【精品】考試的日記模板集錦六篇

　　一天終于結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的考試的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的日記 篇1

　　今天，我們就要公布期中考試的成績(jī)了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要發(fā)生一樣。

　　隨著上課鈴聲的響起，終于等到公布成績(jī)的那一刻了。老師說(shuō)，這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語(yǔ)文93。5分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分，分?jǐn)?shù)即使算是很高了，但是在班級(jí)排名第四。我心里難受極了，因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽考前三名的，沒(méi)想到與第一名只差一、兩分！

　　回到家后，正在寫(xiě)作業(yè)的我，眼淚不知不覺(jué)地奪眶而出。在媽媽的再三詢問(wèn)之下，我才把考試成績(jī)說(shuō)了一遍。媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)真一點(diǎn)，會(huì)考得更好的`，一定要加油喔！”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。假如我考試時(shí)，真的可以做到媽媽所說(shuō)的那樣認(rèn)真點(diǎn)，不去東張西望、好好檢查一下，也不致于考得這么糟糕了……

　　看到了媽媽離開(kāi)的身影，我只想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！下次我一定會(huì)考得更好，會(huì)給您交上一份滿意的答卷的�！�

考試的日記 篇2

　　期末考試在學(xué)生、老師、家長(zhǎng)眼中是很重要的！每當(dāng)期末考試來(lái)到之前的一個(gè)星期，我們都抓緊時(shí)間，感激復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)，讓這個(gè)寒假過(guò)得快樂(lè)一些！

　　在考試之前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)著，做好充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎接期末考試的到來(lái)。1月23日考試了！

　　上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午考語(yǔ)文。數(shù)學(xué)試卷我做完以后，就得還可以，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我便仔細(xì)檢查。很快英語(yǔ)考試也過(guò)去了！下午，我們迎來(lái)了語(yǔ)文考試，是六面！同學(xué)們紛紛議論著……到了下午3；00，期末考試結(jié)束了！

　　期末考試結(jié)之后，魏老師告訴我們1月27日返校。

　　1月27日早上一來(lái)，我便跑到辦公室問(wèn)魏老師我考多少分？魏老師找了一下說(shuō)：“劉妍，你語(yǔ)文考95。5分，還不錯(cuò)！數(shù)學(xué)考83分，英語(yǔ)考88分�！蔽乙宦�(tīng)，吃驚極了，頭上直冒汗，想；我怎么只考這么低呀！回家怎么交代呀！數(shù)學(xué)卷子不是挺簡(jiǎn)單的'嗎！怎么只考83分！哎！

　　放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，問(wèn)我考的怎們樣？我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！似乎爸爸已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)說(shuō)：“講出來(lái)吧！我不會(huì)罵你的！我鼓起勇氣，想大聲說(shuō)出來(lái)，可是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小聲地說(shuō)道：“語(yǔ)文95。5分，數(shù)學(xué)83分，英語(yǔ)88分�！卑职趾軅�心！通過(guò)這次考試我明白了：在考試之前，不要臨時(shí)抱佛腳，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的！我們應(yīng)該平時(shí)就帶著復(fù)習(xí)！每上一課就復(fù)習(xí)一下，千萬(wàn)不能等到關(guān)鍵時(shí)刻才來(lái)復(fù)習(xí)哦！這樣是記不住的。

考試的日記 篇3

　　人的一生中，要?dú)v經(jīng)大大小小的考試，甚至可以說(shuō)，人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考試，有字的，無(wú)字的，每一次考試都如同一道門(mén)檻，跨過(guò)去就會(huì)看到另一片美麗的風(fēng)景。

　　期中考試落下了帷幕，這是孩子們進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)的第一次大型考試，這既是考學(xué)生，也是考老師。因而，當(dāng)我手握這份沉甸甸的成績(jī)冊(cè)時(shí)，我想，我該為它記錄下些什么，這是我和孩子們的收獲，也是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力或壓力。

　　綜合這次考卷來(lái)看，相應(yīng)于剛剛升入三年級(jí)的孩子來(lái)雖說(shuō)，語(yǔ)文題目出的不算容易，題目細(xì)碎又復(fù)雜，題量也不小，但是知識(shí)囊括的很全面，從字詞到句子，從理解不同語(yǔ)境下詞語(yǔ)的運(yùn)用到課文知識(shí)填空，從口語(yǔ)交際、閱讀理解到作文，可謂是面面俱到，也可見(jiàn)出題者的用心良苦。

　　縱觀孩子們本次做試卷的情況，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò)，但是知識(shí)的遷移能力不夠：比如在不同的語(yǔ)境下如何使用表示說(shuō)的那些詞語(yǔ)，尤其是“提議”和“建議”、“討論”和“議論”這兩組詞語(yǔ)填錯(cuò)的較多；近反義詞依然是孩子們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)；而口語(yǔ)交際的內(nèi)容仿照“說(shuō)夏天”來(lái)“說(shuō)秋天”，有的孩子沒(méi)能理解題意，依然照說(shuō)夏天來(lái)寫(xiě)的，也沒(méi)能明確表達(dá)出自己為什么喜歡和為什么不喜歡；至于閱讀理解中的'根據(jù)上文理解詞語(yǔ)的意思，雖然形式相應(yīng)簡(jiǎn)單一些，但因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饽芰�還有欠缺，所以這道題錯(cuò)誤率比較高；而作文呢，大部分孩子能學(xué)會(huì)“審題”，運(yùn)用日記的格式，以“今天，我真高興”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，有的孩子寫(xiě)

