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教室充電檢討書(shū)（通用15篇）
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要認(rèn)真地反思檢討，寫檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫呢？以下是小編整理的教室充電檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
教室充電檢討書(shū) 1
敬愛(ài)的老師：
您好！
我不應(yīng)該在班里充電，帶手機(jī)到學(xué)校更是不對(duì)，我已經(jīng)犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，希望老師不要告訴我的父母。我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!對(duì)于在教師手機(jī)充電這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí)，以及再也不在教室充電。這是一次十分深刻的自我檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高中生了，而我這次沒(méi)有很好的重視到吳老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤。人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望吳老師可以相信我的悔過(guò)之心。
作為一名小學(xué)生，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在教室充電都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)："不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的`深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的�？傊覟樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)吳老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，今后絕不犯類似的錯(cuò)誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教室充電檢討書(shū) 2
尊敬的XX：
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)教室充電這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在教室充電的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在教室充電。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在教室充電的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的`人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教室充電檢討書(shū) 3
尊敬的xx：
我不應(yīng)該把手機(jī)充電器插到班級(jí)的插座里，并試圖用學(xué)良的書(shū)包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的'罪行。
我寫下了這份檢討書(shū)，以此告誡自己，這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不要犯!并用它記錄下我對(duì)于老師深深的歉意、感激、以及喜愛(ài)之情，它將伴隨我走過(guò)一生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室充電檢討書(shū) 4
尊敬的XX：
我已經(jīng)非常深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在寫檢討的時(shí)候，內(nèi)心十分的`懺悔和自責(zé)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，還有同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。希望大家引以為戒。教室的電是國(guó)有財(cái)產(chǎn)，我私自在教室使用充電器，等于偷盜國(guó)有財(cái)產(chǎn)。這是很嚴(yán)重犯罪，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育下，我也明白這個(gè)道理。在沒(méi)交錢的情況下個(gè)人是不能私自使用的！以后我會(huì)給交押金，在使用充電器。
此致
敬禮！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
教室充電檢討書(shū) 5
尊敬的XX：
