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寫(xiě)跳繩作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寫(xiě)跳繩作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)跳繩作文1
只要拿起我心愛(ài)的跳繩，我就像歡快的小鳥(niǎo)不停地跳躍。你要說(shuō)我是怎么樣迷上跳繩的，那還有一段小小的.插曲呢！
記得那年夏天，天氣非常熱，我和姐姐，媽媽一起來(lái)到外婆家看外婆。我看到外婆拿著跳繩用的繩子。我問(wèn)外婆說(shuō)：“外婆您能不能給我玩一下呀?”外婆笑著說(shuō)：“可以，拿去吧！”我先拿起繩子來(lái)告訴姐姐能不能讓我先玩，姐姐讓我先跳。我第一次跳繩的時(shí)候跳不過(guò)去，我在想怎么跳不過(guò)去呢?第二次跳繩的時(shí)候跳過(guò)去了，我在一個(gè)本子上做了記錄，我天天打開(kāi)本子看我寫(xiě)的記錄，我的跳繩技術(shù)越來(lái)越好。就這樣我喜歡上了跳繩，我現(xiàn)在天天都在跳繩呢！
我的課余生活——跳繩，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
寫(xiě)跳繩作文2
最近，跳繩成了我們最喜歡的課間活動(dòng)。它可以單人跳、雙人跳，還可以許多人一起跳，更可以變出許多花樣跳。課間跳跳繩，上課有精神。今天大課間活動(dòng)，廖老師要和我們一起跳繩，更增添了我們跳繩的興致。我們先由兩人拉一根繩子，不斷甩出一個(gè)個(gè)大弧。接著同學(xué)們排成隊(duì)，逐個(gè)騰身而上，只見(jiàn)同學(xué)們像眾鳥(niǎo)翻飛，跳過(guò)即走，然后再排到隊(duì)伍后面等待第二次再跳，秩序井然有序。廖老師跟同學(xué)們一起翻跳時(shí)不斷做出各種優(yōu)美的姿勢(shì)，使跳繩的`同學(xué)都看呆了，她一會(huì)兒伸展雙臂，如蝴蝶飛舞;一會(huì)兒雙手抱頭，如兔子蹦跳;忽然又弓腰駝背，如老人行走;忽然又兩手叉腰，如練習(xí)早操……同學(xué)們似乎受到了感染，一個(gè)個(gè)也大顯身手，有的交叉雙臂，跳起了穿越時(shí)空;有的勾起單腳，跳起了金雞獨(dú)立……你看，旁邊的朱森林跳起了高難度的雙搖，真叫人眼花繚亂。不知不覺(jué)中，大課間活動(dòng)結(jié)束了，只見(jiàn)同學(xué)們以飽滿的精神走進(jìn)教室……'
寫(xiě)跳繩作文3
20xx年的最后一天，學(xué)校在操場(chǎng)舉辦了別開(kāi)生面的迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有兩項(xiàng)，我參加了緊張而有趣的跳繩比賽。
老師點(diǎn)名我們301班后，我們班10名男同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍精神抖擻地走了上去。裁判老師哨聲一響，我們就歡快地跳了起來(lái)，一根根繩子劃成了一道道美麗的弧線。跳著跳著，我的手腳逐漸沉重，有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚了，但旁邊的“301必勝”的`吶喊聲鼓勵(lì)著我，增添了我必勝的勇氣。漸漸地，我的腳步又輕盈起來(lái)。
很快，扣人心弦的比賽結(jié)束了。雖然我們班團(tuán)體成績(jī)不理想，只得了第三名，但也有很大的收獲，那就是：“要敢于拼搏，堅(jiān)持就是勝利�！�
寫(xiě)跳繩作文4
體育課上，老師帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上，進(jìn)行跳繩比賽。
老師拿著計(jì)時(shí)器說(shuō)：“1、2、3，開(kāi)始。”小藍(lán)顯出輕松的樣子，輕盈地跳過(guò)繩子。小麗就和小藍(lán)就不一樣了。小藍(lán)是雙腿跳，小麗是單腿跳，顯得更輕松。小麗開(kāi)心的喊：“我一定是第1名�！毙∷{(lán)回答：“那可不一定�！毙≡瞥蠲伎嗄�，心想：“完了，這次我完蛋了�！�
比賽結(jié)束了，小藍(lán)開(kāi)心地說(shuō)：“90�！毙←愖院赖卣f(shuō)：“91�！毙≡萍t著臉說(shuō)：“40�！崩蠋煱参啃≡疲骸皼](méi)事兒，下次在家里多練習(xí)練習(xí)，就好了�！�
寫(xiě)跳繩作文5
體育課上，老師帶著三位同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行比賽跳繩。小軍和小麗常在家里練，可小明在家里好吃懶做，根本不會(huì)。
“比賽正式開(kāi)始�！崩蠋熮粝掠�(jì)時(shí)器。小軍想：我在家里平時(shí)練過(guò)，肯定得第一。小軍小聲數(shù)著：“1、2、3……”小麗想：我比小軍跳的多，肯定我贏了。小明心想：我沒(méi)在家里練過(guò)，肯定輸了。
時(shí)間到了，他們都報(bào)數(shù)，小軍大搖大擺地說(shuō)：“90�！毙←愖院赖卣f(shuō)：“91�！毙∶鞒蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“40�！崩蠋煿膭�(lì)小明：“小明你要多在家練習(xí)��！爭(zhēng)取下次逆襲�！�
