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遺失的美好作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的遺失的美好作文,歡迎閱讀與收藏。
遺失的美好作文1
遺失的美好“一切都是我的錯(cuò)!一直以來,我那么相信你,依賴你,把你當(dāng)做最好的朋友。沒想到你會(huì)像他們一樣,為什么要笑,誰嘲笑我都可以,但你——”落落歇斯底里得吼著,眉宇間是壓抑不住的憤怒,淚水肆意而下。這是這兩個(gè)星期以來的唯一一次談話。我們隔著兩米的距離,走在一同回家的路上,意外的覺得,回家的路,很漫長……
落落是剛轉(zhuǎn)來的。開朗樂觀。但說話總是不能很流利,特別是英語。記得第一次上英語課,老師點(diǎn)名讓她讀一篇文章,當(dāng)她還磕磕巴巴的讀完第一段,百分之八十的錯(cuò)誤發(fā)音,老師就很不耐煩的讓她坐下。她知道自己的發(fā)音很破,一直籠罩在自卑的陰影里。無數(shù)次到老師那背英文課文,她被老師撤下來一次又一次,老師曾經(jīng)“朽木不可雕也”的責(zé)問她“你到底有沒有在認(rèn)真背?”其實(shí)我知道,她一直很努力。
然而時(shí)間久了,一些無聊的男同學(xué)就老愛那這種事嘲笑她,她總是無視,但那次——課間,同桌來跟我聊天:“誒,你覺不覺的落落很白癡,你知道嗎,她上次背英文被老師撤回來6次,這么簡單的,我們1次就搞定了。”我苦笑著回了他一聲。他又噼里啪啦沒完沒了:“還有哦,你知道她上次把一個(gè)英文單詞讀成什么了嗎?”我有意轉(zhuǎn)過頭看看他夸張的表演……哈哈哈,不覺自己已捂著肚子,夸張笑著。沒想到這一幕,落落看見了。她坐在我的斜對(duì)面,指著我的鼻子:“你……”惱羞成怒夾雜失望。我立即意識(shí)到什么,想道歉,卻是她走出教室的背影。她生氣了?我不應(yīng)該笑的!悔恨感油然而生。后來想找機(jī)會(huì)找她講話,換來的是無數(shù)次地冷漠。一次,我敲開落落的窗,借復(fù)習(xí)資料,而一句“沒有”,草草打發(fā)。美好的`臉龐,讓人覺得陌生。時(shí)間往后推,落落把復(fù)習(xí)資料塞進(jìn)抽屜,再往后退一點(diǎn),我站在走廊里,看著落落拿著那沓資料。“只不過是不想借給我,只不過撒了個(gè)小謊,只不過是真的生氣了。一陣寒風(fēng)吹過,脊梁一冷,感覺全身血液都凝固了。
接下來的一個(gè)星期,我們依舊說不出話,內(nèi)心煎熬著,落落什么時(shí)候能氣消,我當(dāng)時(shí)不是故意的,可是再怎么想找機(jī)會(huì)也無濟(jì)于事。最后我寫了一張紙條給她,她看都沒看,扔了。落落,為什么我在這里大聲喊,卻惟獨(dú)你沒有回頭!也許,也許,她氣消了。“晚上等我,有話講,一起走!瘪R上要到家了,聽著身旁她歇斯底里得訴說,我只能慚愧的低著頭:“落落,對(duì)不起!”“只是想讓你知道,朋友應(yīng)該怎樣!”傍晚的余暉傾斜而下,遠(yuǎn)處天邊,晚霞格外美麗!奥渎,我下次不會(huì)了,我們永遠(yuǎn)是朋友好嗎?”她伸出小指:“拉鉤”。
夕陽下,小指勾在一起……永遠(yuǎn)約定。
遺失的美好作文2
還記得活潑可愛的她,還記得古靈精怪的她,還記得聰明伶俐的她,還記得每次都幫我出頭的她,還記得那些遺失的美好。
她是個(gè)敢愛敢恨,風(fēng)風(fēng)火火的女孩。記得第一次上幼兒園,她就在我臉上留下了幾個(gè)撓痕,我也不敢聲張。但奇怪的是我們倆便從此記住了對(duì)方,也就成了形影不離的`好朋友。
那個(gè)幼兒園的校長對(duì)我們倆也記憶很深,小孩子柔韌性都應(yīng)當(dāng)很好,下腰、劈叉都應(yīng)該不成問題,可我們倆最討厭上舞蹈課,因?yàn)槿犴g性太差,動(dòng)作一難就做不了。所以每次舞蹈課都沒我們倆什么事,總能看見空曠的校園里兩個(gè)女孩在玩游戲,舞蹈老師細(xì)細(xì)的聲音總會(huì)頑皮地從窗戶里飄出來。
上了小學(xué),幸運(yùn)的是我們還在一個(gè)班。一開始總是我們倆在一起玩,后來她說要再交幾個(gè)朋友,我不太情愿,她就硬拉我去。后來兩個(gè)人變成了七個(gè)人,我那時(shí)候才發(fā)覺原來朋友多了也不是什么壞事。我與其他幾個(gè)人也成了非常要好的朋友。
我們倆的關(guān)系越來越惡化,自從那次玩扔沙包的游戲后我們的關(guān)系就進(jìn)入了白熱化階段,我本來想打她,這樣她就可以退下場。我們又能得一分。哪曾想,不偏不倚打中了她,可是打在了她臉上,她當(dāng)時(shí)就捂著臉氣鼓鼓的走了,我見大事不妙,忙追上去和她道歉,可她根本不予以理睬,加快腳步走了。
那次數(shù)獨(dú)比賽就是導(dǎo)火索。
雖說我數(shù)學(xué)成績還算可以,但也不算尖子生,所以那次比賽老師沒對(duì)我抱太大希望。但我還是把題做完了,正晃著筆無所事事時(shí),聽見有人在很小聲地叫我名字,原來是在我右邊的她,她小聲地問我答案,我欣喜若狂,還以為這就是她要和我和好的前兆,我看了看我的卷子,告訴了她那個(gè)答案。
那天我的心情格外好,覺得天也藍(lán),草也綠,水也清,甚至我們學(xué)校臟兮兮的操場也很漂亮。沒想到事情絕不是我想的那樣。
等到發(fā)下卷子,我發(fā)現(xiàn)除了我告訴她的那個(gè)答案,其余的都對(duì)了。我心想完了,徹底完了。她就在我右邊,我不敢看她的表情。結(jié)果因?yàn)槲揖湾e(cuò)了一個(gè),所以還得了一個(gè)二等獎(jiǎng),還發(fā)了一個(gè)小玩具,上臺(tái)去領(lǐng)了獎(jiǎng),下臺(tái)時(shí),我看見她咬牙切齒地看著我,好像我是千古大罪人。
下課后,她板著臉,走到我耳邊,小聲對(duì)我說了兩個(gè)字絕交,耳邊還留著她的溫暖,心里卻冷了一大截。
還記得那天她在我心上劃下的傷痕,還記得那天她決絕的背影,還記得那天我酸澀的淚水,她還記得那些遺失的美好嗎?也許都不曾想起……
遺失的美好作文3
歲月無情,時(shí)光一去不復(fù)返。在我們尋找人生成功的真諦時(shí),卻愚昧地渾然不知自己已經(jīng)遺失了世間最美好的事物:善良、愛心、信任……
法國著名思想家文學(xué)家羅曼’羅蘭曾經(jīng)說過:“靈魂最美的音樂是善良!蔽覈逃以右苍f過:“人而好善,福雖未至,禍其遠(yuǎn)矣!”然而,人們卻已經(jīng)丟失了這一份美好,把它換成了冷漠,只有少數(shù)人還在維持著它的真諦。以前,在公交車上,常?梢钥吹侥贻p人給老人讓座,那是多么一幅溫馨的景象,取代它的卻是老人站在車上,年輕人都悠然自得地坐在座位上,心安理得。在大街上,乞討的老人們的苦苦哀求,都換不來行人的一次回頭或施舍,只有冷漠,無盡的冷漠。愚昧的人們啊,你們已丟失了靈魂最美的音樂,還能彈奏出生活的精彩嗎?
