如畫的校園作文六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的如畫的校園作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如畫的校園作文 篇1
它沒有大城市的繁華，它沒有小都市的美麗，但它卻給了我最為珍貴的時光和回憶，它就是我的母校――萬蒼小學。
跨進校園大門，一行金色的字出現(xiàn)在我眼前。隨后進入校園，映入眼簾的是“和”字碑，看起來就像一位昂首挺胸的軍人，上面寫著四個大字“博學善思”四個大字，提醒我們要時刻記住自己的身份。
繼續(xù)往前走，就是老師們辦公的辦公大樓了。再往右走，是一個200米的操場，這里是同學運動的場所，曾經(jīng)留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們拼搏的汗水。
往校園靠墻處走，就到了同學們常去的陽光書吧和怡心園了。陽光書吧，自然是同學們看書的地方。陽光下，微風中，我們在知識的海洋里盡情翱翔。
說到學校最為美麗的一道風景，我自然選擇怡心園，這個時節(jié)正是看茶梅的好時光，雖然有些還是花苞，但是盛開的那幾朵也顯得十分艷麗。茶梅邊，一座“六角亭”，那是供同學們休息的`地方。
春回大地，桃花姐姐害羞地露出她美麗的笑臉。小草頑強的生命力，再次在這個溫暖的季節(jié)里擁有了活力，看到小草我不禁吟起：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！卑。膱@這些小草的生命力可真是頑強啊。前幾天還被風雨打過的草兒們，此刻卻昂首挺胸。“嘰嘰喳喳”，一只小鳥飛過了紅葉似火的羽毛楓，“哇”，一個同學大叫，原來是被葉子上帶刺的枸骨給扎傷了呀。這樣繁花似錦的怡心園，能不招人喜愛嗎？
這樣如詩如畫的校園，你是否也想來游一游？
如畫的校園作文 篇2
大家好今天我向大家介紹一下我的校園。我的校園一年四季風景如畫。
春天，校園里的大樹長出新的枝芽�；▔系幕▋洪_了。校園里一片春景。老遠望去，一片花紅柳綠。
夏天，炙熱的太陽把大地烤成了紅色。操場上的樹木郁郁蔥蔥。樹上的葉子十分茂盛。小伙伴們在樹下，跳繩，捉迷藏。玩的不亦樂乎。
秋天是個豐收的'季節(jié)。校園里的樹木開處，長出了黃金黃色的葉子。同學們收集著各種各樣的葉子。有的像鴨的爪子，有的像扇子一陣微風吹過金黃色的葉子滿天飛舞。就像一大群金色的蝴蝶飛翔在天空中。
冬天的校園。是被皚皚白雪籠罩著的。校園的瓦房面上掛滿了白雪就像給房子戴上了一頂白色的帽子。同學們在操場上打雪仗，堆雪人。在冬天的校園里同學們不覺得寒冷快樂地玩耍著。
在我的校園里一年四季都是這樣風景如畫的。雖然我已經(jīng)離開校園多年但那難忘的校園。讓我怎么能不回憶呢。
如畫的校園作文 篇3
我們的校園一年四季風景美麗如畫，每一個季節(jié)都有著屬于它們獨特的魅力。
春天，春風拂面，溫暖的陽光照射照大地�？�，柳樹姑娘數(shù)著自己那長長的、綠綠的辮子，淘氣的小草弟弟已經(jīng)迫不及待的'從泥土里鉆了出來，小花妹妹也害羞的從泥土里悄悄的冒了出來，散發(fā)出淡淡的清香，學校后面的竹子哥昂首挺胸地站在那里，好似一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他的旁邊也會時不時冒出一顆小竹筍。春天，使我們的校園煥然一新，充滿生機。
