關(guān)于學(xué)習(xí)的作文【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文1
雷鋒叔叔是一個(gè)普通的汽車兵，但是他卻做出了不平凡的事情，好事做的不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活中最細(xì)小的事情聯(lián)系到了一起，用革命的干勁鼓舞著自己。戰(zhàn)友的'棉褲破了，他一聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，他主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難時(shí)，他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔經(jīng)常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，每天在學(xué)校在家里，我們也可以學(xué)著做一些好事，去幫助同學(xué)幫助家人。當(dāng)然，幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事，一件件小事也可以。在學(xué)校時(shí)，有同學(xué)沒有帶橡皮或鉛筆，我會(huì)主動(dòng)地借給他；在馬路上，遇到了老爺爺和老奶奶，我會(huì)主動(dòng)上前去幫助他們安全過紅綠燈；在家每天吃完晚飯，我會(huì)幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子，主動(dòng)打掃貓廁所，洗飯盒……雖然這只是一件件小事，但我每天都堅(jiān)持去做。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂的精神，我要讓這種精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文2
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒，就會(huì)有人悄悄地從你身旁擦身而過，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績(jī)就好似一條下劃線，讓成績(jī)直線下降。
也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生，至少我的成績(jī)就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)總不低于全班前三名，因此，每次我都問心無(wú)愧的捧著手中如稀世珍寶的. 優(yōu)秀生 獎(jiǎng)狀，心里有說不出的甜蜜。但是上，。了中學(xué)后，就變得有些懶散了，我的成績(jī)不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績(jī)，但我卻 闖彩 的了個(gè) 三好學(xué)生 ，拿著手中的獎(jiǎng)狀，并不像以前那樣問心無(wú)愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡(jiǎn)直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨(dú)木橋，你不敢過去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己?jiǎn)幔侩y道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨(dú)木橋，到達(dá)鳥語(yǔ)花香的彼岸。
學(xué)習(xí)，用金錢買不到，也借不著，它會(huì)給勤奮的人帶來(lái)智慧和力量，也會(huì)給懶散和膽小的人留下無(wú)窮的悔恨。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文3
合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事，我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，就得到一次進(jìn)步，得到一次知識(shí)的提高。
記得在一次語(yǔ)文課中，老師給我們上了《月光曲》這一課，在我們把課文讀熟的情況下，老師提出一個(gè)問題，要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"
帶著老師提出的問題，我們開始了激烈的討論。一開始，馮永磊說:"應(yīng)該是聽的很認(rèn)真，所以貝多芬為他又彈了一曲。"其他人聽了一時(shí)間都沒有說什么，好象他說的有道理:一向是點(diǎn)子王的郭輝說:"不對(duì)，可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了，為了盡興而再?gòu)椧皇住?小組長(zhǎng)劉安寧想了想，對(duì)我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子，盲姑娘聽出了貝多芬的曲調(diào)，而認(rèn)出了貝多芬，貝多芬遇到了知音，再為盲姑娘彈一首曲子。"我們聽了連連點(diǎn)頭，都說劉安寧聰明，正在我們夸劉安寧的時(shí)候，馬老師微笑的走過來(lái)，看了看我們說:"你們說的都不錯(cuò)，但劉安寧說的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來(lái)沒有看見過貝多芬，只聽了貝多芬彈的'曲子就能分辨出他就是貝多芬，真是了不起啊!"大家馬上明白了，盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。
合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí)，還讓我們懂得了合作愉快的好處。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文4
剛剛看到了荷友寫的一篇文章《談學(xué)習(xí)》，我發(fā)現(xiàn)其中有很多值得我們討論的地方。