愛心,本是人們生命中最寶貴的東西,現(xiàn)在,取代它的只是殘忍。動(dòng)物本是人類的好朋友,現(xiàn)在卻成了人類餐桌上不可缺少的'一道佳肴,野生動(dòng)物更是在人類的殘忍下瀕臨滅絕,為了滿足他們吃的欲望,卻要?dú)⒑@么多無辜的生命,這對(duì)動(dòng)物們公平嗎?人類啊,你們的良心何在?在殺害它們之前瞧瞧它們的眼睛吧,充滿了求生的欲望,而你們卻要將這種欲望一一破碎,將它們殘忍的扼殺。人類啊,你們有家,動(dòng)物也有家,你們捉去的可能是一個(gè)家庭的頂梁柱,可能是一對(duì)動(dòng)物夫婦含辛茹苦養(yǎng)大的孩子,你們想過沒有,當(dāng)你們捉去它們的時(shí)候,是多少個(gè)動(dòng)物家庭的淚水與憤怒,是多少個(gè)家庭的破碎!殘忍的人類啊,沒有生命中最寶貴的愛心,你們還能確定自己能正確無畏地走向人生的道路嗎?
在這個(gè)世界上,信任,是人與人溝通最重要的方式。在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的21世紀(jì),人與人之間的信任卻變得那么的脆弱。有人說,是因?yàn)閺?qiáng)烈的競爭意識(shí)使人們不信任對(duì)方。還有人說,是因?yàn)樯鐣?huì)現(xiàn)狀和扭曲的生活使人們不信任。我同意這兩種說法,因?yàn)楦偁幰庾R(shí),可以讓對(duì)手不惜一切代價(jià)來獲得勝利,每個(gè)人都這么想,造成了漸漸不信任對(duì)方而競爭意識(shí)越發(fā)的強(qiáng)烈,就會(huì)使人們迷失了方向,更不要談信任了。社會(huì)現(xiàn)狀和扭曲的生活更令人惶恐不安,比如晚上坐計(jì)程車,有些敏感的人一邊要記下車牌號(hào),一邊注意每個(gè)站牌,最后還要提防司機(jī)開“黑車”,這令有些司機(jī)朋友非常不快。是啊,在這個(gè)世界上雖然有壞人,可你們也不能把所有的人都想象成那么壞吧?人類啊,如果沒有人類溝通的重要方式,你們能搭起友誼的橋梁嗎?
朋友們,讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧,去尋找我們遺失的美好,用這些美好,渲染出更精彩的明天!
遺失的美好作文4
還記得嗎?那些曾經(jīng)讓我們激動(dòng)、歡喜、失落、遺憾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的!報(bào)名那天一群陌生的孩子進(jìn)入同一個(gè)教室——102!一開始誰都不認(rèn)識(shí)誰,有的只是那發(fā)自肺腑的微笑,也許也就夠了。漸漸的,我們熟悉了,成為了一幫密不可分的兄弟姐妹。似乎在突然間離開了心的顧慮、念的偏執(zhí),也就是在那天,我們注定65人一條心!
“有準(zhǔn)備就能成功!”
或許這是我們最熟悉且感受至深的一句話,它是班主任鄧敏老師送給我們的。作為班訓(xùn)被貼在后墻上,那紅黃相交的字體,似乎告訴我們唯有謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備了,才會(huì)有豐富的收獲。我們聽懂了也這樣做了,當(dāng)合唱比賽獲一等獎(jiǎng)的時(shí)候就做到了。嘗到了豐收的喜悅,然而同時(shí)我們也向前走著,一步步塌實(shí)的走著......
“錯(cuò)過了、做過了、感動(dòng)過了,心更近了。”
一直以來我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體,任何事我們始終相信,只要做了,就一定有成效。
也許在那個(gè)遺憾的周四下午是我們最難熬的`,我們信心十足的站在足球場上,吶喊聲、歡呼聲...同學(xué)們的心都隨那球的滾動(dòng)而翻騰著。然而最終失利了。記得當(dāng)時(shí)我們哭了,哭的好傷心,似乎整個(gè)世界都?jí)涸谏砩希苍谀莻(gè)晚上,教室的空氣凝固了,耳邊只有自己的呼吸聲。也就在那時(shí),那死寂的空氣被打破了,看到一個(gè)黑影猛的一下站起來說到:“大家都很清楚誰是最強(qiáng)的!”那聲音低沉卻又有那么激昂。馬上掌聲震耳的響起。那天我們一起走過了失敗,卻發(fā)現(xiàn)心更近了!
