我與共享作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我與共享作文，希望能夠幫助到大家。

我與共享作文1

　　清晨，打開(kāi)窗子，佇窗眺望金燦燦的暖陽(yáng)如小精靈般擁入我心房，它們?cè)谛�鬧，它們?cè)诮腥�，把我黑暗的�?nèi)心照亮。

　　相信你一定和我有過(guò)相同的經(jīng)歷，可能因成績(jī)不理想而惆悵，因日伴青燈黃卷而煩惱，那不妨與我一同共享陽(yáng)光，變得樂(lè)觀向上。

　　當(dāng)黎明悄然降臨大地時(shí)，不如同我一起走出家門，觀一輪初升朝陽(yáng)，攜著一縷清風(fēng)，伴著清晨春草與泥土的芳香，靜靜坐在公園的長(zhǎng)凳上，閉眼……傾聽(tīng)林中鳥(niǎo)兒歌兒婉轉(zhuǎn)，譜成曲曲動(dòng)人人歌謠，仿佛以此歡迎著晨光！

　　再睜開(kāi)眼，眼前便是一片輝煌，一輪新生的太陽(yáng)躍出東方，普灑萬(wàn)丈光芒，此刻你的心定會(huì)隨那攝人心魂的`光芒而跳躍歡舞，由此展開(kāi)全新的一天。

　　我愿與你共享生機(jī)勃勃的陽(yáng)光。

　　正午時(shí)分，火熱驕陽(yáng)將花瓣上的露珠吸凈，在經(jīng)歷了一上午的學(xué)習(xí)工作后，何不捧一卷書(shū)、攜一支筆，輕倚窗旁，細(xì)細(xì)品讀文字，品味陽(yáng)光。

　　當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影輕投書(shū)頁(yè)時(shí)；當(dāng)陽(yáng)光映過(guò)筆尖在心間流動(dòng)時(shí)，你定會(huì)想到漢代的的細(xì)膩與典雅之美，古樸的石板沐浴在陽(yáng)光下，文人墨客八把酒作賦，亭臺(tái)樓閣靜靜佇立，看世事滄�！�…

　　我愿與同你共享引人無(wú)限遐想的陽(yáng)光。

　　在白日將盡之時(shí)，你可要抓緊時(shí)間，同我一起去觀晚霞勝景。

　　覓一高處，看遠(yuǎn)方如熔巖般熾熱奔流的火紅的云霞，廖廖幾筆勾出黃昏的城市的輪廓！夕陽(yáng)為你我衣袂鍍上一縷金黃。只是靜穆地佇立著，望那一點(diǎn)點(diǎn)逝去的陽(yáng)光，心中無(wú)限感慨：人生苦短，唯惜寸陰，惜分陰，方可追來(lái)日矣！

　　我愿與你共享，雄渾悲美的陽(yáng)光……

　　我多想與你一起眺望，百花爭(zhēng)放盎然如畫(huà)的春，輕蟬醇吟唱盡今華的夏，石榴花開(kāi)入萬(wàn)家的秋的天……

　　我多想與你一同分享這春夏秋冬，秋冬春夏的溫暖人心的陽(yáng)光！

我與共享作文2

　　在別人的眼中，我和你是親密無(wú)間的好朋友，不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)相比肩，還是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人在一起的笑聲常回蕩在每一處的角落里。此時(shí)此刻，我真想與你共享快樂(lè)。

　　在那驕陽(yáng)似火的`一天，似乎是火神祝融打翻了天上的火爐，大地被炙烤得了無(wú)生機(jī)。我正坐在教室里苦于鉆研一道數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁卻還是像只無(wú)頭蒼蠅一樣毫無(wú)頭緒。

　　這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，如清風(fēng)吹散了我心中的重重霧霾。你見(jiàn)我愁眉苦臉，輕聲問(wèn)我怎么了。我便把那道題擺在你面前，向你＂求經(jīng)＂。你的眉眼舒展開(kāi)來(lái)，流淌著幾分笑意，說(shuō)：＂剛剛好這道題我也不會(huì)，我們來(lái)一起研究吧。＂就這樣，我們兩個(gè)人坐在一起，兩支筆在草稿紙上進(jìn)行的圈圈畫(huà)畫(huà)，不時(shí)還有笑聲伴隨著干燥的風(fēng)從窗外飄出。終于，我們把那道題做出來(lái)了。我開(kāi)懷大笑，＂山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村＂的頓悟使我覺(jué)得愜意。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看你，發(fā)現(xiàn)你竟雀躍地拍手，像個(gè)幾個(gè)月大的小嬰兒一般滑稽可愛(ài)。我笑著問(wèn)你：＂為什么你會(huì)如此高興？＂你回答道：＂跟你一樣，有著‘撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天’之感嘍。＂我們兩個(gè)人再次開(kāi)懷大笑。這笑聲，搖晃了窗外大樹(shù)的枝丫，驚動(dòng)了天空飛過(guò)的群鳥(niǎo)，也更堅(jiān)固了我和你的之間的友誼。