班主任老師，您好!我在教室充電被發(fā)現(xiàn)了，很不應(yīng)該。
我錯(cuò)了：1、錯(cuò)在對(duì)同學(xué)們影響不好；2、不安全；3、沾了國(guó)家的便宜。
今后一定不再做這樣的.事了。請(qǐng)老師原諒我這一次。謝謝!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
教室充電檢討書(shū) 6
尊敬的xx：
老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把手機(jī)放在教室充電這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的.錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間
教室充電檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
大家好，我是來(lái)自xx省重點(diǎn)中學(xué)xx一中xxx班的xxx。在這個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚微風(fēng)和煦的正月十五，我犯了一個(gè)令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯(cuò)誤，那就是在間操期間趁眾人不備偷偷來(lái)到教室的東南角，將一切罪惡的源泉———手機(jī)充電器插到了班級(jí)的插座里，并試圖用學(xué)良的書(shū)包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的罪行。但是，這一掩耳盜鈴的行為并沒(méi)有能瞞得過(guò)我們xx一中物理組骨干、帥氣無(wú)比英勇無(wú)畏高大威猛美麗與智慧并存的優(yōu)秀青年教師班主任于老師。他毫不留情的在關(guān)鍵時(shí)刻揭露我的罪行，用他健美的臂膀?qū)⑽覐淖呦蜃飷旱牡缆飞侠嘶貋?lái)，并給我指引了正確的發(fā)展方向。于是，在深深的愧疚和感動(dòng)之余，我寫下了這份檢討書(shū)，以此告誡自己，這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不要犯！并用它記錄下我對(duì)于老師深深的歉意、感激、以及喜愛(ài)之情，它將伴隨我走過(guò)一生。
于老師無(wú)疑是明智的，他在冥冥之中用他超人般男人特有的直覺(jué)感受到了班級(jí)中有無(wú)恥的偷電行為正在發(fā)生。于是他快馬加鞭的趕回來(lái)了！是的，于此同時(shí)，他還挽救了南極無(wú)數(shù)企鵝的生命，成為低碳生活環(huán)境保護(hù)的先鋒，為我們做出了表率！
俗話說(shuō)：“小氣怡情，大氣傷身�！苯裉煸谶@里，我要鄭重其事的向于老師賠禮道歉，老師，對(duì)不起，我害你大氣了。還有，向全體同學(xué)說(shuō)一句：請(qǐng)不要在教室里充電，偷電是違法的。這一次我是幸運(yùn)的，是于老師將我從犯罪的邊緣拉了回來(lái)，但下一次，可能就不會(huì)這么幸運(yùn)了。所以，同學(xué)們一定要注意！絕對(duì)不能向罪惡的泥沼邁出一步，一小小小小小步都不行！因?yàn)槲乙呀?jīng)，已經(jīng)深深地體會(huì)到私接輸電線路，偷充電，影響祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為中國(guó)節(jié)能減排增加負(fù)擔(dān)是多么的可恥！
在這里，我希望老師能給我一個(gè)改過(guò)自新重新做人的機(jī)會(huì)，把我那不值錢的手機(jī)還給我，讓我向世界證明：我再也不會(huì)在教室充電了！愛(ài)迪生發(fā)明的第一個(gè)燈泡被他的`助手打碎了，他的助手很忐忑，但是愛(ài)迪生原諒了他，把他第二個(gè)燈泡也交給了助手。別人說(shuō)：“你就不怕他再把燈泡打碎嗎？”愛(ài)迪生說(shuō)：“不。再一次的相信才是對(duì)他真正的諒解。”是啊，因?yàn)閷捜荩詯?ài)迪生偉大；恰恰也是因?yàn)閷捜荩偌由弦稽c(diǎn)點(diǎn)震驚教育界的愛(ài)和無(wú)私，于老師高站在世界偉大的頂峰！他好像珠穆朗瑪，屹立于世界之顛；他好像萬(wàn)里長(zhǎng)城，歷經(jīng)千萬(wàn)年的風(fēng)霜雨雪亦不會(huì)倒下。他早已提升了精神，化作天地間蒼蒼茫茫的一根骨，成了我們永遠(yuǎn)的精神支柱！
最后，希望大家能以我為誡，并原諒我的所做所為，讓我能順利的度過(guò)余生。
謝謝大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室充電檢討書(shū) 8
尊敬的XX：
在這個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚微風(fēng)和熙的會(huì)考前夕，我犯了一個(gè)令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯(cuò)誤，那就是——在課間期間趁班主任不備偷偷來(lái)到教室的.講臺(tái)下，將一切罪惡的源泉——手機(jī)充電器插到班級(jí)的插座里。我寫下了這份檢討書(shū)，以此告誡自己，這種錯(cuò)誤不能再犯了!