“不習(xí)慣您不在身邊”
對(duì)您印象好深!舉止文雅,談吐瀟灑。
每次聽到您那鼓勵(lì)的話語,都動(dòng)力十足;蛟S正像您的意思:每個(gè)拐彎和障礙都深藏方向,只要努力去發(fā)現(xiàn)!
在您住院不在我們身邊的那段日子里,少了耳邊的教誨,少了關(guān)懷的話語,少了您微笑的面龐,少了......很多很多
大家將那對(duì)您的思念寫在一張張小紙條上,希望您的心與我們?cè)谝粔K!
“希望您永遠(yuǎn)‘系’得我們!”
在和王老師這一年的相處中,我們結(jié)下了深厚的感情。
您的幽默,您的大方,您的微笑都深深的烙在我們心靈里。然而現(xiàn)在您要離開我們了,還記得您在臨走前的場面嗎?我們含淚歡送,留下的是美好的回憶!
我們102班的每個(gè)同學(xué)都為進(jìn)入這樣集體而自豪,我們相遇了,要分離了,但始終對(duì)明天有個(gè)期待!
遺失的美好作文5
花開花落,春去冬來,一年接著一年過去了,兒時(shí)的天真爛漫已不復(fù)存在,那些埋藏在記憶深處的美好亦不復(fù)存在!那些人,那些事,那些永不忘的天真笑顏,我該如何帶著你們愛的微笑,去尋找我們遺失的美好?
——題記
去年冬天,我陪著爺爺來到了故鄉(xiāng)的老屋,看著那被歲月灼傷的老屋,心中的回憶奔涌而至,比起現(xiàn)在的荒涼,雜草叢生,那時(shí)的熱鬧美好卻不知哪里去了。眼眶里的眼淚打著轉(zhuǎn),倔強(qiáng)地不曾落下,可卻在打開老屋的那一瞬間,墻上外婆慈愛的微笑映入眼簾,眼淚便如同那斷了線的珍珠項(xiàng)鏈,怎么止也止不住。
還記得嗎?當(dāng)年我們?cè)诶衔輭ι袭嫷漠,那些再幼稚不過的圖畫,現(xiàn)在卻是感覺那么的可貴,那些在普通不過畫的花,現(xiàn)在卻是那么沒力
還記得嗎?你們那時(shí)總喜歡用你們那動(dòng)聽的聲音呼喚這我:“小妹妹,小妹妹”的,故意讓你們找不到的我露出著惡作劇式的燦爛天真微笑,幸福得直飄,呵呵
還記得嗎?那夜空燦爛的夜晚,我們總喜歡圍坐在草地上,聽著外婆唱著動(dòng)聽的歌兒,講著美好的故事,那時(shí)的我總喜歡靠著外婆身旁,感受著外婆的體溫,把外婆讓我“獨(dú)占”,笑呵呵地看著你們恨得直癢癢,還說明天要我好看,結(jié)果到了第二天,好看沒看見,還是一味地對(duì)我好,嘻嘻!
還記得嗎?每當(dāng)?shù)竭^年時(shí),我們總在老屋二樓陽臺(tái)放著鞭炮,看著那燦爛美麗的煙火,我們何嘗又不是笑的如煙火般燦爛了!那時(shí)我們最喜歡玩的游戲就是“降落傘”,每次玩時(shí),有何常不是讓著我呢?我放,你們下去撿那時(shí)我總愛問你們:“為什么要對(duì)我那么好?”可是你們的回答卻讓我不曾忘記“因?yàn)槟闶俏覀冏羁蓯鄣?妹妹啊!我們可是當(dāng)姐姐的!”呵呵!你們看,我還記得了!只不過,不知道你們還記得嗎?
還記得嗎?我們那時(shí)是多么的美好,可是這種美好我卻已經(jīng)找不到,只因?yàn)槲覀兌奸L大了,不能再像從前一樣了,也不會(huì)再像從前一樣了!呵呵!我多想像墻上許久未換的日歷;早已停止轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘,一切的一切停止在那段美好的回憶中!
可惜,花兒已落,老樹已枯,日歷已舊,房屋已老那一切一切被歲月灼傷的痕跡,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也恢復(fù)不了以前的模樣,也恢復(fù)不了你我。歲月是一把無情的刻刀,改變了我們的模樣;歲月是一首無聲的歌,歌唱著人們的起起落落,我會(huì)永遠(yuǎn)帶著你們愛的微笑去珍藏于心我們遺失的美好。
遺失的美好作文6
當(dāng)我第一次踏入實(shí)驗(yàn)初中的大門時(shí),一切都是那樣新奇,一切又是那樣的美麗:綠草如茵,鮮花遍地;小橋流水,藤繞依依,古木參天,花木繁陰,小徑幽深……
似乎我想問題想得太單純了,入學(xué)以后,我仍背著小學(xué)時(shí)光的光輝歲月,以為還可以在這片高手云集的地方穩(wěn)坐前幾名的寶座,所以入學(xué)以后給我的第一印象就是輕松,舒暢,沒有想象的那么復(fù)雜。
然而第一次的.英語測驗(yàn)徹底打亂了我的思想,我望著那些平日里默默無聞的同學(xué)竟然一下子上升到了全班前5名,令我很不可思議。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),自信對(duì)于我來說,成了一種累贅。看到誰都比我好,無論又有多少困難,我都會(huì)不顧一切地趕上去?墒,畢竟人外有人,天外有天,當(dāng)我日復(fù)一日疲于追趕時(shí),目標(biāo)還是可望而不可及……
遺失了自信又遺失了快樂,我好象變了一個(gè)人似的,原本愛傻笑而被全班同學(xué)公認(rèn)為花癡的我,可現(xiàn)在怎么也笑不起來了。幾次的小測驗(yàn)僅有一兩次在全班前十,我發(fā)現(xiàn)我的生活失去了節(jié)奏,突然變得雜亂無章。
但是我發(fā)現(xiàn),這種觀念并不是解決問題的根本,同學(xué)和老師也慢慢發(fā)現(xiàn)了張圣音變了,變得自卑起來,不像以前那么朝氣蓬勃了,都一個(gè)勁兒地幫我加油,讓我放輕松,笑看人生,反而成績會(huì)有所提高,我忽然發(fā)現(xiàn),有個(gè)集體的感覺真好。
沒有過多久,班主任老師又把我?guī)У阶咸傧旅嬲勗挕?/p>
