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這一次我是主角作文

時(shí)間:2023-04-13 13:28:00 優(yōu)秀作文 我要投稿
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這一次我是主角作文15篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的這一次我是主角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這一次我是主角作文15篇

這一次我是主角作文1

  那是陽光明媚的一天,微風(fēng)輕輕地拂過樹梢,和著女孩的吟誦聲,宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子,也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。

  那是軍訓(xùn)休息的時(shí)候,我就這樣被老師和同學(xué)們推出來表演才藝。我站在人群的中央,手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡,從未有在別人面前展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我一時(shí)間想不出來有什么可以在同學(xué)和老師面前展示的`。但是我不想掃老師和同學(xué)的興,努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學(xué)們你看看我,我看看你,臉上浮現(xiàn)出不耐煩的神色!啊遣皇菦]有任何的才藝呀?”“尷尬了吧,實(shí)在不行就退下來吧……”聽著這些話語,我的手心冒出了冷汗。一陣風(fēng)刮過,扯走了樹上的幾片樹葉,樹上的小小鳥被驚起,飛在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像也在譏諷著我。

  難道我真的要如此懦弱地走下去嗎?不,絕不會(huì)的!極度的窘迫有時(shí)似乎會(huì)激發(fā)人最純粹的能力。那首暑假反復(fù)誦讀的《木蘭詩》涌上了我的心頭。

  “那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧!”

  “《木蘭詩》那么長,可以背得下來嗎?”“……一會(huì)背不出來,豈不是更加尷尬?”又是竊竊私語。

  我只淡然一笑,便開始我的吟誦。

  慢慢地,同學(xué)們的表情也發(fā)生了變化。剛剛竊語的那位同學(xué),隨著我吟誦的節(jié)奏,眼神中寫滿了驚訝,其他同學(xué)們也晃起了腦袋,老師的眼中也透出些許贊賞的目光來。

  隨著我誦出最后一個(gè)字,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我笑了。

  我在幼兒時(shí)就早起背誦文言文,在假期時(shí)抄寫古詩文,在課外默默積累古代美文,終于這朵花在此刻綻開。

  這一次,我是主角!但我更愿意用一生的腳踏實(shí)地,鋪就通往成功的道路。

這一次我是主角作文2

  看著熙熙攘攘的人群流動(dòng),他們似乎都有要前往的地方,我呆呆的躲在角落望著他們,陽光散向了大地,我卻在逃避。多么希望我是主角。

  坐在自己的座位上,我看著同學(xué)們追逐打鬧,我羨慕他們,羨慕他們是主角。

  上完課,老師說:“學(xué)校組織了朗誦比賽,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好內(nèi)容,盡量背下來,明天選一名同學(xué)參賽,放學(xué)”!

  走再回家的路上我開始想……

  到了演講時(shí),聽了其他人的演講,我又開始羨慕,羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時(shí),我吞吞吐吐地講了起來,看著他們,他們似乎很不情愿地鼓起了掌,我特別想哭。

  下課后老師找到了我,說:“這次的'演講就由你來!闭f完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講,難道是想看我笑話嗎?不這不可能!

  我絕對(duì)不能丟臉,不能丟我們班級(jí)的臉!

  演講那天,我非常緊張,演講時(shí)說錯(cuò)了好多詞,但沒有一個(gè)人笑話我,腦海里突然浮現(xiàn)出一句話,我重拾的信心。

  講完后得到了熱烈的掌聲,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。

  我不再逃避陽光,它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起,海的盡頭,是鯤的故事;朝陽伴著云霓緩緩落下,山的背后,是夸父的故事。深黑的幕布下,光成了虛無,卻在繁星點(diǎn)綴之下便泛出燦爛;魚龍混雜的世界里,我平凡無奇,但在眾人的眼中,我成了主角。