寫(xiě)跳繩作文6
體育課上，小軍、小麗、明明和老師來(lái)到操場(chǎng)上，進(jìn)行跳繩比賽。老師拿著計(jì)時(shí)器說(shuō)：“你們誰(shuí)跳的最多，誰(shuí)就獲勝�！�
比賽開(kāi)始了，小軍甩著跳繩說(shuō)：“今天我贏定了�！毙南耄何移綍r(shí)在家總練習(xí)，這次可派上用場(chǎng)了。小麗擺著跳繩對(duì)小軍說(shuō)：“誰(shuí)贏還不一定呢�！毙←愐残赜谐芍瘢诩乙彩嵌喽嗑毩�(xí)了。明明心想：我平時(shí)不練習(xí)，輸定了。
時(shí)間到了，小軍對(duì)老師說(shuō)：“90下�！毙←愓f(shuō)：“95下�！泵髅髡f(shuō)：“45下�！崩蠋煱参棵髅鳎骸懊髅鞑灰倚�，下次努力哦�！�
寫(xiě)跳繩作文7
今天下午,小紅`玲玲,小剛來(lái)到操場(chǎng)上玩跳繩的游戲。
小紅手中的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發(fā)出“呼呼”的`響聲，讓人目不暇接，我數(shù)著:1，2，3，，4......100......108......。隨著一聲清脆的哨聲，玲玲，小剛爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴里呼呼地喘著粗氣......
我們一個(gè)一個(gè)的輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。
寫(xiě)跳繩作文8
今天上體育課的時(shí)候，老師和我們幾個(gè)同學(xué)玩起了跳長(zhǎng)繩，可好玩了。
兩位同學(xué)甩一根長(zhǎng)繩，其他人在那里跳。先是樊暢，她的動(dòng)作十分熟練，像只小兔子一樣靈活，鴉一禾也是，眼看就要到我了，可我的'心里像藏了一只小鹿，四處亂撞。心想，到底是跳還是不跳，跳的話要是被打到怎么辦，不過(guò)這個(gè)游戲很好玩。
唉，該來(lái)的時(shí)候還是要來(lái)，輪到我了，她們轉(zhuǎn)了好幾圈，我還是沒(méi)敢跳，連老師都著急了，讓我趕緊先下去。老師為我總結(jié)了幾個(gè)方面原因，一個(gè)是對(duì)自己不自信，還有一個(gè)是跳的方法沒(méi)掌握，要往中間跳，而我喜歡在兩頭跳，這樣容易被繩子給絆住。
功夫不負(fù)有心人，總結(jié)過(guò)原因后，我越跳越好，越跳越暢，從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)。下次跳的時(shí)候就不害怕了。
寫(xiě)跳繩作文9
小明、小紅和小剛參加學(xué)校舉行的跳繩比賽。
比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“計(jì)時(shí)一分鐘，看看你們能跳多少下�！毙∶餍南耄何以诩页３＞毩�(xí)，一定是贏家。小紅心想：贏家非我莫屬，我在家可不是白練的。小剛看起來(lái)非常吃力，跳都跳不起來(lái)。小剛心想：要練習(xí)才能得100分啊，以后不能再懶惰了。
一分鐘到了，老師要求報(bào)數(shù)，小明大喊道：“75下�！毙〖t自信地說(shuō)：“82下�！毙偩趩实卣f(shuō)：“零下。”老師安慰：“小剛，下次要多加練習(xí)了�！�
寫(xiě)跳繩作文10
體育課上，老師帶領(lǐng)小藍(lán)、小粉、小綠來(lái)到操場(chǎng)上跳繩�！敖裉煳覀儊�(lái)一場(chǎng)跳繩比賽�！崩蠋熌弥�(jì)數(shù)器，“我給你們一分鐘，誰(shuí)跳的最多，誰(shuí)就贏得比賽。比賽開(kāi)始！”老師按下計(jì)時(shí)器。
小藍(lán)心想：跳繩真簡(jiǎn)單，我在家里沒(méi)事兒就跳，肯定能贏。他跳起來(lái)非常輕松。小粉心想：這場(chǎng)比賽，我一定能拿到冠軍。小綠想：哎呀，我前幾天沒(méi)練習(xí)，可真要死定了。
“時(shí)間到！”老師再一次摁下計(jì)時(shí)器，“分享一下大家的數(shù)量�！毙∷{(lán)：91個(gè)。小粉：90個(gè)。小綠：50個(gè)。老師告訴大家：“只有平時(shí)多練習(xí)，才能取得好成績(jī)哦�！�
寫(xiě)跳繩作文11
我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)就是跳繩。那是因?yàn)槲覐男【腕w 多病，個(gè)子也不高，所以媽媽就讓我跳繩。于是，我練起了跳繩。自從我跳繩之后，體質(zhì)增強(qiáng)了許多，也遠(yuǎn)離了病魔，從此我便喜歡上了跳繩。
每一天早晨，我就早早地在院子里練跳繩。“沙沙沙”的響聲就是繩子和大地正在說(shuō)著悄悄話，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面襲來(lái)。我富有節(jié)奏地甩動(dòng)繩子，然后跳起來(lái)——一會(huì)兒跳上，一會(huì)兒跳下，這才過(guò)了一會(huì)兒，我那寬寬的額頭上便滲出了密密麻麻的汗珠。雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗了，可是我還是繼續(xù)接著跳著。這時(shí)候，太陽(yáng)公公微笑著望著我，好像它也在鼓勵(lì)我似的。