在過去的路上,我一直忐忑不安地想:難道,我又犯錯(cuò)了嗎?沒有啊???但是看到了老師那張和藹可親的臉,緊張感立刻拋到九霄云外去了,老師微笑著對(duì)我說:“一個(gè)人并不需要自卑,自信正是前進(jìn)的動(dòng)力,這里都是溧陽市選拔出來成績優(yōu)秀的同學(xué),每個(gè)人都會(huì)感到有一定的壓力,難道我們不能化壓力為動(dòng)力嗎?”聽了老師的這一番話語,心里頓時(shí)踏實(shí)了許多,我再一次地感受到了集體的溫暖。
回到教室,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都是那樣的純潔,仿佛是捧著一顆心的天使,給人以關(guān)愛。
就這樣,在同學(xué)和老師的幫助下,我那遺失的美好——自信和快樂,又回到了我的身邊,我不再認(rèn)為班級(jí)是一片殘酷的戰(zhàn)場,而是覺得更像一個(gè)溫暖的家。
集體給我以溫暖,當(dāng)我在十字路口上彷徨無助時(shí),她就像一盞燈,指引我走向更為寬敞
的道路。
微風(fēng)習(xí)習(xí),一朵紫藤花悄然無聲地落在了我的肩膀上,我感到,這并非是枯黃葉落的秋
天,而是萬物復(fù)生的春天……
遺失的美好作文7
天空雖然有烏云,但烏云上空,依舊陽光普照。無怪烏云的陰冷,瓢潑大雨下,是怒放的鏗鏘玫瑰!——題記
人生是一場苦旅。如乘著那種沙丁魚罐頭般的車,搖晃,擁擠不堪,卻又時(shí)時(shí)給予人希望;也許生活的甜蜜就在前方了。
總也希望過海子的生活,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界,領(lǐng)略“面朝大海,春暖花開”的灑脫與豪邁?伤约簠s臥身冰涼鐵軌,帶著心中的伊甸園,長眠歲月的山河,因?yàn)椴豢叭淌苌畹闹刎?fù)。精神的重壓嗎?逃避的同時(shí),可曾明白痛苦重負(fù)的巖石縫中,也曾有過花開的絢爛。
痛苦是一種遺失的美好。如果沒有痛苦,史鐵生不會(huì)明白死與生的變遷,如果沒有痛苦,持雷莎修女不會(huì)散發(fā)關(guān)切深情的愛心,如果沒有痛苦,陶淵明不會(huì)有閑居之樂,飲酒賞菊之趣,如果沒有痛苦,也就不會(huì)有辛棄疾“把欄桿拍遍”的無奈憤概。是的,世人皆苦。但痛苦往往能孕育幸福,我們之所以存在,其意義也正在于此,風(fēng)雨兼程中,我們享受生活之樂。
人可以被毀滅,但不可以被打倒!吧孢是毀滅,這并不是一個(gè)值得考慮的問題,因?yàn)樗朗且粋(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日,是一件不必急于求成的事,而生也并不是一個(gè)可以辯論的問題,其真正的問題在于,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生存!
對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來說,痛苦和不幸像鐵犁一樣開墾他內(nèi)心的土地,雖然痛,卻可以播種。面對(duì)生活,我們不奢求能享受一切幸福,但我們也不可一味低頭承擔(dān)一切苦。我們需要的是一種精神和信念,一種挑戰(zhàn)風(fēng)雨,享受痛苦甜蜜的力量。
夜,永遠(yuǎn)是黑的,但我們可以點(diǎn)起蠟燭,品味夜的寂靜和荒涼,獨(dú)自尋找遺失的美好。
酒,永遠(yuǎn)是醉人的,但醉過方知酒濃,愛過方知情重,接受過痛苦,也才能真正體味個(gè)中心酸。
冬,永遠(yuǎn)是嚴(yán)酷的,但拒絕了冬天的'嚴(yán)酷,也就拒絕了鑄就堅(jiān)強(qiáng)的良機(jī),總也會(huì)被夜半忽來的風(fēng)雨驚得不知所措。
或許,我們都該明白,我們不是佛祖,我們不需借還罪之名存世,我們也不是上帝,我們沒有永保幸福的清泉。我們只是一團(tuán)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打而仍然不滅的心火。
人生有很多條道路,只有一條路不能選擇那是放棄的路,只有一條路不能逃避,那是成長的路。
我們要始終帶著微笑,一路上尋找遺失的美好,不小心當(dāng)淚滑落嘴角,就用甜蜜的微笑撐起前行的步調(diào)!
遺失的美好作文8
高考就這樣結(jié)束,像在戰(zhàn)場經(jīng)歷過一場廝殺,身心俱疲,短短幾月的休整,卻發(fā)現(xiàn)我好懷戀曾經(jīng)遺失的美好。
在課堂上,雖然很累,卻端端正正的坐著,深怕錯(cuò)過老師的一句教誨。雖然明白,我已經(jīng)高三,那些話我早已銘記于心,可是卻依然不敢錯(cuò)過。因?yàn)檎悄且痪湟痪涞恼佌伣陶d,讓我走到今天,走過煩悶的秋季,走過寒冷的冬夜,走進(jìn)那無聲的考場,走進(jìn)我美麗的大學(xué)。
好懷戀每天下午和同學(xué)在操場上一圈圈的跑著,頂著烈日,踏著微風(fēng)。告訴自己,我要一直跑下去,跑到太陽不再落下,月亮不在升起;跑到我筋疲力盡,不再站起?墒俏胰匀幌肱,不論是春風(fēng)送來蘇蘇的沁音,還是寒風(fēng)刮開我那僵硬的皮膚。我只想告訴自己,只要我堅(jiān)持,不管路再長,不關(guān)風(fēng)有多冷,不管腳有多硬,我都會(huì)一步一步跑向終點(diǎn),那是屬于我的地方,它只屬于我。
那里并不繁花似錦,卻有我最愛的櫻花,燦爛綻放。那里沒有珍奇異獸,卻有那在振翅飛翔的老鷹,時(shí)而跌落谷底,卻又再次起飛;時(shí)而扶搖直上,接受那日光的洗禮。那里什么也沒有,只有我一人。那是我夢中千萬次呼喚的世界,那是自由的方向……