這一次我是主角作文3

  泥濘的小路,紛飛的雨點(diǎn),在一場(chǎng)母愛似水中,我是主角。

  陰冷的醫(yī)院,迷蒙的煙雨,在一場(chǎng)母愛如花中,我是主角。

  熱鬧的街角,明媚的陽光,在一場(chǎng)母愛若風(fēng)中,我是主角。

  陌上·憂

  雨水無情的拍打著窗戶,淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上,我和母親顛簸著往前走,一大一小的腳印,或深或淺,清晰的如同母親臉上的擔(dān)憂。

  那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊,柔柔軟軟的目光,為我撫去那流淌著血液的.傷疤的疼痛。

  陌上,母愛似水。漾起陣陣擔(dān)憂的漣漪,而在片片漣漪之中,我是主角。

  院中·慮

  云,聚了又散,散了又聚,風(fēng)慵懶地吹著,在雨的洗禮后,我和母親來到了醫(yī)院。

  掛號(hào),問診。母親的身影在醫(yī)院中穿梭,我久久地凝視著。

  那匆忙的背影是擔(dān)憂、是焦慮、是關(guān)切。在那背影之下的擔(dān)憂,撫慰著我已凝血的傷口;在那背影之下的焦慮,撫平了我受傷的疼痛;在那背影之下的關(guān)切,安撫著我內(nèi)心的不快。

  院中,母愛如花,散發(fā)裊裊焦慮的花香,而在裊裊花香中,我是主角。

  街角·樂

  風(fēng),輕輕地拂過,陽光暖暖地灑落在我和母親手上,母親的嘴角上揚(yáng),掠過一絲微笑。

  在微笑中,盈滿了我傷口包扎后的喜悅。母親牽起我的手,在熱鬧的街角,我滿心喜。不時(shí),拂過的輕風(fēng)親吻著我的傷口,就像母親的愛,柔和而細(xì)膩。

  街角,母愛若風(fēng),縈繞著絲絲喜悅的暖意,在濃濃暖意之中,我是主角。

  陽光透過云層,洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中,我是主角,在母愛的旅程中,我是主角。

  即使夜再黑,路再長,母愛常伴,我依然是主角;即使天再高,路再險(xiǎn),母愛常伴,我仍舊是主角;即使山再陡,海再闊,母愛常伴,我仍然是主角。

這一次我是主角作文4

  還記得那天是我最后一場(chǎng)籃球比賽了。

  我懷著緊張的心情進(jìn)入了賽場(chǎng),手心的汗,像洪水一般往外涌出,就連腿也在不住地發(fā)抖。

  進(jìn)入賽場(chǎng)后我感到渾身不自在,手不知道往哪擱,腳也不知道往哪放,當(dāng)一聲響亮的哨子劃過我的耳邊我才知道,比賽開始了,我的心隨著球的一起一伏跳動(dòng)著,忽然,球飛到了我這邊,我趕忙用手接住它,放眼掃去,全場(chǎng)的人都在看著我,我把球運(yùn)到了籃下,就在我投籃的那一瞬間,世界仿佛靜止了,我的心也好像不跳了,看到了,球落在了籃筐中,一陣喜悅涌上了心頭,漸漸的,兩分,四分,六分……我們與他們不相上下。

  到了下半場(chǎng),他們的分?jǐn)?shù)漸漸的與我們拉開距離,我的心情烏云密布,我焦急的想把那六分追回來,但這個(gè)分?jǐn)?shù)好像與我對(duì)著干似的,無論我怎么努力都沒有把它追回來,最后只剩下十分鐘了我們兩隊(duì)的'分?jǐn)?shù)還相差四分,我不停的搶球,隊(duì)友,也得積極配合著我還剩下最后兩分鐘,我們兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)打平了,他們忽然又投進(jìn)了一個(gè)球,我的心跳加快了,我趕快又搶著球,投了一個(gè),這時(shí)分又打平了,還剩下幾十秒的時(shí)間,我從他們隊(duì)搶過籃球,直逼籃下,在最后一秒的時(shí)候,我完成了三步上籃,球——進(jìn)了!

