【實(shí)用】禮物作文錦集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的禮物作文7篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　從小到大，我收到過(guò)千奇百怪的禮物，但我最喜歡的還數(shù)意義非凡的'陀螺。

　　這只陀螺，是我十歲時(shí)，爸爸贈(zèng)予我的。

　　細(xì)細(xì)打量，陀螺呈圓錐型。頂端略顯微胖，愈下愈瘦。再望底端，乃一小圓點(diǎn)。其本身普普通通，貌不驚人，令原本滿懷歡喜的我失望透頂——以往每年生日，我都能夠收到各種各樣精美之禮，因何今年之禮，如此其貌不揚(yáng)！不禁愈想愈氣憤，愈想愈不平。

　　爸爸見(jiàn)我臉色陡然一變，似陰云密布，便好言安慰：“別生氣，爸爸教你玩陀螺，相信你一定能從中感到樂(lè)趣的！”

　　聽聞此語(yǔ)，我頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”。滿心歡喜嚷著學(xué)玩陀螺，只見(jiàn)爸爸變戲法似的抽出一根木棍。將其上只繩小心翼翼，纏于陀螺之上，再將其置于地上，底端著地，用手捏住頂端與底端，使其保持平穩(wěn)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽掉繩子，陀螺便似有了生命般快速旋住起來(lái)，多么想一個(gè)小姑娘邁著曼妙的舞步在跳圓圈舞��！

　　我躍躍欲試，接過(guò)繩子，依葫蘆畫瓢，捏住陀螺后一抽小棍�？墒峭勇輧H于地上滾了幾下，便毫無(wú)動(dòng)靜了。我有些泄氣，無(wú)精打采地，賭氣般將繩子一扔：“不玩了，這個(gè)禮物不好玩！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“做事不能半途而廢，輕言放棄。怎么，這就了？”

　　重拾信心，再次嘗試。

　　依照上法，我再次抽動(dòng)繩子。唉，挫敗感在一次襲來(lái)，可我并未放棄。一次，兩次，三次……陀螺終于如愿轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。內(nèi)心之喜無(wú)可比擬。在次如法炮制，成功了！一次次成功，令我更堅(jiān)定了“熟能生巧”。

　　艱難起身，終于累倒在沙發(fā)上。然而，內(nèi)心中是喜悅的。噢，看似簡(jiǎn)單只事，原來(lái)也是要?jiǎng)幽X筋的陀螺，使我明白，熟能生巧，凡事不輕言放棄。對(duì)自己充滿信心，永不服輸，就是取得成功的真諦。

　　哦，這是一件禮物，一件珍貴的，值得永遠(yuǎn)收藏的禮物！

禮物作文 篇2

　　一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，作為六年級(jí)的我們這是最后一次為小學(xué)的老師過(guò)教師節(jié)了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準(zhǔn)備給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。

　　教師節(jié)的那天早晨，天剛蒙蒙亮我們就來(lái)到學(xué)校，開始布置教室，我們?cè)诮淌业呐锷蠏焐狭似�亮的七彩花，墻壁上掛上了五顏六色的氣球，門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發(fā)光，美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節(jié)日快樂(lè)，畫了兩個(gè)大紅燈籠。買了彩帶和彩星，我們還為老師準(zhǔn)備了：可樂(lè)﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。

　　我們布置完后就等著老師的到來(lái)。當(dāng)老師推開門的時(shí)候我們?cè)诶蠋煹念^上撒上彩星﹑彩帶﹑花瓣，我們齊聲說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)”，我們每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己的禮物還有鮮花。老師的'臉上洋溢著幸福的笑容。

　　我們還未老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚，那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解，最后我們唱起了“長(zhǎng)大后我就成了你”。老師聽到我們的歌聲吃驚極了，歌聲蕩漾在整個(gè)教室里久久不散，最后我們高呼“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂(lè)��；老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚花。

　　我的心里也在說(shuō)“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂(lè)！不辜負(fù)您對(duì)我的期望�！�

禮物作文 篇3

　　大青蟲，我停了下來(lái)，也顧不得干凈的衣服就趴了下來(lái)看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著，大蟲子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自*地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見(jiàn)螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來(lái)了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲子還是懶洋洋的，好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子，大蟲子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。

　　幾分鐘過(guò)后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了，螞蟻越來(lái)越多，漸漸的就看不見(jiàn)蟲子的身影，動(dòng)靜也越來(lái)越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒(méi)有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。

