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八年級作文

時間:2023-04-13 09:45:37 八年級作文 我要投稿
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【精華】八年級作文匯編五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】八年級作文匯編五篇

八年級作文 篇1

  大家好,我叫豬八戒,今年喜歡我的人都叫我小豬。我是一只土生土養(yǎng)的農(nóng)村豬。我們家鄉(xiāng)有一個藍(lán)天,白云能鑲嵌在內(nèi)的湖,湖面上賞賞徜徉著自由追逐的海鷗野鴨,湖的西南有一個我從小就向往的地方---城市。

  聽說城市是個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)世界,只要通過一處叫“電腦”的東西就可以足不出門知天下事,城市的新春豉勵我要親自去一趟我仰望著遠(yuǎn)方的城市的千萬盞街燈它們像一顆顆繁星向我閃眼微笑,讓我去會會它們。終于機會來了,一輛開往城市的拖車路過此地,我用了九牛二虎之力兩腳一躍,我有一種在橫無際涯的草原上奔馳的喜悅,我盼望著…盼望著…

  一股刺醺臭的氣體正向我涌來,發(fā)生什么事?我張開眼才知道剛才那輛車是開往垃圾堆放區(qū),我眼呆了,多么龐大的堆放區(qū)!比我們整個農(nóng)村還要大10倍。垃圾不僅沒有分類還有許多可以循環(huán)再用的鋼鐵呢!難道是人們太有錢?隨便浪費?這股臭我再不離開就能把我殺死糟了,我該怎么出去?幸虧天無絕人之路,剛好天上有只海鷗飛過,她載我飛去這人間地獄,我想這還不是城市的地方…

  海鷗小姐把我載到海邊,并傷心欲絕地對我說:“我勸你最好別去你所謂的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)世界,那里是我們動物的墳?zāi),那里的天空上,籠罩在我頭頂?shù)氖浅砻艿?灰塵,地面上,呈現(xiàn)在我們眼前的是一座座用鋼筋水泥筑造起來的高樓,它占領(lǐng)了城市的每一塊方寸之地,使我們感受不了春夏秋冬的美景。失去了新鮮的空氣,明朗的清晨,恬靜的湖泊和綠色的山巒,失去云雀的歡歌,失去…

  海鷗終于說不下去,無精打采地飛去了,讓我好自為知。我在海邊思索著,忽然一陣熱風(fēng)把我吹掉海里。我從來都沒有風(fēng)過黑色的海洋,我本來可以逃過死劫的,可是大海里的塑料袋把我再次淹沒。我以為就這樣就一命嗚呼了。不過我出門遇貴人,我醒來時發(fā)現(xiàn)自己在海崖邊,原來是海豚先生救了我,他以憤怒地對我說:“別送羊入狼穴吧!人類是滅絕人性的,他們把我們藍(lán)色的海洋污染得油跡斑斑一片烏黑,從工廠里倒進(jìn)有毒放射元素,難以分解的橡膠和塑料,(成噸成噸泄漏的石油)垃圾的數(shù)量太龐大了,單是每年因人類活動而倒進(jìn)的石油就多達(dá)一千萬噸,約占世界石油產(chǎn)量的千分之五,你看人類對我們真得趕盡東絕,你快回家鄉(xiāng)吧,別想著那個污染嚴(yán)重,死氣沉沉的城市。

  小豬是抱著阿Q精神自己安慰自己,“可能人類對它這樣的家禽不會如此殘忍”,可能小豬是因為沒有親身經(jīng)歷就不甘心。終于,它來到一間餐館被人捕捉到,它直到在火燒中的鍋上流下最后一滴眼淚才知人類是如此的殘酷,它閉著眼,回想它那藍(lán)的天,白的云,綠的樹…

  通過小豬的經(jīng)歷,我們?nèi)祟悜?yīng)該將懺悔的十字架掛在胸前。我們不但不能給小豬留下美好的印象,反而讓它知道黑暗的一面而終。大自然無私地貢獻(xiàn)給我們,而我們呢?

  醒醒吧!地球人!