太陽還未升起,我卻已離開我溫暖的床鋪,泛著黎明的白光進(jìn)入寂靜的教學(xué)樓,奏起清晨的'佳樂。中午,太陽高掛,我卻還舍不得離開教室,還想再偷享一下他的溫存。
高三的晚上,那么漫長又那么短暫,每次總是最后一個(gè)離開教室,整個(gè)四樓,在我手指按下的那一刻,重回寧靜,原來我又是最后一個(gè),走在寒冷漆黑的樓道,一步一步的踏下階梯,毫不猶豫,毫不留戀。
走出教學(xué)樓,我沒有選擇那條眾人都走的霓虹道,而是選擇那條漆黑的路,走得很快,卻又總是在一處偷偷一瞥。
高三的零晨總是在臺(tái)燈下度過,一遍一遍的做著題目,一字一字的看著課本,手邊總是放著咖啡,很苦卻渾然不覺。零點(diǎn),一點(diǎn),兩點(diǎn),時(shí)間在指間悄然離去,卻不舍得放下,總是告訴自己,再堅(jiān)持一下。
走進(jìn)考場,沒有想象中的怯場,輕車熟路,做自己能做的,一切都要結(jié)束了。
對(duì)完答案的那一刻,我明白我后悔了,感情用事讓我的數(shù)學(xué)失利,我欲哭無淚,
上天總喜歡跟我開玩笑,在我決定復(fù)讀的時(shí)候,我卻被告之考上了,連一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都不給我,呵呵呵呵……
親愛的同學(xué)們,如果你正在高三,請(qǐng)加油,如果你即將高三,也要努力;,如果你是高四,你要明白,你很幸運(yùn),你有重來的機(jī)會(huì)。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
沒有任何人能夠輕而一舉,你要明白,成功的路上布滿荊棘。
遺失的美好作文9
每日,我們都在匆匆趕路,卻忘記了沿途美麗的風(fēng)景。
作為女兒隨著年齡的增長,我們?cè)絹碓讲簧朴谙蚋改副磉_(dá)自己的感情;而父母也不會(huì)輕易的向孩子露出軟弱的一面。印象中,我沒有對(duì)父母說過一句“我愛你”,父母亦是。我更是一個(gè)粗心的人,因此忽略了生活中的一些小事,忽視了父母的愛。但不能否定的是他們以自己的方式愛著我們。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”床頭的鬧鐘已經(jīng)“不知疲倦”地想了不下十聲,但我只是隨手一按將它扔到了床的另一邊。正當(dāng)我想睡個(gè)天昏地暗的時(shí)候,一陣急促的敲門聲打斷了我的美夢。就聽見媽媽焦急的說“還不快點(diǎn)起床,你看看都幾點(diǎn)了,一會(huì)兒該遲到了……”我不耐煩地講手伸出來,四處摸索我的鬧鈴,當(dāng)看到已經(jīng)六點(diǎn)四十的時(shí)候,我下的一個(gè)激靈,迅速地從床上跳下來,胡亂的套上衣服,飛速的奔向衛(wèi)生間,用涼水洗了把臉,嘴里咬著一塊面包,背上書包急急忙忙的往外走。
母親從廚房出來,喊了一聲:“先吃了早飯?jiān)僮甙!”我因時(shí)間來不及,并沒有回應(yīng)母親的話就出門了。到了學(xué)校,還有幾分鐘就要上課了,我拉開書包拉鏈,發(fā)現(xiàn)有一袋熱牛奶在里面,頓時(shí)我的眼眶就紅了——原來媽媽早就料到我不會(huì)吃早飯,已經(jīng)在我的書包里放了一袋牛奶。媽媽對(duì)我的愛是無聲無息的:她會(huì)每天晚上看天氣預(yù)報(bào),告訴我第二天的天氣情況,提醒我多加衣服;她會(huì)因我說了一句:“天真冷,要是該有條圍巾多好。 北阋灰刮疵,只為能親手給我織一條圍巾……
以前,我只是一個(gè)叛逆的小女生,往往會(huì)忽略這些細(xì)節(jié),錯(cuò)失了許多感受愛和被愛的機(jī)會(huì)。
“爸,送到這兒就行了,我自己上去,你先走吧!”初三我第一次住校,父親將我送到宿舍門口,我便自己提著東西上了樓,只留下了一個(gè)背影給父親。到了宿舍,我將行李放到了陽臺(tái)上,透過陽臺(tái)的窗戶,我看到了父親漸行漸遠(yuǎn)的身影。
印象中,父親的背永遠(yuǎn)是寬厚的.,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢變老了,他不再似從前那樣,時(shí)光在他的生活中毫不留情的刻下了印跡。
我們一天天長大,而父母在一天天變老。那發(fā)間的青絲,眼角的皺紋無一不顯示著歲月的流逝嗎。曾經(jīng),我們?nèi)涡,叛逆,不知道做過多少讓父母傷心的事情。但他們還一如既往的愛著我們。當(dāng)我們放慢腳步,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)失去了太多太多。
“時(shí)光,時(shí)光慢些吧,不要讓你在變老了,我愿用我一切還你歲月長流”,人生最大的悲哀莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。讓我們停下腳步,去凝視那些我們遺失的美好,如果還在,請(qǐng)珍惜它,不要遺憾終生。
遺失的美好作文10
童年就像掌心中的水,一滴一滴從指縫間流失,一去不復(fù)返了。
小河
外公家門口的小河是我童年記憶中最美好的了。小時(shí)候,我和弟弟經(jīng)常在那里玩耍。光著腳卷起褲腿,就到河里去摸小魚小蝦了,有時(shí)被一塊大石頭絆倒,雖然我們?nèi)矶紳窳,但還是笑呵呵的,叫上一堆朋友把那塊大石頭搬上岸,一起揍它。到了夏天,我們直接站在距離河水三四米高的河岸上做跳水運(yùn)動(dòng),有些膽大的還擺動(dòng)作。游泳有時(shí)會(huì)被小龍蝦夾住屁股,痛得哇哇叫。我們一群孩子自己做了釣蝦竿,綁上一塊令人嘴饞的大肥肉,放入水里一會(huì)兒,不用觀察,直接一提,那肥肉上全是小龍蝦,運(yùn)氣好的.時(shí)候還會(huì)碰上“大紅夾”,個(gè)頭是普通龍蝦的兩三倍。