  頓時(shí)全場(chǎng)一片歡呼,隊(duì)友撲過來,抱住了我,這一刻,我感到全世界很美好。記憶多么美好!

這一次我是主角作文5

  “主角”這個(gè)詞有著很多種定義,而在這個(gè)社會(huì)中,每個(gè)人都可以是主角。

  依稀記得十一歲生日那天,我非常興奮,以至于睡不著覺。

  早上,爸爸帶著我和弟弟去街上買東西,訂了一個(gè)蛋糕,逛了逛超市,買了水果,回到了家。

  到家后,已是中午。奶奶早已做好了飯菜,就等著我們回家。奶奶做了我喜歡吃的煮水餃,青椒炒肉絲,火腿腸炒黃瓜,西紅柿炒蛋等。

  飯桌上,我們一邊吃著飯,一邊閑聊,聊的是關(guān)于我生日的一些話題,當(dāng)然,我也參與其中。

  飯桌上,我是主角。

  中午,奶奶說要帶我去買新衣服,我欣喜若狂。

  不一會(huì)兒,到了服裝店。我認(rèn)真地挑選著衣服,看到了那些花花綠綠的衣服,我兩眼放金光。

  服裝店里,我是主角。

  下午,我們來到了游樂園,我們玩了一個(gè)又一個(gè)的`項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目我們玩得都很開心。

  游樂園里,我是主角。

  不一會(huì)兒,上午訂的蛋糕下午就到了,我左手拿著奶茶,右手提著蛋糕,高興地回到了家。剛打開蛋糕,弟弟和別的小朋友們都過來圍觀著蛋糕,口水都快流出來了。一支、兩支、三支……十一支蠟燭插在了蛋糕上,我吹滅了這十一支蠟燭,又許了個(gè)愿,然后,我們就開始分蛋糕了。

  晚上,我坐在屋外,吹著晚風(fēng),望著那皎潔的月亮,心里感慨:今天的月亮多圓!照亮了全世界,也照亮了我的心。

  這一次,我是主角。

  漫漫人生,走過了多少歲歲年年,在生活中,主角和配角演繹著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。褪去青色,我終成為自己故事里的主角!

這一次我是主角作文6

  我站在主席臺(tái)中央,聽著臺(tái)下的掌聲,我長舒一口氣,笑了。

  這次升旗,老師選我作為學(xué)生代表在國旗下演講,我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞臺(tái)上,當(dāng)無數(shù)雙眼睛盯著我的時(shí)候,我總是感到緊張、恐懼。我感覺我不行,我害怕站在眾目睽睽之下,更不會(huì)演講,可老師卻執(zhí)意不改,想要鍛煉我的膽量。

  周末,我雙手緊攥著稿子,眼睛直視著每一個(gè)字。記憶力本來就差的我不知過了多長時(shí)間,終于背下來了?僧(dāng)我被給媽媽聽時(shí),我總是想起以前站在舞臺(tái)上的感覺,又開始全身發(fā)抖冒冷汗,經(jīng)常忘詞……怎么辦?明天就要演講了,我應(yīng)該怎樣克服恐懼心理?我揉了揉疲憊的眼睛,向窗外望去,樹枝樹葉隨風(fēng)拂動(dòng),鳥兒站在樹枝上,嘰嘰喳喳的`叫著,仿佛在為我加油打氣。我深吸了一口氣,心情也好了一些。

  星期一來了。清晨,太陽從東方緩緩地升起,灑下耀眼的紅光。天空中沒有一片云,藍(lán)的像在清水中洗過一樣。一切都仿佛在告訴我要沉著冷靜。我深吸一口氣,拿起了話筒?粗_(tái)下的老師和同學(xué),突然,我的大腦一片空白,雙腿微微顫抖,一個(gè)字也說不出。一縷陽光灑在我身上,我抬起頭看了看天空,它依舊是那么藍(lán),那么清澈,那么安靜。我告訴自己:不要看別人,要做好自己。怕什么,不就是一次演講嗎,我一定能行!迎著陽光,我勇敢地站了出來,這一次,我要做一回自己的主角!