八年級作文 篇2

  有一句至理名言叫做“只要功夫深,鐵杵磨成針”,不知激勵了多少沒有自信的人,我就是其中之一。

  我小時候讀書時,不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了,成績一落千丈,過后我對學(xué)習(xí)一點信心都沒有了,喪失了對學(xué)習(xí)的最后一點渴望。

  后來,我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后,我感慨萬千,覺得自己太輕率了,遇到點小挫折,就放棄學(xué)業(yè),實在太可惜了,這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個故事:一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊,英勇地抗擊外國侵略軍,可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下,他無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

  忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒結(jié)成?芍┲氩⒉换倚,照樣從頭干起,這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見此情景,受到啟發(fā),從而振作精神,經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗,終于趕跑了侵略軍,取得了最后的'勝利。

  這篇課文讓我明白了一個道理:人只要有信心,無論做什么事情,只要堅持下去,終會有成功的一天。自從讀了這篇課文后,我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過一段時間后,我發(fā)現(xiàn),我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。于是,我對學(xué)習(xí)更有信心了,一直堅持到現(xiàn)在。值得一提的是,上個學(xué)期期末考試中,我獲得了前所未有的好成績,老師告訴我,我的成績進(jìn)入了班級前五名,我那時正是無比激動,F(xiàn)在我對學(xué)習(xí)充滿了信心,做任何事情都不感到難了,爸爸媽媽也經(jīng)?湮,說我懂事了,知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

  自信是夏日里的清風(fēng),給我?guī)頉鏊;自信是冬日里的陽光,溫暖我的心田。自信能給人力量,所以無論遇到多么大的困難,我們都要對自己有信心,才會克服各種困難,獲得成功。

  時間無難事,只怕有心人。我相信自己只要不斷努力,一定會成功的,F(xiàn)在的我,對學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。

八年級作文 篇3

  在我的腦中,時常翻滾著這樣一個問題:什么是生命?石縫中的一棵小草;泥路邊的一朵小花;空中飛翔的鳥兒嘴中銜著的一粒種子……這一些看似截然不同的東西卻有一個共性,那就是生命。生命無處不在:天空中,陸地上,海洋里,一切地方都有生命。一個個生之精靈在地球上歡呼著,雀躍著。此刻,對于腦中那個時時翻滾的問題,我有了答案:生命就是任何生物的靈魂,主宰與精髓。

  然而,可惜人生苦短,一生也不過匆匆?guī)资d,一晃眼的工夫就過去了,生命短暫哪;更何況,生命又是如此的脆弱,如琉璃一般易碎,一個不小心,一次的不輕易,生命之旅便戛然而止,永遠(yuǎn)不可能重來,讓人悔恨終生。固此,生命的重要就顯而易見了?删褪怯行┤,視血淋淋的事例于不顧;因為一時的想不開,從而親手埋葬,斷送了自己的青春年華,留給親人的只有說不盡,道不完的痛苦與憂傷。一失足成千古恨,在那空曠無際,幽遠(yuǎn)清冷的天空中,是否在回響著他們深深的哀惜?

  其實,老天給每個人的生命的價值都一樣,不存在任何偏差,但為什么現(xiàn)在每個人的生命都如此不同呢?在人生舞臺上,有人的表演是異彩繽呈,奪人目光的;有人的表演是俗不可耐,低俗至極的。其中的`原因看似復(fù)雜,其實很簡單,生命的輝煌與美麗全靠自己的奮進(jìn)與向上。一分耕耘,一分收獲,久而久之,自然出現(xiàn)了生命不同的等級。奮發(fā)之人,老天自然眷顧他,他的生命如在深邃的天際中滑過的璀璨流星,明亮閃爍;懶惰的人,老天當(dāng)然唾棄他,此人的生命如干裂的黃土,將隨風(fēng)而逝。所以,想讓自己的生命煥發(fā)光彩,唯有靠自己的力量。

  生命,永遠(yuǎn)是一個發(fā)人深思的話題,其中有奧妙無數(shù),只等我們?nèi)ラ_拓……

八年級作文 篇4

  波濤洶涌,而后平靜。那是海在以寬廣的胸懷包容著世間萬物。

  小時候去過一次大海。那時的天和海完美的結(jié)合在一起。柔和的海風(fēng)和著大海跳躍著的歡呼聲,就像一曲歡樂的奏鳴曲,敲擊著我幼小的心靈。

  那時的海,就像是稚嫩的我,純潔無暇,無時無刻不在用歡樂的聲音迎接著這個美好的世界。

  但慢慢地,慢慢地長大了,內(nèi)心的純真也被生活所消磨,變得脆弱、不堪一擊。以前那種大無畏的集體主義精神漸漸的被日益膨大的私心侵蝕。我開始有點變得以自我為中心了。父母的嘮叨,同學(xué)的勸說,統(tǒng)統(tǒng)被我隔絕在耳外。有時看見父母拖著疲憊的容顏做著家務(wù),我也只是淡淡地看了一眼,匆忙走向書房。