先說說這篇文章吧，主要是說出了學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的各個(gè)好壞處。他說：學(xué)習(xí)的好處，就是長(zhǎng)大會(huì)有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化；不學(xué)習(xí)的壞處，就是沒有工作，沒有素質(zhì)，別人看的沒文化。又說只有努力看書，才能算好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，首先是為了追求高尚，追求完美，留下毫無(wú)遺憾的人生。滿腹經(jīng)綸，書富五車并不一定是一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人，真正懂得學(xué)習(xí)的人也不一定是完美的人，他們這些只會(huì)讀書的人，在此世道上，竟然自稱“有文化，有修養(yǎng)，十全十美的人”。
其次，學(xué)習(xí)雖然也包含有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化這種成分，但目的絕對(duì)不能設(shè)為這些微不足道的.“微量元素”，向我上面說的，學(xué)習(xí)主要目的是為了追求高尚，完美。
最后學(xué)習(xí)絕對(duì)不是好好看書，才算學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法成千上萬(wàn)，抱歉不能一一列出，因?yàn)榉椒▽?shí)在太多。我就隨便舉一個(gè)，比如像看電視（不是那種不二不三，不三不四的），電視節(jié)目的功效甚至比看書還好，它會(huì)幫你把書上冷冰冰的字生動(dòng)化視節(jié)目，就像最近熱播的《三國(guó)演義》，看電視時(shí)比看說時(shí)激動(dòng)上好幾十倍，心早就飛到了那戰(zhàn)國(guó)。不過還是要提醒大家：當(dāng)心眼睛。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文5
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有每個(gè)人的不足，有的人是不寫作業(yè)，有的人是字寫的太丑。
而我的不足就是上課不愛發(fā)言。有一次葉老師上課提了一個(gè)問題，全班鴉雀無(wú)聲，我呆呆地坐在座位上，靜靜的想著問題，突然，我想起來(lái)了。葉老師也隨口叫了一個(gè)人，我嘴里默默地念著答案，回答問題的人都沒有說上來(lái)。最后，葉老師無(wú)奈，公布了答案，我的答案與葉老師的答案完全一致。
我現(xiàn)在要好好聽老師問的問題，認(rèn)真的想，想的起來(lái)一定要舉手，不管對(duì)不對(duì)都要。如果不會(huì)，就要認(rèn)真的聽老師分析，做做筆記。
我還有一個(gè)不足，就是寫作業(yè)很馬虎。每次寫到“按課文內(nèi)容填空”這一題時(shí)，我就開始“奮筆疾書”，最后，修正帶粘的到處都是。有時(shí)漏了一個(gè)字，或多了一個(gè)字，我也沒太在意，就直接跳過了，沒有想后果帶來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)紅叉叉。
我以后一定要好好地寫作業(yè)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能放過！
我最后一個(gè)不足就是課前預(yù)習(xí)不行，課后復(fù)習(xí)不行。
老師每次學(xué)習(xí)這一課的前一個(gè)晚上都要求我們復(fù)習(xí)，我在我的`記作業(yè)本上看到預(yù)習(xí)這一項(xiàng)以后，也沒有多想，我就把課文讀了讀，就草草的打了一個(gè)勾，第二天，老師上課想的那些知識(shí)，有的我懂，有的像聽天書一樣，聽不懂。上完這一課之后做習(xí)題，我不是查電腦就是問同學(xué)，那一些難題我想都不愿意多想。
我決定我以后一定要好好預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，做好課后習(xí)題！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文6
每個(gè)同學(xué)似乎都有一套自己的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法能夠使你如虎添翼，那么如何有一套好的學(xué)習(xí)方法有又是問題。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率是第一大問題。艾克曾經(jīng)說過：“時(shí)間不在于你擁有多少，而在于你怎樣使用�！辈灰竽忝恳环昼姸紝W(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率!例如一些人，明明上課時(shí)還跟你有說有笑、開小差，可是人家的成績(jī)卻讓你遙不可及。抓住一個(gè)課堂的中心點(diǎn)才是更有效率的辦法。
第二個(gè)，要培養(yǎng)自己對(duì)哪門學(xué)科的興趣�！芭d趣，是最好的老師”對(duì)于這句話，相信我們已聽了上萬(wàn)遍了吧?但我們現(xiàn)在的 興趣無(wú)非是游戲、購(gòu)物甚至于談戀愛一類的'事物吧。培養(yǎng)一個(gè)好的興趣你便要找到那個(gè)事物的閃亮點(diǎn)，數(shù)學(xué)有三角函數(shù)。英語(yǔ)有歌曲、語(yǔ)文有國(guó)粹京劇。物理有愛因斯坦、地理有廣闊世界……
第三點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)：行動(dòng)的自覺。自覺也分為兩類，課堂上的自覺和作業(yè)的自覺。在課堂上，要保證自己的充分聽課還要保證不與其他人開小差。作業(yè)方面要自己去完成，無(wú)需老師的布置。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，必須要放寬心態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是一味的死讀書，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣充實(shí)自我。不要選擇在最能吃苦的年齡段，選擇最輕松的事情做，每個(gè)人的付出都不會(huì)是白費(fèi)的。
好鐵需好打，好金需好煉，在這個(gè)年紀(jì)我們要把自己打造成最好的“上等品”多幸運(yùn)在這最好的年紀(jì)來(lái)到德愛!
