左手穿針作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的左手穿針作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

左手穿針作文1

　　今天，我們做了一個課間游戲叫左手穿針。

　　首先，老師讓我們分組，男生和男生一組，女生和女生一組，比賽開始了，第一輪比的是誰最快把線穿進針頭里。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著各自的`隊員，心里非常緊張。忽然吹過來一陣冷風，把線吹得好像不聽使喚似的。男生見了，趕緊用書本擋住風。很快，男生隊贏得第一輪比賽。

　　第二輪開始了，這一輪我上場了，線還是不聽使喚。我想出了一個辦法，用舌頭舔一下線頭，把它固定住，這樣就很快穿好了，因為巧用了這個方法，我贏得了第二輪的比賽，也讓女生隊和男生隊打平了。

　　中場休息過后，下半場開始了，這一場的游戲規(guī)則改了，比誰在五分鐘之內(nèi)穿的針多。我們隊就把我推出去參賽。比賽開始了，這次我沒有把線固定住，因為我有重度的潔癖，也不想舔別人舔過的東西。再加上我輕微的近視眼，所以搞得很亂。最后我只穿進了一個，讓男生隊反超了。

　　游戲在一陣歡聲笑語中結(jié)束了，雖然我們沒有取得最后的勝利，但我明白了團結(jié)才能獲勝。

左手穿針作文2

　　今天，老師帶著我們玩了左手穿針的游戲。

　　同學們先分了組，并各自取了組名，男生是天狼隊，女生是巧手隊。然后老師給我們講述了游戲規(guī)則左手拿線，右手拿針，最快把針穿上的一方獲勝。

　　開始比賽了。隊員們都讓我去，突然有一個人叫到我的名字，原來是老師，我一聽著急起來了，真有點像熱鍋上的螞蟻，最后還是硬著頭皮上去了。但是我卻發(fā)現(xiàn)對手竟然是李孝國，我又開始著急起來了，也不知道為什么我心里總想：一定會是李孝國贏的。所以當我拿起針就已經(jīng)慢一拍了。我只能希望在穿針時能趕上去，可是到了穿針時卻怎么也穿不過去，平時在家里的時候都能快速地穿進去的，沒想到到了比賽的`要緊關(guān)頭，我的手卻不聽使喚。怎么辦呢？我連忙做了一個深呼吸，并在心里不斷的鼓勵自己：范淑妍，你行的！不能放棄哦！一定要……我正想到那里，只聽到老師說：5，4，3……時間到！我回頭一看李孝國，頓時樂了，因為他也沒有穿進去，哈哈，我們打了一個平手！

　　通過這次比賽，讓我明白以后遇事不能緊張，一定要沉著應對，否則會一事無成！