  我終于背出來了,雖然磕磕絆絆,但也完整的背下來了。我成功了,終于克服了恐懼心理,成為自己人生的主角。

這一次我是主角作文7

  陽光乘著微風(fēng),投到桌面潔白的宣紙上,映出一幅完美的日出畫卷。

  我拿出一張黑色的,已看不出原有花紋的瓷盤,將墨水倒入其中,看墨水靜靜流淌,看墨香四溢,聞著墨香,恍惚間,回到幾天前。

  那是我正坐在床上,手中捧一本厚重的書。房門被推開,又被關(guān)上。過幾天有個(gè)比賽,你書法老師讓你去,我替你答應(yīng)了。于是,一場(chǎng)大戰(zhàn)就此開始。五分鐘后,我敗下陣來。我躺在床上,大腦里雜亂無章,可我的爛字在其中顯得格外清晰。終于,無法違背媽媽決定的.我,開始每天練字。

  一陣微風(fēng)從窗外吹入,屋內(nèi)四溢的墨香順著清風(fēng)飄到我的身旁,格外濃郁的墨香將我拉回現(xiàn)實(shí)。想想幾小時(shí)后的比賽,我長吸一口氣,拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復(fù)始,不厭其煩的重復(fù)著?粗粋(gè)個(gè)熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現(xiàn),我的心也逐漸平靜下來。

  記得小時(shí)候,剛開始學(xué)書法?粗鴱奈夜P下出來的一個(gè)個(gè)如蚯蚓一樣的字,心中總是煩躁不已。好多次,我都不想學(xué)書法了,讓妹妹自己學(xué),媽媽都不同意。知直到有一次,看到紙上分布得錯(cuò)落有致,線條已不那么僵硬的墨字,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)步很大了。

  窗外的風(fēng),將我內(nèi)心的緊張吹去,令我心中大定。我落下最后一筆,看著這幅在我心中已經(jīng)完美的作品,心中大石落地,長吁一口氣。

  為什么我們要蜷縮在角落里,刷動(dòng)態(tài),朋友圈,看視頻。關(guān)注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢?不如站出來,站在陽光下,過一次以自己為主角的生活。

  我整理好東西,向比賽場(chǎng)地走去。不管最后是否得獎(jiǎng),這一次,我是主角。

這一次我是主角作文8

  我蜷縮在舞蹈教室的角落,羨慕地看著鏡子里一個(gè)個(gè)高挑的身影。一個(gè)又一個(gè)女孩似天鵝般輕盈地掠過我的身旁,也帶走了我對(duì)舞蹈的最后一絲希望。

  早已下課了,昏黃的陽光透過高大的落地窗灑在我的身上,我悲哀而又絕望地想著:也許我根本就不是跳舞的料,只配當(dāng)個(gè)配角,這些話在不經(jīng)意間說了出來。

  “怎么會(huì)?我覺得你很棒!”驚訝之余,我緩緩抬起頭,是老師!“老師,你……”“你怎么可以有這樣的想法呢?”她走到我的面前,我用極小的聲音回答:“我太笨了,一直學(xué)不好!薄拔也⒉贿@么認(rèn)為,你雖然天資不算突出,但很努力,光這點(diǎn)就可以使你成為主角!彼难垌兴朴嘘柟馍涑,頓了頓,她看向我:“想成為主角嗎?”“想!薄翱催^《格林童話》吧?灰姑娘并不是一開始就擁有一切的,成為主角的她是在故事的最后,一開始就擁有一切的女孩是無法展開故事的。所以,即使是一無所有,也能成為主角哦!”她微笑著,帶著一貫的.神采。

