精選珍惜的作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的珍惜的作文7篇，希望對大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
珍惜時間的故事：魯迅談談時間的重要性，由成功勵志網收集，希望有關于珍惜時間的故事：魯迅談談時間的重要性的文章，這篇與珍惜時間的故事：魯迅談談時間的重要性有關的文章，對您有所幫助！
魯迅先生說過：“必須如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！鼻啬琳f：“不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河，總得容納無數小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個高度作為它的基座。小小的水源只能形成一個湖泊，蕩蕩平川，也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰。”這些都是文學大師們在實踐中總結出來的寶貴經驗。
古今中外優(yōu)秀的文學作品以及其它文章所反映出來的多種知識浩如煙海、博大精深。唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。
只有博讀，才能使學生從富有邏輯性的論辯文章中不斷地認清真理和謬誤，認識社會的真善美和假惡丑，這對培養(yǎng)學生觀察、認識、分析事物的能力，樹立正確的世界觀、人生觀有著重要的作用。
只有博讀，才能使學生從記載著無數科學知識的書籍中接受歷史上無數生活經驗的結晶、豐富的科學知識，提高學生的智力，發(fā)展其想象能力。
只有博讀，才能使學生通過古今中外無數著名作家的作品來豐富自己的文學知識，吸收他們清新、優(yōu)美、犀利、辛辣等各種風格的語言特色，使學生從一首詩歌、一篇散文、一則寓言、一部游記中得到美的享受，受到美的教育，而這種美育，則對培養(yǎng)學生奮發(fā)向上純正無私等、高尚的品德情操，起著非凡的作用。
古語說：“人目不見青黃曰‘盲’，耳不聞宮商曰‘聾’，鼻不知香臭曰‘癰’，癰、聾、盲不成人也。人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。崐……涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤甚者觀蛟龍。”由此可見，學生作文，往往也是以博讀見效，以寡讀見拙。現今那些已躋身于“小作者群”的典型學生，不都是由勤奮讀書始，而走進文學殿堂的嗎？擴大學生的閱讀量，不能不崐作為一個提高學生寫作能力的重要途徑，要引起我們的注意。
既然博覽群書對提高學生的寫作能力有如此重要的作用，這多年，作教師的難道不懂得？應該說，懂是懂得的，然而，要帶領學生做到這點，可就難矣哉。
當今有的學校，人們的眼睛往往盯在“升學率”上，師生們的眼睛往往盯在高考題上。一紙試卷，“狹路相逢”，許多人不由不重知識、輕能力；重分數、輕實用。他發(fā)一頁題簽，他劃書上多少道習題；他不完成作業(yè)不準上課，他不完成作業(yè)請來家長。這樣一來，學生別談博覽，就是看一眼課外書籍，也是奢求了。那么博覽群書有再多的好處，也遠水難解近渴，顧不得了。
以上現象若不從根本上解決，學生寫起文章來，思路何以開閱？想象的雙翼何以振奮？言辭何以豐富？有的'同學連對某些常識熟語都感到新鮮。“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”，致使有的學生難免孤陋寡聞，少見多怪。在這種情況下，能寫出好文章來，豈不是咄咄怪事？
元代程端禮所云“勞于讀書，逸于作文”、宋代蘇軾詩云“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”等，直到現代文學巨匠茅盾同志的“讀了再寫，寫了再讀”等名言，無不切中閱讀和寫作關系。學生是未來的主人，他們的成長需要營養(yǎng)的滋補。我們要帶領學生蕩起雙槳，去遨游書海，使學生嘗讀書破萬卷之甘苦，享“下筆如有神”之樂趣，能切實提高寫作能力，多多寫出言之有物、論之有據、情真意切的好文章來。
最長的莫過于時間，因為它永無窮盡；最短的也莫過于時間，因為它所有的計劃都來不及完成；在等待的人，時間是最慢的；在做事的人，時間是最快的；它可以無窮地擴展，也可以無限的分割；沒有它，什么事都做不成；不值得后世紀念的，它卻令人忘懷；偉大的，卻使它們永垂不朽。
珍惜的作文 篇2