菜地
小河的旁邊就是一片菜地。大部分人家在河的對(duì)岸都分有兩三分的土地,種種菜。菜地種滿了菜,有長勢喜人的白菜,有生生不息的蒿菜,有挺立的窩苣,還有香甜的玉米……總之,菜蔬琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù),泥土與作物的清香恣意地四處流淌。我和弟弟有時(shí)悄悄地走進(jìn)別人家的菜地拔白蘿卜、挖紅薯、剝玉米,然后起個(gè)灶烤了吃。有時(shí)碰上人家都在澆菜,就趴在地上找冒出頭的酸酸菜——這可是冬天過后嘗到春天的第一口鮮物。這草吃進(jìn)嘴里,酸酸的,味道美極了,F(xiàn)在人們生活改進(jìn)了,都不怎么種菜了,也只能在網(wǎng)上“偷菜”了,不過沒有當(dāng)時(shí)的趣味了。
自行車
當(dāng)時(shí)外公有輛自行車,經(jīng)常帶我們?nèi)ニ畮焱,帶我們(nèi)コ匈I零食。外公一推出自行車,我們定要跟著去。自行車在我們心中有著很高的地位。你也許會(huì)問,自行車怎么能帶上兩個(gè)人?后座上坐一個(gè)人,有個(gè)墊子,前面有一根模桿,可以斜坐一個(gè)人。當(dāng)時(shí)外公叫我們“石頭剪刀布”,誰贏誰先選。而我常常選坐久了屁股會(huì)疼的前座,我總覺得坐在前座比坐在后座看見的景物多,視野更開闊。每次坐在后座的弟弟總會(huì)偷笑。而我在笑他的偷笑,覺得他笨,居然不喜歡坐在前面。后來才知他在笑我不坐在舒服的后座。就是當(dāng)時(shí)這樣互相不理解的對(duì)笑中,有了坐自行車的無限樂趣。
后記
待我到二年級(jí)時(shí),我來到了杭州,這一切便與我分離了,這使我的童年過早離我而去。在杭州再也坐不了原來的自行車,“偷”不了菜,游不了河泳,釣不了小龍蝦了。不過回老家時(shí),偶爾還能過上這短暫但開心的生活。
遺失的美好作文11
生活就像一條河流,在明月風(fēng)清的時(shí)刻,每一顆水珠都變成了珍珠,是否珍珠多得溢滿了河流就不再被視為珍珠了呢?生活中有太多的美好被我們忽略了,它們?cè)?jīng)流過我們身邊,如蝴蝶翩翩起舞般輕靈美好,而古樸的傳統(tǒng)國學(xué)文化所代表的正是那只最美的蝴蝶——被現(xiàn)代人所忽略的高雅生活。
總是埋頭于打拼中,奔波在擁擠的馬路上,我們似乎早已遺忘了這塊神州大地曾經(jīng)的靜謐安詳,以及它曾孕育出了怎樣的文化瑰寶,真害怕輕輕一松手,那經(jīng)歷了幾千年的溫柔就會(huì)被鋪天蓋地的現(xiàn)代生活淹沒,消失的無影無蹤。
怎能不擔(dān)憂,耳畔的聲音全是日韓和港臺(tái)明星的個(gè)人秀,唐詩宋詞都不會(huì)背誦的人卻正興致勃勃的吟誦著《大話西游》里的經(jīng)典臺(tái)詞。
美妙的唐詩,華麗的宋詞,婉轉(zhuǎn)的元曲,還有幾人在用心與它們交流?那音韻的和諧是詩的化身,更是歌的靈魂,抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏,纏綿迷離的情調(diào),跌宕起伏的氣勢更是令語言清新飛揚(yáng),那“枯燥、老樹、昏鴉”的斷腸滋味,那“寂寞梧桐深院瑣清秋”的愁情苦楚,那“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的愛國情懷……它們?cè)跀⑹鲋鯓拥囊饩澈颓殂海?/p>
難道我們新時(shí)代的人看不見詩詞賦曲的眼淚嗎?唐詩宋詞的哀傷流成了河,譜寫了一首無言悲曲。
鋼琴的黑白鍵代替了古箏細(xì)膩的弦,隨心所欲的流行歌曲,壓過了膾炙人口的《水調(diào)歌頭》。古箏的動(dòng)人心弦、玉笛的清逸悠揚(yáng)、琵琶的“間關(guān)鶯語花底滑”那是來自歷史的蛩音,是靜夜浮動(dòng)的花香,是山澗叮咚的清泉,而如今這些古老的曲調(diào)卻越唱越吵啞。
鸞鳳和鳴的妙音不同,美感不斷地國畫亦變得黯淡無關(guān)。
信手涂鴉的動(dòng)漫競爬上了藝術(shù)的頂峰,內(nèi)涵豐富的國畫沉默不語,粗細(xì)線條勾勒的樓臺(tái),揮豪潑墨成就的'山水,朱紅靛藍(lán)填充的顏色,一氣呵成的中國畫氣勢不再。
就任憑瑰寶放入他國博物館?就任憑漫畫欺壓國畫?就甘心這樣將中國的色彩遺忘?
五千個(gè)春秋,浮華與殘。晃迩(gè)歲月,夢醒與夢散,五千年后我們遺失了太多太多。崇洋熱潮不斷,媚外激情不減,在宣泄中隨風(fēng)忙碌,丟下了傳統(tǒng)文化而不覺后悔,這將是傳統(tǒng)文化怎樣的哀痛。
濃汁淡墨的國畫,繁復(fù)回旋的亭臺(tái)樓閣,陽春白雪的音樂,輕盈柔美的舞步,憂國憂民又柔情萬種的詩歌賦詞……這些被忽略的傳統(tǒng)文化所代表的高雅生活正與我們漸漸遠(yuǎn)行。
讓我們從現(xiàn)在一起努力,弘揚(yáng)國學(xué)文化,找回那遺失的美好。
遺失的美好作文12
時(shí)光荏苒,一眨眼,已是物是人非。我們是否遺失了。
該如何尋找遺失的美好?
——題記
好懷念以前的童年無忌,打開了抽屜,無意中瞥到靜靜呆在角落的玻璃球,至少冷落了它三年吧,想起曾允諾它的主人要天天擦拭其身至一塵不染,甚覺可笑,但不可否認(rèn)的是,那確實(shí)是我幼時(shí)的最愛啊!睹物思人,思緒不禁牽回到那個(gè)烈日炎炎的夏天……
“快看看這個(gè),我新得的寶貝,哈哈,現(xiàn)在最流行的玻璃球哦!”
“哇噻!借我玩玩唄!”
“喏,這顆送你,要好好保管哦!”
“嗯!