  我比以往更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我將老師的每一個(gè)手勢(shì),每一個(gè)步伐,每一個(gè)轉(zhuǎn)身細(xì)細(xì)揣摩,我不再害羞,大膽地學(xué)習(xí)著,舞動(dòng)著。

  當(dāng)耀眼的燈光照射在我的身上時(shí),我優(yōu)雅地走到舞臺(tái)中央。音樂開始,我自信而瀟灑地起舞。當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時(shí),我深深地鞠躬,然后甜甜一笑。

  灰姑娘也可以成為主角,那我一定能行,F(xiàn)在我做到了。在這個(gè)美麗的舞臺(tái)上,我是主角。

  我相信,每個(gè)人都能成為主角,并且,堅(jiān)信不移。

這一次我是主角作文9

  午后的陽光,緩緩的流動(dòng),金色的音符,輕盈地拂過書頁,閉眼,回憶,往事如煙,定格播放。

  那一次當(dāng)主角的經(jīng)歷,已羽化為我成長路上的堅(jiān)強(qiáng),一路上激勵(lì)著我不斷前行,鼓勵(lì)著我相信自己。

  八年級(jí)時(shí),星期三的朗讀比賽已成為語文課的一部分,但那一次,卻是最后一次。當(dāng)老師宣布時(shí),我內(nèi)心同時(shí)被興奮和擔(dān)心占據(jù)著。興奮的是對(duì)這次朗讀的期待,擔(dān)心的是自己因緊張很快失敗。面對(duì)同學(xué)們的強(qiáng)大,躍躍欲試,我也在反復(fù)地讀每一篇課文,細(xì)細(xì)地揣摩著每一個(gè)字眼。

  窗外,云低了低了下來,不時(shí)有幾滴雨在飄灑,教室內(nèi),傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,同時(shí),還有詢問讀音急促的腳步聲,燈光下,似乎每個(gè)人都胸有成竹,相信有了前幾次比賽的經(jīng)驗(yàn),他們或多或少的都有一些小技巧!岸×懔恪扁忢懞,仍充滿著緊張:多么希望時(shí)間可以慢點(diǎn)兒,老師可以來的遲一點(diǎn)兒,然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺(tái)了,站在講臺(tái)上,我能清晰地聽見自己心跳的聲音,感到腿部肌肉不停地顫抖,指著字的手也在哆嗦。

  突然傳來旁邊人說好緊張的聲音,我對(duì)她說:“我也是!薄皝,跟我做——吸氣,呼氣……”在與她的交流中,內(nèi)心漸漸平和下來。不知不覺中中,臺(tái)上只有兩個(gè)人,沒錯(cuò)!我仍在上面堅(jiān)持著!般y色”剛讀完,心里不覺一震:那“白”字哪去了?我知道我的“朗讀生涯”就此結(jié)束了,我們組也沒有因?yàn)槲业膱?jiān)持取得最終的.勝利。

  但同學(xué)們此起彼伏的掌聲使我明白:原來,我也可以釋放出具大的能量,可以為小組出一份力,這一次,這一刻,我就是主角!

  一個(gè)人,在別人的生活中可能只是一個(gè)小小的配角,但我們要在自己的生命中活出精彩,做自己內(nèi)心的主角,演繹精彩人生!

這一次我是主角作文10

  我就像片葉子,每天同其他綠葉一樣,襯托之頭那花的美麗,我每天都有一種沖動(dòng):“快,把自己變成一朵花,去,香給這個(gè)世界看看!”

