擔(dān),就抹去了我們前生的記憶。好人命不長,壞人活千年,就是因為這個原因吧?壞人沒有意識到他們的錯,反而錯上加錯!
努力運用我們所擁有的時間創(chuàng)造更多的幸福,遇到病痛挫折,就把病痛挫折當(dāng)成歷練,努力生活,幫助他人,有限的是時間,無限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待,因為,瞬間即是永恒。
流逝的歲月作文7
歲月像悠悠東去的流水,流逝了十一個春夏秋冬。在這十一年里,我從無知到有知,從調(diào)皮到懂事,從幼稚到睿智。
轉(zhuǎn)眼間,我邁進了初中的門檻,初中生活的節(jié)奏,比起小學(xué)自然是快了很多。因為忙碌,覺得歲月的年輪轉(zhuǎn)快了。但我偶爾還會想起小時候,有點快樂,又有點憂傷。
那年我七歲,過完年后和媽媽一起踏上了回姥姥家的路程。剛到家我就去找姥爺自己做的糖葫蘆。那紅糖葫蘆有點甜,又有點酸,味道很好?墒沁是晚了一步,最后一串被哥哥弟弟平分了。沒辦法,姥爺又點上火,把火架子燒紅了,準(zhǔn)備再給我做,不知怎的,我拿起火架子往手上一放,只聽“啊”的一聲,鐵架子被我迅速扔到了地上,在我身后吃山楂的哥哥嚇的把山楂都扔了,哥哥為了報仇,生氣地說:“手燒熟了?”我沒被嚇著,倒是把姥爺嚇了一跳,說:“快打120!”哈哈哈
我在灑滿落葉的街上,慢慢走著,細(xì)細(xì)回味著童年的美好時光,想要把那段記憶留住。可是,它就像水一樣,怎么也留不住,只能任他隨意流失!斑青辏青辍蹦_下的樹葉發(fā)出了聲響,彷佛這些樹葉就是大樹遺失的記憶。
經(jīng)過歲月的洗禮,我們一天天長大了,無論快樂,還是憂傷,都會鐫刻在歲月的年輪上。悄然流逝的歲月!讓我們失去,也讓我們得到。
上帝給我們關(guān)閉一道門時,也會給我們打開一扇窗。歲月流逝的.過程中,也會給我們留下了美好的記憶,同時,還會讓我們領(lǐng)悟更多的人生哲理。
過去的歲月,就讓它留在塵封的記憶里,未來的歲月,還等待著我們?nèi)?chuàng)造。
流逝的歲月作文8
小草黃了,有再綠的時候;小河結(jié)冰了,有再融化的時候;樹葉落了,有再生長的時候。但是,聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是我把他們弄丟了吧?那丟在了何處呢?是否能將他們找回呢?是他們自己偷偷逃走了吧:現(xiàn)在又會出現(xiàn)在天涯海角的哪一處呢?
我不知道我還有多少快樂的童年時光,但我確乎感受到童年在漸漸離我遠(yuǎn)去了。在默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像一滴甘露滴在了一望無際的'草原上,我的日子滴在了時間的長河里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁掩面嘆息起來。
去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間又有怎樣匆匆呢?早上鬧鐘剛把我從睡夢中驚醒,太陽它不等人啊,輕輕悄悄地走了。于是——嬉笑的時候,日子從笑聲中過去;哭泣的時候,日子從,晶瑩閃爍的淚光閃過;奔跑的時候,日子便從腳步聲中溜走;我覺得他走的太匆忙了,想出聲挽留時,他便從挽留的話語中穿過;我不禁后悔懊惱起來,可新來的日子的影兒又開始在愁思中閃過。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有回憶罷了,只有向往罷了,在四千多日的匆匆里,除回憶外,又還剩些什么呢?過去的日子如浮云,被微風(fēng)吹如晨露,被初陽蒸融了,我留著些什么的回憶呢?我何曾留著像云霧般的記憶呢?我匆匆來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地離去吧,但不公平的,為什么要匆匆度過這一生呢?
從今天起,我要把握時間。不讓時間離了手,我不讓時間逃離我。
流逝的歲月作文9
眨眼之間,一年過去了,我的初一也過去了,媽媽常說:“上了初中,時間久快了,不要浪費沒一秒!逼鸪,我只是當(dāng)做參考,并未重視,知道上了初二,我知道我錯了,課程加深了,我們每次掛在嘴上的話都是:“要是……就好了!笨墒沁@現(xiàn)實嗎?