紫藤花架下幼稚童真的話語,如今,卻成了觸不到的茫然。也許我們都還年少,沒有那種憤世嫉俗。時(shí)過境遷,我們都從懵懵少年變成了想要圓夢的追夢人,有學(xué)業(yè),以后才會(huì)有事業(yè)。昔日的.“兩肋插刀”何處談起?時(shí)間久了,會(huì)褪去衣裳華麗的色澤,會(huì)剝?nèi)淠局赡鄣耐馄,亦?huì)沖淡昔日的友誼,就像原味果汁加了一杯涼白開,沖淡了它的甜美。
現(xiàn)如今,遺失的美好何處尋?
看世態(tài)炎涼,世間人情冷暖短暫,終究是一場虛無。有情?無情?不過是一字之差。
輕輕拾起角落里的玻璃球,拂去上面的灰塵,對(duì)光細(xì)賞,那透過的,看似微弱的光線竟有些刺眼。
一顆玻璃球,當(dāng)它還是澄澈剔透的時(shí)候,將其對(duì)光,能透出許多燦爛的光線,但時(shí)間一長,它就不再像原先那么晶瑩剔透了,它開始變得渾濁,有了雜質(zhì),漸漸地,透不出光線了。
人,又何嘗不是如此呢?年少的純真無瑕,經(jīng)受過時(shí)光的錘煉,開始受人與人之間人情冷暖的影響,從純真到智慧。兒時(shí)的純真美好卻成了所謂的愚昧無知。
這對(duì)我們,又何嘗不是一種啟示?在歲月的沖刷下,我們褪去了年少無知,我們,漸漸懂得了何為冷漠,何謂排斥,甚至憎惡。要想找回遺失的美好,唯有找到那顆失落的童心,喚回童真。
天依舊藍(lán),水仍然清,改變的其實(shí)只有我們自己。給自己一個(gè)沉思的角落,還原一個(gè)最真實(shí)的自己!我們是否在俗世的塵埃中迷失了自己,是否被利欲熏紅了眼睛,找回逝去的童真,喚回那失去的童心和童趣?
年齡的增長讓我們這些追夢人背上智慧的行囊去追尋夢想,但在追夢的過程中,不要遺失了純真,因?yàn)槟遣攀亲钫鎸?shí)的自己!智慧可以與童心并存,童真不同于無知,有些東西一旦失去,就沒有失而復(fù)得的機(jī)會(huì)了。童年的美好,不能,也不容失去。
沿途的風(fēng)景再美,終究是一閃而過的匆匆。曾經(jīng)的美好并未遺失,只是被遺忘在我們心底的某個(gè)角落罷了。相信,我們能尋回遺失的美好。
——后記
遺失的美好作文13
曾經(jīng)的我愛極了雨淅淅瀝瀝的意境,能讓你找個(gè)理由痛痛快快地壓抑到底。那似乎是對(duì)壓力的一種異乎尋常的釋放。
偶然的一次,我端了一杯菊花茶,在秋日午后靜靜地坐在了陽光下。透明的玻璃杯中菊花正伸展腰肢,不一會(huì)變幻成了溫柔的笑靨。她在杯中旋舞,隨著沸水微微笑,像一朵朵,一朵朵離凡脫俗的云。水也笑了,他們泛起通體的漣漪,在陽光下溫柔的呼吸,無骨的身體蜿蜒靈動(dòng),與陽光相逢處,恰似一顆顆鉆。
陽光目不轉(zhuǎn)睛地注視著我,帶著無限的慈愛與包容。我笑了,面色緋紅地輕閉雙眼,真怕自己會(huì)太過幸福而在不經(jīng)意間睡去。我似乎被太陽看穿了心思,害羞了,想逃走了,卻又那末的舍不得離開。雖然閉上了雙眼,卻仍然能感覺陽光輕盈地?cái)?shù)我睫毛的細(xì)致,空中溫暖的塵埃悄悄的在我睫毛上入睡了,身體因酣睡而輕微地起伏,惹得我的睫毛呵呵笑,一下一下的顫,似乎禁不住要睜開,卻又怕驚醒了她甜甜夢者的`精靈。
菊花們舞累了,都安靜的在懷底歇憩。菊花香開始一絲一縷地彌漫,俘虜了我的嗅覺。當(dāng)手情不自禁地伸向杯子,臉頰終于忍不住與杯口舞蹈著的香氣擁抱,擁抱出滿臉的滋潤。于是我做了一次陶潛,在柔和的陽光下與淡雅的菊花融為一體。
我就那末坐著——緊抱雙膝,一手拖著下巴,臉微微上揚(yáng),眼睛瞇成很好看的形狀,同時(shí)嘴角露出溫婉的笑,不時(shí)品著菊花茶。散開頭發(fā),看陽光對(duì)它愛撫。我將自己想象成一匹馬,奔跑在那一望無際的金黃色平原上,看處處豐收。它又像是鮮亮的紅葡萄酒,均勻地折散出醉人的光暈。
這一刻,我清醒地醉了。我明白:我是上天最寵愛的小孩!
“夕陽無限好,只是近黃昏!本栈〒Q了一杯一杯,不變的是它醉人的氤氳,陽光調(diào)整了輪回,不變的是它每日的沉歸。不知何時(shí),空氣已多一絲涼意,茶也多一絲清苦。我不知此時(shí)自己的面容是否無助,可心情卻像瀑布跌入深潭,幸福的顫抖歸于平靜,只卷起幸福消逝后的心痛漣漪。那不是悔恨,更不是無動(dòng)于衷;那不是苦乞,更不是絕望。那是一種期望的落空,一種萌動(dòng)的沉寂,雖心痛遺憾卻又無可奈何。
我起身,揉動(dòng)麻木的身體,閉上雙眼下意識(shí)的在胸口劃了一個(gè)十字,心空如一張白紙。這個(gè)祈禱是為了什么?或許是對(duì)幸福的緬懷,對(duì)太陽的感謝,更是對(duì)自己的安慰。然后我打開了燈,慘白的光線充滿了每個(gè)角落。我知道,明天沒有太陽我也可以活下去。
生活中的某些人或記憶就像太陽一樣,承載了太重的愛,所以我們必須讓他休息。他去休息了,我們所認(rèn)為的幸福便也遺失了。但我希望:太陽在它沉歸的地方更加燦爛!