  于是,我每天艱苦地向上爬去。這不,天賜良機(jī),數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)上臺(tái)講一道題時(shí),我發(fā)現(xiàn)我會(huì),就立馬舉起手來,自信滿滿。毫無疑問,沒錯(cuò),叫的就是我。就在數(shù)學(xué)老師的一聲令下,我飛快的走上講臺(tái),即將開始“表演”。上去后我才知道,在所有人的目光都集中在我一人身上時(shí),自己也會(huì)發(fā)慌,深呼吸兩口,開始進(jìn)行一道題的講解。

  一個(gè)好事的到來往往災(zāi)難也會(huì)過來搗亂。它會(huì)成為你認(rèn)為是好事的“攔路虎”,突襲你,讓你來不及反擊。當(dāng)我講解不到一分鐘時(shí),突然一只腳向我踹來,我頓時(shí)不知所措,回過神來老師說了個(gè):“胡說,你看看寫的啥?”我趕緊檢查,才發(fā)現(xiàn)犯了一件天大的錯(cuò)誤,我準(zhǔn)備去改,但被老師推下了講臺(tái)。我渴望老師再給我一次機(jī)會(huì),可是那是不可能了。這道題我做了多遍了,我肯定會(huì)做,但我寫錯(cuò)了。

  當(dāng)我走到自己的位置上,坐下來那一瞬間,我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來,當(dāng)時(shí)我是多么多么的'恨自己,為什么要帶著驕傲上去?去無意寫下一個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)毛病——我粗心了。

  就這樣一片綠葉爬上枝頭,開出了一半的美麗的花。被狂風(fēng)吹倒了原點(diǎn),但他不氣餒,仍然繼續(xù)向上,向上。說起那一次,雖然有遺憾,但我不在乎,因?yàn)槲以?jīng)登上過枝頭,站在聚光燈下面對(duì)他們的目光享受這世界僅有我一人的美好。

  當(dāng)主角,真好,愿我可以再次勇敢向上,再當(dāng)一次主角去消除遺憾,享受這一人世界……

這一次我是主角作文11

  上周四,我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔,過了一天后,一位老師把我叫到音樂教室里并告訴我:“恭喜你,你獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng),成功進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)的比賽了!”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的,蹦蹦跳跳地回到教室,別提多開心。

  這周六,我要去區(qū)里參加選撥賽了。

  我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友,我不禁忐忑不安,心想,今天怎么這么多人?我會(huì)被刷下去嗎?

  我一直坐著候場(chǎng),希望永遠(yuǎn)都不要輪到我。

  但是不過一會(huì)兒,我就進(jìn)入了賽場(chǎng),我前面有50多位小朋友,看著他們自信的表演,我緊張極了,每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間,很快便到我了。

  我把自己的手捏了一次又一次,為什么總是跟別人不同?總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢?我坐在D調(diào)的古箏上,緊張地望著琴弦,生怕自己彈錯(cuò)一根弦。

  我一直在深呼吸,但還是控制不住緊張,伸出的'雙手非常明顯地顫抖著,這可怎么彈?

  偌大的教室,我坐在中央,評(píng)委老師向我投來鼓勵(lì)的目光。我想,今天我能夠在這里比賽,就是一種進(jìn)步。此刻,我就是主角,我輕輕抬起手臂,指落箏響,深情地彈著,根本沒有注意別人,雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問題,但沒有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚(yáng)在寬敞的教室里,帶著我的希冀,帶著我的夢(mèng)想。我沉醉在其中。

  評(píng)委說了一聲:“時(shí)間到!”我停下來,優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘,站起來向評(píng)委老師鞠躬,我走出了教室。

  這一次的比賽,我成了自己心中的主角,克服了心中的膽怯,勇敢地邁出了一大步。我對(duì)未來的自己充滿信心。

這一次我是主角作文12

  當(dāng)我看到窗外下著大雨和那個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起那次難忘的軍令營,每每想起,都會(huì)倍感自豪。因?yàn)檫@一次,我是主角。

  在一次假期中,我報(bào)了一個(gè)軍令營,可很不幸下了大雨。天空中烏云密布,雷電交加,狂風(fēng)呼嘯,路旁的樹被吹得直不起腰,草地上已經(jīng)形成了一個(gè)小水潭。