記得我剛上初中時,總是被高年級的學(xué)長(姐)欺負(fù),當(dāng)時我很氣憤,有時還會頂撞幾句,并暗暗對自己說,自己上了初二,絕不會這樣,可是現(xiàn)在我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,面對自己的學(xué)弟(妹),我們竟然充斥著盛氣凌人的氣勢,連自己都不會相信,看著他們做出了一成績,我們都會說:“如果當(dāng)初我們仔細(xì)一點,一定比他們強,比他們優(yōu)秀,可是這已經(jīng)成了天大的笑話了,是我們不服氣嗎?還是自己的自尊惹的`禍,我想都不是,我們自是想用一個評價別人與自己的態(tài)度去評價自己的過去,以及回憶我們所失去的“童真”,那種天不怕,地不怕的心態(tài),但或許也不是這樣……我真的不知道,上了初二,我們除了增長了知識,見識,還有什么,但這些東西使我們得到了越來越多的害怕,因為我們又向社會邁進了一步,這本應(yīng)該是件高興的事,但我怎么也高興不起來,越靠近社會,你就會覺得他越陌生,就像是最尊敬的親人,因為某件事而分裂了一樣,離他越來越遠(yuǎn)了。
也許這種害怕和改變時人生中必須接受的,沒有人能逃過,不過我總有一個問題,“在生命的長河中,我們僅僅流逝了歲月嗎?誰能告訴我這個問題的答案,但是這個問題好像有無數(shù)種,我僅僅只是需要其中一種啊。
流逝的歲月作文10
春天去了,有再來的時候;花兒謝了,有再次芬芳的時候;時間走了,就再也回不來了。但是,聰明的你告訴我,為什么時間不等等我們呢?
現(xiàn)在年少的我,不知道他們能給我多少日子,過去接近四千多天的日子已經(jīng)不留情面地溜走,像葉子上的露水滴在大地里,無聲無息,但還有痕跡。而我的日子流在了隧道里,也是無聲無息,卻未曾留下過一絲痕跡,我不禁淚水如雨,灑落一地。
想走就走吧,想來就快點來,在這之間,不留一點空隙。早上享受著陽光的沐浴醒來,太陽他也知道呀,輕輕悄悄地挪移,我緊隨其后。于是———洗漱的'時候,日子從流水聲中嘩嘩溜去;吃飯的時候,日子從筷間躍過;發(fā)呆的時候,日子從茫然的眼睛前躥過。我觀察他一點也不等我,想要用力追回他,他卻在我面前匆匆逃走。一天眨眼過去了,我躺在床上仰望星空,在我欣賞星空時日子從我身前閃過,閉上眼睛準(zhǔn)備休息,時間的影子又從我的睡夢中一閃而過。在千家萬戶的世界里,在一瞬即逝的日子里,我能做些什么呢?只有茫然罷了,只有被日子甩在后面罷了。在四千多日子里,除茫然外還有其他值得期待的事件嗎?過去的日子似一杯水,很容易就被喝完,如雨水,被萬物吸收。我未曾留著像蝸牛般的痕跡,我只留下了抓住時間的心。我單槍匹馬來到這世界過美好日子,轉(zhuǎn)眼間,將單槍匹馬地抓住時間。為什么偏要走這些復(fù)來的流程呢?
時間,你為什么紅了榴桃,又綠了芭蕉?時間,你為什么使人“逝者如斯夫不舍晝夜“?時間,你走慢些讓我好好利用你;時間,你為什么不等等我;時間,你留下顯眼的痕跡了嗎?