夏天，小草不再是那個淘氣包，而是一位懂事的小哥哥，它雄高高、氣昂昂的站在那里，小花也不差，它們百花齊放、姹紫嫣紅，竹子哥也散發(fā)出體內(nèi)的清香，柳樹姑娘的辮子也更長了、更綠了，十分的漂亮。夏天，使校園彌漫著植物的芳香。
秋天，小草、小花無精打采的站在那里，因為他們已經(jīng)開始枯萎了，只有竹子哥還像以前那樣站在那里，樹葉給大地穿上了一件金黃金黃的襯衫。秋天，是最神秘的季節(jié)，有時讓人感到高興、有時讓人感到傷心、而有時又讓人感到惋惜。
冬天，像鵝毛一樣的大雪給學校穿了一件雪白雪白的羊毛衫，冬天是最神奇的季節(jié)。
校園的一年四季猶如一幅多變的圖畫，每個季節(jié)都有著不同的、獨特的圖畫。
如畫的校園作文 篇4
我現(xiàn)在在徐州市星源小學就讀，我們學�？善亮�，美如畫卷，請隨我一起來看看吧！
學校整潔美麗的教學樓猶如穿了一件“新衣服”，是那么的靚麗，充滿了陽光，充滿了朝氣，深吸一口氣，讓人精神不覺為之一振，清新的空氣來自那學校有“數(shù)不清”的樹、花。那花的香氣實在迷人，有月季、櫻花、桂花、百合、芙蓉、蠟梅、迎春花、菊花……在不同的季節(jié)里散發(fā)著醉人的香氣，綻放一片姹紫嫣紅。
同學們個個如初升的太陽，充滿活力的鮮花。我們個個精神抖擻、朝氣蓬勃。準備做操時，我們個個立如松，做操時，整齊的動作有時如雛鷹展翅，有時如花兒開放，有時如蝴蝶飛舞。上課時，老師們的講課生動有趣，對我們更是和藹可親，十分關愛我們。當有的同學遇到難題，老師、同學們都會齊心協(xié)力幫助他，直到難題被解決為止�？吹诫y題被解決，同學們個個臉上洋溢著快樂的笑容。下課時，我們有的跳繩、有的扳手腕，有的預習新課，有的玩石頭剪刀布……課間活動豐富多彩。老師和同學們快樂的身影，爽朗的笑聲如跳動的'音符，充滿校園。
我們學校的特色是乒乓球，這也是許多同學的最愛。學校曾經(jīng)培養(yǎng)了幾個乒乓球世界冠軍，他們是楊影、閆森等，我相信我們學校還會培養(yǎng)出更多冠軍，沒有最好，只有更好！
生活在這樣如畫的校園里，我們每天都過得幸福、甜蜜。
如畫的校園作文 篇5
校園，是一個風景如畫的地方，是一個能讓同學們獲得無窮知識的地方。它帶給我們的是美麗，是快樂，更是幸福人生。
春天的校園，更是如詩如畫。
來到校園的門口，首先映入眼簾的是四個金燦燦的大字“騰蛟一小”，在春光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分引人注目。
走進校園，穿過廣闊的大廣場，繞過古色古香的`中廳，便看見一棵棵粗壯而巨大的風水樹，它們個個像戰(zhàn)士似的聳立在綠油油的草坪上。瞧！大樹的葉子綠中帶黃，好不稀奇！我想，那一定是去年為風水樹打扮的老葉吧？一陣微風吹來，幾片老葉唱著歡快的歌，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，悠閑自得地落在地上。嘿，瞧我看到了什么—幾片嫩綠的葉子！這些新葉使我有點欣喜若狂，于是我踏這枯黃的老葉地毯，蹦蹦跳跳地向風水樹靠近。聽，“地毯”在歌唱，音時而高，時而低，時而大，時而輕，但每一聲都那么清脆悅耳。我靜靜地望著風水樹，尋找那可愛的新葉，每找到一片，我都為自己的哦“好眼力”而鼓掌