讓我們更加喜愛學(xué)習(xí)!擁有更方法的學(xué)習(xí)!
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文7
我的學(xué)習(xí)伙伴就是文具盒，它可是我的“秘書”，和我形影不離，把我的文具管理的.井井有條。它披著一件黑色的衣服，上面有兩個(gè)白色骷髏，第一個(gè)好像在對(duì)我呲著牙，第二個(gè)好像在冷笑，他們旁邊還有好多紅色的骷髏，好像在說：“小主人，你學(xué)習(xí)好點(diǎn)，不然我就吃了你。”我的文具盒各自有各自的房間，鉛筆和橡皮一個(gè)房間，三支鋼筆一個(gè)房間。
我的鉛筆用處可大了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，它就會(huì)默默無(wú)聞地為我工作，寫出漂亮的字，讓我受到表?yè)P(yáng)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，它就會(huì)認(rèn)真地為我寫出數(shù)字和數(shù)學(xué)題，讓我考出好成績(jī)。當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就會(huì)跳出來(lái)一本正經(jīng)地說：“小事一樁，包在我身上吧！”于是他跳躍到本子上跳起來(lái)芭蕾舞，一會(huì)兒，錯(cuò)字消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)然，尺子姐姐也不能少，當(dāng)我為連線著急的時(shí)候，尺子從文具盒里優(yōu)雅地走出來(lái)，她先躺在本子上，然后鉛筆對(duì)著尺子的一條邊，像滑冰一樣“哧溜”劃過去，一條完美的線段出現(xiàn)在我面前。
我的學(xué)習(xí)伙伴是不是很棒，我非常喜歡它！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文8
你知道我的學(xué)習(xí)為什么那么好嗎？因?yàn)槲矣幸话谚�匙在我身邊。你們會(huì)問：“鑰匙是來(lái)開門的，跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？”其實(shí)我這把鑰匙跟平常的鑰匙不同，叫金鑰匙，它可以幫我們打開知識(shí)的大門。
如果你學(xué)習(xí)一直跟不上，就可以買一本書，名叫“重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)文數(shù)學(xué)�！�
那天，我跟媽媽和爸爸來(lái)到了叮當(dāng)達(dá)書店，里面各種各樣的書，有《上下五千年》、《動(dòng)物百科》……里面人山人海，我們被擠來(lái)擠去。突然，有一本書掉到了地下，媽媽彎下腰一看。原來(lái)，是一本《重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)文數(shù)學(xué)》媽媽翻開一看，里面的內(nèi)容跟我們語(yǔ)文書的教材一模一樣。媽媽馬上把這本書買了下來(lái)，并叫我每天要復(fù)習(xí)那天講的課文。結(jié)果我的成績(jī)真的提高了。
這就是我的金鑰匙，你喜歡嗎？
我有一把打開智慧之門的金鑰匙，你會(huì)問：“這是打開哪扇智慧之門的'金鑰匙呢？”我不告訴你，不過你讀了下面的幾段文字，就知道了。
我的金鑰匙是：讀書。書，是人類一生的食品。書會(huì)使你懂得許多知識(shí)，孔子說：“溫故而知新�！弊x書等于“煮”書，書“煮”完后，許多知識(shí)將印在你的大腦里，這些知識(shí)有許多用途：寫作、說話、演講…不過你不要成為書呆子，把書的知識(shí)看后，又出來(lái)了。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f。是的，你看了書后，就像跨上了一個(gè)人生的臺(tái)階。書中有許多比喻句、反問句、陳述句…我看了許多書，就說明我已經(jīng)跨了許多臺(tái)階和許多知識(shí)了。
聽了這些，你知道我的金鑰匙了吧。趕緊去打開智慧之門吧！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文9
我與古箏是一對(duì)形影不離的“好朋友”，關(guān)于我和古箏怎么成為好朋友，一共有四部曲。
第一步酸
我上一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)古箏，那時(shí)由于手法掌握的不到位，彈的曲子亂七八糟，聽起來(lái)讓人感到很不舒服。所以總是讓那個(gè)很兇的老師打得我兩手發(fā)紅。自然我的心里有一種酸酸的味道。唉！古箏真討厭！
第二步甜
自從我說出那句話后，沒過幾天爸爸就帶我去觀看了一場(chǎng)古箏彈奏晚會(huì)。記得晚會(huì)剛開始我就上竄下跳，坐不住，可當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真的聽著，我也便開始裝樣子。我聽了一會(huì)，便覺得那琴聲仿佛把我?guī)У搅艘惶幱猩接兴腵地方。泉水叮咚叮咚的流淌著，流進(jìn)小溪里。巍峨的高山屹立我面前，我完全被這琴聲陶醉，融入到了高山與流水之間。
回到家里我便默默下定決心一定要把古箏彈好。我把學(xué)過的練習(xí)曲反復(fù)的練習(xí)，同時(shí)糾正自己的手型，使每一個(gè)練習(xí)曲都達(dá)到了非常熟練的程度。當(dāng)上課演練后受到了古箏老師的表?yè)P(yáng)。我的心里自然有一種甜甜的味道。
第三步苦
很快，古箏老師教我們雙手彈奏。因?yàn)閮芍皇忠黄稹吧详嚒睆棧偌由弦粋�(gè)小時(shí)的坐姿，搞得我腰酸背痛，兩條胳膊發(fā)麻，心里感到很苦。