  當(dāng)我們回頭找指導(dǎo)員時(shí),才發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員已經(jīng)走了。同學(xué)們凍的瑟瑟發(fā)抖,連班長對(duì)此都束手無策,可這對(duì)于經(jīng)常冒險(xiǎn)的我來說簡直是小菜一碟。

  我找了一棵不錯(cuò)的小樹,手腳并用不大會(huì)就爬了上去,班長說:“你傻了,你不怕被雷劈到。≈笇(dǎo)員一定會(huì)回來的'!蔽覜]有理他,將身體的重量壓到后面,小樹就被我弄折了,我又找了一棵同樣的樹,爬上去,再次把重心放在后背把小樹弄折,兩棵樹建成了一個(gè)小帳篷并對(duì)同學(xué)們說:“女生都進(jìn)來!男生逆著雨去找干柴!”同學(xué)們出乎意料的聽我的話,我走進(jìn)樹帳篷對(duì)女生說:“誰有皮套,盆和水,越多越好!蹦切┡鷤儼杨^發(fā)散開,把皮套給我了。我又收上來盆和水。我撿幾個(gè)干樹枝,利落地用皮套套上,又用另一個(gè)樹枝把盆穿起來,再組合起來,就這樣造了好幾個(gè)小灶,又依次把水倒盆里。這時(shí)候男生們把柴撿回來了,我用打火機(jī)把柴點(diǎn)燃放在小灶里!艾F(xiàn)在大家把吃的都拿出來!蔽艺f。大家都打開自己的包,就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想:“當(dāng)主角的感覺真好!

  第二天,當(dāng)我們回到基地時(shí),看見其他幾隊(duì)人渾身都是濕的,我因領(lǐng)導(dǎo)有功,被給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

  世上無難事,只要肯用功;世上無難事,只要肯用心;世上無難事,只要不服輸!

  我在班上一直是個(gè)平凡的人,可這一次我是主角,令我開心無比!

這一次我是主角作文13

  每個(gè)人都是自己生活中的主角,或許有許多過客,配角從我們生活中匆匆走過,但我們一定要記住,自己才是真正的主角。

  那天是我十二歲的生日,可是我自己并不知道,爸爸和媽媽也沒有提起,這一天好像要在沒什么事中度過了。傍晚,我還是一如既往地在學(xué)校里學(xué)習(xí),等到五點(diǎn)多才回家。到了家門口,我掏出鑰匙,隨著“哐”的一聲,我打開了門,映入眼簾的`卻是美麗的燈光,一屋子的氣球,還有擺放在地上的布娃娃,零食,禮物……我驚訝極了,一時(shí)之間還沒反應(yīng)過來今天是我的生日,我只是呆呆地站在門口,連話也說不出來。媽媽看見我這模樣,連忙從衛(wèi)生間走出來,她哈哈大笑起來,隨即又走過來抱住我,“傻瓜,今天可是你的生日啊,你該不會(huì)忘了吧?”媽媽摸了摸我的頭,然后又打了一個(gè)響指,接著爸爸,妹妹和哥哥就從房間走了出來,一邊還唱著生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂……”我立馬轉(zhuǎn)過頭,看見妹妹頭上戴著一個(gè)生日帽,而爸爸手上還端著一個(gè)蛋糕!皩氊,祝你生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,越來越漂亮!”爸爸站在我的對(duì)面,十分開心地對(duì)我說。

  “好了快許愿吧!眿寢岦c(diǎn)起了蠟燭,這時(shí)所有的人都望向我,我低下頭,握緊雙手,許了一個(gè)很美好的愿望。我知道,那時(shí)候,我就是這個(gè)屋子里的主角,是爸爸媽媽眼中的主角,是哥哥妹妹十分羨慕的主角。

