有關(guān)四年級學(xué)生作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　每個人都有自己最難忘的一件事，我也不例外，其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車了。

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我迫不及待地拿著新買的平衡車來到一個寬闊的地方。爸爸告訴了我一些注意事項(xiàng)后，我就開始學(xué)騎平衡車了�？蓜傄簧先ィ�平衡車就開始抖，我怎么都站不住，我慌了神，不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時爸爸走到我的面前和藹地說：“不要灰心，不要心急，遇到困難要勇敢地去面對�！甭犃税职值脑捨覜Q定再嘗試幾次。

　　我再次上了平衡車，在爸爸的`鼓勵下，我對自己信心十足。照著爸爸的說法騎了起來。平衡車在我的腳下慢慢地向前行走。正當(dāng)我騎得起勁的時候，意外發(fā)生了，前面有個石頭我沒有看見，平衡車撞到了石頭上，車子飛了出去，而我重重地摔在了地上。我忍著疼痛爬了起來，心想：我一定要堅(jiān)持��！

　　通過前兩次的教訓(xùn)，我吸取經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)穩(wěn)地站在車上，目視前方，小心翼翼地前行著……經(jīng)過很長時間，我終于可以平穩(wěn)地騎著車前行了！

　　這件事，令我永生難忘！而且我還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。做任何事，你只要認(rèn)真，努力地堅(jiān)持去做，就一定會成功的。

四年級學(xué)生作文 篇2

　　“媽媽，我不想換書包，這個書包挺好的呀！”

　　“不行，這個書包已經(jīng)破了��！”

　　“不是就出現(xiàn)了一點(diǎn)毛頭嘛！”

　　別看我是三年級的小學(xué)生，但用過的書包不知道多少個了。每個書包都很好，很漂亮，特別是這個書包，很有男孩子的氣質(zhì)��！但是媽媽又要給我換書包了，我真是哭笑不得。

　　我的書包是怎么樣的呢？告訴你吧，我的書包是橘色和黑色相間的，有一個adidas的標(biāo)志，反面有兩條粗粗的背帶。哈哈，一聽就知道是男孩子專用的吧！

　　我的書包是個大力士。它的肚子里裝著我的字典，語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，美術(shù)書......當(dāng)然還有筆和本子。應(yīng)該說是我所有的知識都給它背負(fù)著。我一提，好沉啊！它可真是個大力士！

　　我的書包還是我的小助手。有一次，我有個字不會寫，家長又不在家，剛剛著急的'時候，看到了書包，它仿佛正向我使眼色：“看看我能不能幫上你？！”我一下子想起來，在它的肚子里裝著我的新華字典呢，每時每刻書包都會為我工作！

　　我的書包還是我親密的朋友，我和它已經(jīng)交往一年多。每天都陪著我上學(xué)，伴著我回家。你看，它正向我默默地發(fā)笑呢！我的書包里有個精彩的世界，里面裝著我的快樂，我的知識，我喜歡我的書包！

四年級學(xué)生作文 篇3

　　記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子，把一個個快樂的、難忘的、感動的、開心的故事穿起來，閃閃發(fā)光，讓人回味無窮。

　　那是一個冬天的早晨，我推開窗戶，展現(xiàn)在眼前的.是一片銀白色的童話世界：房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。啊！這么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好��！

　　于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話沒說就爽快地答應(yīng)了。比賽開始了，我們兩個人一人站一邊，開始玩了起來，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最后，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個回合，我勝利了，我當(dāng)時甭提多高興了！

　　第二場比賽開始了，我們邊各自準(zhǔn)備好自己的“武器”邊適時出擊。我們開心地笑哇，追著、打著、跑著，小慧趁我不注意，雪球一個接一個地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥，我偷偷地跑到小慧后面，把一個雪球扔到了她的脖子里，只見她不停地往外掏散開了的雪球，隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了，我靈機(jī)一動想出了一個法子：明的不行來暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個個都運(yùn)過來當(dāng)我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”

　　最后，我們都哈哈大笑了起來，我們把剩下的雪球一個一個的都碰碎了，雪地里綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂灑滿了雪地。

四年級學(xué)生作文 篇4

　　蟬發(fā)音的秘密 蟬為么會發(fā)音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它凹部的'兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。 這時，我才明白，蟬叫的時候，為什么總愛“挺胸”和“翹尾” 了。揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。

四年級學(xué)生作文 篇5

　　我有一個非常細(xì)心的媽媽。

　　我媽媽今年38歲，高高的個子，白皙的皮膚，留著飄逸的.長發(fā)。媽媽特別喜歡穿深藍(lán)色的衣服，不管是春夏秋冬，只要媽媽一走進(jìn)服裝商場，就直奔那一排排藍(lán)色名裝。她最喜歡和我在一起講故事、玩游戲了，每當(dāng)媽媽閑暇的時候，就給我講故事，和我一起玩游戲，使我增長了很多知識。生活中，我媽媽的性格比較溫柔，但是我要是做錯事了，媽媽就會大發(fā)雷庭。