草坪左邊，就是大操場。
一到操場，我不由得被這種熱鬧的場面而感染，同學們有的三五成群的做游戲，有的獨自一人悠閑地沐浴在春光里，有的躺在操場上和朋友們展開激烈的討論……。。放風箏的同學最多啦！他們拿著風箏奔跑著，真像一只只快樂的小鳥！風箏跟著主人在空中翩翩起舞，如同在跳一支優(yōu)美的舞蹈。操場上洋溢著同學們的銀鈴般的歡笑聲。這下操場可真誠了同學們的樂園，風箏的天堂。
告別了快樂的操場，我們來到了象征學校名譽的大棋盤。大棋盤一共有六個棋子，每一顆上都寫著一個大字。大棋子真大呀，就算全班同學站上去也不覺得擁擠；大棋盤真圓呀！圓得像中秋的月亮；大棋盤真沉��！沉得恐怕連盤古也搬不動。我們的騰蛟可是“象棋之鄉(xiāng)”，大街小巷邊，小溪邊，公園里，隨處可見民間象棋高手。
美麗的校園中還有美麗動人的紫藤花，含苞欲放的櫻花樹，有干凈整潔的教學樓……各樣美景看得我眼花繚亂，目不暇接。
校園雖然不如東方明珠那么璀璨，也不如皇宮那么高貴，但它蘊藏著無窮無盡的知識，送給我們快樂的心情，讓我們在它的懷抱中成長！
如畫的校園作文 篇6
縷縷清風襲來，眼前的校園頓如被打開了閘口版泛起層層波紋，這如畫的校園便向人們展現(xiàn)出獨屬于它的靜謐與美好。
漫步校園，看那一方水塘，清幽的池水下有鯉魚在與水藻纏斗，而白色磚塊建立的石拱橋飄飄然高踞在水塘上，倒有幾分風趣。每三五步，路邊都會有一株樹木栽種，或是形成波密樹蔭的樟樹，或是9月沁人心脾的桂花樹，或是堅立挺拔的銀杏，都是豐潤勃發(fā)的生命。
沿著臺階往上走，教學樓矗立在面前，它無言著，沉凝著，一磚一瓦都顯得恰到好處，它的外墻被風吹雨打著，但當斑駁的目光灑下，仍是令人柔和溫暖的。伴著歲月它迎來了一群群學生，又送走了一班班學子，它是包容的，學生們步入長廊，便被它融入了學習的天地。我們在這里一起努力學習知識，學習為人處世，我們的感情在這里凝聚，彼此的夢想在這兒交匯。教室不僅是上課的地方，更是承載了我們夢想的地方。
我們一天天地進步，書一頁頁地后翻，我們一直朝前方奔赴。每當做到難題，怎么也解不出，身心疲憊著，我會趴在桌子上休息一會，恰好能望見窗外萬里無云的青田，有著朵朵白云飄浮著，陽光溫柔地灑向大地，葉子泛著淡淡的金色光暈，風中傳來清新的氣息，疲憊與倦怠仿佛也被卷走了，只余閑適。再看看周圍的同學，他們依然埋頭苦干，奮筆疾書，我深吸一口氣，繼續(xù)做題目，不要讓筆尖停止跳躍。
正是少年時，骨子里都愛恣意，下課后操場上經(jīng)常有人奔跑，散步成大鬧的，臉上大多洋溢著燦爛的笑容，在一天的忙碌緊張的校園生活中，在操場上的肆意可謂是放松無比了。而放學后的`校園很舒緩，沒有上課時的專注，也不是課間的換了，天空高邈，仿佛能看盡花開花落，云卷云舒。走在校園的小道上，一陣微微涼的輕風拂過臉頰，耳邊是三三兩兩的交談與腳步聲，突然覺得愜意無比，哪些散落在校園角落里的光影歲月，都將成為內(nèi)心一份美好的感動。
校園如一幅長畫卷，你我皆是點綴其上的詩，或敘述，或點評，但在這幅美麗的長畫卷上，我們也要收貨自己的那份美麗。
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