　　那天過(guò)后，我覺(jué)得我收獲許多。我們的友誼不單純是分享對(duì)方的喜怒哀樂(lè)，更是利于對(duì)方在人生修煉路上的＂良藥劑＂。希望我們以后都能像現(xiàn)在這樣，共享著對(duì)方的快樂(lè)。

　　歲月在指間如流沙般緩緩逝去，可是我和你的友誼卻日益堅(jiān)固。我想在以后的每一個(gè)日子，與你共享快樂(lè)。

我與共享作文3

　　這里，空氣清鮮，天空蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，魚(yú)兒歡快嬉戲，小河流水潺潺，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，這一切充滿生機(jī)的景象都依賴于我們的美好家園——地球。

　　在這個(gè)家園中，不只有我們?nèi)祟悾�還有千姿百態(tài)的動(dòng)物，多姿多彩的植物，各種各樣的微生物，都在這里生活和繁衍。他們?cè)诘厍蚣覉@中生活，和諧共處，共同維持著生態(tài)平衡，共享著這個(gè)幸福美麗的家園。

　　然而，偏偏有一些人自作聰明，為了一己私利，為圖一時(shí)之便，砍伐森林，排放廢氣，污染河流，捕捉野生動(dòng)物……結(jié)果破壞了生態(tài)平衡，使我們的家園不再安寧。那些亂伐森林、捕捉野生動(dòng)物的人仿佛認(rèn)為，除了人類，其他的生物都沒(méi)有資格生活在地球上似的。但破壞生態(tài)平衡，不給予別的生物以生命自由，終究是要遭到大自然的懲罰的。

　　當(dāng)新聞報(bào)到，某地發(fā)生洪水、泥石流時(shí)，我都會(huì)為人類沒(méi)有與樹(shù)木共享家園感到嘆息。當(dāng)國(guó)家制定野生動(dòng)物保護(hù)法時(shí)，我會(huì)為人類能夠與野生動(dòng)物共享家園感到快樂(lè)。但是，近期，人類又因捕捉野生動(dòng)物而遭報(bào)復(fù)，新冠病毒肆虐，奪取許多人的生命，人們宅在家里不能出門。對(duì)于保護(hù)生態(tài)平衡，人類還沒(méi)有徹底認(rèn)識(shí)到重要性。生物圈不單單是人類的，也不單單是動(dòng)植物的，而是所有生物共同的`，是地球上所有生物共享的。愛(ài)護(hù)生物、保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，地球上每一個(gè)人都有一份責(zé)任。

　　我是多么地渴望，我們?nèi)祟惗寄軔?ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，珍惜地球這個(gè)美好的家園！因?yàn)�，我想與你共享美好家園。

我與共享作文4

　　祖國(guó)不斷富強(qiáng)，科技的發(fā)展也不斷改變著我們的生活。共享單車，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐步改變著我們的生活理念。

　　我對(duì)共享最熟悉的就是共享單車——小黃車OfO了。事情是這樣的，記得有一次，我非常想騎自行車，于是，便跑到樓下，準(zhǔn)備找我的'自行車騎，可是怎么找也沒(méi)找到，見(jiàn)我著急的樣子，爸爸便對(duì)我說(shuō)出了自行車的下落，別找了，自行車被人給偷了。聽(tīng)了這句話，我原本熾熱的心好似被澆了一盆涼水一般被熄滅，我又氣又傷心�？墒前职謪s不以為然，拿出手機(jī)，打開(kāi)了一個(gè)APP，在我面前搖了搖，對(duì)我說(shuō)：不要傷心，有了這款A(yù)PP，你想騎幾輛自行車，就騎幾輛自行車。真的這么神奇么？我半信半疑的問(wèn)道。爸爸又給我介紹道：當(dāng)然了，掃描車上二維碼就可以了呀。這個(gè)APP是今年最流行的了，只要找到一輛共享小黃車，點(diǎn)擊用車，輸入密碼，就可以用車了。不信的話，咱們出去找輛共享小黃車試一試吧。

