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感恩作文600字

時(shí)間:2023-04-14 13:33:47 優(yōu)秀作文 我要投稿
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實(shí)用的感恩作文600字匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的感恩作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的感恩作文600字匯編6篇

感恩作文600字 篇1

  聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你,你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。

  那一天的語(yǔ)文課上,老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本,準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)!我看了一眼你,你在那里認(rèn)真的寫(xiě)。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書(shū),卻被你發(fā)現(xiàn)了。

  你瞪了我一眼,傳了一張紙條給我:“學(xué)生哪能弄虛作假?這樣做是在騙自己,而不是在騙老師!”我回了一下:“語(yǔ)文課代表,你以為這是企鵝號(hào)嗎?況且我們的.朋友,不用斤斤計(jì)較啊!蹦愕哪樛蝗患t得像一個(gè)紅蘋(píng)果,小聲對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得這次聽(tīng)寫(xiě)的全對(duì)能代表你會(huì)了嗎?”我一時(shí)無(wú)話可說(shuō),于是又把語(yǔ)文書(shū)合上。

  你看見(jiàn)我這樣,松了一口氣。可是你沒(méi)想到的是我在你不注意的時(shí)候,又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書(shū),趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現(xiàn)了。

  你的方式治不了我,所以你舉手,我卻一把拉住了你的手。

  你又說(shuō):“你能不要抄了嗎?我是語(yǔ)文課代表,我要對(duì)你負(fù)責(zé)!我告訴你,你在這個(gè)教室能抄,但你在考場(chǎng)上能抄嗎?”我的心雖然有些動(dòng)搖,但我還是想保持九十分以上的水準(zhǔn),于是我沒(méi)有和你繼續(xù)說(shuō)話,而是抄語(yǔ)文書(shū)。

  你拉著我跑到廁所,跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭(zhēng)論了好久。最后你平靜地對(duì)我說(shuō):“你昨天是不是沒(méi)有好好在家復(fù)習(xí)?即使你不會(huì)寫(xiě),也不能自己騙自己。∥沂钦Z(yǔ)文課代表,我有責(zé)任對(duì)你負(fù)責(zé)。我們趕快回去吧,你好好想想不會(huì)的生詞該怎么寫(xiě)。我相信你一定會(huì)把我的話記住,再也不會(huì)這樣了!

  我們回去后,我把桌子下的語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里,是啊,你說(shuō)的對(duì)。我要變得誠(chéng)實(shí)。

  午后,聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你,你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。

  是你讓我變得誠(chéng)實(shí)。感謝你,朋友!

感恩作文600字 篇2

  感恩節(jié)到了,我聽(tīng)媽媽說(shuō):感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子,因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。我也經(jīng)常聽(tīng)媽媽唱一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每個(gè)人都被別人幫助過(guò),所以我們都要學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)讓人變得寬容、善良、真誠(chéng)。而我要感恩的人和事有很多,其中最要感謝的有我的'父母、老師、同學(xué)……

  首先我要感謝父母,他們辛苦地生我養(yǎng)我,給我提供很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我知道,從生下來(lái)就養(yǎng)我長(zhǎng)大需要很長(zhǎng)的時(shí)間,小時(shí)候我不會(huì)說(shuō)話,他們就教我說(shuō)話;不會(huì)走路,他們就牽著我的小手,慢慢教我走路,F(xiàn)在上學(xué)了,可還是需要父母時(shí)刻關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。我還經(jīng)常把玩具弄得到處都是,都由他們來(lái)收拾,他們每天還要干許多家務(wù)活,辛苦地為營(yíng)造一個(gè)適合我成長(zhǎng)的溫暖環(huán)境。

  其次我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃涛抑R(shí),教我做人的道理,幫助我改正缺點(diǎn)。我被老師表?yè)P(yáng)多了,有時(shí)候就會(huì)驕傲起來(lái),容易翹“尾巴”,老師就會(huì)批評(píng)我,教育我!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我知道老師批評(píng)我是為我好,讓我改正錯(cuò)誤,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),并讓我懂得老師表?yè)P(yáng)我是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,只有做得更好,將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人。

  然后還要感謝我的同學(xué),他們經(jīng)常和我一起玩,每個(gè)人都能展示自己最厲害的一方面,給我很多快樂(lè);有些題目不會(huì)做,同學(xué)們都會(huì)教我。

  要感謝的人太多了,我會(huì)時(shí)時(shí)記著別人給我的幫助,我也會(huì)慢慢學(xué)習(xí)幫助別人,同時(shí)感謝別人帶給我的幸福和快樂(lè)。

感恩作文600字 篇3

  春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)!

