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趕小豬作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的趕小豬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
趕小豬作文1
耶！“六一”兒童節(jié)到了！這是屬于我們的節(jié)日。為了慶祝這一歡樂的時刻，學校舉辦了一次游園活動，顧名思義，就是到各個班去玩游戲。根據(jù)通關(guān)數(shù)給予獎勵。
當然我的技術(shù)也是一流的，連闖三關(guān)，最后一關(guān)是六（2）的“趕小豬”。聽了這個游戲的名字，我便疑惑了，好奇心不斷涌出了，這個“豬”是什么？但是肯定不是真的豬，嘿嘿！我來也！
喲！人還不少！我排了很久的隊才到了比賽現(xiàn)場，只見黑板上寫著幾個醒目的大字：游戲規(guī)則。我見了，馬馬虎虎的看了一遍，并沒有非常仔細看。只知道這“豬”是指乒乓球。很快到我了，我看了前面幾個同學只是吹著水里的乒乓球，我也跟著吹了起來，我鼓起嘴，把盆里的球全吹了出來。球啪啪的'落到了地下。我本以為這樣贏了，跳得比猴還高興！哪知，去找來老師同學的一片哄堂大笑。原來，這規(guī)則是：把水里的乒乓球吹進另一個盆才算贏。而且，5個要吹進3個。老師看我是第一次，便破例在給了我一次機會。我捏緊拳頭，想一網(wǎng)打盡。開始！時間在一分一秒的過去，我抓緊時間。耶！一下子進了兩個！還有十秒鐘！我拼了命鼓起腮幫子用力一吹，啊哈！終于進了！下了我一身了汗。剛才好驚險，還有3秒鐘就沒有時間了。但是總算過了，我開高興心的去了兌獎處，全部通關(guān)！吃著自己勞動換來的成果，心中總有一串說不出的強烈驕傲感。
這次游園活動當我覺得十分十分的快樂，但是快樂中我也悟出一個道理：做任何事，都要胸有成竹才能做好這件事。
趕小豬作文2
誰見過在校園里趕“小豬”呀？想必同學們都沒見過，但今天，我們興趣班就正要開展這個新奇的活動。大家肯定想不明白，哪兒來的小豬呀？該怎么趕？嘻嘻，告訴你吧！這次并不是真正的趕小豬，而是將籃球當成小豬，用掃帚趕“小豬”。同學們分成三組，以接力賽的形式來比賽，哪一組趕“小豬”趕得最快，哪一組便獲得了冠軍。聽了我的介紹，大家是不是躍躍欲試呢？
比賽開始了，我和陳程、吳澤萍、麻藝旋等十四位同學分為一組。隨著老師的一聲令下，各組的同學們拿著掃帚，趕著“小豬”開始了比賽。比賽場上熱鬧非凡，同學們個個摩拳擦掌，精神抖擻。趕“小豬”的同學更是在賽場上流星趕月，爭分奪秒，惟恐落后。剛開始，我們組僅次于王婧暢她們組之后，可好景不長，吳澤萍因沒有控制好“小豬”，“小豬”到處亂竄，從我們第三組跑到可第一組，這時，吳澤萍似乎慌亂了，手足無措，繞了好大一個圈才把“小豬”趕到了目的地，這只“小豬”可真是頑皮。此時，我們組已經(jīng)落后一圈了，不少組員看到這種情形十分地懊喪。而在這時，第一、二組正在為冠亞軍開展爭奪呢！大家你追我趕，竭盡全力。一會兒，第一組領(lǐng)先了，可又一會兒，第二組又趕超上了，一、二組就這樣難分勝負地追趕著，誰也不愿輸給誰。就在這時，我們組的'左昕陽同學不小心被掃帚棍兒撞對了肚子，疼得縮在了地上，全班比賽不得不就此終止……
雖然這次趕“小豬”活動沒能完整的進行，同學們感到有些遺憾，但大家還是玩得很開心。從中也體會到一個團隊的團結(jié)協(xié)作，遵守紀律的重要性。
趕小豬作文3
“加油！加油！加油！快要贏啦！”操場上， 由婁老師組織的趕“小豬”比賽正如火如荼地進行著，炎炎烈日，卻也熱不過同學們的心。
所謂“趕小豬”就是同學接力用乒乓球拍趕用籃球偽裝成的小豬，兩組pk，誰快誰贏。別以為這是個簡單的游戲，其實啊，唉！
首先是一輪預賽。我們初次感受到了這個比賽的難度：一會兒拍子飛了； 一會兒小豬偏離軌道了； 一會兒小豬跑快了，追不上了，摔了一跤……總之就是各種失誤，各種悲催，甚至還帶點兒心酸。
真正的 “戰(zhàn)役”打響了。
開始！
首當其沖的顧佳涵和張嘉歡一齊狠狠地推了一把小豬，然后隨著小豬的步伐向前跑去。開始還挺順利的，沒想到，到了中間，倆人跟商量好了似的齊刷刷的把拍子扔了出去。
