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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-14 09:40:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我們家來(lái)了一群新成員,它們就是來(lái)自荷蘭花卉小鎮(zhèn),生氣勃勃、活潑機(jī)靈的小金魚(yú)

  這些小金魚(yú)的家是一個(gè)長(zhǎng)45厘米,寬25厘米的玻璃魚(yú)缸,魚(yú)缸底下鋪著黑色的,像顆粒一樣的泥石。在水里,還有三株小小的綠色水草,長(zhǎng)得十分漂亮。

  在我們家的魚(yú)缸里,一共有23條小金魚(yú)。這些小金魚(yú)的樣子千姿百態(tài)。分別有:我最喜歡的兩條"雪仙",雪仙一身都是白色的,雪仙的形狀跟鯧魚(yú)有點(diǎn)相似,也有點(diǎn)像撲克牌里面黑桃的'形狀。在這23條小金魚(yú)里面,我稱雪仙為"淡定哥",因?yàn)樵谶@些小金魚(yú)中,雪仙是游得最慢的一個(gè),好像什么都不著急似的。雪仙比較喜歡玩水里的水草,經(jīng)常會(huì)用嘴巴把葉子扯下來(lái),然后用嘴巴去頂葉子玩。

  有兩條"接吻魚(yú)",接吻魚(yú)的身子是白色的,但頭上有一點(diǎn)粉紅色,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,我問(wèn)賣魚(yú)的老板:"叔叔,這種接吻魚(yú)會(huì)接吻,然后生下來(lái)很多的魚(yú)寶寶嗎?"老板毫不猶豫地回答我:"當(dāng)然不會(huì)啦,雖然它們的名字叫做接吻魚(yú),但它們實(shí)際上不會(huì)接吻。"聽(tīng)到了老板說(shuō)的話,我的心情一下子從大晴天變成了陰天。

  有5條"小波",小波的身體是透明的,你可以看到它身體力面橙黑色的骨頭。

  有5條"三角魚(yú)",三角魚(yú)的顏色是銀灰色的,三角魚(yú)和別的魚(yú)與眾不同的是三角魚(yú)的尾巴和腹鰭是紅色的,其他魚(yú)腹鰭都是透明的。

  我發(fā)現(xiàn),小波和三角魚(yú)都游得非?,看起來(lái)非常靈活,只要你把手伸到水里面,它們則像閃電一樣游到旁邊去。小波和三角魚(yú)在水中游泳的時(shí)候,每次游要不就是往上游,要不就是往下游,總不會(huì)平著游。當(dāng)它們往上游的時(shí)候,感覺(jué)要沖上云霄似的。

  有3條"彩群",彩群分別有三種顏色:粉色,紫色還有綠色。我們買了三種顏色各一條,它們3條在魚(yú)缸里顯得五彩繽紛。

  有2條可以吃水中垃圾的魚(yú)(我忘記它們叫做什么魚(yú)了)。這種魚(yú)的顏色是黃色的。我認(rèn)為這種魚(yú)在魚(yú)缸里算得上是"小義工",為大家清理垃圾。

  有兩條"劍魚(yú)",劍魚(yú)的顏色也是黃色的,從正面看劍魚(yú)的頭,就像一個(gè)小娃娃的臉,可愛(ài)極了。

  還有一種魚(yú),小小的,是黃色的,但眼睛旁邊有一點(diǎn)金色,我給它取名為"黃靈",因?yàn)槲矣X(jué)得它是黃色的,又很小巧玲瓏。

  我們家的小金魚(yú)們可愛(ài)吧?你們可以經(jīng)常來(lái)我們家看它們,我們隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)哦!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  從小到大,有許許多多讓我難忘的事,讓我最難忘的,就是吃過(guò)橋米線的事了。