  同學(xué)們,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)咱們五七班的幾位老師了,班主任王老師,語(yǔ)文李老師,英語(yǔ)張老師,她們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾?

  去年年底,王老師的愛(ài)人在下班的路上不幸遭遇嚴(yán)重車(chē)禍,身上多處骨折,生活不能自理。一邊是躺在病床上的丈夫和年幼的兒子,一邊是班里九十多名求知若渴的學(xué)生,王老師每天奔波于醫(yī)院、家里和學(xué)校,但她從沒(méi)喊過(guò)一聲累,從沒(méi)拉下我們一節(jié)課。有一天中午,王老師沒(méi)有時(shí)間吃午飯,就匆匆趕到了學(xué)校來(lái)給我們上課,課中她的'胃病犯了,疼得滿(mǎn)頭大汗,還堅(jiān)持給我們上完最后一節(jié)課,看著王老師那憔悴的面容,望著老師日漸消瘦的身影,我多想說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,我們非常感謝您!”

  再看我們的語(yǔ)文李老師,嗓子啞了,依然給我們上課,犧牲喝一口水的時(shí)間,為我們講題,他和王老師具有同樣的品質(zhì),每天最早到校,最后一個(gè)出校,老母親病了,也依然每天精神抖擻地出現(xiàn)在講臺(tái)上,課上,他引導(dǎo)我們叩開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén),課下,他是我們的知心朋友。作業(yè)本上,留下李老師鮮紅的心跡,黑板上的粉筆為我們描繪出美好的明天!

  還有英語(yǔ)張老師,她知道,許多同學(xué)不太喜歡英語(yǔ)課,可為了讓我們對(duì)這門(mén)功課感興趣,不惜一切時(shí)間給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞,講英語(yǔ)故事,提高我們對(duì)英語(yǔ)的興趣,可是,有的同學(xué)就是執(zhí)迷不悟,今天不學(xué)好英語(yǔ),明天就有可能會(huì)成為社會(huì)上的語(yǔ)言文盲!

  有人說(shuō):師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇,我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  最后,我感謝師恩,我向我敬愛(ài)的老師們行一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮!

感恩作文600字 篇4

  有一首歌唱得好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜……”是的,人生是漫長(zhǎng)的,但也是短暫的。在人生的道路上,你也許幫助過(guò)別人,別人也許曾幫助過(guò)你。面對(duì)人生路上的感恩,每個(gè)人都有許多遐想。

  站在瑟瑟的秋風(fēng)中,仰望著飛在藍(lán)天上的孤雁,不禁想起了昔日的老師,想起了那個(gè)夏天。落葉敲打著我的心,叩開(kāi)了我鎖藏的記憶。

  那是個(gè)幾年前的夏天,那時(shí),我很內(nèi)向,沒(méi)有一個(gè)知己,而且我的.成績(jī)也不如人意,所以在一次自由結(jié)合的調(diào)位中,沒(méi)有人愿意和我同桌,我只得被調(diào)到最后一排。從此,陪伴我的只有孤獨(dú)和淚水。無(wú)一技之長(zhǎng)的我,只夠得上當(dāng)個(gè)觀眾的份。每每想到這里,心里就會(huì)恨班主任為什么把我調(diào)到這個(gè)不起眼的地方。我發(fā)誓,以后無(wú)論哪個(gè)老師叫我回答問(wèn)題,我都裝作不知道。一天,老師讓我回答問(wèn)題,我慢悠悠地站起來(lái),一聲不吭。就這樣持續(xù)了兩分鐘,老師以為我不會(huì),耐心地給我講解了一遍,接著又問(wèn)我,我依然不吭聲。她又重新講解了一遍,我依然一言不發(fā)我原以為老師會(huì)讓我坐下,可她并沒(méi)有讓我坐下,而是又講了起來(lái)。畢竟已經(jīng)進(jìn)入了六月,老師汗流滿(mǎn)面,可絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)我的失望,不知是被老師的熱心所感動(dòng),還是良心的發(fā)現(xiàn),我終于擠出一句“我會(huì)了,老師”。頓時(shí),老師臉上洋溢出含笑的溫情。而我卻哭了,為自己的不懂事而哭,為老師的一個(gè)微笑而哭。

  事后,老師說(shuō),知道那天我是裝的,故意說(shuō)不會(huì),還說(shuō)知道我為什么這樣做,但這樣只會(huì)害了自己。求知不能不明道理,以后的道路還依舊會(huì)有坎坷。最后,她送我一句話:“既然不想失敗,就不要把陰云帶到明天!