此致
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
教室充電檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天把手機(jī)帶到教室里充電了，做了這么一件違紀(jì)的事情來(lái)，在您規(guī)定了不能玩手機(jī)，更不能把手機(jī)帶到學(xué)校里，可我卻犯了雙重錯(cuò)誤，我向您檢討我今天在教室充電的行為，望原諒。
進(jìn)入高中，學(xué)校為了我們學(xué)生能夠更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，所以就不允許我們帶手機(jī)，如飛必要，盡量是不能帶的，可是我不僅帶了，還把手機(jī)放到教室里去充電了，因?yàn)閷嬍依锸菦](méi)有充電的插頭的，所以就沒(méi)有充電的地方，今天恰好手機(jī)關(guān)機(jī)了，我又想繼續(xù)玩游戲，所以就悄悄的把手機(jī)給帶到教室里面充電了。一心只想著把電充滿，完全沒(méi)有去認(rèn)真思考自己在教室充電的行為會(huì)給大家?guī)ゲ槐恪?/p>
我充電是放在投影儀的下面充電的，里面很多的插頭，我把其中一個(gè)插頭拔了，所以投影儀是不能正常使用的。今天下午剛好有老師要用，因此投影儀開(kāi)機(jī)成功，卻用不了，就是因?yàn)槲野哑渲幸粋�(gè)插頭拔了換成自己的手機(jī)充電，這樣手機(jī)不被發(fā)現(xiàn)才怪，所以當(dāng)老師往下面去查看情況時(shí)，很容易就發(fā)現(xiàn)有手機(jī)在占用插頭充電了。開(kāi)始還不想承認(rèn)是自己的，但是想著一旦被老師沒(méi)收，要是沒(méi)人承認(rèn)，那學(xué)期末也就拿不回來(lái)了，所以只能向您直面錯(cuò)誤。我也從這次的'事情中明白我占用插頭是不對(duì)的，不僅影響上課的進(jìn)度，而且隨意使用教室里的公物，也是違紀(jì)的。我在教室給手機(jī)充電的行為不單單是違反規(guī)定，還嚴(yán)重的給同學(xué)起了個(gè)不好的頭，這才是最不好的結(jié)果。
本來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)就繁重，我還把心思花在這樣的事情上，就已經(jīng)是個(gè)錯(cuò)誤了，后面我還在自己的教室里面充電，占用了全班同學(xué)的電，這是完全不對(duì)的。我這樣做一旦把投影儀弄壞，是要負(fù)全責(zé)的，也要賠錢，我才發(fā)現(xiàn)我賠不起，也負(fù)不起責(zé)任，這個(gè)時(shí)候才知道自己是這樣的弱小，但我做的事情卻不小。充電的地方那么窄小，而且電線也很多，要是手機(jī)充電發(fā)熱造成火災(zāi)，這也危險(xiǎn)到了大家的性命，原來(lái)我做事是這樣的不考慮后果的。今天也是自己運(yùn)氣好，沒(méi)有發(fā)生這些事情，而且還被老師您及時(shí)的阻止了，也才沒(méi)有以后這樣的事情了，在這先感謝老師的教誨，我會(huì)把自己的錯(cuò)誤改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室充電檢討書(shū) 10
尊敬的XX：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)在教室充電這種不良行為的'深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在教室充電的決心。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，不能在教室充電，但是我還是做了。
希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
教室充電檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！我懷著萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情，寫下這封檢討書(shū)，為我在教室違規(guī)充電的行為向您道歉。
在教室充電，我首先破壞了班級(jí)的規(guī)章制度。班級(jí)制定規(guī)則，是為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障大家的安全與學(xué)習(xí)秩序，而我卻因一時(shí)之便，將個(gè)人行為凌駕于規(guī)則之上，這種無(wú)視規(guī)則的做法，無(wú)疑是對(duì)班級(jí)管理的.不尊重。
我的行為還存在極大的安全隱患。教室的電路設(shè)計(jì)是為了滿足教學(xué)設(shè)備用電，私自充電可能導(dǎo)致電路過(guò)載，引發(fā)短路甚至火災(zāi)，威脅到同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。想到這一點(diǎn)，我后怕不已，我原本只是想給手機(jī)充電，卻可能因自己的無(wú)知釀成大禍。
這次錯(cuò)誤讓我明白，個(gè)人行為要以集體利益為前提。在教室，我們是一個(gè)整體，每個(gè)人的舉動(dòng)都可能影響到他人。我以后一定會(huì)嚴(yán)格約束自己，不再犯類似錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師原諒。
檢討人：
日期
教室充電檢討書(shū) 12
老師：
我錯(cuò)了，在教室充電這一行為，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