第四步辣
彈琴時(shí)偶爾也要彈一些高難度的指法，不是很容易就能學(xué)好。所以我的心里有種辣。但我和古箏已成為了好朋友！
怎么樣？這就是我學(xué)古箏的四部曲。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文10
從小到大，我們一直在學(xué)習(xí)。是的，我們學(xué)會(huì)了很多很多。但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲覀兌际巧岛⒆�，在這個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)的還有很多。
1、學(xué)會(huì)絕情，該走的就走，該留的就留。
2、學(xué)會(huì)孤獨(dú)，沒有誰(shuí)會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著，世界總是孤單的`
3、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽
4、學(xué)會(huì)忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默
5、學(xué)會(huì)珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了
6、學(xué)會(huì)視而不見，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會(huì)再有人讓我不快樂
7、學(xué)會(huì)滿足，所謂知足者常樂也
8、學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做，正所謂求人不如求己
9、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子氣
10、學(xué)會(huì)認(rèn)真，認(rèn)真的對(duì)人，認(rèn)真的對(duì)事
11、學(xué)會(huì)慎重，不該認(rèn)識(shí)的人不要認(rèn)識(shí)，不該插手的事不要插手
12、學(xué)會(huì)忘記，不能活在過去的時(shí)光中，記憶已經(jīng)逝去，繼續(xù)現(xiàn)在的生活
13、學(xué)會(huì)放棄，有些人永遠(yuǎn)不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己
14、學(xué)會(huì)冷血，只對(duì)對(duì)我好的人好
15、學(xué)會(huì)比以前快樂，即使難過，也要微笑著面對(duì)
16、學(xué)會(huì)一切的一切應(yīng)該順其自然。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”相信大家對(duì)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一定都非常熟悉。是啊，這樣一位大好人的歌誰(shuí)會(huì)不知道��！雖然他離我們而去，但他的精神我們一定會(huì)銘記在心的。前幾天我就做了一件好事。
那是一個(gè)刮著風(fēng)的下午，我剛幫媽媽從菜市場(chǎng)買完菜，回到小區(qū)。就在我剛把小區(qū)的刷卡門關(guān)上準(zhǔn)備要離開的時(shí)候，有一位老婆婆急匆匆跑了過來(lái)，我不知道發(fā)生了什么事，就慢慢向我家那棟樓走去�？墒钱�(dāng)我再回過頭來(lái)看那外老婆婆時(shí)，她還是在門前站著。我頓時(shí)明白了，原來(lái)那位老婆婆是沒帶卡，所以我剛才關(guān)門時(shí)才會(huì)見她匆匆忙忙地跑過來(lái)。這時(shí)我二話不說，趕緊跑上前去幫老婆婆開門。老婆婆見了，臉上剛剛那種憂慮的眼神，立刻消失了。我也露出了笑容，開開心心地回家了。那天過得真有意義，我也感受了做好事的.快樂，當(dāng)了一回做好事不留名的“雷鋒”。
雖然這是一件小事，但我們只要多做一點(diǎn)這樣的好事，多幫助他人，積善成德，就一定會(huì)成為當(dāng)代的活雷鋒！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文12
我是一個(gè)高個(gè)子，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，又尖又長(zhǎng)的鼻子下有一張大大的嘴巴，嘴巴里有兩顆大板牙。
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的'孩子。每當(dāng)下課的時(shí)候，我不像同學(xué)們那樣沖出教室，瘋狂地玩耍；而是拿著一本作文書，津津有味地看起來(lái)，有時(shí)看到好詞好句，我就拿出珍藏的筆記本把它記下來(lái)。到了寫作文的時(shí)候，我就從我的“倉(cāng)庫(kù)”中取出“寶藏”，使文章變得豐富多彩。
我雖然愛看書，但我是個(gè)電視迷。上學(xué)我不能看電視，但一到了暑假、寒假，爸爸媽媽就會(huì)把電視讓給我。咦，爸爸媽媽怎么會(huì)輕易把電視讓給我呢？原來(lái)，我�？础皠�(dòng)物世界”、“地球密碼”等這些關(guān)于百科的節(jié)目，怪不得爸爸媽媽會(huì)把電視讓給我了。每天早上，我的第一件事—把電視打開，盡情遨游在知識(shí)的海洋里；到了深夜，我才依依不舍地關(guān)掉電視，爬上床睡覺，卻還惦記著電視說的百科知識(shí)。爸爸笑著說：“你沒有電視，就活不下去了。”
