有關(guān)三年級(jí)學(xué)生的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　我有一個(gè)室友，她叫李靜麗，她善良溫柔單純熱心，我們兩個(gè)相處的很愉快。

　　我們做室友已經(jīng)四個(gè)月了，她有一手好廚藝，做東西很好吃。每次她做了好吃的東西，她都喊我一起吃。她是個(gè)很過(guò)日子的人，把房間收拾的干凈整潔。她比我大一歲，個(gè)子不高，一頭卷發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡。她是中文專業(yè)畢業(yè)的，她十分愛(ài)好文學(xué)，房間里放了許多文學(xué)方面的書(shū)籍，平時(shí)有時(shí)間時(shí)，她也會(huì)聽(tīng)一些文學(xué)類的節(jié)目。我很佩服她有那么強(qiáng)烈的文學(xué)熱情。雖然我們認(rèn)識(shí)只有短短的四個(gè)月，可是友誼已經(jīng)很深厚了。每當(dāng)我有不開(kāi)心的事情時(shí)，她都會(huì)開(kāi)導(dǎo)我勸解我，逗我開(kāi)心。周末我們都有時(shí)間的.時(shí)候，也會(huì)一起去逛街買(mǎi)一些好玩的小東西。我過(guò)生日時(shí)，她送給我一個(gè)非常漂亮的日記本，我每天都會(huì)用這個(gè)日記本寫(xiě)日記。

　　也許將來(lái)我會(huì)搬走，不能跟她再住在一起，但是我相信我的友誼會(huì)一直持續(xù)下去。這就是我的室友。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　三年級(jí)正是初寫(xiě)作文的階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的作文指導(dǎo)

　　一、抓閱讀

　　閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。首先是課內(nèi)閱讀，我們?cè)谥v每篇課文之時(shí)，應(yīng)除了讓學(xué)生明白課文內(nèi)容及思想感情外，還應(yīng)從寫(xiě)作方法上給學(xué)生加以指導(dǎo)，如為了突出中心作者是如何選材的；寫(xiě)人記事的文章作者怎樣通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等將文章寫(xiě)生動(dòng)；寫(xiě)景的文章又如何通過(guò)眼觀、耳聞、鼻嗅等調(diào)動(dòng)各種感官將景物描寫(xiě)得很美的等等。

　　其次是課外閱讀，由于學(xué)生閱讀得少，積累的不夠，才會(huì)出現(xiàn)作文無(wú)話可說(shuō)，語(yǔ)句平淡。對(duì)此我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，這也要從課堂抓起。在讀課文時(shí)，要運(yùn)用豐富多樣的形式來(lái)讀，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。另外，我們?cè)谡n外讀物的推薦方面也應(yīng)注意。對(duì)于三年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)推薦些故事性、趣味性強(qiáng)的難度適中的一些故事；如童話故事、寓言故事，先由這些課外讀物，提起學(xué)生的閱讀興趣，再逐漸到作文書(shū)籍、科技類書(shū)籍，再到小說(shuō)、報(bào)刊等。興趣是最好的老師，有了興趣，不愁他們不讀書(shū)，書(shū)讀多了，視野開(kāi)闊了、知識(shí)豐富了，寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手了，可謂是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　二、抓修改

　　美國(guó)作家科德威爾曾說(shuō)過(guò)“好作文是改出來(lái)的，而不是寫(xiě)出來(lái)”。還有“推敲”一詞的來(lái)歷等，都說(shuō)明了作文修改的重要性。同一個(gè)意思有不同的表達(dá)方式，我們修改作文是要找到最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。我們的同學(xué)，作文寫(xiě)完大多只讀一遍，有的甚至一遍也不讀，才會(huì)導(dǎo)致我們常常在改作文時(shí)出現(xiàn)的那些語(yǔ)句表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng)鬧出的笑話。有些作文我們可從學(xué)生模糊不清的表達(dá)中，能讀出選材不錯(cuò)，感情很真摯，但由于表達(dá)問(wèn)題，讀來(lái)總不夠舒暢，這樣的作文，我們只要引導(dǎo)學(xué)生，讓好好修改會(huì)是一篇佳作。對(duì)于三年級(jí)初學(xué)作文者，我們不妨進(jìn)行幾次集體修改作文。我在一次作文課上，將學(xué)生的一篇在語(yǔ)句、標(biāo)點(diǎn)、用詞上均有毛病的典型作文展示出來(lái)和學(xué)生一起修改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都會(huì)修改！他們七嘴八舌，將此篇作文的毛病一一改過(guò)，改后的文章與原文有很大差別，簡(jiǎn)直是兩篇作文！經(jīng)過(guò)集體修改后，學(xué)生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的`作文，學(xué)生都能認(rèn)真修改，有的還請(qǐng)同學(xué)幫著修改，作文效果一下子發(fā)生了質(zhì)的變化。

