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我的學(xué)習(xí)伙伴作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的學(xué)習(xí)伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文1
我學(xué)習(xí)的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。
鉛筆是我的學(xué)習(xí)好伙伴，因?yàn)槔蠋熋看谓形覀儗懽謺r(shí)，鉛筆就會(huì)跳出來，好像說：“小主人，我在這里。”我馬上就把鉛筆拿出來開始寫，寫出來的字漂漂亮亮。
橡皮也是我學(xué)習(xí)好伙伴，因?yàn)槊看挝覍戝e(cuò)字時(shí)，橡皮馬上從文具盒里跳出來，扭扭自己的身子，錯(cuò)別字馬上就不見了。
文具盒是我學(xué)習(xí)好伙伴，因?yàn)槲木吆锌梢园雁U筆和橡皮裝進(jìn)他的'大肚子里。晚上鉛筆睡著了，橡皮也睡著了，文具盒里的東西都睡著了。
我要謝謝我的學(xué)習(xí)好伙伴，是它們幫助了我。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文2
我是一個(gè)橡皮，是一個(gè)普普通通的橡皮。
別看我不起眼，其實(shí)也有很大的作用呢。小主人寫錯(cuò)了字，就用我擦掉寫錯(cuò)了的字。
小主人不認(rèn)真，書上滿是大叉，我就生氣了，就把紙都擦破了，還把正確的'字擦掉。因?yàn)槲业脑竿切≈魅说臅蠞M是又大又紅的大勾。只要這樣，我也就心滿意足了。
小主人很愛護(hù)我，我才不像小明的橡皮擦那樣，身子破破的，連件衣服都沒有。
我愛我的小主人，因?yàn)樗恢睈圩o(hù)我，不讓我變成一個(gè)又爛又破的橡皮。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文3
我的學(xué)習(xí)好伙伴是字典。它是媽媽送給我的生日禮物。字典外衣顏色是紅色，它是長(zhǎng)方形的。它的.肚子里面有著許許多多的字。
它把我不會(huì)寫的字告訴我，還可以把我不認(rèn)識(shí)的字告訴我讀音。
記得有一次，我有一個(gè)“蓬”字不認(rèn)識(shí)，可把我急壞了。書上的“蓬”字好像得意地沖我說：“你連我都不認(rèn)識(shí)！你真是一個(gè)大笨蛋！”這時(shí)，我想到了字典，馬上利用部首查字法，查出了它讀“péng”
每當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，它好像在對(duì)我說：“你真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子�！笨擅慨�(dāng)我不認(rèn)真時(shí)，它又好像在對(duì)我發(fā)火：“你喲啊認(rèn)真一點(diǎn)才行呀！”
��！我有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴真是太好了！
我的學(xué)習(xí)伙伴作文4
我的學(xué)習(xí)好伙伴是我的文具盒。它是我的媽媽給我買的。
每當(dāng)我寫字的時(shí)候，我的筆就會(huì)從文具盒里跳出來為我寫字。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的'時(shí)候，我的橡皮又會(huì)從文具盒中跳出來，把我寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈。每當(dāng)我想畫畫的時(shí)候，我的水彩筆就會(huì)從文具盒里跳出來和我一起畫畫。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，文具也會(huì)生氣。我用它肚里的鉛筆寫字，便會(huì)把字寫錯(cuò)。每當(dāng)我說小話的時(shí)候，我的筆就又會(huì)寫錯(cuò)別字。這樣，我再也不敢不認(rèn)真和說小話了，字也寫得很好了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，考到一百分，這樣，我的文具盒就會(huì)很高興。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文5
我又有了一個(gè)新的橡皮，它是橢圓形的，它披著一件花色的衣服，全身都是藍(lán)色的，它衣服上印著一只羊，上面寫著：喜洋洋與灰太狼橡皮擦。
這是我用自己的`學(xué)習(xí)積分掙回來的。把它拿在手里，它好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好保護(hù)我，不要把我的衣服脫了哦！我也會(huì)冷的�！�
它就像我們，也有兄弟姐妹，不過，它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書，還有尺子。
可不要小看它們。有時(shí)，我寫錯(cuò)字了，橡皮擦姐姐馬上跳出來幫我，有時(shí)，我太著急了，字總寫不好，橡皮擦姐姐好像說：“耐心點(diǎn)，再耐心點(diǎn)，字總會(huì)寫好的�！�
橡皮擦對(duì)我真好，它是我最好的朋友，我喜歡它們哦！
我的學(xué)習(xí)伙伴作文6
我的學(xué)習(xí)好伙伴有很多，但在我的文具盒中有一支鋼筆，它是我最好是伙伴。
鋼筆戴著一頂銀白色的帽子，蓋子的中央寫著一排英文字母，在英語(yǔ)字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線條，底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。
我在寫字的時(shí)候，它一直在從肚子里吐出墨水在本子上寫著。當(dāng)肚子里的墨用完后，我又把墨加滿。寫作業(yè)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，寫出來的字是漂漂亮亮的`。但如果我邊寫邊玩的時(shí)候，鋼筆就東倒西歪的，寫出來的字都東倒西歪的。像是在說：“別玩了，再玩我還要寫更丑的字�！�
鋼筆默默地幫助我，它真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文7
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴，它就是我心愛的文具盒。它是媽媽送給我的。
它穿著藍(lán)色的外衣，上面有米老鼠，唐老鴨和一條狗。打開蓋子一看，里面有大名鼎鼎的.鉛筆警察，還有橡皮爺爺和水彩筆大哥，它們住二樓。一樓住著胖胖的軍人雙面膠。它們這樣成了一個(gè)美好的大家庭。
我上美術(shù)課的時(shí)候，雙面膠軍人出來幫忙粘東西，水彩筆大哥幫忙畫畫。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候橡皮爺爺?shù)靡獾南耄骸霸撐疑蠄?chǎng)了�！碑�(dāng)我寫字的時(shí)候，鉛筆警察幫我寫出工整的字。
我學(xué)習(xí)好的時(shí)候，文具盒好像對(duì)我說：“必須繼續(xù)努力，不要驕傲�！�
當(dāng)我學(xué)習(xí)差的時(shí)候，文具盒好像又對(duì)我說：“你必須虛心，不然，我不和你做朋友了。”于是，我馬上改了馬虎的習(xí)慣。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文8
在我的房間里有一個(gè)書櫥，書櫥的架子上有經(jīng)典名著，有爸爸的工具書，還有我的課外書等。在這各種各樣的書籍當(dāng)中，我最喜歡的.是《新華字典》。
自從一年級(jí)學(xué)會(huì)了查字典后，我?guī)缀跆焯旌退娒�。它是一位不說話的“小老師"，當(dāng)我預(yù)習(xí)新課文或課外讀物，遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，我就會(huì)找它幫忙，它總是默默地告訴我這個(gè)生字的拼音、組詞、釋義等。
每當(dāng)我翻開它時(shí)候，就能從它身上學(xué)到新的知識(shí)。它是我成長(zhǎng)歲月中陪伴我不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)的伙伴！我喜歡它《新華字典》。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文9
我的學(xué)習(xí)小伙伴是一支漂亮的筆。它戴著一頂白帽子，穿著一身藍(lán)衣服，它用處可大了。
它呀，在我認(rèn)真寫字時(shí)就可以寫出漂亮完美的字。在我不認(rèn)真寫字時(shí)它就亂跳舞，寫出一個(gè)個(gè)難看的字來。老師就在本子上寫兩個(gè)字：重寫。
如果我上課不聽講，小鉛筆也會(huì)生氣。它就跳到書包一個(gè)角落里，讓我寫字時(shí)沒有筆寫字。我上課聽講，小鉛筆就不會(huì)生氣，它就不會(huì)讓我著急沒有筆寫字。
我喜歡我的鉛筆，因?yàn)槲业?鉛筆對(duì)我很重要。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文10
我的學(xué)習(xí)伙伴，他的臉圓圓的，鼻子塌塌的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的'眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，他就是彭鑫洋。他上課不講話，積極舉手發(fā)言，上課認(rèn)真聽講，把老師講的每一個(gè)字，每一句話都記得清清楚楚。
有一次，我把子一號(hào)作業(yè)本用完了，忘了帶備用的本子，當(dāng)時(shí)，急得我滿頭大汗，我想今天的作業(yè)抄在哪里呢？彭鑫洋知道了我沒帶備用本子后，他毫不猶豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借給我。后來，我安心多了，我想多虧了彭鑫洋把本子借給我用，要不然我還以為我真的不能抄作業(yè)了。
平時(shí)，我們還經(jīng)常在一起相互學(xué)習(xí)，我不懂的題目問他，他不懂得問題也問我。后來，我們逐漸成了學(xué)習(xí)上的好伙伴。