　　從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

　　隨著歲月的增長(zhǎng)，我們的'心態(tài)都已不象年輕候那樣的單純。社會(huì)在進(jìn)步，我們的思想也在不斷地成熟，可是，我總感覺(jué)自己的思想總是處于年輕態(tài)。也許,我不愿意長(zhǎng)大。隨著工作的繁忙，生活的忙碌，我與昔日好伙伴的聯(lián)系逐漸少了，但是,空閑的時(shí)候,回憶那時(shí)候的天真與無(wú)暇，對(duì)那時(shí)候的友誼總有一份留戀。其實(shí),在我們現(xiàn)在的生活中，也不乏有朋友,可是,有時(shí)候卻總是感覺(jué)這朋友之中象隔了一層什么，說(shuō)不清，道不明。也許，人們交友的目的不同，有的人喜歡結(jié)交對(duì)他們有幫助的朋友，有的人以認(rèn)識(shí)這樣的人為榮，而我，我想結(jié)交的朋友是那種純純的，以心相交的朋友，也許，這就是人們說(shuō)的知己。說(shuō)到這里，也許我的要求是高了，得一知己，談何容易？不為名，不為利，為單純的友誼。

　　在這么現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，真的好難。所以我想，交朋友，首先自己得做自己的朋友，了解自己需要的是什么，支持自己的看法，修正自己的所做，也就是反思。只有自己先和自己成為了朋友，這樣，才能夠?qū)W習(xí)如何去交朋友。如今，不為名不為利，不為回報(bào)地在現(xiàn)實(shí)中交到一個(gè)好朋友，挺難�？晌野l(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)世界里能比較容易地獲得友誼。在網(wǎng)絡(luò)中，我們不受名利的影響，不受現(xiàn)實(shí)條件的限制，不受心理因素的作祟，沒(méi)有那種種的原因，在網(wǎng)絡(luò)中，我們的內(nèi)心是坦誠(chéng)的，雖然很多是虛擬的頭像，但文字卻是心靈的流露，在這樣一個(gè)小社會(huì)里，我們用最原始的真誠(chéng)獲得友誼，我感覺(jué)這樣的友誼如沐浴在春風(fēng)里一般.想想自己從上網(wǎng)以來(lái)認(rèn)識(shí)的朋友與

禮物作文 篇4

　　3月8日，是“三·八”婦女節(jié)。老師說(shuō)：“我們要把自己最特殊的一份禮物送自己的女性親人！”我照做了。

　　由于我在3月7日的時(shí)候想好了送給媽媽一個(gè)怎樣的禮物，所以，我在3月8日的就像3月7日想的那樣開始行事了。

　　7點(diǎn)鐘到了，我起了床，悄悄地走進(jìn)臥室，因?yàn)槟鞘菋寢尩姆块g。我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有起來(lái)，便輕聲慢步地出去了。我洗漱完畢后，看了看手表：7點(diǎn)20分。我讀了10分鐘語(yǔ)文書，又去看了看媽媽，她還沒(méi)有起來(lái)，我剛想把媽媽叫醒，但又轉(zhuǎn)念一想，媽媽晚上帶著睡不好覺(jué)的妹妹睡覺(jué)，肯定睡不好�，F(xiàn)在妹妹終于睡著了，媽媽也應(yīng)該好好地睡一會(huì)兒了。所以我沒(méi)有叫醒她。

　　我剛坐下準(zhǔn)備吃飯，媽媽那急促的步伐響起了。原來(lái)妹妹起來(lái)把媽媽吵醒了。媽媽給妹妹沖好了牛奶，對(duì)我說(shuō)了一句“快點(diǎn)吃啊”就又快步進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶著妹妹出來(lái)了，那時(shí)，我剛換好了鞋。

　　媽媽開車把我送到學(xué)校時(shí)，我說(shuō)了一聲：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！拜拜！”就去上學(xué)了。

　　一天很快就過(guò)去了。

　　下午放學(xué)回家，做完了作業(yè)，我想：“糟了！我忘了給媽媽做賀卡了。我剛準(zhǔn)備做，忽然媽媽進(jìn)來(lái)了。我還不知道，想到媽媽看到賀卡時(shí)將有的高興勁兒，我不由自主地笑了。她見(jiàn)我正專心致志地做賀卡，便說(shuō)：”思思，其實(shí)我不需要你做的賀卡，今天早上你給我的.那份禮物，是你三·八節(jié)給我最好的禮物！”我看見(jiàn)媽媽的眼角有點(diǎn)點(diǎn)淚光在閃動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　三·八婦女節(jié)給媽媽的禮物，顯然太少太少……作文

