- 相關(guān)推薦
【必備】以等為題的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的以等為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以等為題的作文 篇1
人的一生都在永無止境的等待，有人等待機會，有人等待幸福，也有人使在等待孩子的放學(xué)。等待兩字說長不長，可親身體驗后卻越發(fā)覺得：等待太漫長，等待的途中是幸福的，同時也是煎熬的。
升入初中的我們，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就如大海一般滔滔不絕。當(dāng)然，隨著內(nèi)容的逐漸增多，放學(xué)時間也晚了。那是一個夏轉(zhuǎn)秋的時節(jié)，滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來，無情的打在家長的肩上，這是沉重的雨水，亦是幸福的淚珠。那感動無比的淚參雜著冰涼的雨，即使是再刺骨，也被融入親情的`溫暖。這一天，我哭得太值得。
“晚上你們就留下來吧！”一句看似平靜的話語，卻不禁在我心中打了一個大大地感嘆號！頓時，雨水猛地拍打著窗戶，正如打在我的心房上，又憂又痛。我意識到該努力朝著放學(xué)的時間奔跑，手不自覺的把寫字速度調(diào)到了最高檔，太晚了，眼看著許多人已回家，我卻遲遲不能歸。我開始不時地看鐘表，雨水急促地“滴答”聲和鐘表的“咚咚”地沉而有力的在蠕動的聲音不成正比。
我的心里別提有多著急了，可手忙腳亂地我依然一直做錯，老師在我的作業(yè)本上打了一個大大地叉，同時也為來接我的老爸打上了一個更大的紅叉�？磥硭雀L的時間了！我一次次與時間賽跑，可又一次次地被時間所戲弄，我開始沉下心來靜靜做題�！昂昧耍币粋�大勾說明了這一切，家長從絕望瞬間幻化為希望！
我顧不得享受這成功的喜悅，便又與這時間追趕，努力挽救這已無法彌補的場面。當(dāng)我沖出教室奔向雨林中的老爸，卻發(fā)現(xiàn)他身上早已被大片的雨水所侵蝕，平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色，略微發(fā)紫的嘴唇顫抖著，可我卻因為雨聲太大的緣故，聽不出他再說什么，但我能用心知曉，他一定在問我冷不冷，餓不餓？是家長的等待換回了我們的等待，因為我們明白，家長是不會讓我們等的，而只會委屈了自己，成全了我們。我坐在老爸的身后，不禁淚流滿面，只想說：您辛苦了。讓我們在成長的煩惱與幸福中等待吧！
以等為題的作文 篇2
在等待的路途，必須要把握住時機，記得我曾經(jīng)閱讀過一篇文章，寓意非常深刻：
在一條河里住著三條魚，甲魚、乙魚、丙魚。一天，噩夢降臨了，一位漁夫逮住了它們，把它們放在岸邊的水桶里，桶并不高，這位漁夫感到肚子餓了，便去取刀子，準(zhǔn)備殺魚做一頓美餐。
情況非常危急，三條魚面臨死亡的威脅。
魚甲非常著急的說：“伙伴們，現(xiàn)在情況非常危急，我們可能被殺�，F(xiàn)在，我們何不趁那人沒回來，趕快逃命吧！這水桶又不深，我們可以跳出去的，還可以重返家園�！�
魚乙疑問的說：“你是袋鼠嗎？你跳得出去嗎？你怎么知道水桶旁就是河呢？依我之見，還是靜觀其變的好。”
魚丙并未做聲，它只想看甲、乙最后的結(jié)果。
魚甲非常急躁，使勁搖著尾巴，那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他說：“兄弟們呀！那人拿刀過來了，我們再不走就會死啊，快呀！對不起，我要走了�！闭f罷，奮力一跳，跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇氣的時候，被人捉了起來，一刀下去，腹破腸出。丙嚇得暈頭轉(zhuǎn)向，與乙一樣被殺了。
世界上有很多事情就是這樣，當(dāng)命運之神敲門的`時候，你沒有主動的去把握時機，而是被動的等待，命運就會出現(xiàn)不同的結(jié)局。
我們不也一樣嗎？等待長大、等待成功、等待一切美好的事情降臨。但如何等待？是“守株待兔”，還是“奮力拼搏”，這就是我們要思考的問題。比如學(xué)習(xí)，天上沒有掉餡餅的好事，你只有加倍努力，才能獲得好成績……所以，我們無論做任何事都要加倍努力，這樣的等待才有意義，才能讓你等待的結(jié)果變?yōu)楝F(xiàn)實！
以等為題的作文 篇3
這是一個小小的花園，有花有草，唯一有些不同的，似乎就是花園里一棵粗壯濃密的大樹和懸掛著的木秋千。因為地勢偏遠，所以秋千大部分時候總是空著，當(dāng)風(fēng)起的時候，秋千就隨著風(fēng)前后擺動，像是在等待，又好像是在期盼著什么……
夏天，知了“知知”地叫個不停，女孩坐在秋千上，她有著潔白的皮膚，大大的眼睛，長長的頭發(fā)。風(fēng)夾著熱氣吹揚起她的裙角。女孩淺淺地笑著，她嗅到了一陣陣濃烈的花香，她猜測著是熱情的玫瑰？高貴的.郁金香？又或者是百花齊香？要不然蜜蜂怎么會“嗡嗡”地忙個不停呢！女孩抬頭望天空，太陽似乎并沒有像別人說得那么火辣辣地刺眼吧，她想。
秋天，女孩在花園里蕩秋千。落葉一片一片地從樹上飄落，在地上堆得厚厚的，有幾片還落在了女孩的頭發(fā)上，腿上。女孩隨手拿過一片葉子，細細地撫摸著落葉上干枯，清楚的脈絡(luò)。秋千隨著風(fēng)輕輕搖擺，女孩側(cè)耳細聽，風(fēng)中似乎夾雜著人們的歡聲笑語。也許是路那一邊的莊稼豐收了，人們努力的等待終于換來了累累的碩果了吧，她想。
冬天，女孩裹著厚厚的棉衣坐在秋千上，聽著呼嘯的風(fēng)聲，她下意識地緊了緊自己的圍巾和帽子。她褪下一只手套，將手伸在半空，飛揚的雪花聽話地落在她溫暖的手心里，一會兒就融化了。不消一會兒，女孩的身上就落滿了雪，遠遠得看就好像一個可愛的雪人。動物都已經(jīng)冬眠了吧，它們在睡夢里等待春天的到來，要不然，為什么聽不見它們各種各樣快樂的吵鬧聲呢？她想。
春天，小草發(fā)芽，萬物復(fù)蘇。一場蒙蒙的春雨過后，女孩使勁地嗅著空氣中好聞的、潮濕的青草味。小鳥也立在樹干上嘰嘰喳喳地叫個不停。
該回家了，不然媽媽會著急的。她摸索著樹干邊地木棍，站起來，慢慢往家里走去。
“小草發(fā)芽了，樹葉又變綠了，動物們又蘇醒了。可是……太陽什么時候才出來呢？”她輕輕地問。