教室是學(xué)習(xí)的地方，而我卻將其當(dāng)作私人的充電場(chǎng)所，這一行為嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序。當(dāng)手機(jī)充電時(shí)，若突然來(lái)電或發(fā)生故障，可能會(huì)發(fā)出聲響，打斷老師的授課思路，分散同學(xué)們的注意力，破壞了教室原本安靜專注的學(xué)習(xí)氛圍。
我的行為還反映出我自律性的嚴(yán)重不足。明知學(xué)校有規(guī)定禁止在教室充電，卻沒(méi)能克制自己的行為，缺乏對(duì)自身行為的'有效約束。我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以學(xué)生的行為規(guī)范來(lái)要求自己，而不是貪圖一時(shí)方便，給班級(jí)帶來(lái)不良影響。
我在此鄭重承諾，今后一定嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，提高自律能力，不再做出影響班級(jí)秩序的行為，以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤造成的損失。
檢討人：
日期
教室充電檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
對(duì)于在教室充電這件事，我向您和全班同學(xué)真誠(chéng)致歉。
在教室充電，我忽略了對(duì)公共資源的合理使用。教室的電源插座是為教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備的，我的私自占用，可能導(dǎo)致老師在使用多媒體設(shè)備等教學(xué)工具時(shí)出現(xiàn)電力不足的情況，進(jìn)而影響教學(xué)進(jìn)度和效果。這是對(duì)教學(xué)資源的浪費(fèi)，也是對(duì)老師和同學(xué)們的不負(fù)責(zé)。
我這種行為也給其他同學(xué)樹(shù)立了不良榜樣。如果大家都效仿我在教室充電，那么班級(jí)將陷入混亂，規(guī)則將形同虛設(shè)。我意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤行為可能帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，深感自責(zé)。
從現(xiàn)在起，我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不僅自己遵守規(guī)定，還會(huì)積極提醒身邊同學(xué)，維護(hù)班級(jí)良好秩序，為營(yíng)造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，希望老師能給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
檢討人：
日期
教室充電檢討書(shū) 14
老師：
我為在教室充電的行為感到無(wú)比慚愧。
我的這一行為，體現(xiàn)出我對(duì)學(xué)校安全管理的漠視。學(xué)校三令五申禁止在教室私自充電，是基于對(duì)校園安全的全面考量。而我卻沒(méi)有將學(xué)校的安全教育放在心上，沒(méi)有意識(shí)到自己的行為可能引發(fā)安全事故，給學(xué)校的安全管理工作帶來(lái)了麻煩。
同時(shí)，在教室充電也是一種缺乏公德心的表現(xiàn)。我只考慮到自己手機(jī)電量不足的'問(wèn)題，卻沒(méi)有顧及到這一行為可能對(duì)其他同學(xué)造成的影響。我沒(méi)有做到為他人著想，沒(méi)有盡到作為班級(jí)一員應(yīng)有的責(zé)任。
我保證以后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，增強(qiáng)安全意識(shí)和公德心，做一個(gè)遵守紀(jì)律、有責(zé)任感的好學(xué)生，絕不再讓類似錯(cuò)誤發(fā)生。
檢討人：
日期
教室充電檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
我對(duì)在教室充電的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反省。
在教室充電，首先反映出我時(shí)間管理的混亂。如果我能合理安排手機(jī)使用時(shí)間，提前在合適的地方給手機(jī)充滿電，就不會(huì)出現(xiàn)需要在教室充電的情況。這一行為暴露了我在個(gè)人生活規(guī)劃上的不足，沒(méi)有平衡好學(xué)習(xí)與個(gè)人娛樂(lè)的時(shí)間。
其次，我的行為違背了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的初衷。學(xué)校致力于培養(yǎng)我們自律、守規(guī)的.品質(zhì)，而我卻背道而馳。我辜負(fù)了學(xué)校和老師的期望，給班級(jí)抹黑。
我決心痛改前非，從現(xiàn)在開(kāi)始，合理規(guī)劃時(shí)間，提高自己的行為規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)定，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變，希望老師和同學(xué)們能監(jiān)督我。
檢討人：
日期
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