　　去公園玩，有的孩子寫(xiě)做游戲，有的孩子寫(xiě)考卷發(fā)下來(lái)之后的高興等等，基本都能緊扣中心，這點(diǎn)很棒。只有極少數(shù)孩子出現(xiàn)了跑題和日記格式寫(xiě)的不全的現(xiàn)象，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這或許也是一種粗心吧，以后在學(xué)習(xí)中多強(qiáng)調(diào)，爭(zhēng)取下次不再出現(xiàn)這樣的情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于孩子們本次取得的成績(jī)，我還是很滿意的。其實(shí)考試考的怎能就是那一張薄薄的試卷呢？它體現(xiàn)出來(lái)的是孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，甚至還有老師的教學(xué)和家長(zhǎng)的指導(dǎo)的效果。所以，這次考試，有些孩子取得了優(yōu)異的成績(jī)，興高采烈；有的孩子卻很沮喪，我提醒孩子回頭看看自己走過(guò)的日子，你是在玩樂(lè)中度過(guò)還是在認(rèn)真努力中度過(guò)的？如果你努力了這次沒(méi)有好的收獲，但不代表以后就不會(huì)有收獲；而如果你沒(méi)有努力，那么可以肯定你不會(huì)有收獲。所以，換句話說(shuō)，考試，其實(shí)考的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)。

　　考試是孩子們成長(zhǎng)的加油站，它讓我們認(rèn)清自己的不足，同時(shí)也讓我們明確了以后學(xué)習(xí)的方向。下面我們就要著眼期末考試，立足平時(shí)的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)生字，讀好每一篇課文，演算好每一道習(xí)題，相信孩子們定能有更大的收獲！

考試的日記 篇4

　　知道嗎，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！

　　“期中考試”，唉——到現(xiàn)在，在考場(chǎng)上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去......

　　考試前

　　在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習(xí)慣。

　　正在寫(xiě)練習(xí)卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃蘋(píng)果不？媽媽給你削一個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽在平�？偸遣还芪业�，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿......媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試啊！

　　我敢說(shuō)，現(xiàn)在，一定有許多家長(zhǎng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——

　　考試中

　　“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始。

　　“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)我的腦子，不能再等，我要開(kāi)始寫(xiě)，在寫(xiě)的時(shí)候，把緊張的'心情都忘。

　　可是，最可怕的還是寫(xiě)著寫(xiě)著，突然！有一道題不會(huì)寫(xiě)，“驚嚇過(guò)度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？......算先寫(xiě)下一題吧，等會(huì)兒會(huì)多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話聲感覺(jué)好不習(xí)慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫(xiě)字聲。

　　“叮鈴鈴”的聲音又響，哦！收卷子......

　　考試后

　　考完試有些人憂心忡忡，有些人高興！

　　開(kāi)心終于考完試，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；有些人憂心忡忡，擔(dān)心起自己的成績(jī)來(lái)，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”。

　　······

　　期中考試——膽顫驚心��！

考試的日記 篇5

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)又增加許多。今天，我們迎來(lái)我們收獲果實(shí)的期末考。

　　緊張的`期末考試終于結(jié)束，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣�；氐阶约旱慕淌�，教室里像炸開(kāi)鍋似的沸騰起來(lái)，“我們終于解放！”“回家可以看電視！”“金琦，你明天到我家玩吧！”同學(xué)馬佳寧邀請(qǐng)我明天到她家玩。這時(shí)，周老師來(lái)到教室跟我們對(duì)答案。我覺(jué)得渾身不自在，錯(cuò)的太不應(yīng)該，簡(jiǎn)單的題怎么會(huì)錯(cuò)哪？太大意，審題不仔細(xì)。唉！不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎��！馬虎！你到底要跟我到什么時(shí)候？

　　我慢慢地走在回家的路上。此時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱，好像躲著我這個(gè)馬虎大王。路邊的花兒沒(méi)有笑容，為我的馬虎而難過(guò)。哎，回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道：“落第學(xué)子喪門(mén)犬”，此時(shí)的我，或許也真是這樣吧！

　　我感悟到：真金不怕火煉，只要我平常學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試。我平時(shí)如果做題不馬虎，考試也不會(huì)出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“不要在同一個(gè)地方跌倒！既然都考過(guò)，好不好都已成現(xiàn)實(shí)，下次努力考好吧！不要再那么粗心，那么馬虎�！�

考試的日記 篇6

　　咳，隨著時(shí)間的流逝，升中考結(jié)束了，已經(jīng)考完了試。我們假期這段時(shí)間也不再有學(xué)習(xí)的壓力，只有考試后的緊張吧。每當(dāng)我們考完試后的'第一句話，通常都是：哎呀，我是不是又考差了，天啊，死定了！�。。�

　　但今天，是出成績(jī)的日子，當(dāng)我滿懷激動(dòng)的等待我的好成績(jī)時(shí)，我失落了，因?yàn)槲覜](méi)考上那個(gè)我理想的中學(xué)，因?yàn)槲也顑煞�，這是多么的可惜！我仔細(xì)的想過(guò)，是不是我不夠努力，是不是在緊張的學(xué)習(xí)中有一些松懈、放松了。當(dāng)我失落時(shí)卻接到了語(yǔ)文老師的電話，她對(duì)我說(shuō)：“小婷，不要灰心，你這次發(fā)揮的很好，別氣餒！”我聽(tīng)了老師的這一番話，覺(jué)得心里好受些了，想著自己已經(jīng)考完了試，后悔已沒(méi)有用，現(xiàn)在只有鼓起信心，迎接下一個(gè)成功的曙光！我于是暗暗下定決心：雖然說(shuō)我這次沒(méi)考好，但是以后還有機(jī)會(huì)。只要我努力再努力，就一定能成功！

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