這下可徹底亂了套了，兩人慌忙去撿回了拍子，卻疑惑地回頭——豬呢？原來啊，這不聽話的小豬早已跑到九霄云外去了。
接著，第二棒，第三棒……
終于， 到我了！
我慌亂地接下拍子，猛得拍了一下小豬。小豬像受了驚似的飛快向前跑去。我都快跟不上了！我向前跑去止住小豬瘋狂的腳步，采用溫柔戰(zhàn)術(shù)，慢慢地拍過去�？蛇@小豬像叛逆少年似的，就不肯聽我的'話，東跑跑，西跑跑，總算折騰到了終點。
……
終于，比賽結(jié)束了，我們小組以明顯的優(yōu)勢勝過了別的組！
我們歡呼雀躍，互相擊掌，比V，拍下了歡樂的瞬間，操場上回蕩著我們銀鈴般的笑聲······
趕小豬作文4
“加油！加油！”操場上傳來了一陣陣加油的吶喊聲。咦，這是在干什么呢？原來呀，是我們五年級四班在進行”趕小豬”的游戲呢！
游戲的規(guī)則很簡單，就是每個組都有一根木棒和一個籃球，把籃球當作小豬，用那根木棒去推球，讓球滾動，但是不可以讓球滾得離木棒很遠，那樣的話就犯規(guī)了。最后哪一組先完成，哪一組就獲勝。
老師先把我們分成四組，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。結(jié)果田峻霖沒給我們組開個好頭，他一開始就犯了規(guī)。老師說他犯規(guī)了，可他還認為自己是對的，不依不撓地和老師進行爭辯，即使爭得面紅耳赤，也沒有辯過老師，最后賭氣放棄參加比賽了。
比賽又重新開始了，我們又興奮又緊張，生怕自己犯規(guī)被罰下場。我們組第一個上場的是孟釗宇，只見她輕輕地用棒子推著“小豬”，生怕自己把球打飛。“加油！加油！快一點！快一點！“我大聲地喊著。她手中的木棒好像有了魔力似的，把球很快傳到了對面。對面的同學拿到棒后，立刻又把球推了回來。輪到我了，我輕輕地打著球，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕“小豬”一眨眼跑了�？墒恰靶∝i”淘氣極了，它不是往左拐，就是往右拐，我急得手心都出汗了，要是我握著的是哈利波特的`魔法手杖就好了。我費了九牛二虎之力，才把“小豬”趕到終點。比賽結(jié)束了，我們組輸了這輪比賽。
第一輪是走s形線路，我們老是走錯。老師講解了好幾遍，我們才明白。我們玩得開心極了。在不知不覺中，下課鈴響了，我們還沉浸在快樂的游戲當中。
這個游戲不僅給我們帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：一個團隊要緊密的團結(jié)在一起，因為團結(jié)就是力量，正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”
趕小豬作文5
體育課上，我們做了一個有趣的游戲——趕小豬。
你一定會想：學校怎么會有‘小豬’呢？剛聽到這個游戲的名字時，我們班的同學也疑惑不解：“哪里來的小豬呀？”凌老師說：“籃球當小豬，怎么玩呢？請大家仔細聽，首先，四個大組來比賽，第一個人手里拿著棒子，把‘小豬’給趕到頭再趕回來，哪個組先到達終點就勝出。第一輪是直線迎面接力賽，第二輪是S字型線路接力賽。如果棍子離開了“小豬”’，就犯規(guī)了，要重來，明白了嗎？”我們齊聲回答：“明白了！”
比賽開始了，我們組的耿嘉雪把握得不好，差點讓“小豬”跑了。我想：這么簡單都不會！輪到宋正非了，就在我一眨眼的功夫之間，他就推著“小豬”跑到了頭，周圍的人都發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲，我也不住地贊嘆�？墒�，他到了拐彎處，不小心摔了一跤，“小豬”沒有了主人的指揮，亂跑了起來，逗得同學們哈哈大笑，凌老師也樂開了花。輪到我了，我拿著棒子撥著“小豬”往前走�？墒�，這個“小豬”根本不聽我的使喚，跑來跑去的，它可真頑皮呀！頑皮得差點進入了“敵方”陣地里去，我好不容易才將“小豬”趕回家。唉，“趕小豬”看著容易，做起來還真沒我想的`那么簡單呀！