  我要感謝她,是她,讓我跨出成功的一步,讓我明白和理解生活的艱辛來(lái)之不易!

感恩作文600字 篇5

  時(shí)間如箭,光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子,在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事,也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過(guò)的事,但也就是這些事,讓我一步步成長(zhǎng),如今我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大孩子了,但總有事讓我后悔,是我沒(méi)有好好感恩、孝敬父母。

  在那件事發(fā)生之前,我一直都很懶散,媽媽叫我做家務(wù)我不愿意,倒個(gè)垃圾我都慢慢吞吞,幫忙拿個(gè)東西我都不情愿,叫我干什么都懶、不愿意……

  可直到有一天,我的媽媽突然生病,要去做手術(shù)、住院,這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門(mén)上。我在溫州的一家醫(yī)院看著躺在病床上的'媽媽?zhuān)屑?xì)一看,看似精神的臉龐也消瘦不少,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,就好像在臺(tái)風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹(shù)。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙,這個(gè)人現(xiàn)在只有我,看她想走走,我就好像被什么力量所支撐,立馬上去扶住她,一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么,我這一路上都在沉默,有時(shí)也只用“呵呵”過(guò)去罷了。當(dāng)時(shí)我真正明白了,這都是老天爺給我的懲罰,之前沒(méi)有為爸媽幫忙的懲罰!心想:就是因?yàn)檫@樣,我不能再這么下去了,現(xiàn)在能幫媽媽的只有我。

  從那以后,只要媽媽散步我就陪著,三餐碗筷我來(lái)洗。不久,媽媽出院了,可這習(xí)慣不能改,她不方便洗就我來(lái)洗;想要拖地、擦地就讓我來(lái)擦洗;一個(gè)人不好打傘就讓我來(lái)打傘,并且?guī)兔Ψ鲋@才是一個(gè)十四歲的孩子要為父母做的,這也代表著我在不斷成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,我心里真想對(duì)他們說(shuō):“爸,媽?zhuān)绻銈兝哿,就暫且不要做了,我已?jīng)十四歲了,我可以幫忙做好,并且我已不是當(dāng)年那個(gè)哭著要玩具的小孩了,就讓我?guī)湍銈兺瓿砂!想要捶捶背、按按腳,隨時(shí)找我。”

  父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),需順承……《三字經(jīng)》里這段話,深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到,感恩、孝敬是沒(méi)有界限的,所以我更應(yīng)該感恩父母,這正是一個(gè)十四歲孩子該做的。

感恩作文600字 篇6

  《三字經(jīng)》中有這么兩句話:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)紈!边@里面孝順父母的黃香值得我們學(xué)習(xí)。

  想一想,我們之所以能生存在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都是因?yàn)楦改。父母給予了我們寶貴的生命。他們含辛茹苦的把我們哺養(yǎng)長(zhǎng)大,即使吃了再多的苦,也沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。也許有些人會(huì)不屑地說(shuō):“是父母甘愿把我們生下來(lái)得,所以他們對(duì)我們無(wú)微不至是理所應(yīng)當(dāng)?shù)!辈灰迅改笇?duì)我們的好當(dāng)成應(yīng)該的,因?yàn)楫?dāng)你這么想時(shí),你就不夠資格在父母的愛(ài)的包圍下了。

  很多的孩子都會(huì)有那么點(diǎn)不夠資格。比如不懂得關(guān)心一下父母的心情。當(dāng)父母精心為你準(zhǔn)備了一份生日禮物,并期待能給自己的小寶貝帶來(lái)驚喜和快樂(lè)時(shí),你卻因?yàn)槎Y物不夠令你滿(mǎn)意而怨氣沖天。我們站在父母的角度想想,如果兒女以不滿(mǎn)的口氣抱怨禮物不好,是不是難過(guò)得想掉眼淚?我們的父母當(dāng)時(shí)肯定也是這種心情。

  其實(shí)孝敬父母,讓父母快樂(lè)一點(diǎn),是件很簡(jiǎn)單的事。我們只需要在他們累的時(shí)候搬張椅子給他們坐坐;只需要在他們渴的時(shí)候?yàn)樗麄兊股弦槐瓬厮恢恍枰谒麄円驗(yàn)楣ぷ魃硇钠v的'時(shí)候?yàn)樗麄兇反繁,講個(gè)小笑話。如此簡(jiǎn)單而又能讓父母感到欣慰的事,我們又何樂(lè)而不為呢?

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外,我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō):“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲!贝盒Q付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。

  孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩,你一樣可以做的到,是嗎?

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