  在我8歲過(guò)生日那天,爸爸媽媽帶我去吃過(guò)橋米線,路上爸爸給我講了過(guò)橋米線的'傳說(shuō):很久很久以前,有一位書(shū)生在云南南湖的湖心亭苦讀書(shū),他的妻子每天都要過(guò)一座橋給這個(gè)書(shū)生送飯。有一天,妻子覺(jué)得丈夫很辛苦就燉了只雞放進(jìn)土罐里準(zhǔn)備送給丈夫吃,可是中途有事便耽擱了,等回來(lái)才發(fā)現(xiàn)土罐里的雞還是熱的,打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)上面有一層厚厚的黃油,于是就用雞油燙米線給丈夫吃,書(shū)生吃后贊不絕口。因?yàn)槠拮用刻焖惋埗家獜哪虾臉蛏线^(guò),所以書(shū)生把這種美味食物取名為“過(guò)橋米線”。 米線店里人山人海,我們點(diǎn)了一份12元的,一會(huì)兒,服務(wù)員端上一大碗雞湯,看起來(lái)沒(méi)有一絲熱氣。我正奇怪這能燙熟生菜嗎?小手指不小心碰到了碗沿,“!”我叫了起來(lái),好燙。原來(lái),湯上面有一層雞油,把熱氣全捂在湯里了。爸爸把各種佐料倒進(jìn)湯里攪拌,然后把白花花的米線放入其中,散發(fā)著陣陣誘人的香味。我終于忍不住了,抓起筷子,迫不及待地狼吞虎咽起來(lái),我一口接一口,“香,真香……”差點(diǎn)連舌頭一塊兒吞下肚去。最后,不僅米線和菜被我吃了個(gè)干干凈凈,就連湯也喝了一大半。這時(shí),我才覺(jué)得好撐!

  我最難忘的,就是這件事了,讓我嘗到了過(guò)橋米線的美味!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在電白,那里是個(gè)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

  我的家鄉(xiāng)有一片無(wú)邊無(wú)際的大海,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,它就像是一本讀不完的神奇的書(shū),讓你百看不厭。

  家鄉(xiāng)那一片看不到邊際的大海,瑰麗無(wú)比!早晨,太陽(yáng)從海平線上緩緩升起,天空中燃燒著紅色的彩霞,放射出萬(wàn)道金光。大海沐浴在彩霞之中,海面上金光閃閃,碧波蕩漾,美麗極了!一只只美麗的海鷗,展開(kāi)它潔白美麗的翅膀在海面上翩翩起舞,好像在夸大海的美麗之處。海鷗采摘著朵朵金色的浪花,不時(shí)發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,像一位位仙女在海上載歌載舞。這時(shí)大海更加迷人。

  中午,海水恢復(fù)它原來(lái)的面貌,碧藍(lán)碧藍(lán)的',清澈無(wú)比。海浪沖擊著岸邊,發(fā)出“嘩嘩”聲,如同一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的海的交響曲。

  夕陽(yáng)西下,在晚霞的點(diǎn)綴下,大海就像一位美麗的公主,熱情地迎接著勤勞的漁民,一只只漁船滿載而歸,一排排,一列列,非常壯觀!

  夜晚,大海風(fēng)平浪靜的時(shí)候,撫摸著小魚(yú)們,跟它們嬉戲。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),大海就像一頭咆哮的獅子,浪花騰空而起不停地拍打小魚(yú)們,小魚(yú)們嚇得四處亂竄,白浪濤天,驚心動(dòng)魄。

  家鄉(xiāng)的大海多么瑰麗,多么奇幻,我怎么讀也讀不夠,看也看不厭。

  老師點(diǎn)評(píng)

  小作者觀察仔細(xì),寫作思路清晰,描寫生動(dòng),文筆優(yōu)美,善用比喻和擬人的修辭手法,如把大海比作神奇的書(shū)、獅子等,把海鷗在海面上飛,想象成是在采摘浪花,形象生動(dòng),同時(shí)自然地流露出對(duì)家鄉(xiāng)大海的無(wú)比喜愛(ài)之情,讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  金風(fēng)送爽,丹楓迎秋 ,伴著綿綿秋雨,秋天到了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),更是讓人快樂(lè)的季節(jié)。

  星期天的早上,天高云淡,風(fēng)朗氣清。爸爸媽媽帶著我和我的小伙伴們,迎著燦爛的朝陽(yáng),高高興興來(lái)到一片果園里。果園里,最引人注目的就是那片蘋果樹(shù)了,每一棵蘋果樹(shù)上都結(jié)滿了紅彤彤的蘋果,就像掛滿了紅紅的燈籠。水果的`清香迎面撲來(lái),大家的饞蟲(chóng)都被勾起來(lái)了,于是迫不及待的就忙開(kāi)了。我和我的小伙伴們提著籃子,飛快地跑到果樹(shù)下,開(kāi)始搶摘蘋果,果園里頓時(shí)響起一片歡聲笑語(yǔ)。