現在的我已經是初二的學生了，還有一年半我又要離開和我在一起三年的好伙伴、老師。然而，小學六年的時間早已經流逝，我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜，知道了童年生活一旦過去就再也沒有了。
一年以后畢業(yè)的時候，我們可能會在學校門口各奔東西，而這個集體也解散了，但是我們又會組織起新的集體，認識新的朋友，但是腦海中還是會有我們這三年以來的回憶。
還記得我們剛剛進來這所學校、走進班級、看著同學們一張張陌生的臉時，心里有些許興奮，同時也有些許羞澀，或許從不認識到成為好朋友就是那么的.簡單，我都不記得我當初是怎么和她（我現在最好的朋友）成為好朋友的了，好像是因為一次英語考試，記得初一上學期的時候，當時的英語較簡單，而我也基礎較好，所以前面幾次考試我都是班上第一，可是有一次，她以比我高一分的成績獲得了第一名，就是那一次，她坐在我的很前面很前面，她過頭來看著我的眼睛笑了一下，其實那一刻，我覺得有些尷尬、不好意思，但是她的笑卻讓我記住了她，同時也讓我印象深刻，但是之后我們是怎么成為好朋友的我就不記得了，記得她說過，在分班考試的時候看見了我，因為我當時的發(fā)型很特別所以對我印象很深刻，或許這就是緣分吧。還有一年半，我們可能就會分離，踏上人生的新旅程，而現在的我也要好好的珍惜和同學們在一起的時間，我可不想等畢業(yè)那天才后悔現在沒有珍惜在一起的時光。
很多人，失去了之后才知道珍惜有多么可貴，而我也要珍惜現在的友誼和同學之情，盡管以后還會認識更多的人，和更多的人成為好朋友。
珍惜的作文 篇3
運動家，擁有一個四肢發(fā)達的身體；老師，擁有一個聰明的頭腦；富翁，擁有許多的財富。而我，卻感覺自己一無所有。
其實仔細想想，我并非一無所有，我擁有許多的家人，他們會適時給我親情與安全感，讓我不再感到孤單。社會上有一些身體有缺陷的小孩，他們因為生來不健全，一出生變被父母拋棄，從小就感受不到爸媽的呵護與照顧，跟他們比起來，我怎能說自己不幸福呢！
我也有許多知心的好朋友，不論是喜、是怒、是哀、是樂，都可與他們分享。而且不論患難或憂傷，我們都會互相扶持，這就是所謂“有難同當，有福同享”。但也 些人連一個朋友都沒有，這樣不但沒有知己可以聊心事，有困難也沒有人可以幫忙，和這樣的人比起來，我怎能不知足呢！
我也要感謝我的爸媽，給我一個健康的身體，并且細心的呵護我，使我健康，讓我可以跑、可以跳，可以做自己喜歡做的`事。但如果是身心障礙人士，他們生活受到很多的限制，很多事都要借助別別人的幫忙才得以完成。相較之下，我怎能不惜福呢！
其實我們擁有的事物很多，只是我們一時的貪婪，忽略了本來就擁有的幸福，卻沒有想到，我們背后有許多的殘、窮、老、弱，正在受苦受難。所以，我們不該只是看到自己缺乏的，應更加珍惜你所擁有的。只要心中惦記著：“比上不足，比下有余”，你就會把握當下的。
珍惜的作文 篇4
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺。也正是如此，才有了孔子的一聲嘆息：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。
時間是我們所擁有的最寶貴的東西，我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法，就是在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；我們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是累積而成的，善于利用時間的人，才會有更大的成就，而不會利用時間的人，總會抱怨時間不夠。
不僅僅是孔子，許多古今中外的偉人都懂得珍惜時間——法拉第中年以后，為了節(jié)省時間進行科學創(chuàng)造，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務；范仲淹白天、深夜都在認真讀書，五年中，竟然沒有脫去衣服上床睡覺過。我國的地質學家李四光，在野外進行地質勘察時，經常用石頭做枕頭，一旦被石頭硌醒，馬上又開始工作……我自己對此也深有體會。在我小的時候，因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣我不僅會受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，聽長輩說，清晨是一個人記憶力最好的時候，我開始時并不相信，后來半信半疑的我做了個試驗，我在早讀時認認真真的'讀了課文，確實是比我在課間時死記硬背記得牢。我睡覺只是為了一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡，珍惜時間的好習慣。