遺失的美好作文14
在朋友不解的眼神里,我常常讀到自己的古怪。這很自然,在一般人都義無返顧地向前看時(shí),我卻時(shí)常掛念我的純真年代。有時(shí)候,還會(huì)矯情地流下幾滴淚來,在別人眼中。
不知什么時(shí)候,開始為昨天的悄然逝去而感傷。這種心情也隨著成長的足跡越發(fā)強(qiáng)烈了起來。以至于后來,在無端的睡夢中常常驚醒,任孩童時(shí)代的記憶隨著淚痕而去。然而,這種掛念時(shí)常爬上我的心頭,抹也抹不去。大概是,我習(xí)慣于把我的純真年代當(dāng)成一生中最具生命本身意義的時(shí)段。
人一出生,世界就拋給我們一個(gè)實(shí)在又玄虛,有限又無窮的概念。當(dāng)人們用自己的思維經(jīng)營“生”的意義時(shí),或恬淡清遠(yuǎn)如居士,或光怪陸離如名流,無論如何是擁有了“生活”。
我在自己和他人制造的世界里生活。因此,我的成長烙下了太多非生命本身的被迫與盲目。這很大程度上導(dǎo)致后來,我在隨著時(shí)間的洪流奔跑在思想的荒原上時(shí),回頭看到我把我的靈魂落在了我的純真年代。
日子在腳下被不斷踩成碎片,卻那樣地悄無聲息。在充溢著狡詐、銅臭、世故的生活洪流中,我起初不屈地掙扎,處處表現(xiàn)著桀驁不馴。然而,在一次次無望的掙扎后,我終于疲倦地?cái)∠玛噥?粗叭穗S波逐流的無辜表情,我也變得越來越心安理得起來。我感到我的良心不斷被吞噬,我的`純真密碼接受篡改,我的心靈與靈魂脫節(jié)了,徹底地……
直到有一天有一段文字觸動(dòng)我的心弦:尼采在都靈的卡羅?阿伯托廣場看到一個(gè)馬車夫用鞭子抽打一匹老馬。他抱著馬哭了起來,然后昏倒了。我突然感到一股由腳底涌向全身的感動(dòng)。這是我不知不覺中離開我的純真年代后鮮有感到的,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。想用哭來試探自己麻木了沒,當(dāng)代表我“生”之意義的淚水再次淌滿雙頰的時(shí)候,我知道,麻木并非我的本意。
記憶在腦海里隨之清晰起來。那時(shí)“我的靈魂平靜而明亮,宛若清晨的群山”。不會(huì)寫詩,卻常常表現(xiàn)出詩人的氣質(zhì)來?偸潜犞喝缜锼碾p眸,不解地看著別人端起寫滿一種叫做“憂傷”東西的臉龐。一如現(xiàn)在,麻木、世故的人們看著我露出的迷惘。
漂過丁香的怨愁,洗過歲月的輕塵。所幸的是,在匆忙的腳步忙于追名逐利的游戲中時(shí),我還時(shí)刻保留著必要的清醒。能夠時(shí)不時(shí)地停下腳步,來思考人生來最初的意義。那段被風(fēng)吹過的純真年代,恰似一份遺失的美好,卻從未在我心頭消失。歸宿本原將是我打撈沉睡記憶的追求,因?yàn)椤吧敝饬x莫大于純真。
遺失的美好作文15
翻開日記,密密麻麻的墨色字體總能讓人莫名的感到淡淡的心安。
時(shí)光碾過,歲月靜好,不著痕跡的把每天的喜怒哀樂嵌在了回憶里。那些年少時(shí)傻傻的承諾,如今回過頭來靜靜品味,卻只剩下風(fēng)淡云輕。
假如生命是一輛疾馳而過的火車,快樂和悲傷就是那兩根鐵軌,在身后緊緊地追隨。所有的時(shí)刻都倉皇而又模糊,除非你愿停下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回顧。就像厚厚的日記,拿在手里有種踏實(shí)的感覺,卻又殘忍地提醒我時(shí)光的流逝。
但是我們都不甘心,不甘心眼睜睜的看著花半開的時(shí)候就要面臨凋謝的悲劇。那些生命里的恍惚時(shí)光,那些極美卻極易破碎的景象,真的只能放在書頁里嗎?在我眼前逐日逐頁的過去令我束手無策的,就是這似甜美而又悲涼似圓滿而又落寂的人生嗎?
面對(duì)著些疑問,大人們只會(huì)拍拍我的頭,說我還不懂事罷了。但是我的心里,仍然沒忘,沒又忘記最初的疑惑。我知道,這種關(guān)于生命的問題,需要自己用一生的時(shí)間來品味,尋找答案。
流水它帶走光陰的故事,不再回頭的,不再是古老的晨光,也不再是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,我們的迷茫與無知,帶來的.,是更多的彷徨悔已成為習(xí)慣,卻又無法挽留,那些記憶里的人或事,不再允許我的任性,強(qiáng)迫我一步步的走向成長。直至很久后才明白,這段彌漫著不舍的時(shí)光,就是我們常議論的,青春。
并不像書上說的那樣,額頭上冒幾顆青春痘,身體發(fā)育的快了,就是所謂的青春。青春期并不等于青春。我的青春,就像一杯薄荷味的奶茶,入口微甜,然后才感到一股刺激的冰爽,最后只剩下一絲若有若無的茶香,縈繞在在鼻息。讓人還未細(xì)細(xì)品味就已遺失。
有一首歌說:越長大越孤單,越長大越不安,也不得不收起曾經(jīng)的話問自己,你的純真哪去了?有時(shí)候,聽著聽著有時(shí)候,聽著聽著,沒有來的,鼻尖竟泛著一股酸楚。青春,伴隨著長大,來的悄無聲息,經(jīng)歷的事也也越來越多,遺失的東西,卻也越來越多。一路走來,我們收獲的,也就只有大人們口中的成熟罷了。當(dāng)初的美好如落花般,被我收藏在書頁里了。
別人總會(huì)說我愛多愁善感,可這才是真正的青春?雌饋沓錆M活力,朝氣蓬勃,但也彌漫著淡淡的哀傷。那些我們?cè)z失的美好,卻也是真正存在的。記憶里曾經(jīng)多少次在夜里偷偷地哭泣,曾以為會(huì)一直刻骨銘心,如今只剩下了些許無奈,少了幾許挽留。
即便縈繞著淡淡的憂愁,盡管患的患失,但內(nèi)心仍向著東邊的太陽,對(duì)于這樣充斥著喜怒哀樂的青春,我們,仍舊無悔。
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