  那一天,我和最好的朋友琦子又鬧了矛盾。那時已臨近假期。本來還約好要一塊逛街的我們,因為一點點的意見不同而產(chǎn)生分歧,最終竟鬧得不可開交。這只是因為我們都太固執(zhí),誰也不肯后退一步。假期的計劃就這樣泡湯了。后來,媽媽提議說去一次惠來看看海,于是,一家人就這樣拎著大包小包地去了。大家都很開心,唯有我?guī)е唤z絲的埋怨。

  又一次見到了海。然而此時,由于天氣關(guān)系,海上似乎要積聚起一場暴風(fēng)雨。我坐在海邊的.亭子里,冷眼看著洶涌的大海。我閉了眼,只聽見怒號的海風(fēng),翻騰的海浪碰撞在巖石上的聲音,沒有一絲的和諧。我似乎看到了海風(fēng),巖石與即將到來的暴風(fēng)雨在和一望無際的海發(fā)生著爭執(zhí)。我暗想,哈哈,這就像我吧,身邊總有一些吵不完,鬧不完的事。我忽然很想看看是海沖走了巖石,還是巖石的堅硬撞傷了海,又或者,這一切都會被暴風(fēng)雨所掩沒。我斜斜地?fù)P起嘴角,耐心地等待著。嘩啦、呼、嘩啦、呼,海上的一切聲音夾雜著,喧鬧著,充斥著我整個心房。這一切都在按我的想象發(fā)展,然而我的心卻并不快樂。突然間一切聲音都變小了,最終竟消失了。我急忙吃驚地睜開眼睛。天啊,這是怎樣一幅場景!海水的翻騰在平息,巖石的碰撞在減弱,海風(fēng)的呼嘯在停止……這一切,多么和諧,而原因竟只是海的讓步。他不鬧了,只是微笑地?fù)肀н@一切。那海的聲音由憤怒到溫和,由溫和而平靜,這份謙讓,這份體諒,便換來了世界的和諧。

  我傾聽著海的聲音,突然讀懂了海的胸懷。

  是吧,生活中總會有些許的不順心,些許的矛盾。但是只要帶著一顆體諒、寬容的心去傾聽別人的心聲。那么矛盾、生活總會變得和諧。

  暴風(fēng)雨的吵鬧,巖石的抵抗,都沒有消磨海的胸懷,他總是一如既往地微笑,用體諒的心與傾聽的方式去化解矛盾。

  忽然我就哭了,為自己的自我主義而哭。

  多久了,我沒有傾聽朋友的心聲,我沒有體諒父母的辛勞。

  我后悔、自責(zé),也覺悟了。

  我抬頭,面帶微笑地拉著父母的手沖向大海,去迎接一個暴風(fēng)雨過后的大海,就像我們在迎接一個新的生活。

  在面向大海,傾聽到海平靜而恬淡的聲音時,我忽然有個念頭:

  回家之時,打個電話給琦子吧……我該傾聽傾聽她的聲音了。

八年級作文 篇5

  我是一條魚?當(dāng)然。

  我是一條快樂的魚?不確定。

  的確,過去,我曾是一條快樂的小魚兒,我曾經(jīng)嬉戲在“兒歌灣”,暢游在“故事潭”,休息在“童話港”,可如今……

  每天,剛五點,我就搖晃著那條仍然疲憊不堪的尾巴,奔向未知海域――學(xué)校。

  每天,我都要與我的同伴戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞過“聽力河”,又潛進(jìn)“閱讀湖”,剛從“地理江”里抬起頭,又一個猛子扎進(jìn)“歷史!保詈髴阎鴮覒(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)、“不破樓蘭終不還”的決心,沖進(jìn)“數(shù)理化大三峽”……

  許多同伴受不了了,大叫:“好苦!”“我一點快樂都沒有!”……

  真的`嗎?我有些懷疑,沒有快樂?那當(dāng)我順利游過這些江河湖海的時候,疲憊的心里所涌出來的那股難以名狀的情感是什么?

  不久之前,終于恍然大悟,原來那就是快樂。其實快樂只是一種感覺,一種戰(zhàn)勝自我之后的感覺。所謂“眾人皆醉我獨醒”講的大概也就是這種意思了。

  于是,在眾魚的怨聲中,我無語,我只是盡力向前游去,穿過每一條急湍,繞過每一塊暗礁,游過每一片險灘……然后獨自品味著那份感覺。

  昔日的小魚兒如今已經(jīng)成熟了,他望著不遠(yuǎn)的前方,一張名叫“中考”的大網(wǎng)已經(jīng)張開了。

  “辛苦三年了,就為這一刻!”我暗暗為自己鼓勁,“一口氣,沖出網(wǎng)去,探求未知世界!”

  這便是我,一條快樂的小魚兒。