　　三、抓講評(píng)

　　作文講評(píng)在作文指導(dǎo)中也尤為重要。我在上作文課時(shí)，盡量安排在連續(xù)的兩節(jié)課中，一節(jié)課講作文要求起草作文，一節(jié)課講評(píng)作文（對(duì)初稿進(jìn)行講評(píng)），將典型的文章展示出來(lái)，師生共同找出優(yōu)點(diǎn)和不足，分析原因，這樣其他學(xué)生會(huì)在自己的作文中有則改之，揚(yáng)長(zhǎng)避短。更有利于學(xué)生總體作文水平的提升。

　　作文指導(dǎo)方法很多，我就我在三年級(jí)作文指導(dǎo)中總結(jié)的方法歸納出來(lái)和各位教師相互交流，以研討出更切合學(xué)生實(shí)際的作文指導(dǎo)方法。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的布娃娃。它是外婆送給我的生日禮物。我很喜歡它。

　　布娃娃有一頭帶卷兒的金黃色的長(zhǎng)發(fā)，一看就是個(gè)外國(guó)小姑娘。我總愛(ài)給它梳兩條羊角辮。它的臉上嵌著一對(duì)天藍(lán)色的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛真漂亮。用于輕輕一觸它的睫毛，洋娃娃就調(diào)皮地眨眨眼睛，真逗。它的'小鼻子微微向上翹起，紅紅的小嘴半張著，非�？蓯�(ài)。

　　布娃娃穿著白底碎花的背帶褲，上衣領(lǐng)子是用一塊鵝黃色的絨布做成的，顯得很天真。它的胳膊和腿能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，做出各種姿態(tài)。每天早上我總把布娃娃擺成坐姿，腦袋稍稍歪著，好像在向人招手。我放學(xué)一回家，就看見(jiàn)布娃娃張著小嘴向我招手，好像在迎接我。我真高興。每當(dāng)我沒(méi)考好的時(shí)候，布娃娃好像說(shuō)；"別泄氣，要努力。”每當(dāng)我取得了好成績(jī)，布娃娃好像說(shuō)："祝賀你，別驕傲。”每當(dāng)我一個(gè)人在家，感到孤獨(dú)的時(shí)候，布娃娃好像在說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，還有我呢。"

　　我真喜歡這個(gè)親密的小伙伴。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

　　我的爸爸個(gè)子高高的，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。

　　爸爸在中鹽皓龍有限責(zé)任公司上班，因?yàn)榘职止ぷ鞒錾�，還上了報(bào)紙呢。

　　有一天中午，爸爸樂(lè)呵呵地回家了。爸爸滿臉笑容，一進(jìn)屋就把手中的報(bào)紙搖得嘩啦嘩啦響，大聲說(shuō)：“你們看，我上報(bào)紙了！”我一把搶過(guò)爸爸手中的報(bào)紙一看：“老爸，你真上報(bào)紙了，太帥了！老爸你還是一線技術(shù)英杰，在一線技術(shù)英杰的排名上，你排第四名呢！”媽媽邊擦手邊走出廚房說(shuō)：“你爺倆美啥呀？”爸爸又拿出一本紅證書(shū)說(shuō)：“這是公司給我頒發(fā)的證書(shū)。”我剛要伸手，證書(shū)被就媽媽搶過(guò)去，看了看，說(shuō)：“不錯(cuò)，還是公司勞動(dòng)模范�！眿寢屢话呀庀聡�裙說(shuō)：“今天應(yīng)該慶祝一下，不在家吃飯了，咱下館子去�！�

　　爸爸不但很敬業(yè)，業(yè)余生活也很豐富。爸爸最喜歡的.是玩摩托，爸爸還參加了“指南針摩友會(huì)”。有一次，爸爸帶著我參加摩托車(chē)大賽，爸爸說(shuō)有幾千名騎手參加比賽呢。比賽開(kāi)始了，爸爸第一個(gè)沖了出去，又是漂移又是飛躍，我覺(jué)得爸爸帥呆了，拼命給他喊加油。可是到最后一個(gè)彎道時(shí)，因?yàn)榘职止諒澨�急，頓了一下，后面的騎手突然加速反超了爸爸，我爸爸得了第二名，但在我心里，我爸爸還是最棒的。

　　我愛(ài)我的好爸爸，長(zhǎng)大了我要做一個(gè)爸爸那樣的人。