  我很喜歡這個(gè)生日,這是這么多年來我過得最有意義的一個(gè)生日,也是我第一次感受到當(dāng)主角帶給我的快樂。

  的確,自己就是自己生活中的主角,希望每一個(gè)人都能領(lǐng)悟到,都能活得更加有意義。

這一次我是主角作文14

  那是發(fā)生在初二暑假里的事情,我和我的同學(xué)約好了去樹林里玩耍和野餐,沒想到這一次我是主角。

  我們準(zhǔn)備好應(yīng)帶的東西,開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上,馬路兩旁開著五顏六色,芳香馥郁的小花,小草和樹枝隨風(fēng)搖曳。

  我們到了目的地,我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的主意,作為這頓晚餐的菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機(jī)拍照和嘮嗑。我們開始行動(dòng),上山尋找野雞,不巧的是我們空手而歸。

  更不幸的是天氣突然驟變,開始下起了雨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慌張了起來,而我大聲說:“同學(xué)們,聽我指揮!痹谖业.指揮下,我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛,我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來一個(gè)洞,同學(xué)們進(jìn)去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根,插在土里,用帶來的餐布做了個(gè)小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草,用小鏟子挖出了一個(gè)小坑,在里邊生了火,拿出了鍋燒上水,等水開了的時(shí)候,我向里面放一些食物后,沒過多久香味已經(jīng)傳入了同學(xué)們的鼻子中。我們吃完食物后,圍在一起做小游戲。

  直到雨停已是六點(diǎn)多,同學(xué)們走出稻草垛,伸著懶腰,望著皎潔的月光,我們步行回家,這一次,我是主角,心里別提多高興了!

  站在自己人生的舞臺(tái),發(fā)揮著自己的潛力,你終將會(huì)成功。

  難忘這一次,我是主角。

這一次我是主角作文15

  我伸手去觸摸那張冰冷的面容,有一種莫名的感慨從心門前流過——為什么我沒有出眾的外貌?為什么我不能擁有鋒芒畢露的靈魂?為什么我注定要成為一個(gè)平凡的女生?在指尖順著鏡面滑落的那一刻,我選擇了沉默。主角與配角,到底是由誰去為我安排?

  十幾年前,我出生在一個(gè)小康之家,被捧在手心上長大的我,一直過著“小公主”式的生活:念的是全市最好的幼兒園,穿的是令其他小朋友羨慕不已的衣裳,玩的是當(dāng)時(shí)最新最貴的布娃娃……但這種生活只伴隨我度過了幼兒園的4年。在我6歲那年,父親毅然放棄了城市里的工作,帶著我和母親來到一個(gè)偏僻的荒涼的小鎮(zhèn)。從此,我的命運(yùn)徹底地改變了。

  艱苦的環(huán)境,令我不得不在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)了自己洗衣服、煮飯……有時(shí)候還得一邊站在柜臺(tái)旁邊做作業(yè),一邊幫忙看管小店的生意。難以想象,從前的“小公主”竟然也可以練就一身本領(lǐng)。我對(duì)新生活的接受,成了爸爸媽媽心中最大的安慰。

  初中三年,我繼續(xù)不斷挑戰(zhàn)自我,想要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的不平凡的生活。難度再大,我也要去參加校運(yùn)會(huì)的1500米賽跑,挑戰(zhàn)自己的體力極限;花費(fèi)心血,我也要給班級(jí)的'文藝演出做編劇導(dǎo)演,一展我們班的風(fēng)采;挑燈夜戰(zhàn),我也要為了隔天的主題班會(huì)準(zhǔn)備資料……對(duì)我而言,這些機(jī)會(huì)很重要,因?yàn)槲乙C明平凡的自己其實(shí)也可以是主角。我希望嘗試更多、體驗(yàn)更多的東西,也許就是這份“貪婪”,使我的初中生活變得無比絢麗。

  我被評(píng)為“三好學(xué)生”,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我清醒地告訴自己:只要經(jīng)受住生命的磨煉,只要努力挑戰(zhàn)自我的極限,我也可以是主角。

  主角與配角,從來不是由別人來安排,而是自己選擇的。