我經常把時間浪費在下課的追逐打鬧中，把時間浪費在課堂上搞小動作、講話中，常常就在不經意中浪費了許多時間，如果能講這些時間利用起來，那不就能多看幾本書，多學習一些知識？過去我已經浪費了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時間，珍惜每一分一秒！牢記孔子說的話，努力學習，不再讓自己的寶貴時間就這樣悄悄流失了。
珍惜的作文 篇5
無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。魯迅說的這句話，告訴我們時間對生命的重要性。
有人說光陰似箭；但也有人說寸金難買寸光陰。時光如此之快，我們就要珍惜好生命中的每一個階段，每一個時光。
有許多人常常抱怨：學習太忙，等這五天熬過去后，我一定要好好休息兩天。于是，一個本屬于生命一部分的珍貴的五天時光，被打發(fā)成一種虛無的等待。唉！怎么還有這么長時間才星期五？好慢�。‘斶@樣的想法浮現，我們的生命就因此遺落了一部分時光——生命不能等待。所以我們應該努力地讓自己喜歡生命中的.每一個時光，這些時光組成了生命，而它們，是不能重來的時光。
生命中的每一段時光，都是人生不可或缺的組成部分，不管你喜不喜歡，它都擺在那里，它都會成為過去。所以，不要等待時光的到來，我們要讓每一天都煥發(fā)光彩。
過好每一段時光，生命不能等待
請珍惜所擁有的時光。
珍惜的作文 篇6
幸福是什么？是早晨拉開窗簾的第一縷陽光，是你失望沮喪時別人一個鼓勵眼神，是你努力工作后別人一個贊許微笑。
也許有的人認為幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放縱可以隨心隨所欲地玩；幸福是溺愛，是父母的百依百順……這種“幸福”是毒害著你，迷惑著你，請拒絕這種幸福。
我感覺人無時無刻不在擁有著幸福，體會著幸福，每天你背著書包，離開家門，那一聲親切的叮嚀；夜幕降臨，你拖著疲憊的身體，跨進大門那桌上美味的飯菜。幸福在哪里？它早已隨著叮嚀進入你的心中，早已隨著飯菜進入了體內，那一刻，難道你不幸福嗎？
生活中，我們可能會埋怨生活的不公，可能會對生活產生麻木，但是我們依然堅強地生活在這個世界上，因為，我們擁有幸福呀！在你遇到難題時候，老師向你伸出了援助之手，春風一樣的話語撫慰著你那顆受傷的心靈，讓你振作精神，鼓起勇氣，請珍惜此刻的幸福吧！你的朋友在一天天地增多，有些朋友，你也許記不住他們的名字，他們的相貌，可是你會記著你們之間的趣事；有些朋友，你看見他們便會覺得快樂，安心；原來，暗淡心事重重的你變得快樂，心情舒暢，這也是幸福，珍惜它。
我印象最深，最無法忘記的那一天是；那年是我10歲生日，當然父母早已為我準備了很多禮物，而且準備了很多好吃的，但是天不隨人愿，偏偏在晚上我們全家都在被幸福包圍中，一件突如其來的惡魔來到了我的.身上，我舊病發(fā)了是急性闌尾，惡魔緊緊地纏著我，甚至讓我窒息，而爸爸二話沒說就抱著我奔去醫(yī)院，當時外面嚇著大雨，雷電風雨交加著！我們家離醫(yī)院至于少有五公里，在5公里的路程爺是在和死神戰(zhàn)爭著，摔倒了沒有哭，還繼續(xù)知識更新膽進我不知道雨水，還是爸爸的淚水滴在我的臉上，我朦朧的眼睛看到了爸爸，是那么的高大。終于我們坐上了車，在車上爸爸緊緊地抱著我，用他那臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是在那一刻，我感覺到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流撲到了我的身上。幸福淹沒了我。這一切的一切，都讓我深感幸福，它們似小精靈地在我心中跳動。這分分秒秒都應該珍惜。生活中那怕是別人一個微笑，一句安慰話一個鼓勵眼神，一件微不足道的事情都會讓你感覺到幸福的。
但是有的人卻沒有任何幸福之感，不是他們不擁有幸福，而是沒有珍異幸福，把父母的叮嚀，朋友的幫助，老師的教誨看得平淡不在乎，甚至不耐煩，幸福猶如水一般從他的指縫間溜走，感覺不到幸福的人，生活暗淡，無色彩，毫無生奇。
幸福的感覺，并不只存在人與人之間，當你觀賞綻放的花朵，雨后的彩虹，藍天的白云山間的清流，早上的太陽，晚上的月亮星星……這也是幸福時刻的。幸福真的是無處不在，無處不有，只要你用心靈去體會定能感覺到的，相信我的話，你一定會幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以體會到生活的樂趣。
“珍惜你現在有所擁有的一切幸福！”
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