  我們采摘完蘋果,便來(lái)到了果園外面一片山林里。放眼望去,一棵棵挺拔的楓樹(shù)、粗壯的白楊樹(shù)、筆直的銀杏樹(shù),成為山林中一道靚麗的風(fēng)景線。火紅的楓葉、金黃的白楊樹(shù)葉、黃黃的銀杏樹(shù)葉,把山林打扮得格外艷麗。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在樹(shù)林里奔跑嬉戲。陣陣秋風(fēng)吹來(lái),紅的、黃的、紫的葉子隨風(fēng)飄落,像許多美麗的彩蝶翩翩起舞。我撿起一片楓葉,萍萍撿起一片銀杏葉,準(zhǔn)備拿回家做書(shū)簽。

  忙乎了一天的我們,走在回家的路上,想著今天的收獲,每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花!多么美麗多么快樂(lè)的秋天!我愛(ài)秋天!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  在我很小的時(shí)候,就知道了一個(gè)充滿神奇色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)。

  每每在這個(gè)節(jié)日,天氣總是很冷,有時(shí) 還 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著雪花,而這時(shí),我的好運(yùn)也隨之將臨。對(duì)于那些小巧精美的禮物,爸爸總會(huì)撫摸著我的頭說(shuō):“這是圣誕老人給你的祝福,你要好好珍惜。 

  于是我期盼每年一次的圣誕節(jié),在每天夜里。我總夢(mèng)到我變成了一頭麋鹿,我身后是一輛雪橇,而上面坐著的就是圣誕老人,他身邊有一大包禮物,而我則拉著他在天上飛來(lái)飛去,在幸運(yùn)孩子的家門前停著,圣誕老人便從容的背著大布袋,為那孩子獻(xiàn)上祝福。于是我總是纏著爸爸給我講圣誕老人的故事。每每在聽(tīng)時(shí),我總幻想著我如果成為圣誕老人的麋鹿…..

  漸漸的我長(zhǎng)大了。我開(kāi)始對(duì)我憧憬的圣誕節(jié)產(chǎn)生了懷疑,真的有圣誕老人嗎?為什么其他同學(xué)都沒(méi)收到禮物呢?于是,在一個(gè)圣誕夜里,我和往常一樣把我的長(zhǎng)筒大襪子掛在床頭上,然后乖乖的跑到被窩里裝睡。夜?jié)u漸深了,屋子里只有鐘擺聲和我的呼吸聲。突然門外響起悉悉索索的聲音,我緊張的心怦怦直跳,難道傳說(shuō)中的.圣誕老人真的來(lái)了?我微瞇著眼睛,這時(shí)只見(jiàn)兩個(gè)人影躡手躡腳地走進(jìn)來(lái),我定睛一看,啊?!這,這怎么是爸爸媽媽!只見(jiàn)他們把懷中的禮物小心翼翼地放在長(zhǎng)筒襪子里,在手電筒微弱的光亮中,我看見(jiàn)了父母慈愛(ài)的臉,那臉上已經(jīng)刻上歲月的痕跡。不知不覺(jué)中,我的眼前一片朦朧……

  第二天,我依舊拿著禮物自豪的對(duì)父母炫耀:“看!圣誕老人又送我禮物了!”只見(jiàn)爸爸媽媽會(huì)心的笑了。我暗暗打定主意,永不揭穿這個(gè)美好的秘密。

  直到今天,我們彼此誰(shuí)也沒(méi)揭穿這個(gè)秘密。我想說(shuō),無(wú)論何時(shí),父母都是我心中永遠(yuǎn)的圣誕老人!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  哈哈!大家好!我是保溫杯,我的主人可喜歡我呢!

  我長(zhǎng)得高高的,大大的,全身還穿著雪白的衣裳,頭上戴著美麗的帽子,我的'腦袋上還有一個(gè)按鈕,只要按一下,水就會(huì)從我的腦袋上流下來(lái)。主人還經(jīng)常把“帽子”摘下來(lái)喝水呢!我的“肚子”特別大,好像永遠(yuǎn)也倒不滿似的。

  主人喜歡我是因?yàn)槲遗c別的杯子與眾不同,只要把水倒入我的“肚子”里,再過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間把水倒出來(lái),那水仍然是熱呼呼的。

  記得冬天的那一次,主人在我的“肚子”里倒了許多熱水,過(guò)了一會(huì)兒,主人的手微微顫抖,鼻子不停地噴著氣,還把脖子縮了起來(lái),主人看起來(lái)非常寒冷。見(jiàn)他左手用力地?cái)Q開(kāi)了我的帽子,接著雙手緊緊握著杯子,大口大口地把水喝了下去,主人臉上頓時(shí)露出了開(kāi)心的笑容。嘴里美滋滋地說(shuō):“真舒服呀!”我看見(jiàn)主人在那微笑,我心里也高興極了!