第二輪比賽開始了，我們一個個熱血沸騰，為什么呢？因為上一輪我們組獲勝了，我們組的人員還略帶一絲驕傲感。正是因為我們有了驕傲的情緒，最終，我們比任瑪沁歌他們組晚了一秒，得了第二名。不過我們并不灰心，不氣餒，經(jīng)過這次的教訓，相信在以后的比賽中，我們一定能贏！
通過這個游戲，我知道了團結(jié)的力量是強大的，我們必須要團結(jié)合作，不能驕傲！
趕小豬作文6
今天，老師說讓我們在體育課上玩“趕小豬”的游戲。我們聽后，開心得大聲喊叫，房頂都要掀翻了。
大家期待已久的體育課來到了，老師告訴大家游戲規(guī)則：“要用桿子推著球走，不能一下子把球推出去，否則犯規(guī)。第一輪直線迎面接力賽，第二輪繞障礙走‘s’形比賽”。
老師講完后，我們四個組排著整齊的隊伍，來到操場上。同學們個個摩拳擦掌，想贏得這次比賽的勝利。
“開始。”凌老師一聲令下，同學們就開始用桿子拱起“小豬”來了。小豬在桿子的推動下滾動著。你看，向珂萱不緊不慢地用桿子推著球，輕輕松松地把“小豬”趕到了對面。輪到我了，我的心怦怦直跳，我手拿桿子，輕輕推了一下“小豬”。沒想到“小豬”自己就向終點跑去了。我二話沒說，急忙把桿子交給了下一位同學。這時，我發(fā)現(xiàn)一組的“小豬”好像插上了“風火輪”，在操場上飛快地奔跑著，眼看一組就要贏了，我對我組比賽的同學大喊：“加油呀，快點……”最后還是一組贏了。我們很不甘心。
第二輪比賽要開始了，雖然這次增加了難度，但我們個個鼓起了勇氣，希望這次能贏得勝利�！伴_始�！绷枥蠋熀暗�。同學們又開始比賽了，一組的宋正非同學不小心“碰”的一聲摔到地上，和大地來了個親密的接觸。又到我了，我拿好桿子，用桿子推著“小豬”的“屁，“小豬”乖乖地向前走�？墒�，回來的時候，它好像又淘氣起來，我往左趕，它偏往右走；我往右趕，它偏往左走，好像喝醉了酒似的。我好不容易才把搖搖晃晃的“小豬”趕到了終點。
這節(jié)課考驗了我們的團結(jié)合作的.能力。雖然最后的結(jié)果是一組和四組贏了，但是，我依然很開心。因為比賽不是最重要的，最重要的是我們的友誼。
趕小豬作文7
體育課上，老師和我們做了一個有趣的游戲——“趕小豬”。
趕小豬的游戲規(guī)則是：拿一根長長的接力棒推著“小豬”走，推“小豬”桿子不能離開球。讓“小豬”按照規(guī)定的路線跑。第一個隊友把“小豬”趕完后交給第二個隊員，依次進行，比一比哪一隊先完成，哪一隊便獲勝。
第一回合，我們先走直線。比賽開始了，我組首先出戰(zhàn)的是耿嘉雪。只見耿嘉雪用雙手握住棒子，把“小豬”一點一點地往前趕著。哇，二號跑道已經(jīng)換第二個人了�？墒嵌柵艿赖摹靶∝i”跑得過快，和另一只“小豬”出了“車禍”。嘻嘻，我想：是誰那么倒霉�。∥叶ㄑ垡豢�，這不是我們組的.“小豬”嗎？我們可要加油了。
終于輪到我了，我手拿棍子，使勁戳了一下“小豬”，“小豬”便一溜煙地跑了出去。呀！用力過猛了，它差一點兒就撞到“墻面”了。我連忙跑過去，用棍子輕輕一勾，把“小豬”給救了回來，避免了“慘案”的發(fā)生�！鞍�！嚇死我了�！蔽亦街煺f道：“叫你不聽話，現(xiàn)在好了，你差點兒就撞著頭了吧�！蔽疫B忙調(diào)整好節(jié)奏，這次順利極了，我把“小豬”趕回了“豬圈”�！拔覀兪堑谝幻�，太棒了！”我高興地一蹦三尺高。
第二回合，我們走S形路線。這一回“小豬”十分乖巧，飛快地沿著S形跑了起來，這次，我們組得了第二名。
俗話說的好：“一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵”。通過這個游戲，我知道了只有團結(jié)一心，才能取得最好的勝利。
趕小豬作文8
哈哈哈”從學校的操場上不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲趕小豬呢！
游戲規(guī)則是：籃球當小豬，用桿子把籃球趕到對面，但是球不能離桿子太遠。我們分成四組，哪個組先到達目的的就勝出。
游戲開始了，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手。因為這是第一局，四位選手都不敢輕舉妄動，試探著用桿子頂著球慢慢地走，其他同學不停地焦急吶喊，為自己組的同學加油。不一會兒就到我了，我十分緊張，小心翼翼地把小豬”往前推。幸好小豬”比較乖巧，沒跑到別的地方去玩耍。