我就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，沒有了知識(shí)，我就不能生存。
你想和我交朋友嗎？
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文13
一天，同學(xué)們?cè)诮淌依镩_開心心地做游戲。
忽然，傳來(lái)一陣“咯吱，咯吱”的聲音，小迎循聲找去，原來(lái)是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想；“我得幫小冰修好這條椅子，不然，她會(huì)摔跤的�！�
到了星期五，小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來(lái)到了教室�？墒牵恢佬”囊巫雍驼l(shuí)調(diào)換了。小王說：“那么多椅子，怎么找出那條壞掉的椅子呢？”
小迎想了想，說：“我們把每條椅子搖一搖，哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就是壞掉的那一條�！�
小王和小迎，仔細(xì)地找了找，終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說：“小王，你把椅子扶住，我來(lái)修椅子�！毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫�，小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子，小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方，用小鐵錘輕輕地敲了起來(lái)。忽然，小迎發(fā)出“啊”的一聲，原來(lái)是小迎一不小心敲到了自己的`手指，他皺皺眉，咧著嘴，并沒有放棄。過了一會(huì)兒，椅子修好了。
星期一的早晨，小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了，感到非常的驚奇。小迎和小王看見了，相互高興地笑了！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文14
傻孩子,你只是為了一個(gè)人打碎了心墻，最后唯剩滿地碎片自己收拾。
傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺，最后唯剩傷痕累累滿身疼痛。
傻孩子,不是你學(xué)不會(huì)殘忍，你只是不忍心對(duì)那個(gè)人殘忍而已。
傻孩子,人生其實(shí)就是一場(chǎng)LIARGAME，沒有背叛只有欺騙。
傻孩子,你在乎一個(gè)人沒有錯(cuò)，那個(gè)人曾經(jīng)也在乎過你。那樣就已足夠。
傻孩子,世界上是沒有公平的。至少，你奢望不到你所想要的公平。
傻孩子,不想忘記的就不忘了，放進(jìn)那個(gè)人原有的位置慢慢等。
傻孩子,記著，等待是無(wú)結(jié)果的張望，想等的話就等吧，反正已經(jīng)絕望。
傻孩子,下一次，別傻傻的奉出真心，你那顆心，不是人人都稀罕的。
傻孩子,不想放自己自由的話，就留一份愛給自己。學(xué)著愛自己。
編后語(yǔ)：我們都是傻孩子，都在成長(zhǎng)，我們都要學(xué)會(huì)的.還有很多，我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，但是無(wú)論飄過多少歲月，我們都不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是個(gè)傻孩子，那個(gè)善良的傻孩子。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文15
縱觀古今中外，許多有成就偉人所取得成績(jī)，無(wú)不是靠自己勤奮而得來(lái)。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jī)，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？
記得在我上三年級(jí)時(shí)候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，母親對(duì)我說：“你將來(lái)要想上好中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”母親又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)事例來(lái)教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課時(shí)，我專心地聽老師講課；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己勤奮來(lái)取得好成績(jī)。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師手中。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著老師念著�！岸啪╊＃瑪�(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分�！蔽衣犃诵老踩艨瘢闹斜瘸粤嗣圻�要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)結(jié)果，以后，我無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意收獲。
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