流逝的歲月作文11
春天來了,有再來的時候;葉子落了,有再長出的時候;雪花融化了,有再結(jié)冰的時候?墒,已過去的時間卻再也回不來了。
每天下午放學(xué),出了校門,我便抬頭望太陽。你問我看什么?我在看太陽有沒有下山,因為我還要和它賽跑呢。我奔跑在回家的路上,跑一會兒,向上望一次太陽,只怕太陽比我先回家。終于,我到家了,來不及用手抹頭上珍珠大的汗珠,再往上看時,太陽已經(jīng)落下了一半,只剩下半個圓了。它好像在和我說:“今天也過完了”。我的時間滴在歲月的長河里,沒有聲音,也沒有影子。我的時間滴在時間的長河里,沒有聲音,也沒有影子。
去的盡管去了,來的盡管來著。去來的中間,又怎樣的匆匆呢?而時間,總比我們想象的`還要匆匆:吃飯時,時間從飯碗里過去;讀書時,時間從字里行間里過去;上課發(fā)呆時,時間從凝視的雙眼前過去;寫作業(yè)時,時間從沙沙的寫字聲中過去。我察覺它要溜走了,便伸手去挽留它又從挽留的手邊跑掉。晚上坐在院子里看星星,它又從星星邊閃過了。但是新來的日子的影兒,又開始在身邊晃蕩。
雖然沒有什么辦法留住時間,但是我們可以學(xué)會怎樣珍惜時間。每天晚上,睡前半小時可以不去看電視,不去玩兒,要靜下心看書,把時間用在學(xué)習(xí)知識上。每天早上,五點半時就從夢中醒來,不再選擇呼呼大睡,而選擇拿出課本讀上半個小時,這就是珍惜時間。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里,我能做什么呢,只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。
流逝的歲月作文12
葉子黃了,有再青的時候;太陽落了,又在升起的時候;桂花謝了,有在開的時候;楊樹枯了,有在青的時候。但是,聰明伶俐的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?是他在跟我們玩捉迷藏吧:他現(xiàn)在藏在哪里了呢?是他自己溜走了吧:現(xiàn)在又在哪里呢?
我不知道他們給了我多少時間,但我都手漸漸空虛了。在靜靜地算著,五千多日子已經(jīng)從我眼前溜走了,像樹枝上的一滴水滴在湖泊里,沒有任何蹤跡,五千多日子滴在時間的流失里,沒有聲音,沒有蹤跡,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去吧,來的盡管來吧,再去和來的中間內(nèi),又是怎樣匆匆呢?早上我睜開眼睛時候,我的房間里射進了幾道陽光,陽光會跑嗎?為什么陽光悄無聲息的挪動了呢?我跟著陽光一起轉(zhuǎn)動。于是,洗手的時候,時間從洗手盆里過去;看電視的時候,時間從屏幕面前過去;在跟朋友說話的時候,時間從我們的嘴邊過去;喝水的時候,時間從水杯里過去;吃晚飯的時候,時間從飯碗里過去;睡覺的時候,時間從我頭邊繞過,從我身上跨過,從我腳邊飛過;等我睜開眼睛的時候,太陽已經(jīng)升起來了,這算是又溜走了一日吧;我唉聲嘆氣,新來的日子又像往常那樣溜走了。
在逃走如去的'日子里,在千門萬戶的村莊和城市里的我能做些什么呢?只有匆匆罷了。在四千多日子里的匆匆,還有些什么呢?過去的日子如裊裊輕煙,被微風(fēng)吹走,如白霧,給太陽蒸融了。我留著些什么樣的痕跡呢?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么總是匆匆離去呢?他是害羞了嗎?