跳繩，一個(gè)我非常熟悉的'字眼，一項(xiàng)我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。跳繩成了我生命中不可離棄的一部分。
寫(xiě)跳繩作文12
體育課上，小明、小紅和小剛站好隊(duì)，體育老師說(shuō)：“拿出你們的`跳繩來(lái)，我們來(lái)場(chǎng)跳繩比賽�！蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō)道：“好啊�！�
老師摁下計(jì)時(shí)器，說(shuō)：“開(kāi)始！”小明說(shuō)：“今天我一定要拿第一。”心想：在家可不是白練的。小紅跳的也非�？�，嘴里還念叨：“1、2、3、4、5……”自信滿滿。小剛很煩惱，他根本不會(huì)。這次估計(jì)要拿倒數(shù)第一了。
同學(xué)們就這樣一直跳，體育老師停止計(jì)時(shí)器說(shuō)：“結(jié)束！”“99�！毙∶髡f(shuō)�！�102�！毙〖t說(shuō)�！�10�！毙�(qiáng)不好意思地說(shuō)。老師安慰小強(qiáng)：“你在家一定要好好練習(xí)。”
寫(xiě)跳繩作文13
說(shuō)起我的“跳繩光輝史”，得從一年級(jí)說(shuō)起。
一天，老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛：會(huì)跳的，臉上喜氣洋洋;不會(huì)的'，連連叫苦。回到家后，我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面練習(xí)，突然想起自己根本就不會(huì)跳。這可怎么辦呢第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下，我有了進(jìn)步，學(xué)會(huì)了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里，我天天練習(xí)跳繩，跳的個(gè)數(shù)越來(lái)越多
了。
學(xué)校的跳繩比賽終于開(kāi)始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地……我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過(guò)去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動(dòng)地一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要努力，什么事都能做到。
寫(xiě)跳繩作文14
體育課上，老師要進(jìn)行跳繩比賽。
老師拿著計(jì)時(shí)器，一邊大喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”一邊按下計(jì)時(shí)器。小明甩著繩子說(shuō)：“這次肯定贏�！彼南胛以诩依锞氝^(guò)，今天可派上用場(chǎng)了。小麗跳得很輕松，甩著繩子說(shuō)：“我在家里練過(guò)，這次肯定能拿第1名�！毙偟奶K扭在一起，他愁眉苦臉地說(shuō)：“唉，這次我肯定輸了。在家里好吃懶做，也沒(méi)有好好練習(xí)�！�
老師說(shuō)：“時(shí)間到�！蓖瑢W(xué)們都停下來(lái)，小明大喊：“老師我跳了90個(gè)。”老師連聲稱贊小明真棒。小麗自豪的說(shuō)：“老師我跳了91個(gè)�！崩蠋煂�(duì)她贊不絕口。小剛不好意思地說(shuō)：“我跳了40個(gè)�！崩蠋熯^(guò)去安慰：“小剛你別灰心，下次多加努力練習(xí)，才能得第一哦�！�
寫(xiě)跳繩作文15
陽(yáng)光明媚的一天，小豬和小猴約好一起到小河邊跳繩。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人，所以小猴把繩子的一頭綁在樹(shù)上，另一頭小豬抓住。開(kāi)始甩繩子。小猴一上一下地跳，開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì)兒，河對(duì)面來(lái)了一只小兔，說(shuō)：“我也想和你們玩，可這條小河太寬，我過(guò)不去�！毙∝i說(shuō)：“我來(lái)想辦法�！毙∝i回家搬來(lái)一塊木板，放在河面上，讓小兔走過(guò)去。小兔走來(lái)了，小猴解開(kāi)樹(shù)上的繩子，三個(gè)小伙伴玩得很開(kāi)心！一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，高聲地唱著友誼之歌。
點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得真好，前后連貫，將這三幅圖表達(dá)的.中心表現(xiàn)出來(lái)了！
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