禮物作文 篇5

　　12月下旬，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，朝北的書房冷冰冰的，坐在電腦桌前寫博客，手腳冰涼，實(shí)在凍得受不了，又舍不得開空調(diào)，只得回到客廳。

　　午睡時(shí)，客廳里曾開過(guò)一個(gè)多鐘頭中央空調(diào)，下午雖然空調(diào)關(guān)了，畢竟比書房暖和多了。打開大女婿淘汰給我的筆記本電腦，用二女兒前幾年買的漢王筆，繼續(xù)寫博客。老伴躺在沙發(fā)上看電視，聲音嘈雜。這倒沒(méi)什么關(guān)系，只要集中精力不分心，影晌不大，照寫不誤。

　　令人心煩的是，用那支舊漢王筆在筆記本電腦上寫字，時(shí)好時(shí)壞，老出故障。后來(lái)，一寫字就死機(jī)，關(guān)機(jī)后重新啟動(dòng)，試一下，又死杌。如此反復(fù)多次，折騰幾回，還是不行，束手無(wú)策，毫無(wú)辦法。

　　外孫天天放學(xué)回來(lái)，我心急火燎地找他幫忙看一下，究竟是什么原因。小家伙對(duì)電腦操作比我強(qiáng)多了，每次電腦出什么故障，我就放下架子，虛心向他求教。他有求必應(yīng)，熱心幫忙。再大的難題，經(jīng)他靈巧的雙手在鍵盤上敲打幾下，故障一下子就排除了。

　　然而，這次他卻犯難了。再三努力，反復(fù)操作，還是不行，實(shí)在無(wú)能為力了。他不無(wú)遺憾地說(shuō)：“外公，這支漢王筆可能壞了，不能用了，換支新的吧�！� 我解釋說(shuō)：“昨天在書房里那臺(tái)電腦上寫字時(shí)還好用的呢�！彼�不解地自言自語(yǔ)說(shuō)：“那究竟是怎么回事呢�！�

　　坐在一旁看書的大女兒說(shuō)：“也許那支筆只認(rèn)第一次安裝的正版版本，第二次安裝在筆記本電腦上的被認(rèn)作是非正版授權(quán)版本，就不好用了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“那就沒(méi)辦法了，只能買支新的.漢王筆了�！闭f(shuō)完，趕緊關(guān)掉電腦，收拾飯桌，盛飯端菜，全家人一起吃晚飯。飯后，女兒、女婿和外孫回家去了。

　　第二天下午，我將那支漢王筆重新安裝到書房里的那臺(tái)電腦上，試用一下，果然筆沒(méi)有壞，仍然很好使�？磥�(lái)，還是要花錢買支新的漢王筆了。我騎自行車去中環(huán)百聯(lián)兩家電腦商店購(gòu)買，都說(shuō)沒(méi)有這種筆。

　　傍晚，女兒、外孫回來(lái)了。一進(jìn)門，外孫天天就神秘地對(duì)我說(shuō)：“外公，你猜，媽媽給你買了什么生日禮物？”我說(shuō)：“還沒(méi)到生日呢，買什么生日禮物�！碧焯煺f(shuō)：“你不是急著要用嗎？”我好奇地問(wèn)“究竟是什么呀？”女兒不聲不響地從手提袋里拿出一只精致的小紙盒，打開紙盒，將里面的物品放在飯桌上。我一看，驚喜地叫了起來(lái)：“漢王筆！太好了！”

　　吃過(guò)晚飯，我顧不上洗碗，立即打開筆記本電腦，讓外孫天天幫忙安裝漢王筆軟件。天天聚精會(huì)神地動(dòng)手安裝起來(lái)。沒(méi)多久，就裝好了。我試用了一下，果然得心應(yīng)手，很好使用，心里別提有多高興！

　　女兒他們回家后，我興猶未盡，連電視連續(xù)劇也不看了，用這支剛安裝好的漢王筆繼續(xù)寫作，一直到寫完那篇博客，才收筆關(guān)機(jī)。

　　晚上，我躺在床上，感慨萬(wàn)千，興奮得久久不能入睡。心想，多年來(lái)，女兒給我買過(guò)不少生日禮物，有吃的、喝的、穿的�？墒�，最珍貴的生日禮物還是這次買的漢王筆，因?yàn)檫@是我最急需用的，真是雪中送炭，正合我意。

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