流逝的歲月作文13
星期六,上午我哥哥騎著自己的自行車去奶奶家。
穿過那些縱橫交錯的跑道,終于來到了那鄉(xiāng)間小路。當(dāng)我騎著自行車穿過那段小路時,我回想起了小學(xué)時去上學(xué)和放學(xué)回家時的情景。當(dāng)我看到那破舊的房子時,我又會想起喜出望外的我,可那些事情不再有了,那些趣事也只能回憶了。
當(dāng)我看到奶奶的時候,她依然沒有改變,一身樸素,穿著我不愿再穿的衣服,正悠閑的洗澡,卻沒有發(fā)現(xiàn)我,當(dāng)我叫了一聲“奶奶”時,她才緩緩地抬起頭來,用慈祥的眼神看著我,我很開心,我想那是世界上獨特珍貴的'眼睛。
當(dāng)我和奶奶坐下來談話時,竟發(fā)現(xiàn)歲月已把奶奶的皮膚印出了許多條皺紋,而且那粗糙的手上,還有些傷口,那是干活時留下來的,我想那一定很痛。
奶奶有一個習(xí)慣,吃飯時會搖頭。那搖頭的姿勢使我又想起了不知疲倦的奶奶。
在陽光下奶奶用慈祥的眼神凝視著我,奶奶問了我許多,我的學(xué)習(xí)情況是奶奶最關(guān)注的,一提到學(xué)習(xí),奶奶就是成千上萬句關(guān)于學(xué)習(xí)的語言向我跑過來,在耳畔久久回響,又久不會消失。
今年奶奶已65歲了,但她仍不忘記干什么事情,總是忙忙碌碌。課我也知道,奶奶的苦事想換來我的幸福。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”歲月流逝,童年的事再也不會回來,只有去追尋新的夢想。
流逝的歲月作文14
時間,無聲的過去了。沒有影子,沒有痕跡。它,帶走了生命,帶來了悔恨。它,是很有事物的起點,但,同時也是終點。它,似乎是一條透明的,無止境的河流。永遠(yuǎn)的流著,流著,流著…
一眨眼,我已經(jīng)12歲了。對于一個對世界充滿好奇的人來說,時間流逝的'匆匆了。但,我的腳步似乎都慢了。望著永遠(yuǎn)也到達不了的地平線,也不禁發(fā)出聲聲嘆息。回頭看望,走過的路是多么短暫而漫長。無聲的嘆息由心而發(fā)。問:時間何時倒流?抬頭望著天空。那里也許有我永遠(yuǎn)也到不了的天堂。在那里,真的就能無憂無慮了嗎?拿出一張舊照片,呆呆地“我”望著現(xiàn)在的我。那時,時間已經(jīng)將生命賜給了我。但是,終究有一天,它也會像賜予我生命那樣將生命拿回去。它會把它帶到何處?或許,沒有人能知道,或許,連它自己也不知道吧…………
一張照片里,那一瞬間,留下的是快樂?是傷心?還是恐懼?看著小時候的自己,無憂無慮的臉上透露著純真的笑容?雌饋恚坪鹾芏虝,但是這也是長久的。雙手做著“V”字形?雌饋砗苌,但是,又很單純。是。⊥陼r光,快樂但有很短暫。那時的自己,不因為任何事而擔(dān)心,不用被一天到晚的大小考試所困擾,不用為社會上的種種陰險而有所顧慮。童年,就如清澈見底的溪流,純真,而沒有玷污。慢慢的流啊,流啊,流啊。直往河里流去。問:何時復(fù)西歸?
一張照片,或許是留住時間的唯一方法。雖然,它并不能代表永恒,但是,它能帶給人們永遠(yuǎn)的回憶。
流逝的歲月作文15
太陽落了,有東升的時候;小河凍了,有融化的時候;葉子謝了,有再開的時候。但是,聰慧的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?是他們躲起來了吧:現(xiàn)在又躲到哪里了呢?
在默默里算著,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁惋惜且懊悔了。
去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又是怎樣的懊悔呢?早上我起來的時候,小屋里投進兩三方斜斜的太陽光。太陽他調(diào)皮啊,輕輕悄悄地來到小床上,我也茫茫然把目光投到了小床上。于是——我伸懶腰的時候,日子從我身邊伶伶俐俐地繞走了;穿衣服時,日子便從我衣服里鉆走了;洗漱時,日子便從水杯里穿過;發(fā)呆時,日子從不清不楚的腦袋旁走過;我覺察他去的匆匆了,伸出遮挽的手時,日子便從我遮挽的手邊過去;散步時,我走在大路上,他便從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等和星星說再見時,這算又溜走了一日,我掩面嘆息。
在惋惜的時間里,在懊悔的日子里的我能做什么呢?只有懊悔罷了,只有眷戀罷了。在四千多日的懊悔里,除懊悔外,又剩些什么呢?過去的日子如流水,嘩嘩地溜走了;如浮云,被微風(fēng)吹散了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著些像仙人般自在的'痕跡呢?我赤裸裸來到這個世界上,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去,但不能平的,為什么偏要在懊悔的日子中白白走這一遭呢?
你,聰慧的,告訴我,我們的日子為什么不能停留呢?讓我惋惜,懊悔過去的日子。接下來我該做些什么呢?唯有不再惋惜,不再懊悔,不負(fù)光陰,不負(fù)昭華!畢竟“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!
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