　　我媽媽最大的特點(diǎn)就是細(xì)心。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，有一個答案末尾數(shù)字是兩個0，其中有一個零收筆的時候出了一點(diǎn)頭，媽媽看了后說：“這道題怎么又錯了？”我看了看說：“哪錯了呀？”媽媽又說：“明明是零為什么要寫六？”“我寫的就是零呀！”我狡辯說。媽媽說：“為什么書寫不規(guī)范？”我低下了頭一句話也說不出來。

　　還有一次，我的語文作業(yè)的“未”字頓筆太大，媽媽說我寫成“朱”字了，我說：“哦，頓筆太大，下次我一定注意的�！边@就是我細(xì)心的媽媽。

　　我愛我的媽媽，我長大后一定要孝順我的媽媽。

四年級學(xué)生作文 篇6

　　在生活的道路上，每天都會發(fā)生小事，我也不例外，我的小事是這樣的……

　　昨天，我坐在電視機(jī)前看新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播里播的'是關(guān)于一支沒抽完的煙頭引起火災(zāi)的事。

　　今天，我看見小區(qū)里有一位叔叔帶著一副大墨鏡，邊走邊抽一支煙�？墒沁�沒抽完就把煙向后一扔，大搖大擺的向前走去，好像是喝醉了酒似的。這時我正想把煙頭用腳滅，可是我轉(zhuǎn)念間又想到他下次再犯同樣的錯誤怎么辦呢？我追上叔叔說：“你怎么可以把沒抽完的煙隨便的仍到地上呢？引起火災(zāi)后果可是很可怕的。”我指著他說：“如果你再犯同樣的錯誤有可能下次新聞聯(lián)播的主要內(nèi)容就是你。”

　　叔叔的臉有些紅了，走過去把煙頭踩滅后向我微笑了一下，然后跨著輕快的步伐走了。

四年級學(xué)生作文 篇7

　　大家好！我是鋼筆，在兩年前我已經(jīng)來到了我小主人的家了。

　　記得我來到小主人家里的時候，小主人覺得我很新鮮的，因?yàn)槲业念^上戴著一個米奇老鼠，身穿著一件金色的衣服。小主人東瞧瞧我，西瞧瞧我，這時，我的“廬山真面目”終于被顯露出來，小主人買了一本厚厚的字帖回來，每天都用我練字，我呢？而感到非常珍惜我，我小主人寫完字就小心翼翼地放回盒子里讓我睡覺，有時我渴了——沒有墨水，小主人就輕輕地把水放在我的`嘴里讓我喝。

　　有一次，小主人參加了“全市的書法比賽”獲得了第二名呢，因此我也感到驕傲。

　　因?yàn)�，小主人每天都用我，我就生病了，但我也有為小主人服�?wù)，但是，我的病越來越重，再也不能為小主人服務(wù)，小主人的媽媽見了說要把我扔了，可小主人就要她的媽媽去找“醫(yī)生”給我看病，小主人的媽媽無辦法，只好帶我去醫(yī)院——鋼筆維修店給我看病，原來我的胃壞了，哦，天��！給我做了一次大手術(shù)，終于我的病好了。我又可以為小主人服務(wù)，這時，小主人更珍惜我了……

　　噢！我暫時介紹到這里了，因?yàn)槲矣忠獮樾≈魅朔��?wù)。

四年級學(xué)生作文 篇8

　　我最敬佩的人，就是我們班的同學(xué)陳婕夢了。

　　陳婕夢，個子中等，長著一頭黑瀑布般的.頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。

　　陳婕夢很喜歡跑步，她是校田徑隊(duì)和足球隊(duì)的隊(duì)員。記得在一次運(yùn)動會上，陳婕夢參加了女子4X100的跑步。當(dāng)時，我們班已經(jīng)跟別的班相差了十萬八千里，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上。這時，輪到陳婕夢接棒了。陳婕夢拿到接力棒后，以豹的速度向前沖刺，一下子就超過了一個，兩個。我們大聲喊道：“陳婕夢，加油！陳婕夢，加油！”陳婕夢似乎聽到了我們的吶喊聲，加快了速度繼續(xù)往前沖。三個，四個……陳婕夢就像是要去跟其他人搶奪金牌似的，緊要牙關(guān)繼續(xù)沖。終于，在陳婕夢和其他成員的共同努力下，我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著，吶喊著，把陳婕夢緊緊擁在一起。

　　陳婕夢不光愛跑步，而且還愛學(xué)習(xí)呢！記得在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)王老師出了一道題，我們沒有一個人敢回答。于是，王老師給了我們一點(diǎn)小小的提示。我看陳婕夢在稿紙上寫了幾道算式，便開始思考起來。沒過幾分鐘，全班就她一個人高高地舉起了手。王老師叫陳婕夢來回答。陳婕夢一字不漏地將答案全部說了出來。我們都為她豎起了大拇指。

　　陳婕夢身上有許多好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。