第二局增加了難度，讓小豬”走線路S”形。因為有了上一次的經(jīng)驗，有的同學很快地把小豬”趕回了家。比賽進行得十分激烈，各組的'組員們互不相讓，毫不示弱，比賽到了白熱化”階段。組員們?yōu)榱私o上場的同學加油助威，嗓子都快喊破了。你看，我們組的陳麗涵不慌不忙地邁著小碎步趕著小豬”往前走，讓加油的同學們焦急萬分。接下來又輪到我了，我心里七上八下，忐忑不安，迫不及待地出發(fā)，雙手緊握著桿子，心里想著不要給小組丟臉。但是這一次小豬”不怎么聽話，搖搖晃晃，到處蹦跶，難道它要和別的小豬”去約會”嗎？我急忙按著它，避免它亂跑。最后，我們組贏了第二局。聽到這消息，我們高興地歡呼雀躍起來。
趕小豬”游戲不僅有趣，還能培養(yǎng)我們的團隊意識！我真喜歡這個游戲。
趕小豬作文9
剛吃完課間餐，到教室的后面休息。沒過一會上課了。老師說：“這兩節(jié)課改成活動課，我們玩游戲———趕小豬�！�
我們分成男女兩組排著隊走到樓下，老師拿出兩個籃球，又拿出兩個接力棒說：“這個接力棒是趕小豬的鞭子，籃球是小豬。兩個同學分別用接力棒把籃球繞操場趕一圈，然后把棒子和球交給下一個同學。誰先把趕完，哪個隊獲得勝利。你們要加油哦，因為勝利的一隊有獎品的。獎品等會結(jié)束后再告訴你們�！�
游戲開始了，我們男生撒開腿向前沖去，男生第一個是我班的董宇濤，他可是連續(xù)三年學校運動會的`第二名呢，女生看著我們男生這樣強，也不甘示弱，畢渝也沖了出去。但是她是我班最矮小的女生，董宇濤很快就把畢渝遠遠的甩在后面。等我們第二人出發(fā)她才跑完半圈。女生急得象熱鍋上的螞蟻，拼命的喊著：“畢渝，加油，畢渝，加油！”畢渝好不容易才跑完。但是我們男生已經(jīng)開始跑第三棒了。
男生瘋狂地喊著：“加油加油！”我們大部分男生跑的都非�？�，還沒等女生的高手出場，我們男生已經(jīng)贏得了冠軍。
老師終于拿出了獎品，獎品是一個一個橘子。這個趕小豬不管贏的，還是沒有贏的，都有獎品。女生的是鼓勵獎，一人一個巧克力。這是對你們的獎勵，因為你們很團結(jié)�？傊�，失敗是成功之母，你們這次輸了不代表你們永遠都會輸，經(jīng)過努力下次比賽冠軍可能就是你們了。
趕小豬作文10
趕小豬，聽聽這個名字，同學們就興奮了，當老師說要選拔趕小豬游戲的參賽隊員時，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試了。
選拔賽開始了，大家都拿出了自己的真本事。瞧，我們班跑步最快的姚博遠怎么可能不顯示一下他的優(yōu)勢呢？老師一說開始，他就恨不得化作一陣風，咻的一下就飄到對面去�？墒�，這不是跑步比賽，這是趕小豬呀！他只顧著奔跑，卻忘記了手里還拿著一個羽毛拍，腳下還放著一顆實心球，他得把實心球當成小豬趕到對面呀！結(jié)果呢？他自己是跑得飛快，實心球卻被趕到草坪上去了，逗得同學們哈哈大笑。姚博遠呢，臉紅耳赤地抓著頭皮，一副尷尬的模樣。
姚博遠的`出師不利，讓于斯灝變得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍，就埋頭對付腳邊的小豬，羽毛拍抵住實心球，用力一撥，實心球咕嚕咕嚕向前滾了過去，他跑過去，再一撥，實心球又滾了一段路程……雖然速度是慢了下來，但是小豬趕得特別成功，于斯灝的表現(xiàn)得到了老師的贊揚。
輪到我的時候，我已經(jīng)通過觀看獲得了一些經(jīng)驗，實心球得用力撥，才能滾得遠，這樣，自己的速度也不會受到影響。我決定好好一展身手，讓同學們大吃一驚。我拿住羽毛拍，猛地一撥，在我的想象中，這一撥，準能讓實心球一口氣飛到對面，這樣，我只要撒開兩腿奮力奔跑就行了。沒想到實心球故意和我作對，居然沿著斜線滾走了。我只好快速跑過去，用力把它撥回來，但是它卻又沿著老路返回到我的出發(fā)點，害得我又奔回來重新趕小豬。一來二去，我雖然跑得很快，趕小豬的時間卻反而花得更多，真是得不償失��！
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