  主人可疼愛(ài)我了,時(shí)不時(shí)就給我洗澡,記得有一次,主人在喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)我身上有些臟,直接把我放到水盆里洗澡,那時(shí)候我很不喜歡洗澡,于是我不停地反抗,不讓主人給我洗澡,可是我又不會(huì)說(shuō)話,只能很不情愿的望著主人。慢慢的就喜歡上了主人給我洗澡。

  我可是主人的好助手,我非常自豪的說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人生活就不會(huì)這么快樂(lè)了哦!”

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,一進(jìn)場(chǎng),只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。四(1)班和四(3)班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說(shuō)著注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái),身體往后壓。不遠(yuǎn)處,聽(tīng)到李老師傳來(lái)的聲音:“先進(jìn)行女生比賽,然后是男生,四(1)班和四(3)班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。

  我們班的女生上場(chǎng)了,比賽還沒(méi)有開(kāi)始,全場(chǎng)就在喊:“四(3)班加油,四(3)班加油!”,同學(xué)這么重視我們班,我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著李老師的一聲“開(kāi)始”,比賽就火熱起來(lái)了,每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣,但還是力氣不夠,被四(1)班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀!

  該男生們上場(chǎng)了?,男生們每個(gè)人都磨拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備,李老師一聲令下,比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的.力氣,腳鉤的高高的,身子向后壓得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái),耳邊聽(tīng)到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲,而我們這邊只有“四(3)班加油”,卻不知道大家何時(shí)一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,兩方拔得不分上下,誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了,好象都快使光了,他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完,我們實(shí)在是支持不住了,結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上,引得觀眾哈哈大笑,我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們,叫我們大家不要灰心,以后再努力,此后,我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽,默默地在思考,尋找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力,覺(jué)得作用肯定特別大。最后,老師又安排讓我們班同四(1)班再比賽一次,這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍,換了幾位同學(xué),安排大個(gè)子在前,胖子在后壓陣,她在旁邊喊“號(hào)子”,我們士氣大增,信心百倍,結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。

  通過(guò)這次拔河比賽,我們懂得了一個(gè)道理,那就是“遇事多思想”,“團(tuán)結(jié)就是力量”。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

媽媽:

  您曾經(jīng)問(wèn)我最感恩的人是誰(shuí)?我現(xiàn)在回答您:“我感恩的是您,我非常感謝您這十年多的照顧。!”

  您,頭上已有幾絲白發(fā),臉上時(shí)常漾著皺紋,臉色不太紅潤(rùn),還有一雙粗糙的手。您相貌平平,是一位普通的工作者。您當(dāng)別人高興的打麻將時(shí),您在干活;當(dāng)別人悠閑的散步時(shí),您還是在干活。

  當(dāng)太陽(yáng)還在睡懶覺(jué),大地都在沉睡時(shí),媽媽您卻起床了。而您還在感冒,我用朦朧的'眼睛模模糊糊地看見(jiàn)您小心翼翼地走出房門,其實(shí)我知道您是怕自己的腳步吵醒了我,是在替我著想。我的心不知道有多痛,不由自主的叫聲:“媽!”您吃驚了低聲地說(shuō):“孩子,對(duì)不起!媽媽吵醒您了,再睡一會(huì)兒吧!”我還想說(shuō)些什么,但是我的喉嚨象是被什么卡住了,淚水不斷地流著。當(dāng)我起床時(shí),一陣香味撲入我的鼻子里,我又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音:“孩子,吃早飯吧!別讓早飯涼了!”我甜甜的吃著,這種感覺(jué)真暖和……

  當(dāng)我收到挫折跌倒時(shí),是您用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我,使我能重新站起來(lái)。您是女兒精神上最好的支撐,您為我樹(shù)立了勤勞自勉,不怕困難,勇往直前的去生活的榜樣。您的愛(ài)就像太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一樣暖和,清泉一般甘甜。母親是一條永不干枯的河,母親的情是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩(shī)。母愛(ài)是沉默的,博大的胸懷與完全的依靠就是他的全部;母愛(ài)又是綿長(zhǎng)的,無(wú)聲的支持與堅(jiān)定的眼神就是它的核心。這愛(ài)仿似大海,包容而壯闊;這愛(ài)仿似呼吸,細(xì)膩而清晰。媽媽我愛(ài)您!

  祝

  身體健康。

  您的女兒xx

  20xx年1月11日

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