　　于是，我跟爸爸來(lái)到小區(qū)門口，沒(méi)有想到，真的有一排共享小黃車整齊擺放在花叢旁，真是綠樹(shù)旁邊一抹黃呀！我們找到一輛小黃車，打開(kāi)手機(jī)APP，掃描一下共享小黃車后座上安裝的二維碼，點(diǎn)擊開(kāi)始用車，輸入隨機(jī)發(fā)送的密碼。只聽(tīng)啪的一聲，小黃車的鎖就解開(kāi)了。便可以騎了。我騎著外形時(shí)尚，設(shè)計(jì)輕便的小黃車，幾公里的路程都不覺(jué)得累呢！

　　雖然小黃車輕便快捷，給人們的出行提供了便利。但是人們卻還是會(huì)去破壞它，有些人將小區(qū)里的小黃車進(jìn)行改造。占為己有，改為自己的私家自行車。有些人用完小黃車就順手往路邊一扔，將小黃車肆意的扔倒在地上。但有的好心的人卻默默的將小黃車扶起…

　　共享對(duì)人們提供了方便快捷，希望我們大家好好保護(hù)共享資源，不浪費(fèi)共享資源，不破壞共享物質(zhì)！做一個(gè)保護(hù)共享資源的文明人！

我與共享作文5

　　流水淙淙，時(shí)光匆匆，來(lái)不及遐想怎樣的桃紅柳綠，鶯啼燕囀，風(fēng)煙俱靜，天山共色，我想與你共享悠閑的時(shí)光。

　　想起那午后愜意的日子，奶奶的蒲扇已經(jīng)豁了口，執(zhí)在手中一下一下的搖著，絲絲的清涼如此柔弱。輕輕一扇，是云淡風(fēng)清，亦是山明水凈。夏日午睡，蒲扇在手，窗外的蟬鳴也稀薄了許多。奶奶坐在屋檐下費(fèi)力的穿著針線，我陪在她身邊，與她悠閑的聊天，針線起落中串起的是悠閑�，F(xiàn)在學(xué)業(yè)繁忙，我不能經(jīng)常陪在你身邊。多么想念童年的午后，坐在奶奶身邊，一起去聽(tīng)蟬鳴，為您穿針引線……我想與你共享那悠閑的時(shí)光。

　　在那寧?kù)o的午后，我想與你共享悠閑的時(shí)光。

　　憶起那荒蕪的灌木里飄來(lái)的陣陣花香，月色與星光籠照在迎面的風(fēng)里。奶奶坐在星空下，伴著一絲清涼，擺弄著未曬好的薄荷葉。我坐在她身邊看她小心的摘掉它們的桿兒，薄荷葉皺巴巴的，而又輕輕展平，鞠起一捧，輕嗅。您滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里噙著笑。然后把它們裝進(jìn)袋子里，舒了口氣。濃厚的黑夜，把天地黏合在一起，星星混著燭火，銀河伴著清風(fēng)�，F(xiàn)在手中正執(zhí)一杯薄荷茶，輕呷一口，清新沁入心脾，又憶起童年的往事，我仍想坐在奶奶身邊，一起撫弄薄荷葉，為奶奶泡杯薄荷茶，我想與你聊聊天，想與你共享悠閑的時(shí)光。我們一起走進(jìn)夜海，去打撈那遺失的繁星。

　　在那盛夏的夜晚，我想與你共享悠閑的'時(shí)光。

　　記憶中的陽(yáng)光斜影撒在這棵海棠樹(shù)上。紅艷欲流。搬著小椅子，與奶奶坐在樹(shù)蔭下，垂髫之年，竟是不安生地追蝴蝶，玩小蟲(chóng)子了，絲毫不愿坐下看奶奶剪紙。奶奶看著我，笑呵呵的搖搖頭，便低下頭來(lái)剪看圖案，又一邊叮囑我小心一些。花香鳥(niǎo)語(yǔ)中，時(shí)光悄悄溜走了，細(xì)香無(wú)意中，隨著風(fēng)過(guò)的留戀。走在樹(shù)下，許許多多的回憶涌上心頭，花開(kāi)花落，奶奶漸漸地變老了，我好想再看你剪紙呀，一起留存這悠閑的時(shí)光。

　　推開(kāi)明亮的玻璃窗，迎著田野的風(fēng)，趁夕陽(yáng)未晚，灼灼依舊，趁夜色朦朧，薄荷添香，想與你共享悠閑的時(shí)光。

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